Знаете, я книголюб, очень люблю мифологию, индийскую, японскую, китайскую, шумерскую, греческую в том числе. Еще маленькой зачитывалась Куном,но когда пошла в школу, то проходить мифы было неинтересно... ведь многое зависит от того, какой преподаватель ведет урок и от самой интерпретации древних мифов. Упрощенный вариант действительно совсем не торт,есть в этот какой то психологический нюансик=)а эти детки, что пищат и пырскают тут недожелчью, еще вырастут, и надеюсь поймут красоту древних легенд... и вообще ценность фольклора для современного времени.

Настя комментирует книгу «Большой толковый словарь правильной русской речи: 8000 слов и выражений» (Лев Иванович Скворцов):

Клёво)

злодей комментирует книгу «Учимся решать задачи. 4 класс» (Анна Витальевна Белошистая):

фермер продал 9 покупателям по 2 литра молока! сколько всего литров он продал? 9*2=18 - ента дура говорит не правильно! решение оказывается 2*9=18

бла бла бла комментирует книгу «Скрытый гипноз. Практическое руководство» (Мелихов И.Н.):

это не фигня точно?

алёна комментирует книгу «Ромео и Джульетта» (Шекспир Уильям):

а можете написать отзыв для 7 класса