Большая Советская Энциклопедия (БЕ)

  Общая протяжённость судоходных путей в конце 1969 достигла 3,9 тыс. км.В 1969 грузооборот речного транспорта превысил уровень 1940 в 4,5 раза. Со многими крупными городами СССР и отдельными районными центрами Б. осуществляется авиасвязь. Самый молодой вид транспорта в Б. - трубопроводный. К началу 1970 протяжённость магистральных трубопроводов достигла 2 тыс. км.

  Материальное благосостояние.За годы Советской власти коренным образом изменилась жизнь белорусского народа. Поднялся жизненный уровень населения, улучшились бытовые условия трудящихся города и деревни. Национальный доход Б. в 1969 по сравнению с 1960 увеличился в 2 раза. Выплаты и льготы, полученные населением из общественных фондов потребления, в 1969 составили свыше 1,9 млрд. рублей (свыше 200 рублей на душу населения), что на 8% больше, чем в 1968. Расходы на социально-культурные нужды из государственного бюджета республики увеличились в 1969 по сравнению с 1940 в 8,8 раза и составили более 1 млрд. рублей. (43% от общей суммы бюджета). В результате роста производства товаров народного потребления и подъёма материального благосостояния населения систематически возрастает розничный товарооборот. Общий его объём возрос (в сопоставимых ценах 1969) с 297,9 млн. рублей в 1928 до 4747 млн. рублей в 1969. На пенсионное обеспечение в 1969 было выделено 473,4 млн. рублей (153,1 млн. рублей в 1958). В Б. (1969) 3086 сберегательных касс. Вклады населения на 1 января 1970 составили свыше 1,1 млрд. рублей (17 млн. рублей в 1940). Сумма вкладов населения в сберегательные кассы увеличилась за 1940-69 почти в 64 раза. Средний размер вклада на душу населения в 1969 составил 124 рубля (1,9 рублей в 1940).

  Большие успехи достигнуты в жилищном строительстве. За 1959-68 в Б. введено в эксплуатацию за счёт средств государства, колхозов и населения 33,9 млн. м ²общей площади, в 1969 - 4,2 млн. м ².

  Лит.:Экономика Советской Белоруссии. 1917-1967, Минск, 1967; Экономика Белорусской ССР в строительстве коммунизма, Минск, 1967; Промышленность Белорусской ССР. Статистический сб., Минск, 1965; Малинин С., Иппа М., Разуменко А., Народное хозяйство Белоруссии на современном этапе, Минск, 1964; Белорусская ССР, М., 1957; Мартинкевич Ф. С., Размещение и специализация сельского хозяйства Белорусской ССР, Минск, 1961; Экономическая география БССР, Минск, 1967; Левин И. Б., Пекелис Г. Б., Янченко А. П., Электроэнергетика БССР и ее резервы, Минск, 1963; Полонский М.Л., Ростовцев М. И., Белорусская ССР М.,1964; География Белоруссии, Минск, 1965; Белорусская ССР в цифрах в 1965 г., Минск, 1966; Белорусская ССР за 50 лет. Статистический сб., Минск, 1968; Тихонов А. И., Черепович С. Е., Белоруссия - республика большой химии, Минск, 1964; Новые города Белоруссии, под ред. В. А. Король, Минск,1966; Жучкевич В. А. Малышев А. Я., Рогозин Н.Е., Города и сёла БССР, Минск, 1959; Экономическая история БССР, под. ред. С.Н. Малинина и К. И. Шабуни, Минск, 1969; Раков А. А., Население БССР, Минск, 1969.

  Н. Т. Романовский.

  Х. Медико-географическая характеристика

  Медико-санитарное состояние и здравоохранение.В 1968 на 1 тыс. жителей рождаемость составляла 16,5, смертность 7,0 (25,5 в 1913). Детская смертность - 19,9 на 1 тыс. живорождённых (180 в 1913). В 1968 средняя продолжительность жизни 73 года (37 лет в 1896-97). Основные причины смертности - злокачественные новообразования и сердечно-сосудистые болезни.

  Встречавшиеся до 1-й мировой войны 1914-18 холера и натуральная оспа были ликвидированы в первые годы Советской власти. Во время немецко-фашистской оккупации в Б. распространились возвратный, сыпной и брюшной тифы, малярия и другие инфекционные болезни. Благодаря проведённым санитарно-противоэпидемическим мероприятиям к 1950 интенсивные показатели заболеваемости брюшным и сыпным тифами, дизентерией, дифтерией, трахомой, венерическими болезнями стали более низкими, чем в 1940, а заболеваемость возвратным тифом была ликвидирована. В последующие годы были ликвидированы малярия, сыпной тиф, полиомиелит, бешенство. Единичными стали заболевания дифтерией, столбняком, туберкулёзным менингитом. Значительно снижена заболеваемость брюшным тифом, коклюшем. Отмечаются отдельные случаи заболевания людей сибирской язвой, бруцеллёзом, лептоспирозом.

  С медико-географической точки зрения на территории Б. выделяют низменные районы, расположенные в бассейнах рр. Припяти, Березины, Днепра, Немана, Западной Двины. Торфяно-болотные почвы, лесные массивы создают условия для возможного распространения здесь некоторых природно-очаговых болезней (туляремии, клещевого энцефалита, лептоспирозов) и эндемического зоба. К 1969 в Б. функционировало 1050 больничных учреждений на 87,7 тыс. коек (9,9 койки на 1000 жителей) против 240 больниц с 6,4 тыс. коек (0,9 койки на 1000 жителей) в 1913. В стационарах специализированные койки: для терапевтических (14,0 тыс.), хирургических (10,0 тыс.), онкологических (1,7 тыс.), оториноларингологических (1,1 тыс.), офтальмологических (0,9 тыс.), нервнобольных (1,9 тыс.), для беременных и рожениц (7,0 тыс.), гинекологических (3,7 тыс.), для больных детей (неинфекционных, 9,7 тыс.) и т.д. Поликлиническая помощь населению оказывало 1547 амбулаторных и поликлинических учреждений, 2800 фельдшерско-акушерских пунктов (соответственно 139 и 224 в 1913); на предприятиях трудящихся обслуживало 13 медико-санитарных частей и 192 врачебных здравпункта. К 1969 работали 533 женские и детские консультации. Число детей ясельного возраста в постоянных детских яслях и яслях-садах составляло 68 тыс., мест в санаториях для детей 2,9 тыс. Работали диспансеры: 75 туберкулёзных (2 в 1913), 11 онкологических и 33 кожно-венерологических (в 1913 не было). В 1969 было 1085 аптек и 3141 аптечный пункт (против 297 частновладельческих аптек в 1913). Создана сеть санаторно-противоэпидемических учреждений, в том числе 169 санаторно-эпидемиологические станции. В лечебно-профилактических учреждениях в 1969 работало 21,3 тыс. врачей всех специальностей, т. е. 1 врач на 418 жителей (1167 врачей, т. е. 1,7 врача на 10 тыс. жителей в 1913) и 66 тыс. лиц среднего медицинского персонала. Подготовка медицинских кадров осуществляется в 3 медицинских институтах (в Минске, Витебске и Гродно) и 22 медицинских училищах. Для повышения квалификации медицинских работников организованы Институт усовершенствования врачей в Минске (1932) и 4 медицинских училища (Бобруйск, Пинск). Насчитывается 9 медицинских НИИ. Б. располагает разнообразными природными лечебными факторами: благоприятный климат, живописные места, значительные залежи торфа, сапропелей, многочисленные источники минеральных вод создают базу для развития курортной сети. К 1969 было 19 санаториев для взрослых на 4,4 тыс. мест, 25 для детей на 3,0 тыс. мест и 1 пансионат на 100 мест,15 домов отдыха на 4,4 тыс. мест. Министерству здравоохранения Б. принадлежат также санатории на территории других союзных республик (УССР, Грузинская ССР, Литовская ССР, Латвийская ССР, Эстонская ССР). Средства, выделяемые из бюджета республики на развитие здравоохранения и физической культуры непрерывно растут: 268 млн. руб. в 1969 против 36,4 млн. руб. в 1940.

  Большой размах приобрели спорт и туризм. К 1969 имелось 65 стадионов (с количеством мест для зрителей 1500 и более), свыше 3000 комплексных спортивных площадок 34 бассейна. Общая численность физкультурников 2142 тыс. чел., мастеров спорта свыше 2,9 тыс. Развита сеть кемпингов и туристских маршрутов среди которых 364 по местам боевой и трудовой славы советского народа, 4 всесоюзных. 20 турбаз в 1968 обслужили около 18 тыс. туристов. Имеется 113 оздоровительных спортивных лагерей, домов охотников и рыболовов. Б. посетило (1969) около 20 тыс. туристов из 42 стран мира.

  Лит.Савченко Н.Е. Здравоохранение Белоруссии к пятидесятилетию Советской власти, «Здравоохранение Белоруссии», 1967, № 11; Кардаш И. Б., Итоги пятидесятилетней борьбы с острозаразными и социальными болезнями в БССР, «Здравоохранение Белоруссии», 1967, №11.

  Г.Р. Крючок, И. Я. Кудоярова.

  Ветеринарное дело.На территории Б. вследствие сложившихся природно-географических условий периодически возникают кровепаразитарные болезни сельскохозяйственных животных (бабезиоз и анаплазмоз крупного рогатого скота, пироплазмоз лошадей), переносчиками которых являются клещи. В лесисто-болотистых районах распространены миазы сельскохозяйственных животных и подкожный овод. Территория Б. энзоотична (стационарно поражена) по трихинеллёзу свиней, вследствие чего это заболевание регистрируют здесь чаще, чем в других районах СССР. Распространены гельминтозные болезни рогатого скота и свиней (фасциолёз, аскаридоз, диктиокаулез и др.).

  В 1969 работало 2235 специалистов с высшим и 5610 со средним ветеринарным образованием. В Б. 2266 ветеринарных учреждений, в том числе 117 станций по борьбе с болезнями животных, 1040 ветеринарных участков, 123 ветеренарные лаборатории. Руководство ветеринарной службой осуществляет Управление ветеринарии Министерства сельского хозяйства республики; в административных районах - главные ветеринарные врачи. Специалистов высшей квалификации готовят в Витебском ветеринарном институте; ветеринарных фельдшеров - в 8 ветеринарных техникумах. Ведущие исследовательские центры по ветеринарии: Витебский ветеринарный институт и Белорусский научно-исследовательский ветеринарный институт (под Минском).

  XI. Народное образование и культурно-просветительные учреждения.Обучение детей грамоте (по церковным книгам) в гг. Полоцке, Турове, Пинске, Минске, Витебске проводилось уже в 11-12 вв. «Поучения» Кирилла Туровского (12 в.) распространялись по всей Руси. В 12 в. Евфросиния Полоцкая вела в своём монастыре обучение грамоте и переписку книг. В 12-13 вв. грамотность на западно-русских землях стала всё больше проникать в среду горожан - ремесленников и купцов, о чём свидетельствуют берестяные грамоты 13-14 вв., найденные в Витебске.

  Становление белорусской культуры проходило в острой борьбе с национальном и религиозным гнётом литовских и польских феодалов и католического духовенства. На культурное и идеологическое развитие белорусского народа огромное воздействие оказало реформаторское и гуманистическое движение. Особенное значение белорусские гуманисты и реформаторы придавали просвещению народных масс. На территории Б. возникло много протестантских школ, типографий, появились первые учебники на белорусском языке. В 16-17 вв. в Ивье, Клецке, Любче, Несвиже, Новогрудке и других городах существовали арианские школы - учебные заведения представителей реформаторского движения в Б. Важную роль в борьбе с католицизмом и униатством играли братства и принадлежавшие им братские школы.Во 2-й половине 17 в. в результате усиления панско-католической реакции часть братских школ и типографий была закрыта.

  Наиболее известные представители просвещения и педагогической мысли в Б. в 16-17 вв. - учёный-гуманист, первопечатник Франциск (Георгий) Скорина, белорусские гуманисты Симон Будный, Василий Тяпинский, Лаврентий Зизаний Тустановский, Мелетий Смотрицкий, Симеон Полоцкии, книгоиздатели братья Л. и К. Мамоничи, С. Соболь, П. Мстиславец.

  Большое прогрессивное значение имело для Б. воссоединение с Россией в конце 18 в., способствовавшее укреплению культурных связей братских русских и белорусских народов. Было открыто более 20 небольших русских школ для городского населения, 2 главных и 6 малых народных училищ. Однако уровень развития народного образования оставался низким: белорусы были лишены возможности обучаться на родном языке, русских школ и училищ было мало, в большинстве учебных заведений (монастырских униатских и иезуитских училищах) преподавание по-прежнему велось на польском языке, школы были малодоступны для детей трудящихся. Значительно хуже, чем в других губерниях России, было поставлено среднее образование. К середине 90-х гг. 19 в. в Б. и Литве, входивших в состав Виленского учебного округа, имелось 15 средних школ (гимназий, реальных училищ и учительских семинарий). Монастырские католические училища в Б. были закрыты только во 2-й четверти 19 в., когда господствующей стала общеобразовательная русская школа. В 1840 была открыта Горы-Горецкая земледельческая школа (см. Белорусская сельскохозяйственная академия ).

  Подъём общественного движения в годы Революции 1905-07 захватил и Б. Видную роль в борьбе за белорусскую школу и создание учебников на родном языке сыграли в те годы поэт Якуб Колас и поэтесса Тётка (А. С. Пашкевич). Вышел в свет первый белорусский букварь «Лемантар» (1906). Значительный вклад в развитие культуры и педагогической мысли Б. в конце 19 - 1-й четверти 20 вв. внесли педагоги-этнографы Е. Р. Романов, А. К. Сержпутовский, языковед Е. Ф. Карский, поэт Янка Купала. В 1914/15 учебном году в Б. имелись 7682 общеобразовательные школы всех видов, в том числе 7492 начальные школы, 119 неполных средних, 71 средняя школа. Во всех типах школ обучалось 488,6 тыс. учащихся ( ¹/ ₅всех детей школьного возраста). Из средних специальных учебных заведений в 1915 работало несколько учительских семинарий, технических школ и 3 учительских института. В 1913 в Б. была 851 массовая библиотека (с книжным фондом 423 тыс. экземпляров). Около 80% населения Б. оставалось неграмотным.

  Победа Октябрьской революции открыла перед белорусским народом широчайшие возможности культурного развития. Основной задачей культурной революции в первые годы Советской власти была ликвидация массовой неграмотности населения. В апреле 1919 открылись первые вечерние школы для взрослых, а с конца 1920 была организована сеть школ для малограмотных. Преподавание велось на родном языке учащихся. По инициативе деятеля партии педагога П. Н. Лепешинского и его брата педагога М. Н. Лепешинского были организованы первые опытные школы-коммуны - Литвиновичская (1918) и Леменская (1920-1924). Большую помощь им оказывали В. И. Ленин, Н. К. Крупская, А. В. Луначарский. В апреле 1924 ЦИК и СНК БССР приняли постановление о введении всеобщего обязательного начального обучения на родном языке. К 1932 оно было завершено, началось осуществление всеобщего обязательного 7-летнего обучения. Грамотность населения к этому времени достигла 89%.

  Иначе сложилась судьба трудящихся западных областей Б., захваченных в 1919 буржуазной Польшей. В 1925/26 учебном году на территории Западной Б. оставалось только 2 белорусские и 8 польско-белорусских школ. После воссоединения белорусского народа (1939) с января 1940 в западных областях было введено всеобщее 7-летнее обучение. Всего в БССР в 1940/41 учебном году имелось 12294 школы, в которых обучалось 1,7 млн. учащихся; в 25 вузах и 128 средних специальных учебных заведениях обучалось 56,6 тыс. студентов. Во время Великой Отечественной войны немецко-фашистские захватчики уничтожили в Б. 6808 школьных зданий, все детские дома и детские сады. В зонах партизанских действий (в Брестской, Гомельской, Витебской и других областях) создавались общеобразовательные лесные школы. В послевоенные годы в кратчайший срок была восстановлена школьная сеть Б. К 1959 грамотность населения в возрасте 9-49 лет достигла 99%. С 1959/60 учебном году начался переход ко всеобщему 8-летнему обучению, закончившийся к 1962/63 учебному году. С 1966/67 учебного года в Б. осуществляются конкретные меры, направленные на переход ко всеобщему среднему образованию. В 1969 в 2333 дошкольных учреждениях воспитывалось 260 тыс. детей. В 1969/70 учебном году имелось: 11660 общеобразовательных школ всех типов, в которых обучалось 1852 тыс. учащихся. В 1969 было 421 внешкольное учреждение: 160 дворцов и домов пионеров и школьников, 29 станций юных техников, 20 станций юных натуралистов, 189 детских спортшкол, 7 экскурсионно-туристских станций и др. В 1969/70 учебном году в 148 профессионально-технических учебных заведениях обучалось 81866 учащихся, в 131 средних специальных учебных заведении - 144,4 тыс. учащихся, в 28 вузах - 137,3 тыс. студентов. В числе крупнейших вузов: Белорусский университет им. в. И. Ленина, институты - политехнический, механизации сельского хозяйства, технологический, народного хозяйства, медицинский, педагогический, педагогический иностранных языков в Минске; сельскохозяйственная академия в Горках, педагогическая, медицинская, сельскохозяйственная в Гродно; ветеринарный, медицинский, педагогический институты в Витебске и др. В 1969 в Гомеле на базе педагогического института создан университет. В вузах БССР ведётся подготовка по 170 специальностям. В конце 1969 в Б. было 7321 массовая библиотека (общий фонд 52049 тыс. экземпляров книг и журналов), 48 музеев, 5879 клубных учреждений. Крупнейшие библиотеки: Государственная библиотека БССР им. В. И. Ленина (см. в ст. Библиотеки союзных республик ) и Фундаментальная библиотека АН БССР в Минске. В числе глвных музеев - Исторический музей Б., Музей истории Великой Отечественной войны, Дом-музей 1-го съезда РСДРП, Художественный музей, Литературные музеи Я. Купалы и Я. Коласа (все в Минске); Историко-археологический музей в Гродно, Музей героической обороны Брестской крепости (Брест), Дом-музей А. Мицкевича (Новогрудок) и др.

  Лит.:Ильюшин И. М., Умрейко С. А., Народное образование в Белорусской ССР, Минск, 1961; Нарысы ricторыi народнай асветы i педагагiчнай думкi ў Беларусi, Miнск, 1968; Культурнае будаўнiтцтва у Беларускай ССР. Рэкаменд. паказальнiк лiтаратуры, Miнск, 1965; Белорусская ССР за 50 лет. Статистический сборник, Минск, 1968; Наша республика. Цифры и факты, [Минск,1968].

  С. А. Умрейко, И. И. Смирнова.

  Художественная самодеятельность.

 В 1969 работали такие крупные самодеятельные коллективы, как народный ансамбль танца «Лявониха» Дворца культуры Минского тракторного завода, народный ансамбль песни и танца Дворца культуры железнодорожников им. И. И. Ленина в Гомеле, народный ансамбль песни и танца «Нлман» гродненского городского Дома культуры, ансамбль танца «Колас» витебского районного Дворца культуры, народный ансамбль песни и танца «Дняпро» речицкого городского Дома культуры, агиттеатр «Улыбка» Могилевского завода искусственного волокна, народные театры Минского тракторного завода, Минского автомобильного завода, Дворца культуры профсоюзов Б., Дворца культуры Оршанского льнокомбината, народный Мужской хор Минского автомобильного завода.

  Имеются (на 1 января 1969) около 29 тыс. кружков художественной самодеятельности, в том числе 5616 драматических, 8966 хоровых, 2507 музыкальных, 4929 танцевальных, 156 изобразительного искусства и др.; общее число участников 465 чел.

  См. также разделы: Драматический театр, Кино.

XXII. Наука и научные учреждения

 1. Естественные и технические науки

  До революции политика царского самодержавия не допускала образования национальных культурных и научных центров в Б. В 1840 около местечка Горки была открыта Горы-Горецкая земледельческая школа, высший разряд которой явился первым высшим сельскохозяйственным учебным заведением в России, но уже в 1863 этот институт был переведён в Петербург в связи с революционныими выступлениями части студенчества. Из научных учреждений в дореволюционное время были организованы лишь Минская опытная болотная станция (1913), станция лекарственных растений под Могилёвом и Беняконская сельскохозяйственная опытная станция (1910), в которых работало всего 10-12 специалистов.

Развитие естественных и технических наук в Б. после Октябрьской революции (довоенный этап).

  История естественных и технических наук в Б. началась с образованием БССР. В 1919 вновь был открыт сельскохозяйственный институт в Горках, преобразованный в 1925 в Сельскохозяйственную академию. В 1919 создаётся Витебский ботанический сад и организуется сеть опытных сельскохозяйственных учреждений. В 1921 в Минске открывается Белорусский государственный университет (БГУ) - центр подготовки национальных научных кадров, начавший исследования в области биологических, химических, физических и общественных наук, а в 1922 - ряд вузов в Минске, Витебске, Гомеле, Могилеве и других городах, где также велись научные исследования. В 1922 организован первый научный центр республики - Институт белорусской культуры (Инбелкульт), в котором развернулись работы и по изучению природных богатств Б. В 1929 на базе Инбелкульта была создана Академия наук Белорусской ССР с рядом научных институтов. Главные направления научных исследований были связаны с изучением сырьевых и энергетических ресурсов Б., с проблемами, поставленными вновь созданной индустрией и крупным коллективным сельское хозяйством.

  Институтом геологии АН БССР были проведены геологоразведочные работы (академик АН БССР Н. Ф. Блиодухо, Г. Ф. Мирник, член-корреспондент АН БССР А. М. Жирмунский и др.), заснята большая часть территории республики, начато бурение скважин, как правило неглубоких (200-300 м,единичные до 1000 м) ,проведены геофизические (магнито- и гравиметрические) исследования, составлены первые мелкомасштабные геологические карты. В результате были выявлены месторождения минерального сырья и стройматериалов, разрешены многие вопросы водоснабжения городов. Были начаты обследования торфяных богатств Б., разработка проблем добычи, сушки и сжигания торфа, изучения химического состава торфа и сапропелей; эти работы выполнялись Институтом торфа АН БССР (1934), Политехническим институтом, Белгипроторфом и др.

  В области сельскохозяйственных наук НИИ сельского и лесного хозяйства, Институтом агропочвоведения и удобрений АН БССР, Всесоюзным НИИ болотного хозяйства, а также рядом сельскохозяйственных опытных станций проводились работы, охватывающие проблемы осушения и освоения заболоченных почв (академики АН БССР Я. Н. Афанасьев, П. П. Роговой, член-корреспондент АН БССР А. Г. Медведев), выведения новых, более ценных сортов картофеля (академик П. И. Альсмик), льна и других культур, создания кормовой базы животноводства, повышения урожайности сельскохозяйственных культур, использования богатых лесных ресурсов.

  Еще в Инбелкульте начались исследования в области ботаники, зоологии и других биологических наук, получившие дальнейшее развитие в Институте биологии АН БССР (1931) и на кафедрах БГУ и других вузов. Проводилось описание флоры БССР, в том числе лекарств, сорных растений, низших растений. Изучались леса (академик АН БССР В. И. Переход и член-корреспондент АН БССР С. П. Мельник). Исследовались болезни картофеля и других культур (Н. А. Дорожкин, В. Ф. Купревич и др.). Были начаты работы по физиологии растений (М. Н. Гончарик). Первые систематические исследования фауны Б. проводились под руководством А. В. Федюшина. Незадолго до войны началось составление многотомного труда «Фауна БССР» (И. Н. Сержанин, академик АН БССР Н. М. Кулагин и др.). Выделялись работы Т. Н. Годнева и его учеников по фотосинтезу, биохимии и питанию растений, проводившиеся в Институте биологии АН БССР и в БГУ. В области химии выделялись работы академика АН БССР Н. А. Прилежаева, который вместе со своими учениками провёл ряд исследований по применению открытого им способа окисления некоторых органический соединений, академика АН БССР В. В. Шкателова, изучавшего смоляные кислоты, академика АН БССР О. К. Кедрова-Зихмана и других по биохимии. Физико-математическими исследованиями занимались главным образом учёные на кафедрах Белорусского государственного университета.

  Наука в БССР наращивала темпы развития вплоть до начала Великой Отечественной войны. Немецко-фашистские захватчики нанесли огромный ущерб белорусской науке. Немало учёных погибло на фронтах и в партизанских отрядах. Во время немецко-фашистской оккупации была уничтожена материально-техническая база научных учреждений и вузов: здания институтов разрушены, оборудование лабораторий, библиотеки и другое ценное имущество уничтожено или вывезено в Германию.

  Развитие науки в послевоенный период.В первое послевоенное десятилетие было затрачено много сил и средств на восстановление научных институтов и лабораторий. В эти годы наука в Б. развивалась в основном в прежних направлениях. Продолжалось изучение природных ресурсов, имеющих важное народно-хозяйственное значение. Преобладали исследования в области биологии и её применений. Под руководством М. П. Томина было завершено многотомное издание «Флора БССР» (1959). Был выполнен ряд исследований по низшим растениям (В. Ф. Купревич, А. П. Пидопличко и др.). Изучалась растительность болот, лугов и разрабатывались биологические основы их мелиорации (академик АН БССР С. Г. Скоропанов и др.). Академик АН БССР И. Д. Юркевич подытожил многолетние исследования лесов Б. и предложил рекомендации по их восстановлению и расширению. Академиком АН БССР Н. Д. Нестеровичем была проведена большая работа по изучению и внедрению в практику интродуцированных (завезённых из других областей) видов деревьев и кустарников. Продолжались исследования болезней растений, в частности картофеля, и методов борьбы с ними. Большое внимание уделялось исследованию водоёмов Б.; изучены видовой состав рыб и их распределение в озёрах и реках БССР и даны рекомендации по рациональному использованию промысловых озёр республики.

  В области медицины проводились неврологические исследования (академики АН БССР Н. И. Гращенков, М. Б. Кроль, Д. А. Марков), изучались болезни сердечно-сосудистой системы (академик АН БССР Б. И. Трусевич и др.), кожные и венерологические заболевания (академик АН БССР А. Я. Прокопчук) и др.

  Институт торфа завершил в 1953 издание капитального труда «Торфяной фонд Белорусской ССР», в котором описано строение, ботанический и химический состав торфов и определены возможности их использования (А. П. Пидопличко и др.). Выполнены исследования по термической переработке торфа, в частности его газификации, и предложены методы глубокой химической переработки продуктов термического разложения (член-корреспондент АН БССР В. Е. Раковский и др.).

  В первом послевоенном десятилетии был осуществлен ряд ценных работ в области химии. Институт химии работал над анализом минерального сырья, по коллоидной химии (академик АН БССР Н. Ф. Ермоленко), физической химии (академик АН БССР Б. В. Ерофеев, М. М. Павлюченко) и органической химии. Исследования по физике в этот период не получили развития из-за малочисленности квалифицированных научных кадров и слабости экспериментальной базы.

  Крупные сдвиги в развитии естественных и технических наук в БССР произошли в середине 50-х гг. На современном этапе на первое место в Б. вышли физико-математические и физико-технические науки; существенно изменилась тематика биологических исследований. Этот сдвиг был обусловлен, во-первых, тем, что республика стала одним из мощных индустриальных центров СССР с высокоразвитой машиностроительной, автомобиле- и тракторостроительной, приборостроительной, радиотехнической и химической промышленностью. Во-вторых, вузы БССР, и в первую очередь БГУ, подготовили значительное количество молодых научных кадров в области физико-математических и технических дисциплин. Был организован Институт физики и математики (1955), из которого в 1959 выделился Институт математики с вычислительным центром АН БССР. В 1963 создан институт физики твёрдого тела и полупроводников АН БССР. Помимо существовавшего уже Физико-технического института, организован Институт энергетики (1953), впоследствии переименованный в Институт тепло- и массообмена, Институт ядерной энергетики АН БССР (1965) (с ядерным реактором, пущенным в 1962) и Институт технической кибернетики (1965). В АН работают также Лаборатория электроники, Отдел физики неразрушающего контроля и Отдел механики полимеров, реорганизованный в 1969 в Институт механики металло-полимерных систем (Гомель). Были созданы лаборатории при кафедрах ряда вузов. Институты оснащены современным научным оборудованием.

  Важную роль в развитии науки Б. сыграл также переход на работу в АН БССР и вузы республики ряда высококвалифицированных учёных из Ленинграда и Москвы. В 1953 были избраны академиками АН БССР физики А. Н. Севченко и Б. И. Степанов, биолог Н. В. Турбин, в 1956 - математики Н. П. Еругин и В. И. Крылов, физики М. А. Ельящевич, Н. Н. Сирота, учёный в области теплотехники А. В. Лыков, металловед В. П. Северденко, в 1959 биолог И. А. Булыгин.

  Основные направления физических исследований - оптика и спектроскопия, физика и химия полупроводников, а также квантовая электроника; физико-технических исследований - тепло- и массообмен, ядерная энергетика, механические свойства металлов и металловедение. Проводятся также исследования по теории элементарных частиц, ядерной физике, технической кибернетике, механике металло-полимерных систем, магнитным методам контроля, радиоэлектронике.

  Проблемы спектроскопии и люминесценции разрабатываются в Институте физики АН БССР, а также в БГУ. В этой области решен ряд принципиальных вопросов теоретической спектроскопии, построена теория люминесценции сложных молекул (Б. И. Степанов, в 1967 награжден золотой медалью им. С. И. Вавилова за выдающиеся работы в области физики). Разработаны методы и аппаратура для диагностики низкотемпературной плазмы (М. А. Ельящевич, Ленинская премия 1966). Разработаны тонкие методы исследования возбуждённых состояний сложных молекул газов (методы определения колебательной теплоёмкости, температуры возбуждённых молекул и др.; академик АН БССР Н. А. Борисович с сотрудниками); решение этой проблемы имеет, в частности, большое значение для изучения процессов в квантовых генераторах. Успешно ведутся исследования по люминесценции органических веществ (А. Н. Севченко, член-корреспондент АН БССР Л. В. Володько и др.), по инфракрасной спектроскопии и технике, по фотохимии (член-корреспондент АН БССР Г. П. Гуринович). Создан новый метод в кристаллооптике, позволяющий изучать свойства кристаллов, обладающих всевозможными видами анизотропии (академик АН БССР Ф. И. Федоров и сотрудники).