воплощение во всех религиозных учениях вашей цивилизации, в утверждении любого правопорядка, в установлении любой общественной формации; проявляется в осознании себя и подобных себе внутри пространственно-временной структуры; отражает понятия, заключающие в себе основные направления стремлений в жизни каждого: иерархия, порядок, стабильность, гармония; является непременйым условием для создания единого энергетического заряда объединенной материи мысли всех биологическимыслящих систем вашей цивилизации с заложенной стержневой программой нового периода развития. / Четвертый универсальный закон Космоса: "Как вверху, так и внизу" проявляется в неосознанном стремлении объяснять весь исторический путь развития вашей цивилизации проведением аналогий с различными версиями зарождения и развития вселенной; в сознательном поиске параллелей между развитием своей личности в форме биологически-мыслящей системы и развитием так называемого космического Разума, причем обрати внимание, что данный поиск параллелей, как правило, не учитывает два очевидных момента; первое - расширение границ познания "внизу" всегда, приводило каждого из вас к переосмыслению своей точки воззрения на то, как там "наверху", и второе - Проводя параллели, необходимо помнить графическое обозначение данного закона <^, то есть зеркальность отражения между тем, что "вверху" и тем, что "внизу"; данный закон утверждает в сознании каждого незыблемость всех универсальных законов Космоса; пробуждает осознание личной сопричастности к дальнейшему развитию Вселенной, чувство ответственности за судьбу всей вашей цивилизации; проявляет взаимосвязь между уровнем развития каждого из вас, а значит и всей вашей цивилизации в целом, и уровнем программы нового периода вашего саморазвития, которую вы заложите в объединенный энергетический заряд мысли всех биологически-мыслящих систем вашей цивилизации; станет центральной мыслью в создании нового философского учения, которое, взяв основой второй универсальный закон Космоса, развив понятие единства и борьбы противоположностей, предложит в качестве идеи нового учения развитие ^ понятия периодичность - это даст в дальнейшем возможность, опираясь на пятый и шестой универсальные законы Космоса, выйти на переосмысление седьмого универсального закона Космоса: "Уходя, остаться", утвердить понятие неизбежности бесконечного движения в развитии Вселенной, при этом необходимо учесть, что само понятие периодичность в данном случае не является синонимом понятия повторяемость, а, обращая внимание, что толчком к прогрессу всегда служит стремление к контрастности во всех ее проявлениях, предполагает в каждом периоде развития не равновесие в противопоставлении противоборствующих сил - преодоление какой-либо из них другой с тем, чтобы в последующем периоде развития "поменяться ролями". Сигнал внимания. 1.11.89 "Не спеши классифицировать все свои выходы на контакт: наблюдай, анализируй, иди дальшеВ интересующей тебя литературе ты уже нашел самое главное для тебя на сегодняший день. Запомни: для саморазвития твоей личности на данном круге познания истины чувство страха, убежденность в возможностях своего разума, самоощущение собственной силы и перспектива надвигающейся старости не являются врагами, которых необходимо одолеть. Это - твои друзья, а взаимоотношения с друзьями очень многообразны: с ними соглашаются и спорят, за ними безоговорочно идут и, переубеждая, ведут за собой. Что есть для тебя чувство страха?-Твоя защита, которая не даст твоему стремлению к познанию и твоей отваге перетрансформироваться в безрассудство. Что есть твоя убежденность в возможностях собственного разума? Осознание ясности предстоящего пути поиска познания, а не самоощущение собственной исключительности. Что есть для тебя сила? - Возможность целенаправленного движения вперед, необходимое условие самостоятельности каждого шага, а не способ самоутверждения среди себе подобных, проявление властолюбивой инициативности, во имя собственных интересов. Что есть для тебя перспектива надвигающейся старости? Разве ты воспринимаешь ее как предел в поиске познания? Разве ты можешь сейчас точно назвать свой возраст? Разве ты сам и твои близкие, те, кто знает тебя достаточно большой период твоего поля времени, то есть в вашем понимании много лет, не обращали твоего внимания на то, что с какого-то момента своей жизни ты воспринимаешься ими неизменно как бы на одном и том же возрастном уровне? Разве твое самоощущение противоречит их мнению? - Эта особенность твоего самоощущения и мировосприятия позволяет тебе свободно и на равных общаться с подобными себе любого возрастного уровня, а перспективу ^старости воспринимать не этапом миросозерцания и отдыхом от прошедших трудностей данного этапа жизни, а ответственным периодом подготовки самосознания к переходу на качественно новый этап жизни своей личности. Анализируя начало своего пути по четвертому кругу познания истины, ты неоднократно пытаешься объяснить все с тобой поисходящее, используя понятие "память". Что есть память в твоем понимании? - Склад всевозможных сведений? Так называемый "банк информации"? Ну, и где такой "склад": или "банк" функционируют? В какой-либо зоне головного мозга? А что происходит, когда личность в своем развитии меняет биологическую форму, она что-теряет память? Тебе уже знакома идея некоторых твоих современников, что данный "банк информации" расположен внутри вашего пространства. Не слишком ли громоздкое сооружение, которое к тому же обречено на бесконечное расширение и уплотнение за счет всевозможной информации, которая, согласно этой идее, должна поступать сюда постоянно? Постарайся понять: память есть возможность на уровне материи мысли получить информацию любого харак-тера и содержания с любой точки развития своего поля времени и прежде всего поля времени биологическимыслящей системы, в форме которой каждый из вас прохоит данный этап своего развития". Сигнал внимания. 3.11.89 "Переосмысливая понятие "память", ты пытаешься сравнивать различные круги развития поля времени своей личности с внешними и внутренними поясами своей памяти, то есть, не развивая новое для тебя понимание того, что есть память, ты начинаешь соединять в единое то, что несомненно взаимосвязано, взаимопроникаемо, пересекаемо, но не идентично. Постарайся понять: основное различие между всеми поясами памяти - это та или иная степень сложности извлечения какой-либо информации познавательного, или событийного характера, независимо от того, к какому кругу поля времени каждого из вас она относится. Ты должен знать, что вся информация о развитии личности каждого из вас бессознательного и сознательного уровней запоминания может быть извлечена и целенаправленно и спонтанно. Что есть информация бессознательного уровня запоминания? - Это то, что каждый из вас слушал, но не слышал, на что смотрел, но не видел, что воспринимал, но не заметил, то есть то, что осталось зафиксированным, как информация на каком-либо круге поля времени каждого -из вас, но вследствие разных причин осознано вовремя не было. При извлечении информация бессознательного уровня запоминания всегда воспринимается каждым из вас как новая. Чем отличается информация сознательного уровня запоминания? - Тем, что при извлечении она никогда не будет производить впечатление ранее неизвестной, так как была не только услышана, увидена, замечена, но и переосмыслена разумом каждого из вас через "я" своей личности. В чем различие между целенаправленными спонтанным извлечением информации? - В том, что целенаправленное извлечение какой-либо информации всегда является осознанной необходимостью и используется для достижения заранее определенной цели, а спонтанное извлечение информация может произойти, либо при восприятии новых знаний, при участии в какихнибудь событиях, если они окажутся аналогичными какой-то ранее зафиксированной информации, либо как результат так называемого пружинного эффекта, когда извлечение какой-то информации не связано чем-либо с происходящими событиями, или поступающими знаниями, но определенный эмоциональный настрой, похожая внешняя среда, тип и стиль общения, строгая последовательность каких-нибудь действий превращаются в ту самую "пружину", которая способствует спонтанному извлечению воспринятой ранее информации. Теперь ты понимаешь, почему при возникших трудностях целенаправленного извлечения какой-либо информации, каждый из вас стремится неосознанно или сознательно воссоздать по возможности все условия, в которых происходило то, что в данный момент стало необходимым вспомнить. При определенных условиях: необходимой плотности концентрации какой-либо мысли, оптимальном характере взаимодействия главных сил жизни и достаточной мощности энергетических полей биологически-мыслящей системы в момент излучения ею данной мысли.- становится возможным спонтанное, или целенаправленное извлечение информации и бессознательного и сознательного уровня запоминайия как познавательного, так и событийного характера с любого круга поля времени своей личности в прошлом и с любого круга своего поля времени данного этапа жизни в форме биологически-мыслящей системы в будущем. Найди в своих записях и запиши здесь то, что ты сейчас слышишь в себе: "...Почему ты, допуская возможность одновременного существования пространств различного вида, не допускаешь возможности одновременного развития цивилизации на нескольких кругах своего поля времени? Каким о.бразом узнает личность, обладающая даром предвидения, что происходило... в предыдущих кругах поля времени и что будет происходить в будущем? ...Произвольным переходом на уровне материи мысли ...из одного круга поля времени в другой и с полученной информацией обратно...". Ты понял? Именно поэтому известное тебе выражение: "Воспоминание о будущем" - имеет смысл, именно этим можно объяснить, так называемые, "вещие" сны, прозорливость в предсказании некоторых событий собственной судьбы, знакомое каждому ощущение "узнаваемости" происходящего с ним, когда, рассуждая логически, ты убеждаешь себя в том, что ничего заранее знать не мог, а твое сознание подсказывает, что только что происшедшее уже было каким-то образом тобой предчувствовано, "увидено", или "услышано". 3.11.89-4.11.89 Сегодня записала информационный сон: "В объемном числовом коде заключен для тебя закон движения. Каждый знак есть качественно-универсальный символ, обозначающий и скорость перехода, и вид проявления, и точку в пространственно-временных структурах и стиль энергоинформационных контактов". Я увидела перед глазами сигарообразное тело, внешними очертаниями напоминающее перевернутую селедочницу светло-коричневого цвета (у меня было такое впечатление, что когда-то я этот образ летающего объекта уже видела). "Универсальные значения каждого символа многолики, ть1 сможешь использовать пока только одно".- И мне показали образ большого шара или большого округлого тела яйцеобразной формы, неясного цвета, чуть пульсирующее. "Ты должен знать, ваша геометрическая символика может быть использована для обозначения качественных характеристик информационных контактов. Графическое обозначение числового ряда приемлемо толко для вас, для цивилизации планеты 23-й группы парного ряда, имеющей различные типы и многообразные стили мышления с доминирующим пока образным типом восприятия информации по лучам контактов из Космоса. Объемные символы числового ряда помогут тебе идти дальше в развитии логико-абстрактного уровня мышления до синтезированной гармоничной структуры,, могущей не только регулировать себя, управлять собой, творить самое себя, но и постичь законы и принципы взаимодействия всего сущего. Запоминай, но не пытайся пока логически переосмысливать данную информацию, так как не готов пока. Этому мешает традиционный метод анализа, принятый у вас: то есть то, что не входит в границы вашего понимания, вы, не пытаясь подойти к этому с позиций объемности и многослойности, в лучшем случае называете "парадоксальным" и теряете к этому всякий исследовательский интерес. Например, каждый из вас является энергоинформационной точкой, частицей мыслящей материи космического Разума, для которой впростран-.стве в принципе безразлично, где в вашем понимании "верх", где "низ", где "право", где "лево". Выпредстав-л.яете себя мыслящими биологическими системами, которые "привязаны" к миру, ко всему сущему посредством нижних конечностей. Ваше убеждение строится только на том основании, что передвигаетесь вы в зоне своей планеты при помощи нижних конечностей и постигли закон гравитации. Вы считаете, что голова ваша по существу свободна от каких-либо внешних привязок и, образно говоря, следует за своим биологическим телом туда, куда "ведут" ее ноги. На самом деле ваша голова, ваш мозг, спектр энергетических излучений - вот то, что привязывает вас к миру, ко всему сущему в нем. Запоминай".- Во время приема последовавшей информации я видела, что мой лоб то закрывался шаром, то открывался и тогда, как на экране, передо мной возникали объемные цветные изображения различных символов: все изображенные символы были показаны жестами, то есть переплетением в различных вариантах пальцев рук. Среди понятий, связанных с различными видами информационных контактов, мне сообщили названия чисел от одного до семи. Некоторые из этих слов оказались знакомы мне по. звучанию, но в целом воспринимались достаточно своеобразно: един, ува, тэр, кварт, пёнта, сэйст, свент. Все эти понятия и символы, как я поняла, являлись частью объемного числового кода, о назначении которого мы узнали только через две недели во время одного из экспериментов по выходу на контакт, Позывные. 1.-12.89- 2.12М "Ты должен жить, чтобы помнили другие - вот твоя главная задача сегодня. Понять, что значит "карабкаться перчаток", принимать и передавать без искажений все, что воспринял- этого мало, и твои первые опыты - только начало. Учись защищаться, только^ак ты сможешь достигнуть цели и помочь тем, кто пойдет следом за тобой. Познавая себя на разных уровнях развития, наблюдая и ощущая свое "я" в различных видах и формах бытия, изучая возможности установления информационных контактов, будь внимателен и к символике объемного числового кода и к проявлениям в известных тебе случаях негативных черт твоего характера, присущих в той, или иной мере каждому из вас самонадеянности и чрезмерной болтливости. Ты уже обратил внимание, что саморазвитие того, что вы называете космическим Разумом, может проходить одновременно во всевозможных вариантах проявленного и не проявленного состояния (здесь имеются в виду особенности вашего восприятия - особенности восприятия биологическимыслящих систем вашей цивилизации). Такая совокупность причин: многовариантность самосовершенствования космического Разума, доминирующее развитие органов чувств первого порядка, предназначенных для установления различных контактов с себе подобными непрочных взаимосвязей с окружающим миром, который является для каждого из вас основной реальностью, а также появление во все периоды развития поля времени вашей цивилизации биологически-мыслящих систем с . развитыми органами чувств второго порядка, предназначенных для познания и установления всевозможных контактов (параллельных, обменно-информационных и сотворческих) с проявлениями космического Разума (мыслящими цивилизациями) разных уровней развития, видов и форм бытия- является основной причиной появления и утверждения в историческом прошлом вашей цивилизации различных религиозных учений, школ так называемого "тайного знания", а в настоящее время способствует теоретической разработке и научным исследованиям многообразных гипотез, версий, предположений о зарождении вашего космического пространства, вашей планетарной системы, вашей цивилизации и каждого из вас. В самом многообразии религиозных учений, школ "тайного знания", гипотез, версий, предположений нет ничего, что могло бы мешать успешному развитию планетарной мысли вашей цивилизации, то есть все они служат наиболее полному пониманию основ мироздания, утверждению универсальных законов Космоса, активному разви-* тию силы разума каждого из вас. Патологией в развитии вашего мышления является неуклонное стремление к однозначному утверждению собственных воззрений и к отрицанию всех прочих точек зрения, как неугодных, неправильных и крамольных. Ты и тебе подобные уже поняли, что данная патология в развитии мышления может выглядеть очень привлека-.тельно - она воспитывает необходимость послушания (не в понимании свободного^и сознательного соподчинения более высокому уровню развития разума, а в понимании бездумного подчинения тому, кто оказался в данный конкретный момент сильнее), она обещает полный душевный покой, подразумевая духовную деградацию, она может способствовать внешней упорядоченности движения к прогрессу, виртуозно исполняя бег на месте. Какие аргументы ты мог бы привести, доказывая иллюзорность всякой привлекательности в однозначном утверждении или отрицании какой-либо идеи, гипотезы, версии?-Развивая с точки зрения философии понятий периодичности, то есть обратив внимание на следующее: периодичность в историческом развитии вашей цивилизации обусловлена тем, что в какой-то (любой) период развития одна из идей (это может быть какое-либо религиозное учение, или гипотеза зарождения и развития всего сущего) на фоне других, однозначно отрицаемых, действительно становится основной с тем, чтобы в последующем периоде уступить место для другой идеи, которую вы так же, однозначно утверждая, пытаетесь повсеместно внедрить, активно воздействуя на сознание всех биологически-мыслящих систем и отрицая саму возможность проявления в ком-либо другого восприятия себя и взаимосвязей своего "я" с окружающим миром (проявленной реальностью) и с Космосом. Понятие периодичности ты можешь найти в любом религиозном учении, в учениях школ "тайного знания" любого направления, в лучших научных гипотезах, объяс-няющи^Гзарождениеи последовательное развитие всего сущего, в записях тех, кто подобно тебе, развив в себе органы чувств второго порядка, то есть то, что вы называете сверхчувственным восприятием, смог установить и поддерживать параллельные и обменно-информационные контакты со всевозможными проявлениями космического Разума. Рассмотрим, как проявляется понятие периодичности в диаметрально противоположных и постоянно конкурирующих между собой взглядах на смысл 'жизни каждого из вас. Теория первая кратко выглядит так: зарождениеразвитие в процессе поэтапного проживания в различных биологических формах - переход на новый уровень бытия в принципиально новом виде существования, при этом способ существования для каждого выбирается индивидуально в зависимости от его успехов в изживании и искуплении так называемой "кармы". Теория вторая доказывает следующее: сначала следует рождение, далее поэтапное совершенствование в данной при рождении биологической форме с последовательным и регулярным искуплением, всех совершенных грехов и переход на новый уровень ^бытия, которое предполагает два контрастных способа существования - либо наслаждаться безделием в райских кущах, либо корчиться в муках адовых в геене огненной. Третья теория предлагает следующий вариант: рождение-поэтапное развитие и совершенствование в одной биологической форме с определением четкой последовательности всех этапов жизни (детство, отрочество, юность, зрелость, старость)-смерть, после которой, несмотря на уверения, что она является неизбежной и конечной точкой любой жизни, каждому из вас, тем не менее, предлагается перспектива дальнейшего существования в нескольких вариантах - от полного забвения ^ашей личности до увековечивания вашего имени в благодарной памяти потомков. Если ты внимательно прочтешь записи наших диалогов, то обратишь внимание, что утверждая основную идею периодичности жизни каждого из вас, то есть идею поэтапного совершенствования каждой личности, тебе неоднократно и в разных вариантах дается понятие о многообразии уровней развития космического Разума, о всевозможных формах его самосовершенствования, о различных видах его проявления и способах существования. Ты, как энергоинформационная точка, активная частица космического Разума, проявившись на данном уровне развития вселенской материи мысли, воплотившись и совершенствуясь в данной биологической форме, являешься тем, чем является для каждого из вас энергетическая биологически-активная точка на внешней оболочке вашей биосистемы, или биомассы (имеется в виду то, что вы называете своим телом). Принимая и фиксируя в себе сигналы с известного тебе уровня развития космического Разума, ты способен не только корректировать и оказывать воздействие на совершенствование в работе всей зоны твоего влияния, но и запрашивать энергоинформацию о деятельности соседних зон и других уровней развития, причем по восходящей пока только в пределах уровня своего центра. Познав первые опыты установления параллельных и .информационнообменных контактов, ты уже понял, что предстоит огромная работа и по совершенствованию "я" своей личности, и по развитию своей биологической формы, и по переосмыслению всех своих познаний и опыта предыдущих периодов данного этапа твоей жизни. Неожиданность и парадоксальность ситуаций- вот главное, с чем ты столкнулся во время первых опытов установления контактов. Не спеши с выводами - тебе многое предстоит познать, понять и переосмыслить. Например, во время одного из контактов ты увидел то, что по внешнему описанию у вас принято называть "чистилищем", или "адом", но не понял, почему ощутил при этом состояние полной отрешенности, безразличия, и аппатии не только к окружающему миру, близким тебе биологически-мыслящим, системам, но и к дальнейшей судьбе своей личности. Подумай, не являются ли ваши традиционные взгляды на то, чтб есть ад и что есть рай, вариантами зеркального отражения мысли о конечности и бесконечности жизни. В чем смысл так называемого ада? В несусветных муках и страданиях, которые кто-то там придумал для собственного удовольствия и безнаказанно творит? А может быть в том, что личность, сознательно вставшая на путь деградации, проходя свое развитие в форме биологически-мыслящей системы, сама исподволь готовит свое "я" к будущему самосожжению, так как, прекратив самосовершенствовать себя как личность, каждый неизбежно приходит к полному забвению всех своих духовных устремлений, то есть сжигает свое "я", превращаясь в информационно-энергетическое топливо для тех, для кого оно является необходимым условием существования и развития. В чем смысл понятия рай? В отдохновении от трудов праведных и дел мирских? .Вознаграждение за вовремя прочитанную молитву перед едой и прилежно исполняемую исповедь перед каждым святым праздником? А может быть смысл рая в обретении полной свободы выбора дальнейшего пути в самосовершенстве своей личности, то есть в личностном раскрепощении, освобождении от всего, что мешает дальнейшему творческому развитию "я" каждого из вас? Ты понял главное: на пути к самосовершенству нельзя останавливаться, ибо поле времени каждого из вас неуклонно движется вперед, и каждая остановка в своем саморазвитии не-просто временное топтание на месте, а неизбежный шаг назад". Позывные. 3.12.89 "Что должны помнить ты и тебе подобные, пытаясь найти методы исправления патологии мышления своих современников? - То, что имея тяготение к программно-механическому, или так называемому машинному типу мышления, многие биологически-мыслящие системы, особенно в последний период поля времени вашей цивилизации, прекратили уделять должное внимание развитию в себе триединства главных сил жизни (силы духа, силы разума и силы любви). Что это значит?Это значит, что многие из вас, развивая в себе триединство главных сил жизни, часто не видят внутреннюю взаимозависимость, взаимопроникаемость и пересекаемость силы духа, силы разума и силы любви, согласно второму универсальному закону Космоса. То есть, концентрируя свое сознание на необходимости развития в себе либо силы духа, либо силы разума, либо силы любви, вы осознанно совершенствуете в себе только то, что считаете, вам может пригодиться в жизни, а на совершенствование других главных сил не обращаете внимания. Вы, признавая саму идею триединства главных сил жизни, не замечаете, что давно подменили в своем сознании понятие единства трех взаимовлияющих составляющих на понятие совокупности трех независимых компонентов. Ты и подобные тебе уже обратили внимание, что в последний период развития вашей цивилизации многие биологически-мыслящие системы активно развивают в себе силу духа и силу разума, игнорируя развитие силы любви, как лишней, вызывающей несдержанность в эмоциональном и поведенческом плане. Самое главное, что данное отношение к .развитию своей личности они пытаются преднамеренно программировать и в сознании последующих поколений, то есть в сознании своих детей, что не только пагубно сказывается на развитии всей вашей цивилизации, но и является нарушением пятого универсального закона Космоса: "Сохраняя, развивай" - закона охраны суверенности прав в саморазвитии и самосовершенствовании как какой-либо личности, так и всей мыслящей цивилизации. Во время одного из наших диалогов ты записал: "Сила любви - животворные корни, питающие дух и разум, но не наоборот... Без любви человек слеп и глух. Любовь дает силе духа стойкость, а силе разума огонь фантазии". Запомни; то.лько сознательное развитие силы люб-^ ви - в себе ко всем, от себя к каждому - способствует развитию в каждом ггз вас органов чувств второго порядка, то есть развитию того, что вы называете сверхчувственным восприятием. Только любовь может объединить материю мысли всех биологически-мыслящих систем вашей цивилизации в единый энергетический заряд для творческого созидания будущего, когда в каждом из вас произойдет переосмысление универсальных законов Космоса, их-сознательная интерпретация: "Нас много, но мы едины, так как развитие личности каждого из нас взаимосвязано с развитием любой другой личности и с развитием всей цивилизации нашей планеты, поэтому мы готовы свободно и сознательно соподчинить свои "я" единой идее установления обменно-информационных и сотворческих контактов с другими мыслящими цивилизациями, сохранив при этом индивидуальность каждой личности в ее творческом развитии. Мы едины в своем стремлении к духовному совершенствованию, ибо только так мы можем, перейдя на другой уровень развития, сохранить себя как цивилизацию". Ты уже знаешь, что все лучшее, что было когда-либо создано вашей цивилизацией: научные открытия, произведения литературы и искусства было создано биологически-мыслящими системами, которые неуклонно развивали в себе и силу духа, и силу разума, и силу любви и которые сумели развить в себе органы чувств второго порядка, то есть обладали в той или иной мере сверхчувственным восприятием. Ты уже обратил внимание, что главной мыслью лучших религиозных учений, учений школ "тайного знания", философских учений и записей тех, кто подобно тебе смог установить параллельные и обменно-информационные контакты с различными проявлениями космического Разума была мысль о необходимости и важности совершенствования в каждом из вас силы любви, так как только любовь способна, объединяя, сохранить в каждом и свободу духа, и чистоту помыслов, и радость творчества, и индивидуальность своей личности. Ты должен понимать, что именно в развитии триединства главных сил жизни каждой биологически-мыслящей системы проявляется пятый универсальный закон Космоса: "Сохраняя, развивай" - это закон не только охраны суверенности прав в саморазвитии и самосовершенствовании какой-либо личности, или какой-либо мыслящей цивилизации, но и закон, предупреждающий каждую личность и каждую мыслящую цивилизацию о необходимости сохранения своей индивидуальности, так как невозможно развивать и совершенствовать то, что разрушено или уничтожено. В своих первых опытах сознательного выхода на параллельные и обменноинформационные контакты с различными проявлениями космического Разума, во время знакомства с разными уровнями развития, видами и формами бытия ты интуити8но,и осознанно пытался сохранить неприкосновенность своей личности. З.апомни: сила духа и сила разума- вот твои часовые на пути познания, твоя сила любви никогда не должна позволить часовым из защитников превратиться в нападающих". 7.12.89 В, 0.30 я приняла сигнал вызова. Сначала не обратила на него внимания, так как подумала, что это обычное наблюдение. Но вибрационный сигнал был настойчив и я: поняла, что меня вызывают на общение. "Лекции" не последовало, мне дали понять, что предоставляют возможность задать им несколько вопросов, что я и сделала. 1.- Я знаю, что ваша цивилизация--это цивилизация-творец. Может ли это означать, что в религии ваша цивилизация воспринимается Богом, единым и неделимым? - "В первых своих записях ты писал; "Нас много, но я - Един. Я проявление единой силы многих". "Многие" - это проявление и воплощение во мне "я" лучших цивилизаций. Нас много, но все мы-братья, не по сотворенному рождению, а по сотворческому единению, ибо нет выше родства-слияние духовных устремлений. Только через совокупность и переосмысление опыта развития индивидуальных "я", соединенных вместе в творческом совершенствовании мироздания, возможно полноценное, многогранное,-многоликое, многослойное и объемное развитие любой мысли. "Я - Един" - это означает синтез во мне индивидуальных "я" разума лучших мыслящих цивилизаций, которые творчески, а значит свободно и- сознательно творят воплощение главной задачи. Творец рождающий в вашем понимании есть отец, но сотворяющий из себя -- себя и совершенствует". 2.- На нашей планете вами была создана одна цивилизация, то есть только та, чьим представителем яв-ля'юсь сегодня я? -"Нет",-я увидела, как перед моими глазами появился зрительный образ разворачивающегося веера, на каждом листочке которого была нарисована темным силуэтом человеческая фигура - "Матрица одна и множество вариантов^. 3.- В чем различие этих вариантов? - "Основное различие - это спектр поглощающих и излучающих энергий, позволяющий совместное сосуществование нескольких цивилизаций. При таком сосуществовании для каждого варианта мыслящей цивилизации остальные цивилизации являются непроявленной реальностью". 4.- На нашей , планете сейчас сосуществуют все задуманные вами варианты? - "Нет. Некоторые варианты изжили себя, оказавшись неперспективными. Некоторые, как и вы, проходят развитие в данный период поля времени вашей планеты. Некоторые являются, в вашем понимании, запасными вариантами и еще свое развитие не начали". 5.- Все варианты цивилизаций начинают свое развитие в разное время? Для каждой цивилизации существует свой индивидуальный момент старта? - "Нет. Это нецелесообразно. У каждого варианта своя группа совмещения. Каждая группа совмещения объединяет в единовременном развитии поля времени вашей планеты только те варианты цивилизаций, чьи спектры поглощающих и излучающих энергий наиболее отличаются друг от друга. То есть все варианты цивилизаций какой-либо группы имеют минимальную веро^ ятность возможных столкновений в точках пересечения, или соприкосновения каких-либо кругов развития своих, индивидуальных, полей времени".