Как поступить в американский университет и обучаться в нем бесплатно

      Поэтому, где бы вы ни жили, вы можете позвонить по одному из указанных выше телефонов, а лучше съездить в свою столицу или в город, где есть центр ETS и все разузнать в подробностях. Конечно, молодые люди этих крупных городов оказываются в привилегированном положении, но что поделаешь – такова жизнь! Однако главное в ней не привилегии, а светлая голова, настойчивость, немного удачи и немного денег. Деньги тоже нужны, и не удивляйтесь, если в центре вас встретят вопросом: а есть ли у вас пятьсот-шестьсот долларов?
      Зачем? Об этом мы поговорим попозже.
      Итак, служба ETS имеет свои представительства во многих странах мира, и любой молодой человек (я думаю, до 30–35 лет) может явиться в центр, бесплатно позаниматься в его библиотеке, пройти тестирование, выбрать университеты, в которых он хотел бы учиться, и, пользуясь консультациями сотрудников центра, отправить в них свои документы. Центры эти для того и предназначены, чтобы толковые юноши и девушки, хорошо знающие английский язык, могли поступить в американский или канадский университет и обучаться в нем за счет правительства США или Канады.
      Не правда ли, это что-то напоминает? Не сеть ли, раскинутую по всему миру, невод для вылавливания особо ценных золотых рыбок? Возможно, эта рыбка – вы? Докажите, что чешуя у вас золотая, и Америка вас примет. Но доказательства стоят труда и пятисот долларов, о коих тоже нельзя забывать.

* * *

Система образования

      Перед тем, как перейти к описанию тестов, рассмотрим вопрос о том, для кого они предназначены, общую процедуру взаимодействия со службой ETS и университетами США и Канады, а также системы образования в России и США.
      У нас, как вы знаете, путь обучения и научной карьеры таков:
      1. Школа – общее среднее образование, аттестат; или техникум – среднее специальное образование, диплом. Вам – 17–18 лет.
      2. ВУЗ (институт, университет, академия) – высшее образование, обычно пять – пять с половиной лет, диплом. Вам – 22–23 года.
      3. Аспирантура при ВУЗе или научно-исследовательском институте (НИИ) – три года, диплом кандидата наук. Вам – 25–26 лет.
      4. Должность ассистента в ВУЗе или младшего научного сотрудника в НИИ – не менее трех лет. Вам – 28–29 лет.
      5. Должность старшего преподавателя или доцента в ВУЗе либо научного сотрудника или старшего научного сотруника в НИИ; одновременно – подготовка докторской диссертации без отрыва от работы. Это занимает 5–8 лет; в результате вы получаете диплом доктора наук – примерно в 34–37 лет. Сей диплом открывает вам путь к должностям профессора, ведущего и главного научного сотрудника, заведующего кафедрой, лабораторией или отделом.
      Разумеется, я нарисовал идеальную картину, но она реализуется чаще, чем можно было бы предполагать – сам я прошел примерно такую же дорогу. Но сейчас нам интересна не вторая часть карьеры, а первая – скажем, до четвертого пункта. В Штатах, да и в других западных странах, она выглядит несколько иначе:
      1. Школа или колледж, или и школа, и колледж; в результате – аттестат или диплом, эквивалетные нашим документам о среднем или среднем специальном образовании. Теперь ваш западный сверстник может поступать в университет.
      2. Undergraduate course, начальная стадия высшего образования – обучение в университете, в бакалаврате, три-четыре года; результат – степень и диплом бакалавра – Bachelor (иногда эту степень можно получить и в хорошем колледже).
      3. Graduate course, полный курс университета – обучение в магистратуре, два-два с половиной года; результат – степень и диплом магистра – Master.
      4. Postgraduate course – два года обучения и три года научной работы с целью подготовки диссертации на степень Doctor of Philosophy (PhD). Степень эквивалентна нашему званию кандидата наук, а весь курс – пребыванию в аспирантуре, однако в Штатах такой молодой ученый называется по-прежнему студентом, а не аспирантом. По-моему, у них такого понятия нет, а слово «aspirant» означает кандидат и претендент, стремящийся к чему-либо. Но я буду использовать привычные нам термины «аспирант» и «аспирантура», имея ввиду именно postgraduate course.
      5. Получив степень PhD, можно устроиться на работу в научное подразделение какой-нибудь фирмы (на вполне приличные деньги) или продолжить университетскую карьеру (деньги тут будут поменьше, зато в перспективе – почетная должность профессора). Но до профессора еще далеко, и молодой обладатель степени PhD ищет место постдокторанта (постдока). Это помощник профессора или ученого со стажем, что-то вроде нашего ассистента – во всяком случае, на ассистентах и постдоках одинаково возят воду и делают из них затычку ко всякой бочке. Однако постдок уже не студент и не аспирант, а член преподавательского коллектива факультета.
      Таковы основные этапы обучения и научной карьеры у нас и в США, и вам предстоит выбрать момент, в который вы переберетесь от двухголового орла к одноголовому. При этом надо учитывать следующие обстоятельства:
      1. На первый курс бакалаврата и вообще в бакалаврат американские университеты берут неохотно, так как вы еще «вещь в себе». Другое дело, когда вы отучились в России четыре года – если у вас еще нет научных статей, то есть хотя бы зачетная книжка, и ваши преподаватели могут дать о вас обоснованные отзывы.
      2. Если вы закончили ВУЗ с нашей традиционной системой образования 5–5,5 лет, то вы с равным успехом можете поступать на магистерский курс и в аспирантуру американского университета. Так и следует писать в первом вашем письме (см. третью главу) – хочу выполнить в вашем университете работу на звание PhD, если вы сочтете меня достаточно подготовленным; а если нет, то хочу поступить к вам в магистратуру. Насколько вы подготовлены будет ясно из отзывов рекомендующих вас специалистов и из ваших транскриптов – т. е. диплома и академической справки, где перечислены все прослушанные вами курсы, количество отведенных на них часов и ваши оценки. В зависимости от этого ваш российский ВУЗовский диплом может быть приравнен американским университетом к бакалаврскому или магистерскому.
      3. Если вы еще учитесь в ВУЗе с нашей традиционной системой образования и хотите побыстрее перебраться в университет США, то вы можете попытаться поступить в бакалаврат после трех лет обучения или в магистратуру – после четырех. Но я бы не советовал этого делать: шансы невелики, и есть еще одна важная причина, которую мы рассмотрим позже.
      4. Если вы учитесь в нашем ВУЗе, где принята уже западная система образования (четыре года – диплом бакалавра, два-два с половиной – диплом магистра, да еще на двух языках, русском и английском), то вам сильно повезло. Такая система уже введена во многих наших крупнейших университетах и институтах, а значит, получив диплом бакалавра, вы можете в 21 год поступать в магистратуру американского университета на всех законных правах; или, получив у нас дипломы бакалавра и магистра, в 23–24 года поступать в аспирантуру.
      Вот мы и определили оптимальные сроки, когда вам нужно обратиться к службе ETS – на последнем курсе бакалаврата или на последнем курсе магистратуры. Я советую вам получить оба диплома у нас и поступать в аспирантуру, то есть на postgraduate course. Причин – две: во-первых, вы будете старше, умнее, рассудительнее; во-вторых, у нас, похоже, лучше учат.
      Удалось ли вам подметить одно несоответствие между российской и американской системами образования? У нас учат 5–5,5 лет, а потом еще 3 года в аспирантуре – максимум 8,5 лет до ученой степени; у них учат 6–6,5 лет в бакалаврате и магистратуре, и 5 лет в аспирантуре – всего 11–11,5 лет! Причем наш аспирант сразу приступает к научной работе и параллельно сдает кандидатские экзамены, а американский вначале два года слушает лекции, сдает экзамены и лишь затем начинает интенсивно трудиться над своей научной работой. Меня этот факт всегда удивлял, погружая в недоумение: какие же предметы преподают в США на первых двух курсах аспирантуры?.. Или я чего-то недопонимаю в их системе?..
      Но оказалось, все правильно. Молодая женщина двадцати шести лет с хорошим образованием в области биофизики и двух– или трехлетним стажем работы, поступила в аспирантуру Техасского университета. Она – супруга моего близкого приятеля, так что я имел самые достоверные сведения. Она действительно слушает лекции и сдает экзамены чуть ли не каждые две недели, а еще работает ежедневно в лаборатории и загружена, что называется, выше головы. И так – пять лет!
      Однако, что же ей читают? Этого я оценить не мог, поскольку я – не биофизик, а специалист по физике твердого тела. Тогда я взял зачетку своего сына и просмотрел предметы за последний бакалаврский год и два с половиной магистерских.
      Мой Бог, чего там только не было! Теория атома I и II, теория столкновений I и II, теория твердого тела I и II, квантовая теория поля, квантовая электродинамика, нелинейная динамика, теория групп, статистическая физика, физика элементарных частиц, современные проблемы физики, теория излучения, теория молекул, полевые методы в теории многих частиц, история физики... И это – не все; еще имелись химия, философия, биология, философия науки, компьютерный практикум, русская литература и английский язык. И это еще не все! Но хватит; вы уже поняли, о чем я хочу сказать – здесь, в России, вы можете получить первоклассное образование, на уровне лучших американских университетов, а то и посерьезней. Во всяком случае, в области естествознания.
      Так что же все-таки читают два года несчастным американским аспирантам? Ничего особенного, если речь идет о физике – те курсы, что уже прочитали моему сыну в магистратуре Петербургского университета. В американском же университете, куда он поступил, все эти курсы перезачли и предложили сдавать интегральный экзамен по физике (вроде нашего кандидатского) не через два года, а через шесть месяцев.
      Подготовка в бакалаврате и в магистратуре американских университетов слабее, чем у нас; там не тратят силы и средства на тех, кто пойдет инженером в фирму. Вот если вы желаете заниматься наукой и поступаете для этого в аспирантуру, тогда за вас возьмутся всерьез! А теперь прикиньте: не лучше ли закончить магистратуру в хорошем российском ВУЗе, прослушать все курсы на русском языке, сдать их в привычной обстановке, а в Штатах попрактиковаться полгода, разработать свой английский, сдать единый экзамен по специальности и приступать к научной работе? Мне кажется, что это самый оптимальный алгоритм, и я ориентирую свою книгу прежде всего на магистрантов, желающих поступить в аспирантуру. Вы должны приступать к действиям за год-полтора до окончания магистратуры, и в конце третьей главы я рассмотрю раскладку необходимого вам времени.
      Но в центре ETS вы можете появиться гораздо ранее – чтобы начать подготовку к тестам и накапливать нужный объем информации по всем вопросам, связанным с процедурой тестирования и поступлением в американский университет. Центр, по сути дела, является библиотекой, читальным залом и консультационным пунктом, и все его услуги бесплатны – кроме проведения самих экзаменов. В центре вы можете сделать следующее:
      1. Просмотреть справочники по американским и канадским университетам – с учетом вашей специализации (один из таких справочников рассмотрен в главе четвертой).
      2. Более подробно ознакомиться с системой американского образования и американскими университетами – с помощью видеофильмов, журналов и проспектов.
      3. Получить (бесплатно и насовсем) свежие бюллетени по каждому виду тестов – журналы на 40–60 страниц, где все расписано в подробностях.
      4. Готовиться в читальном зале к тестам с помощью специальных пособий и магнитофона (пособий много и объем их велик – иногда до пятисот страниц плюс пара магнитофонных кассет).
      5. Взять некоторые пособия на дом.
      6. Прослушать лекции сотрудников центра и приглашенных специалистов.
      7. Просмотреть образцы писем, которые следует направлять в университеты, изучить материалы, которые пришлют вам университеты (Application Form и другие); проконсультироваться у сотрудников центра, как их правильно заполнить. Вам также дадут информацию о визах, о том, как платить за экзамены и как лучше пользоваться почтовой связью. При всем этом с вами будут доброжелательны и предельно вежливы.
      Завершая этот раздел, хочу добавить еще два замечания.
      Первое. Не знаю, как в Москве и в других городах, но в Петербурге читальный зал центра невелик, рассчитан на десять-пятнадцать человек, так что заниматься там трудно, особенно с магнитофоном. А пособия для подготовки уникальны и пока в наших книжных магазинах не продаются (есть, впрочем, подделки, но их легко отличить). Если вам позволяют средства и время, купите эти пособия – в бюллетенях они перечислены, и там же указано, как выписать их по почте.
      Второе. Центры ETS занимаются еще многими вопросами, кроме перечисленных мной выше. Например, таким: существует множество благотворительных фондов и программ обмена (в частности, программы уже упоминавшихся АСПРЯЛ и АКСЕПС), с которыми центр может вас связать, так что вы будете учиться в Штатах за счет какого-нибудь общества или поедете туда на полгода-год по межстуденческому обмену. Если вы учитесь на первом или втором курсе института, я очень советую изучить все подобные возможности и попытаться выехать в Штаты, скажем, на несколько месяцев – вы усовершенствуете свой английский и получите много нужной информации об Америке. Но магистрантам я не рекомендую лезть в эту кашу; ваша задача – получить диплом с отличием, сдать тесты и поступить в аспирантуру за счет американского университета. Вот самый прямой путь – линия, а все остальные – круг, эллипс, парабола или гипербола. Правда, в прекрасном старом фильме о докторе Айболите поется, что нормальные герои всегда идут в обход, но такова уж их героическая траектория; что касается нормальных людей, они должны ходить по прямым дорогам.

* * *

Виды и содержание тестов

      Перейдем к тестам.
      Пожалуй, самым важным из них является первый – TOEFL или Test of English as a Foreing Language, который может сопровождаться еще двумя тестами – TWE или Test of Written English, и TSE или Test of Spoken English. TOEFL сдают все молодые люди, для которых английский язык не является родным; вполне естестественно, они должны доказать, что понимают по-английски – иначе как они будут учиться в американском университете, да еще бесплатно? Понимать – это значит не только читать, а прежде всего воспринимать на слух, поэтому важнейшая часть теста не письменная, а устная, звуковая.
      В дальнейшем я опишу TOEFL и прочие тесты, но в самых общих чертах, с немногими примерами на английском, так как приводить более подробную информацию бессмысленно. Бессмысленно по трем причинам: во-первых, в книге нельзя передать звучание речи (а в этом-то вся соль – недаром к пособиям по TOEFL прилагаются магнитофонные кассеты!); во-вторых, примеры тестов приведены во всех бюллетенях (не забывайте – это журналы на 40–60 страниц!); а в-третьих, сами эти бюллетени, где все описано с предельной подробностью, являются своеобразным тестом на сообразительность, общую культуру и знание английского языка. Если же вы не понимаете, что в них написано и как вам необходимо действовать, то лучше не тратить зря время и деньги и не пытаться сдавать экзамены.
      Поэтому перечислю основные моменты, отмеченные в бюллетене и касающиеся теста TOEFL:
      1. Не существует школ, курсов, учебников и методов обучения, которые бы наилучшим образом подготовили бы вас к сдаче TOEFL и TWE, так как эти тесты не базируются на каком-либо учебном курсе. TOEFL, условно говоря, измеряет в баллах вашу способность понимать английский, а TWE – способность писать на английском. Хороших результатов можно добиться лишь в том случае, если у вас есть способности к языкам, если вы долгое время (семь-десять лет) изучали английский язык и имели в нем достаточную практику. Попытки быстро подготовиться к сдаче TOEFL, если вы не владели ранее английским или владели им плохо, обречены на провал.
      Мы добрались, читатель, до очень важного места моей книги. Если вы купили ее с целью поразвлечься и попутно узнать нечто новое, то прочтите разделы о компьютерах, банках и страховых компаниях в главе о рыбке, которая готовится к отъезду, и переходите ко второй части книги, так как все остальное из части первой вам не понадобится. Если же вы действительно хотите поступить в американский университет, то сделайте сейчас паузу, призадумайтесь и взвесьте свои силы. Вы кончали школу, где английский преподают со второго класса? Ваша мать – учительница, и обучала вас языку с восьми лет? Вы учились в обычной школе, но у вас природный дар к языкам? Вы понимаете песни и фильмы на английском? Вы читаете на английском книги? И в институте по языку у вас сплошные пятерки? Если так, читайте дальше; если нет – советую расстаться со светлыми мечтами. Помните, в предисловии я говорил о море реальности? Так вот: TOEFL – это вам не выпускной экзамен в школе и не госэкзамен в институте; это много, много хуже.
      2. Сдача TOEFL занимает около трех часов, и в процессе экзамена нужно выполнить примерно 150 заданий. Организуют тестирование сотрудники центра, но задания присылаются из-за рубежа, и для каждого экзамена они разные, хотя и равноценные по сложности. В настоящее время экзамен компьютеризирован и проводится обычно в помещении центра для нескольких человек. Прежде петербургский центр снимал одну из аудиторий Политехнического института, где каждый раз собирались около ста человек, оплативших экзамен и имеющих экзаменационный лист. Всем экзаменующимся раздаются материалы с вариантами ответов – по четыре на каждое задание; затем включается магнитофон (теперь – компьютер), они слушают и быстро (подчеркиваю – быстро!) отмечают ответ, который кажется им правильным. Их ответы собирают, запечатывают в конверты вместе с экзаменационными билетами и отсылают в ближайший центр обработки в Нидерланды. Ваш результат будет известен через некоторое время – придет официальный документ с вашим счетом, который действителен два года с момента сдачи экзамена.
      3. При оценке результатов сдачи TOEFL и большинства остальных тестов используется не пятибалльная система, а система подсчета положительных и отрицательных очков, начисляемых за каждый верный и неверный ответ (о ней рассказано в бюллетене, и это довольно сложные расчеты). Максимальная оценка по TOEFL составляет около 700 баллов, и чтобы ее получить, надо правильно ответить на все вопросы. Если вы ответили правильно лишь на половину вопросов, получите 400–450 баллов, и это никуда не годится. Средний университет в Штатах требует счет не ниже 550 баллов, а хороший – 600! Но не пугайтесь – сдают и лучше; почему бы и вам не сдать? Молодая женщина, поступившая в Техасский университет, о которой я упоминал, набрала 580 баллов, сокурсник моего сына – 603, а мой сын – 610. Когда он заявился в свой университет, его повторно подвергли тестированию, и он набрал 660 баллов. Так что не боги горшки обжигают.
      4. В бюллетене не только описана суть теста и даны примеры; там еще содержатся ответы на наиболее типичные вопросы экзаменуемых (типа: когда и где я могу пройти тестирование?.. ответ: смотри список центров на страницах красного цвета). Имется там информация о сроках проведения тестов, бланк заявки на тестирование, правила заполнения заявки и экзаменационного билета (TOEFL Admission Ticket), сведения о том, как зарегистрироваться для сдачи теста и как его оплатить, какие пособия рекомендованы, сколько они стоят и как их выписать по почте.
      5. В настоящее время имеется три пособия по подготовке к тесту: попроще «TOEFL Sample Test» с одной кассетой (8-10 долларов); посложнее – «TOEFL. Test Preparation Kit» с двумя кассетами (14–20 долларов) и «TOEFL Practice Test» с одной кассетой (11–15 долларов). Необходимы по крайней мере два первых. Почему 8-10 или 14–20 долларов, а не точно 8 или 10? Потому, что тем, кто зарегистрировался для сдачи теста, положена скидка; для них цена пособий будет 8, 14 и 11 долларов, а для остальных – 10, 20 и 15.
      6. Тестирование – платное; теперь регистрационный взнос (Registration Fee) составляет 125 долларов для TOEFL, а прежде тестирование стоило 45 долларов; резкий рост цены связан с тем, что теперь процедура прохождения TOEFL компьютеризирована. Тест TSE тоже платный, но его вам, скорее всего, сдавать не придется; для подавляющего большинства университетов достаточно сдать TOEFL. Замечу, что в определенный момент переписки с университетами, когда вы отсылаете в них Admission Form и прочие документы (т. е. делаете официальное заявление о желании поступить в этот университет), вам снова придется платить Registration Fee, но уже университету – за почтовые расходы, обработку ваших документов и так далее. Одни университеты требуют 30–40 долларов, другие – 50–60; в дальнейшем я буду считать этот Registration Fee равным 50 долларам.
      7. О времени проведения тестирования я расскажу в конце этого раздела.
      Теперь рассмотрим алгоритм подготовки к сдаче TOEFL и те формальности, которые вам предстоит выполнить:
      – если вы уверены в своем знании английского, то дочитайте до конца мою книгу, уясните все, что вам предстоит, а затем отправляйтесь в центр службы ETS. Там, не потратив ни рубля, ни доллара, сделайте первую прикидку: прослушайте с магнитофона один из последних тестов, уясните суть экзамена, убедитесь, что вы понимаете то, что говорится; затем прослушайте другой тест из последних, ответьте на вопросы и прикиньте свой счет;
      – если с предварительным счетом все в порядке, приступайте к подготовке. Выписывайте пособия и готовьтесь по ним и по учебникам дома; посещайте центр и готовьтесь там; посещайте курсы английского; регулярно выполняйте тесты на время и подсчитывайте свои баллы. Как показывает опыт, чтобы «освежить» хороший английский, надо от трех до шести месяцев;
      – заранее зарегистрируйтесь для сдачи теста – еще до того, как будете полностью готовы. Учтите, регистрация заканчивается за полтора месяца до даты сдачи экзамена! Например, если экзамен проводится 26 октября, то окончание регистрации – 9 сентября. Это означает, что ваши чек и заявка на участие в тестировании 26 октября должны быть в Нидерландах до 9 сентября, т. е. вы должны их выслать простым письмом в начале августа, а экспресс-письмом, которое идет не более двух недель – не позже 25 августа.
      – заявка – весьма сложный бланк, который уже вложен в конверт с адресом, пришпиленный к вашему бюллетеню. Заполните ее – если необходимо, проконсультировавшись в вашем центре. Деньги в оплату тестирования можно перевести несколькими способами, перечисленными в бюллетене, но самый простой такой: идете в банк и покупаете долларовый чек (в Петербурге нужными вам чеками торгует Балтийский банк, а что касается других городов, то вам подскажут в центре, куда обратиться). Чек и заявку вкладываете в конверт и отсылаете
      – лучше экспресс-письмом, которое стоит сейчас примерно 1,3 доллара (отмечу, что стоимость расходов мне придется давать в долларах – всвязи с плавающим курсом рубля);
      – к моменту экзамена вы должны получить из вышестоящей организации службы ETS экзаменационный билет. Если вы его не получили, не волнуйтесь: примерно за две недели до тестирования эта вышестоящая организация сообщит вашему центру список лиц, допущенных к экзамену (т. е. заплативших вовремя); список будет вывешен в вашем центре, и, коль ваш TOEFL Admission Ticket запоздал, вам все равно оформят допуск на экзамен;
      – вы приклеиваете свою фотографию на экзаменационный билет и заполняете его; неясные моменты уточняете в центре. Очень важное обстоятельство: вы должны указать в билете, в какие университеты нужно отправить ваш результат. Как говорилось ранее, вы получите официальный документ со своим счетом, но не надо его ксерокопировать и высылать в университеты вместе с остальными документами; любая копия счета – хоть заверенная нотариально – недействительна и университетами не рассматривается. Действительна только справка о вашем счете, присланная из обрабатывающего центра прямо в указанные вами университеты. Значит, уже к моменту тестирования по TOEFL вы должны представлять, на какие учебные заведения будете ориентироваться (см. главу четвертую). Учтите, что ваш счет высылается бесплатно только в четыре университета, а сверх того надо платить: взять в центре специальный бланк, указать, в какие университеты следует выслать ваш счет дополнительно, купить чек, вложить бланк и чек в конверт и отправить – по тому же адресу, куда вы отправляли заявку. Каждая дополнительная рассылка стоит 11 долларов;
      – с экзаменационным билетом, паспортом и карандашом вы идете на экзамен, проходите тестирование и через месяц-полтора получаете свидетельство со своими результатами. Этот оригинальный документ, действительный два года, храните тщательно; быть может, вам придется его предъявить в консульстве при оформлении визы, по прибытии в университет и в других местах, самых неожиданных, ибо он – свидетельство вашего знания английского языка и вашего интеллекта. Если вы набрали более 600 баллов, показывайте его с гордостью, ибо это значит, что ваша оценка – excellent, превосходно!
      Теперь несколько слов о содержании теста TOEFL. Он состоит из трех частей или секций, в которых проверяются соответственно правильное восприятие на слух американской речи (задания даются устно – транслируются с магнитофона), знание грамматики (задания даются письменно) и понимание письменного языка (чтение; задания тоже даются письменно). К каждому заданию – в тех материалах, что вам выдадут на экзамене – прилагается четыре варианта ответов, помеченных буквами A, B, C, D; вы должны выслушать задание или прочитать его и отметить вариант, который считаете правильным. Еще раз подчеркиваю: это надо делать быстро! Как на потогонном конвейере Форда, которым нас пугали в эпоху развитого и не очень развитого социализма. Быстро, быстрее, еще быстрее! Выслушать задание, уяснить его, ответить – и на все это в среднем меньше минуты.
      Конкретно о заданиях. В первой секции вы слышите пару фраз с магнитофона и должны подобрать из четырех предложенных письменных ответов наиболее подходящий по смыслу вариант (20 заданий такого рода); затем вы слышите диалог (15–20 фраз) и вопросы относительно этого диалога (мол, о чем шла речь) – и опять отмечаете один из четырех предложенных вариантов (15 заданий); наконец вы слышите довольно длинный текст (тоже 15–20 фраз) и несколько вопросов к нему, на которые должны ответить тем же порядком (еще 15 заданий). Такова устная часть теста.
      Проиллюстрирую ее примерами.

       Первый тип заданий – короткий диалог:
      Пример 1.
      Man: Shall I lock up the computer lab now before I go home?
      Woman: Don't bother. I'm not leaving for a while – I can check it on may way out.
      Narrator: What will the woman probably do?
      Выберите нужный ответ:
      A: Lock the computer lab later.
      B: Leave with the man.
      C: Buy a new lock for the computer lab.
      D: Show the man where the lab is.
      Пример 2.
      Man: Do you mind if I turn the television off?
      Woman: Well, I'm in the middle of watching a program.
      Narrator: What does the woman impty?
      Выберите нужный ответ:
      A: The man should watch the program too.
      B: The man should leave the television on.
      C: The program will be over soon.
      D: She'll watch television later.
      Пример 3.
      Woman: I heard the math requirements for graduation are being changed.
      Man: Yes. And I may be short one course.
      Narrator: What does the man mean?
      Выберите нужный ответ:
      A: He isn't sure what course to take.
      B: The math course is too short.
      C: He may not meet the graduation requirements.
      D: The graduation date has been changed.
       Второй тип заданий – длинный диалог:
      Man: Are you ready for «The Big Apple»?
      Woman: Excuse me?
      Man: You know, New York City. You are going to New York with us, aren't you? I wanted to show everybody around may old neighborhood.
      Woman: Oh... sure! I wouldn't miss it – especially when the tour guide is a native New Yorker.
      Man: I thought we could start at the Museum of Modern Art. Right now there's an exhibit on twentieth-century American painters.
      Woman: Fine with me... but what were you saying about... a big apple?
      Man: «The Big Apple.» It's a nickname for New York. I thing I heard once that it started with jazz musicians in the 20's.
      Woman: Oh.
      Man: Whenever they played a concert in city, they called that city an «apple». In those days, New York was the biggest city in the country, so they called it «The Big Apple».
      Woman: Hey, I have an idea! Let's go to a jazz club while we're there.
      Man: Sounds good.
      1. Narrator: Where is the man planning to see?
      Выберите нужный ответ:
      A. An art exhibit.
      B. A Broadway play.
      C. A modern dance production.
      D. An opera.
      2. Narrator: What can be inferred about the man?
      Выберите нужный ответ:
      A. He is a jazz musician.
      B. He want to join the woman's club.
      C. He is in his twenties.
      D. He was born in New York.
      3. Narrator: What does the word «Apple» in the phrase «The Big Apple» refer to?
      Выберите нужный ответ:
      A. An instrument.
      B. A city.
      C. A theater.
      D. A concert.
      4. Narrator: Who gave New York its nickname?
      Выберите нужный ответ:
      A. Painters.
      B. Tour guides.
      C. Musicians.
      D. Grocers.
       Третий тип заданий – длинный текст:
      Пример 1.
      Narrator: Listen to a talk about animal behavior.
      Woman: Today's discussion is about a common animal reaction – the yawn. The dictionary defines a yawn as «an involuntary reaction to fatigue or boredom.» That's certainly true for human yawns, but not necessarily for animal yawns.