Веселимся от души - Незабываемый праздник для детей. Лучшие сценарии, развлечения, игры

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет,

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах

Мимо острова Буяна

В царство славного Салтана.

СНЕГУРОЧКА: Это Маяковский!

ДЕД МОРОЗ: А вот это как раз Пушкин. Эх ты, любимых всеми поэтов не знаешь! А какие книги тебе больше всего нравятся? СНЕГУРОЧКА: Тоненькие.

ДЕД МОРОЗ: Да, читать ты, я вижу, тоже любишь. Может быть, арифметикой интересуешься?

СНЕГУРОЧКА: Вот-вот! Интересуюсь!

ДЕД МОРОЗ: Какая у тебя отметка по арифметике?

СНЕГУРОЧКА: Круглая пятерка!

ДЕД МОРОЗ: А ну-ка покажи свою тетрадь.

Снегурочка вытаскивает замазанную и измятую тетрадь.

СНЕГУРОЧКА: Вот.

ДЕД МОРОЗ: Вот это тетрадь! Дети, сколько надо поставить за такую тетрадь?

Дети отвечают.

Слыхала? Ну-ка посмотрим, где у тебя тут круглая пятерка. Хм. Нету. Куда же она девалась?

СНЕГУРОЧКА: Укатилась.

ДЕД МОРОЗ: Как укатилась, почему?

СНЕГУРОЧКА: Потому что круглая!

ДЕД МОРОЗ: Скажи, пожалуйста, ты зачем в школу ходишь?

СНЕГУРОЧКА: Чтобы учиться.

ДЕД МОРОЗ: А по-моему, чтобы лениться!

Ну-ка, внучка-недоучка,

Хватит глупости болтать,

Ты из внучки-недоучки

Стань Снегурочкой опять!

СНЕГУРОЧКА (как бы приходя в себя): Ой! Дедушка. Дети. Какой я сейчас сон видела!

ДЕД МОРОЗ: Какой сон?

СНЕГУРОЧКА: Как будто я стала недоучкой, плохой ученицей, лентяйкой!

ДЕД МОРОЗ: Ну, а на самом-то деле ты хорошо учишься?

Если сценарий по какой-то причине не устраивает вас полностью, можно выбросить непонравившиеся моменты или собрать 1 идеальный вариант из нескольких сценариев.

СНЕГУРОЧКА: Хорошо, дедушка! (К детям). Дети, а вы хорошо учитесь?

ДЕТИ: Хорошо!

ДЕД МОРОЗ: Вот и отлично! Всем детям, которые хорошо учатся, относятся к занятиям серьезно и добросовестно, посвящает свое выступление артист. (Объявляет очередного исполнителя).

ДЕД МОРОЗ: А сейчас, дети, я буду читать вам стихи; вы должны угадать последнее слово в каждой 3-й строчке! Ты, Снегурочка, тоже слушай внимательно. Все поняла?

СНЕГУРОЧКА: Поняла, дедушка.

ДЕД МОРОЗ: Ну слушайте, дети, и отвечайте!

Чтоб от класса не отстать,

Ты учись примерно,

Знай любой предмет на…

ДЕТИ: Пять!

ДЕД МОРОЗ: Совершенно верно!

Если старший обижает

Маленького брата,

Старший плохо…

ДЕТИ: Поступает!

ДЕД МОРОЗ: Правильно, ребята!

У кого грязна рубаха

И тетрадь измята,

Мы того зовем…

ДЕТИ: Неряха!

ДЕД МОРОЗ: Правильно, ребята!

Чтобы вы могли гордиться

Тем, что совершили,

Надо с детских лет…

ДЕТИ: Трудиться!

ДЕД МОРОЗ: Правильно решили!

Праздник весело идет,

Рады все безмерно,

Мы встречаем….

ДЕТИ: Новый год!

ДЕД МОРОЗ: Совершенно верно! Ну, а теперь, дети, вы молчите, а отвечать будет Снегурочка. Слушай внимательно.

Если не проснешься в срок,

Будет очень скверно,

Опоздаешь на…

СНЕГУРОЧКА: Каток!

ДЕД МОРОЗ: Не на каток, а куда, дети?

ДЕТИ: На урок!

ДЕД МОРОЗ: Совершенно верно! (К Снегурочке). Слушай еще!

Если хочешь много знать,

Точно, достоверно,

Надо больше книг…

СНЕГУРОЧКА: Листать!

ДЕД МОРОЗ: Не листать, а что, дети?

ДЕТИ: Читать!

ДЕД МОРОЗ: Совершенно верно!

А теперь, мои друзья,

Наш концерт продлится,

Вам, друзья, желаю я

Хорошо учиться

И вести себя всегда

И во всем примерно,

Не лениться никогда…

СНЕГУРОЧКА: Совершенно верно!

ДЕД МОРОЗ: А теперь, дети.

СНЕГУРОЧКА: Я расскажу вам про одного мальчика!

ДЕД МОРОЗ: Про какого мальчика?

СНЕГУРОЧКА: Про. Ой, нет! Лучше я этого мальчика изображу, а дети посмотрят. (К детям). Согласны?

ДЕТИ: Согласны!

СНЕГУРОЧКА: Тогда я сейчас. (Убегает).

ДЕД МОРОЗ: Что это она придумала. Интересно… посмотрим, что это за мальчик такой.

Вбегает Снегурочка. Повадки у нее, как у мальчика, брюки измазаны мелом, ворот расстегнут, пиджак порван.

Украсить помещение помогут воздушные шары. Причем каждый гость может оставить на них свои поздравления и пожелания, написав их маркером.

СНЕГУРОЧКА: Хо, дети, привет! Привет, дедушка!

ДЕД МОРОЗ: Здравствуй. Тебя как зовут?

СНЕГУРОЧКА: Тяпа.

На сцену выносят букет цветов. Снегурочка кидается к ним и выхватывает цветы из рук.

СНЕГУРОЧКА: Ой, цветочки! Вот это да! Пахнут.

ДЕД МОРОЗ: Дай сюда, Тяпа! (Забирает цветы). Дорогие дети, я не знаю, кто из вас прислал мне цветы, но того, кто их прислал, я хочу от души поблагодарить! Спасибо. Мне очень приятно.

СНЕГУРОЧКА: Минуточку! Почему тебе? Это мне очень приятно! (Забирает букет и говорит, стараясь подражать Деду). Дорогие дети! Я не знаю, кто из вас прислал мне эти цветы, но того, кто их прислал, я хочу от души поблагодарить! (Нюхает цветы). Очень приятно! (Замечает вложенный в букет конверт).

Э, да тут какое-то письмо! (Читает). «Дорогой Дедушка Мороз!»

ДЕД МОРОЗ: Ага! Оказывается, цветы все-таки мне! (Забирает букет). И письмо мне! (Отбирает письмо). «Дорогой Дедушка Мороз! Мы просим вас принять от друзей эти цветы и передать Тяпе.»

СНЕГУРОЧКА: Ага! Мне передать! Давай! (Выхватывает букет и письмо, продолжает читать) «. Передать Тяпе, что это вам двоим.»

ДЕД МОРОЗ: Ага! Нам двоим! Тебе и мне, вместе! Дальше!

СНЕГУРОЧКА: «. Вам двоим мы поручаем передать эти цветы всем артистам – участникам сегодняшнего концерта».

ДЕД МОРОЗ: Вот, оказывается, в чем дело! Погоди. Тут еще что-то есть. (Достает из букета книжечку). А вот это, Тяпа, дети дарят тебе!

СНЕГУРОЧКА: Что это?

ДЕД МОРОЗ: Книжка. Ступени юного школьника. Слышала про такие?

СНЕГУРОЧКА: Ступеньки? Это которые на лестнице? Так я по перилам – р-раз. и все!

ДЕД МОРОЗ: Ай-ай-ай! Нет, Тяпа, это совсем другие ступеньки. Эти ступеньки – перечень умений и навыков, необходимых любому школьнику. Вот, например: «Ухаживай за деревьями и кустарниками; сделай для дома почтовый ящик, вешалку, скамеечку; научись играть в одну из спортивных игр». И многое-многое другое.

СНЕГУРОЧКА: А зачем мне все это уметь?

ДЕД МОРОЗ: Как зачем?!

СНЕГУРОЧКА: Ты, дедушка, отсталый. Ты что, не слышал, что уже давно почти все делают машины? Нажал кнопку – и пожалуйста. Хочешь, за тебя машина комнату уберет, хочешь в шахматы сыграет, хочешь – уроки сделает, хочешь – что хочешь! Ты на футбол ушел, а машина за тебя экзамены сдает на одни пятерки! Красота!

ДЕД МОРОЗ (Смеется). Так. Машина, значит, одевает тебя, кормит, работает, пятерки за тебя получает, ну, а сам-то ты что думаешь делать?

СНЕГУРОЧКА: А зачем мне думать! Скоро машину такую выдумают, что она за меня и думать будет.

ДЕД МОРОЗ: Ну, а чем же ты все-таки заниматься будешь?

СНЕГУРОЧКА: Заниматься? Не буду. Буду гулять по возможности, спать по потребности и есть по способности!

Украшая интерьер к торжеству, нужно обязательно подчеркнуть его особенности. Так, для Нового года это конечно же украшенная елка, для 8 Марта – тюльпаны и мимозы, а для Дня Победы – Георгиевская ленточка и сирень.

ДЕД МОРОЗ: Да. я вижу, ты лодырь по способности.

СНЕГУРОЧКА: И вовсе я не лодырь! Если захочу, так я эти ступеньки мигом освою. Вот, пожалуйста, любую! (Листает книжку). Вот! (Читает). «Обслуживай себя сам, пришивай пуговицы, штопай носки, стирай носовые платки, убирай постель». Нет, это не подходит. Ага! Вот это: «Делай ежедневно утреннюю зарядку». Хм. Опять не то. «Участвуй в обсуждении прочитанных книг и умей.» Ага! Вот! «Знай о творчестве одного – двух выдающихся художников».

ДЕД МОРОЗ: Знаешь?

СНЕГУРОЧКА: Одного – двух? Знаю. Один, как его. Ну, еще есть. а, вспомнил! Репкин!

ДЕД МОРОЗ: Не Репкин, а Репин. Великий русский художник. Стыдно, Тяпа!

СНЕГУРОЧКА: А что?.. И я говорю – великий!

ДЕД МОРОЗ: Ну, а второй? СНЕГУРОЧКА: А второй этот, как его. (К детям). Ну, дети!

ДЕД МОРОЗ: Э, нет! Без подсказки! СНЕГУРОЧКА: Второй. Второй. Этот, ну, еще конфеты такие есть. Мишкин!

ДЕД МОРОЗ: Да не Мишкин, а Шишкин! Шишкин его фамилия! Эх ты, Тяпа, Тяпа! Возьми эту книжку, прочти внимательно и постарайся постепенно овладеть всем тем, о чем здесь говорится. И не на словах, а на деле. (К детям). Правильно, дети?

ДЕТИ: Правильно!

ДЕД МОРОЗ: А теперь, дети, давайте вместе овладевать ступеньками. Вот этими, например: «Прослушайте несколько музыкальных произведений, узнайте, кто их написал». Сейчас выступит. (называет фамилию исполнителя), он исполнит. Впрочем, попробуйте-ка сказать это сами.

Идет номер. Если по его окончании дети не смогут назвать авторов музыки и слов, Дед Мороз делает это сам и советует детям запомнить название произведения и фамилии авторов.

ДЕД МОРОЗ: А сейчас, дети, наш концерт продолжает.

СНЕГУРОЧКА: Подожди, дедушка! Пусть дети сначала отгадают несколько загадок.

ДЕД МОРОЗ: Загадок? Ну что ж, это интересно. Я и сам люблю загадки отгадывать. Нука, Снегурочка, загадай какую-нибудь!

СНЕГУРОЧКА: Хорошо! Что такое: висит на стене и в то же время падает?

ДЕД МОРОЗ: Барометр.

СНЕГУРОЧКА: Ну, дедушка. Ты, наверное, знал!

ДЕД МОРОЗ (смеется): Давай-ка лучше, Снегурочка, детям предлагать загадки. Хотите, дети?

ДЕТИ: Хотим!

ДЕД МОРОЗ: Тогда слушайте.

Страны без людей, города без домов, леса без деревьев, моря без воды. Что это такое? (Дети отвечают). Правильно, географическая карта. Кто из вас увлекается географией, поднимите руки. Так. А кто совершил 1-е кругосветное путешествие? (Если дети не отвечают или отвечают неверно, Дед Мороз говорит сам). А как называется самая высокая гора на Кавказе?

ДЕТИ: Эльбрус.

ДЕД МОРОЗ: Верно, Эльбрус. Ну, а кто назовет самое большое в мире озеро? Ну-ка! Оно находится в нашей стране.

ДЕТИ: Каспийское море.

ДЕД МОРОЗ: Правильно. Каспийское море.

СНЕГУРОЧКА: Теперь я! Слушайте, дети! Без рук рисует, без зубов кусает. Что такое?

ДЕТИ: Мороз.

СНЕГУРОЧКА: Правильно, мороз. А это что? Сидит – зеленеет, летит – пожелтеет, падает – почернеет?

ДЕТИ: Листья.

СНЕГУРОЧКА: Молодцы! А вот ответьте, листья каких деревьев осенью краснеют?

ДЕТИ: Осины, рябины, клена! (Если дети не знают, Снегурочка подсказывает).

СНЕГУРОЧКА: Ну, а вот этого, наверное, никто не знает! У кого уши на ногах? У кузнечика, дети. Орган слуха у него помещается не на голове, а на передней паре ног. А вот еще.

Удачное торжество – это хорошо спланированное мероприятие. Тем не менее, если ваши гости предлагают провести конкурс или игру, не отказывайте им, а введите это в общий сценарий праздника.

ДЕД МОРОЗ: Стой, Снегурочка, подожди! Моя очередь! Слушайте!

Мы когда идем – стоим,

А стоять умеем лежа,

Если даже убежим,

Мы не двигаемся тоже,

Если очень отстаем,

Нами недовольны,

Но зато, когда мы бьем,

Никому не больно!

Что это, дети?

ДЕТИ: Часы!

ДЕД МОРОЗ: Правильно. Ну, а это?

В сенокос горька,

А в мороз сладка,

Что за ягодка?

А ну-ка, Снегурочка, помоги!

СНЕГУРОЧКА (запевает): Что стоишь, качаясь, тонкая.

ДЕТИ: Рябина!

СНЕГУРОЧКА: Правильно! А это что?

С нею с детства мы знакомы,

В школе есть она и дома,

Знания нам она дает.

В ней фантазии полет,

В ней наука и искусство,

Будит мысль она и чувства,

Всем всегда она нужна.

Отвечайте, кто она?

ДЕТИ: Книга!

ДЕД МОРОЗ: А кто из вас знает, на чем писали книги в древности, когда еще не было бумаги?

ДЕТИ: На папирусе!

ДЕД МОРОЗ: Верно. На папирусе и пергаменте. А как имя и фамилия человека, напечатавшего 1-ю книгу в России?

ДЕТИ: Иван Федоров.

ДЕД МОРОЗ: Правильно. Иван Федоров.

СНЕГУРОЧКА: Теперь я загадаю. Слушайте!

На зеленом поле чистом

Появился снег пушистый,

Он на солнышке не тает,

Он под солнцем созревает.

Снег пушистый соберут

И на фабрики свезут,

И сошьют для ребятишек

Много платьев и штанишек!

Ну-ка, дети, что это за снег такой?

ДЕТИ: Хлопок!

СНЕГУРОЧКА: Правильно. А где хлопок растет?

Некоторые конкурсы требуют предварительной подготовки, другие можно провести в любой момент и без дополнительных средств. Учитывайте это, продумывая праздник.

ДЕТИ: В Средней Азии: в Туркмении и в Казахстане!

ДЕД МОРОЗ: А еще где? (Если дети не знают, он подсказывает). В Киргизии, Армении, Грузии! А теперь такая загадка.

Он полезен всей стране,

Нужен он тебе и мне:

Без него в пути замрет

Паровоз и пароход,

Он жилища согревает

И машины в ход пускает,

Под землею он лежит.

Он хоть камень, а горит.

ДЕТИ: Каменный уголь!

ДЕД МОРОЗ: А где в нашей стране большие залежи каменного угля?

ДЕТИ: В Донбассе! В Кузбассе! В Подмосковье!

ДЕД МОРОЗ: Верно. Еще в Сибири, на Дальнем Востоке, в Караганде.

СНЕГУРОЧКА: А теперь, дедушка, я загадаю! Белая морковка зимой растет. Верно. Ледяная сосулька. А это?

Он приходит в зимний вечер

Зажигать на елке свечи,

Бородой седой оброс.

Кто же это?

ДЕТИ: Дед Мороз!

ДЕД МОРОЗ: А вот это отгадайте!

Он приходит в зимний вечер

Зажигать на елке свечи,

Он заводит хоровод.

Это праздник…

ДЕТИ: Новый год!

ДЕД МОРОЗ: Правильно. Молодцы! За то что вы так хорошо отгадали все наши загадки, я познакомлю вас сейчас с артистом… (объявляет исполнителя).

ДЕД МОРОЗ: А сейчас, дети, выступит артист.

СНЕГУРОЧКА (перебивает): Не артист, а артистка!

ДЕД МОРОЗ: Нет, Снегурочка, артист.

СНЕГУРОЧКА: Нет, дедушка, артистка.

ДЕД МОРОЗ: Какая артистка? Кто же она?

СНЕГУРОЧКА: Она. Это я!

ДЕД МОРОЗ: Ты? Ты хочешь выступать? А разве ты что-нибудь умеешь?

СНЕГУРОЧКА: Дедушка, я петь умею, танцевать умею, сочинять умею.

ДЕД МОРОЗ (иронически): Сочинять – это ты умеешь, я вижу.

СНЕГУРОЧКА: Правда, дедушка, я сочинила стих про некоторых мальчиков и девочек, я их в одной школе видела. Правда, не сочиняю!

ДЕД МОРОЗ: Постой, постой. Сочиняю. Не сочиняю! Что-то я не пойму, сочиняешь ты или не сочиняешь!

СНЕГУРОЧКА: Про то, что я стихи сочиняю, я не сочиняю. Сочиняю и сама исполняю – это я не сочиняю!

ДЕД МОРОЗ: Совсем ты меня запутала. Ну вот что, если ты что-нибудь хочешь исполнить, начинай! Только смотри не оскандалься.

СНЕГУРОЧКА: Хорошо! Только, дедушка, ты будешь мне помогать.

ДЕД МОРОЗ: Сочинять?

СНЕГУРОЧКА: Нет, исполнять.

ДЕД МОРОЗ: Это можно. Начинай!

СНЕГУРОЧКА:

Видеть каждого из вас

Рады здесь на елке мы,

Пропоем для вас сейчас

Мы частушки колкие!

ДЕД МОРОЗ:

В школе двоечника Колю

Каждый сразу узнает,

Потому что в 3-м классе

Он сидит 4-й год!

Коля наш неаккуратен,

Насажал на книги пятен.

Чтобы пятен не сажать,

Книг решил он не читать!

СНЕГУРОЧКА:

В школе в прошлую субботу

Николай писал работу.

На соседа взгляд бросал,

У соседа все списал!

ДЕД МОРОЗ:

Подарил на именины

Папа Владику машину.

Через сутки от машины

Не осталось даже шины!

СНЕГУРОЧКА:

Дома Лена аккуратно

Со стены стирает пятна,

Ну, а в школе эта Лена

Исчертила мелом стены!

Если вы решили устроить праздник-сюрприз, но понимаете, что вам не хватает времени на подготовку, найдите надежного помощника среди друзей и поручите часть приятных хлопот ему.

ДЕД МОРОЗ:

На урок Олег пришел,

К карте мира подошел,

Час искал на ней экватор

И, представьте, не нашел!

СНЕГУРОЧКА:

Возле дома Саша с Валей

С увлеченьем мяч гоняли,

По воротам били прямо,

Стекла вышибли из рамы!

ДЕД МОРОЗ:

На уроке Слава с Борей

Толковали о футболе,

Забивали дружно гол,

Получили вместе кол!

СНЕГУРОЧКА:

Дал Володя на собранье

Не лениться обещанье,

А закончилось собранье,

Он забыл про обещанье!

ДЕД МОРОЗ:

Сеня Курочкин с трудом

Занимается трудом,

Потому что от труда

Он отлынивал всегда!

ДЕД МОРОЗ:

Как-то раз в лесу Николка

Спутал дуб с рябиною,

Обозвал осину елкой,

А сосну – осиною!

СНЕГУРОЧКА:

Рассказать просили

Клима О художнике любимом.

Он глазами поводил

И сказал: «Не проходил!»

ДЕД МОРОЗ:

Люда маме помогала,

Но для вида убирала.

Мама вслед за ней ходила

И порядок наводила!

СНЕГУРОЧКА:

Степа кустик посадил,

А полить его забыл.

О себе он не забыл:

Каждый день и ел, и пил!

ДЕД МОРОЗ: А ты молодец, Снегурочка, хорошо сочиняешь.

Не все одинаково комфортно чувствуют себя в компании малознакомых людей. Чтобы снять подобное напряжение, проводят различные конкурсы-знакомства.

СНЕГУРОЧКА: Это ты мне хорошо помогал, дедушка. А теперь.

ДЕД МОРОЗ:

А теперь, мои друзья,

Нам пора проститься.

Пожелаю всем вам я

Хорошо учиться

И вести себя всегда

И во всем примерно,

Не лениться никогда!

СНЕГУРОЧКА: Совершенно верно!

С Новым годом поздравляем,

Всем успехов вам желаем,

Шлем сердечный вам привет.

ДЕД МОРОЗ: И Снегурочка!

СНЕГУРОЧКА: И Дед!

Игры и развлечения

Веселые игры и конкурсы помогут оживить праздник, сделать торжество более разнообразным. Причем лучше организовать все так, чтобы подвижные игры перемежались со словесными, а между отдельными конкурсами были небольшие перерывы. В таком случае гости смогут переключаться от задания к заданию и не успеют быстро устать.

Ведущий делит гостей на команды по несколько человек (можно сформировать семейные команды, команды брюнетов и блондинов, команды девочек и мальчиков, команды по первым буквам имен). Затем он дает всем задание – изобразить читаемый им рассказ мимикой и жестами. Причем действия должны одновременно проделывать все члены команды.

«Каждый Новый год Дед Мороз стучится в гости к нам с целым мешком подарков. Папе он подарил. (шляпу, расческу, очки или др.). (Участники правой рукой показывают, как папа надевает шляпу, причесывается, примеривает очки и пр.). Сыну он подарил. (коньки, лыжи, ролики). Маме он подарил мясорубку, дочке он принес в подарок. (куклу, кошку, собачку), которая хлопает ресницами и говорит. («мама», «мяу», «гав»). А бабушке он подарил китайского болванчика, который качает головой».

Каждый новый подарок – новое движение, добавленное к предыдущему.

Выигрывает та команда, которая сумела, не сбившись, показать все.

Эта игра поможет гостям лучше познакомиться друг с другом, сформировать пары на вечер. Для начала нужно раздать гостям листки из отрывного календаря, например девушкам можно дать листочки с четным числом, юношам – с нечетным.

По ходу вечера обладателям календарных листков предлагаются разнообразные задания в перерыве между блюдами, после шумных игр, например: собраться по месяцам, по дням недели, найти вчерашний день (например, 25 сентября ищет 24 сентября и т. д.).

Ведущий вечера в состоянии предложить рассказ, в котором использованы разные числа, все гости должны внимательно слушать рассказ и отзываться на свой номер. Например: «Не так много осталось до той минуты, когда часы пробьют 12» (вперед выходит обладатель числа 12 или 1 и 2 и т. д.» Рассказ можно придумать заранее или импровизировать на ходу.

Ведущий называет любое двузначное число, а играющие собираются в пары таким образом, чтобы сумма чисел на их листках была равна этому числу. Например, 26. Значит, пара составляют участники с числами 10 и 16, 20 и 6 или 25 и 1. Побеждают те, кто первыми сформируют пару.

Все сидящие за столом по очереди называют слова, внутри которых «находится ель», причем использовать можно только нарицательные имена существительные в именительном падеже. Тот, кто не смог назвать слово, отдает свой фант, который будет разыгран вместе с другими.

Если игроки затрудняются назвать слова, ведущий может подсказать им, придумав объяснение слова. Например, лакомство, которое обожают дети, – карамель.

Предлагаем возможные варианты слов: метель, карамель, кисель, дельфин, апельсин, писатель, водитель, дельта, учитель, карусель, мебель, ущелье, бездельник, капель, портфель, мель, цель, панель, рельс, новоселье, картофель, мельница, пельмень, понедельник.

Этот конкурс можно приберечь для танцевальной части вечера. Ведущий подает танцующим различные команды. Например, образовать звенья из 3 элементов (людей), способ соединения – подлокоточный или создать конструкцию из 5 элементов, способ соединения – «левая рука – колено правого соседа». Каждая «конструкция» существует до следующей команды и пытается двигаться под музыку.

Выигрывает самая яркая и запомнившаяся всем «конструкция».

Конечно, загадки способен предложить и ведущий вечера, но можно преподнести их гораздо интереснее, например завернуть в листочки с загадками конфеты и повесить их на елку: пусть каждый гость выберет свою загадку и получит за нее сладкий приз. Также несложно вырезать из плотной бумаги снежинки, написать загадки на них и развесить на елке или устроить снегопад, сбросив их на гостей. Кто поймает, тот и отгадывает. Кроме того, можно вложить листочки с загадками в шарики и надуть их.

Предлагаем такие загадки.

Зимой греет, весной тлеет, летом умирает, к зиме оживает. (Снег).

На улице – горой, а в доме – водой. (Лед).

Зимой стою я во дворе, в руках метла, ведро на голове, морковка в носу. Зимнюю службу несу. (Снеговик).

В огне не горит и в воде не тонет. (Лед).

Кто без бревен, без топора мост построил через реку? (Мороз).

По полю гуляет, а не человек, летает высоко, а не птица. (Метель).

Если нужно заполнить паузу, подойдут загадки. Загадывать их могут ведущий вечера или гости по цепочке друг за другом.

Стайкой белой мошкара

Кружится, вьется с самого утра.

Не пищит и не кусается —

Просто так ей летается.

(Снежинки).

Не драгоценный камень, а блестит на солнце. (Лед).

На всех садится, никого не боится. (Снег).

Родился я посреди двора, где гуляет детвора. Но от солнечных лучей превратился я в ручей. (Снеговик).

Одеяло белое, мягкое на улице расстелено, солнце припекло – одеяло стекло. (Снег).

Мороз на крыши серые кидает семена – Растут морковки белые на радость малышам. (Сосульки).

Чтобы развеселить гостей, сидящих за столом, можно провести шуточную викторину с забавными вопросами на новогоднюю тематику.

1. Родина елочки. (Лес).

2. Существо женского пола, развлекающее елочку песенками. (Метель).

3. Довольно подозрительная серая личность, пробегающая мимо елочки рысцой. (Волк).

4. Природное явление, вызывающее неустойчивость и высокую «падучесть» населения зимой. (Гололед).

5. Новогодний бал, самое подходящее место для любителей скрывать свое истинное «я». (Маскарад).

6. Ледовое литье. (Каток).

7. Зимний ударник. (Мороз).

8. Самое новогоднее блюдо – рыба, «одетая» в шубу. (Селедка под шубой).

9. Новогодняя «скульптура», созданная из природного материала. (Снеговик).

Эта игра подойдет тем, кто уже не в состоянии принимать участие в шумном веселье и подвижных играх. Ведущий произносит слово, имеющее отношение к новогоднему празднику, а гости придумывают свое собственное толкование слова. Побеждает самый остроумный гость.

Можно использовать другой вариант – толковое домино. Для него придется заранее заготовить карточки.

Если результаты конкурса привели к спорам, не превращайте установление истины в следствие с опросом свидетелей, а предложите сильнейшим сразиться друг с другом один на один.

Для розыгрыша праздничного веселого лото необходимо приготовить реквизит. На одной карточке пишут слово, которое нужно растолковать, на другой – его толкование. Ведущий выкладывает на стол карточку со словом, которое нужно растолковать, а гости рядом выкладывают карточку-толкование (всем гостям раздают одинаковое количество карточек). Время на обдумывание – 5 с, затем карточку откладывают в сторону или кто-то пытается придумать ответ самостоятельно. Побеждает игрок, который быстрее всех освободится от своих карточек-толкований.

Пример, карточек-слов для ведущего: буханка, дуло, напасть, известняк, поясница, ряженка, заморыш.

Карточки-толкования: новогодняя хлопушка, резкий зимний ветер, карнавальная маска для собаки, знаменитый певец, инструкция для подарка, новогодняя елка, иностранный гость.

Другие примеры слов и их толкований:

Балласт – новогодний вечер для аквалангистов.

Банкетка – любительница новогодних вечеринок.

Барыш – человек, сопровождающий барышню.

Бездарь – человек, оставшийся на Новый год без подарка (человек, пришедший в гости без подарка).

Главбух – ответственный за пиротехническую часть новогоднего вечера.

Грамотный – гость, награжденный грамотой за активное участие в конкурсах и играх новогоднего вечера.

Застенок – сосед через стену.

Чебурек – отец ребенка в костюме Чебурашки на новогоднем утреннике.

Масленица

Масленица, или сырная неделя, – один из сохранившихся до наших времен языческих праздников, который теперь тесно связан с христианством. Масленичную неделю принято было жить на широкую ногу: народ гулял, веселился, ходил друг к другу в гости на блины.

Очень важно было проводить Зиму и встретить красавицу Весну, ведь наши предки сильно зависели от благосклонности природы. Будет дружная весна – будет и хороший урожай, ведь весенний день год кормит!

К сожалению, многие традиции уходят в прошлое, поэтому так важно проводить такие тематические праздники с детьми, знакомить их с наследием прошлого.