ВОПРОСЫ МИРОЗДАНИЯ И МЕЖПЛАНЕТНЫХ СООБЩений.

 
      Ответ подп. И. Кузнецову. 1) Существуют гипотезы, согласно которым будто бы изменяется наклон земной оси и сами полюсы перемещаются но земному шapy. Этим пытались объяснить распределение климатических условии в прежние геологические эпохи, совершенно отличное от современного. С астрономической точки зрения эти гипотезы представляется мало вероятными. Наблюдения открыли лишь незначительные колебания наклона земной оси и перемещения полюсов па пространство нескольких петров, при чем все эти изменения носят периодический характер; предполагать же более значительные изменения наклонности оси в прежние эпохи нет никаких основании. 2) Передача радиосигналов и мировое пространство встречает серьезное затруднение и особом слое земной1 атмосферы, так назыв. «слое Хзвисайда», который отражает радиоволны обратно к земле. В. Ш.
 
      Ответ подп. Афанасьеву. Видимые размеры небесных светил нельзя оценивать ни аршинами, ни саженями, потому что если держать аршин от глаза близко, то он кажется большим и покрывает полнеба, если отойти от него далеко, то он выглядит маленьким и может показаться гораздо меньше Солнца или Луны. Поэтому на небе можно применять только у г л о в ы е меры-градусы и минуты.
      Отмеченное Вами явление-будто Солнце у горизонта больше, чем когда оно высоко-хорошо известно и объясняется обманом зрения. Такой обман получается, во-первых, от того, что внизу Солнце мы сравниваем с размерами далеких земных предметов (например, на фоне солнечного диска может целиком уместиться отдаленное здание) и во-вторых из-за видимой формы небесного свода, который глазу кажется приплюснутым. В действительности видимые размеры солнечного диска на всех высотах одинаковы. В. IIL
 

О ПОЛЕТЕ НА ЛУНУ.

 
      Ответ подп. Б. А. Клитину. При современном состоянии техники осуществить перелет па Луну еще нельзя. По принцип устройства аппарата, позющыо которого можно было бы совершить такое путешествие, уже установлен, и нет сомнения, что в недалеком будущем оно будет выполнено. См. об этом в книге Я. Перельмана «Межпланетные путешествия».
 

О ТЕЛЕСКОПЕ.

 
      Ответ ему же. Устройство телескопа основано на следующем: помощью комбинации стекол (или зеркал и стекол) путь лучей отдаленного светила изменяется и лучи вступают в глаз таким образом, что получающееся па сетчатке (на дне глаза) изображение далекого светила занимает больше места, нежели без" этих стекол. Благодаря этому, глаз наш различает на светиле больше подробностей; в этом и состоит то, что мы называем «увеличивающим» действием телескопа. Подробности об устройстве телескопов найдете в учебниках физики и в книгах по астрономии.
 

О КОМЕТАХ.

 
      Ответ ему же. В данный момент на небе коме г не наблюдается. Кометы, доступные для наблюдения невооруженным глазом, появляются довольно редко.
      Я. 1L
 

О ПРИНЦИПЕ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ

 
      Подписчикам N 1045 и N 1621 (Я. Требнику). Новое учение о времени логически вытекает из основного постулата специального принципа относительности (постоянства скорости света). Ученые, отвергающие эфир, рассматривают свет не как к о л е б а т е л ь-н о е, а как периодическое явление.
      Согласно теории относительности, нельзя ставить вопроса: что д е й с т в и т е л ь н о обращается, Земля вокруг Солнца или Солнце вокруг Земли? «Действительного», абсолютного движения быть не может; возможно лишь движение одного тела относ и т е л ьн о д р у г о г о. Поэтому вопрос в приведенной форме лишен смысла. Но возможен вопрос: какая точка зрения на движение этих двух тел удобнее для изучения астрономии? Какая вносит большую ясность во все вычисления? В этом практическом смысле, который в огромном большинстве случаев только и представляет для нас интерес, теория Коперника имеет несомненные преимущества перед теорией Птоломея. "Я. Л,
 

АТОМЫ И МОЛЕКУЛЫ.

 
      Ответ подп. В, Б. Зяблидкому, Владимир. В короткой журнальной заметке невозможно изложить методы определения числа Лодшмидта (или, как более часто говорят, числа Авогадро). Отсылаем вас к какой-либо книге, посвященной этому вопросу, напр. «Ж. Перрен. Атомы. Современные проблемы естествознания; Госуд, Издат. Москва — Ленинград». Там же найдете изложение вопроса о современном состоянии молекулярно-кинетической теории.
      С. Фриш,.
 

СВЕТ И ЕГО РАСПРОСТРАНЕНИЕ.

 
      Ответ подп. N 144 и N 699. По волновой теории света, впервые предложенной Гюйгенсом еще в XVH столетии, а затем развитой Френелем в начале XIX столетия, свет рассматривается, как волнообразный процесс, распространяющийся в некоторой упругой среде, заполняющей собой все пространство. Эта среда называется эфиром. По электромагнитной теории Максвелла, световые волны являются электромагнитными волнами и отличаются от волн радио лишь своей малой длиной. При этом теория Максвелла не опровергает существования эфира и позволяет рассматривать электромагнитные волны (как световые так и волны радио), как эфирные волны. В последнее время, в связи с учением о принципе относительности, оказалось невозможным удержать представление об эфире, как о среде, заполняющей все пространство. Вместе с этим современная физика вынуждена ограничиваться лишь формальным объяснением таких явлений, как свет, отказываясь от их более наглядного механического объяснения.
      С. Фриш.
 

О ЯВЛЕНИЯХ ГРОЗЫ.

 
      Ответ подп. N. Молния наблюдается необязательно во время дождя. Преимущественное же появление молний совместно с дождем, по-видимому,
      объясняется тем, что водяные капли особенно легко конденсируются на электрически-заряженных частичках, так назыв. ионах, откуда и могут возникнуть значительные электрические заряды отдельных облаков. О. Фриш.
 

ИЗУЧЕНИЕ ХИМИИ.

 
      Подписчику N 5223. Химия чрезвычайно обширная наука. От лица, изучающего ее, требуется познание многих наук, т. е. он должен быть очень образован, высоко интеллигентен. Тогда он будет способен к се восприятию. Но в изучении химии существует еще та особенность, что ее нельзя изучить только по книгам. Кроме теоретических познаний, которые должны опираться на глубокое знание физики (и математики), необходима продолжительная работа в лаборатории. Кроме обязательных учебных лет средней и высшей шкоды, вообще, необходимо посвятить ей всю жизнь. Когда будете знакомы с химией, изучение борьбы с вредителями, ядовитых веществ, агрономических задач и пр. станет до чрезвычайности простым. Для начала можно читать любой учебник химии, напр., Кукулеско, затем уже перейти к более серьезным, напр., Лекции по неорганической химии проф. Латвийск. Университета Цептиертвера. Они изданы на русском языке. Вскоре также готово будет новое издание «Основ химии» Д. И. Менделеева. Но одновременно необходимо работать в лаборатории. А. Л. Пылкое.
 

ВОПРОСЫ БИОЛОГИИ.

 
      Подп. Н. П. Знаменскому. 1. Температура в инкубаторе может колебаться от 39 до 42° Цельсия; в этих пределах развитие лиц идет наиболее успешно.
      2. Для хранения божьих коровок зимою наиболее подходяща ровная температура около 4-6° Ц. ниже нуля. Особенно следует избегать быстрых колебаний температуры.
      3. Укажите более точно, какие атласы по зоологии и ботанике интересуют вас. В Ленинграде у букинистов их можно достать. М. В.
      Подписчику N 14421. По интересующему вас вопросу об определении пола зародыша в нашем журнале было дано несколько статей, напр., в N 16 г. «Новая теория определения пола зародыша человека», N 5 1925 г. «Проблемы пола»; В этих очерках даны ответы на поставленные вами вопросы.
      М. В.
 

ЧТО ПОЯВИЛОСЬ РАНЕЕ — РЕЧЬ ИЛИ МЫШЛЕНИЕ?

 
      Ответ подп. И. В. Жетлеико Входящие в состав речи звуки появляются до развития мыслительных процессов, оформленная же речь является постепенно, вместе с развитием мысли.
 

ЧТО ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЮ «АКМЕИЗМ?

 
      » Подп. 13628. В непрерывной борьбе и смене литературных школ и направлений заключается литературная эволюция. Щ элементов распадающихся, преодоленных достижений рождается новое поэтическое слово, новая красота, новые образы, новые приемы. К 1913 году главенствовавшая до этого в русской поэзии школа символистов стала обнаруживать признаки исчерпанности, стала терять обаяние свежести в поэзии. Ее главные представители литературно определились, поэтически канонизировались и обрели черты «классиков». Поэтическая молодежь, всегда настроенная бунтарски, вздымалась волнами обновления вокруг застывавших форм символистов. С одной стороны, это были «футуристы» разных толков (Маяковский и Игорь Северянин), с другой-молодняк, в центре которого стояло небольшое ядро талантливых поэтов: Н. Гумилев. С. Городецкий, А. Ахматова, Вл. Нарбут, М." Зенкевич. Эта группа и провозгласила «а км сиз м» (от греч. слова «акме»-высшая степень чего-либо). Они также называли себя «адамистами» (от Адама). Как преодолевшие символизм, с его изумительной зыб-костью метафор и размеров, акмеисты поставили на очередь четкость и свежесть образов, крепость метафоры и жизненность, реальность поэтического credo. Они считали своими учителями в. Шекспира, Фр. Раблз, Фр. Виллой л и Теофиля Готье, «Эмали и Камеи» которого легли в основу всех приемов этой поэтической школы. «Высшей степенью»-«акмеизмом» стала поэзия, ищущая обновления мира, создания его наново в слове-отсюда «адамизм». Почему именно эти классики стали образцами акмеистов? На это отвечает Н. Гумилев в своем манифесте акмеистов («Аполлон»-1913 г., N 1): «Каждое из них (этих имен V. К.)-краеугольный камень для здания акмеизма, высокое напряжение той или иной его стихии. Шекспир показал нам внутренний мир человека, Раблэ-тело и его радости, мудрую физоологичность, Виллон поведал наш о жизни, ни мало не сомневающейся в самой себе, хотя знающей все,- и бога, и порок, и смерть, и бессмертие. Теофиль' Готье для этой жизни нашел в искусстве достойного одежды безупречных форм. Соединить в себе эти четыре момента,-вот та мечта, которая объединяет сейчас между собою людей, так смело назвавших: себя акмеистами ».
      К акмеистам на их поэтическом пути примкнула большая часть поэтов того десятилетия (191.3-1920), среди которых имена г. Адамовича, О. Мандельштама и др. достаточно известны в нашей поэзии.
      Сейчас акмеизм, конечно, преодолен и не имеет значения ни направления, ни школы. П. Гумилев умер в 1921 г., С. Городецкий отошел от акмеизма раньше других, А. Ахматова почти ничего не печатает, другие ши молчат, или «сменили вехи», согласно требованиях жизни.
      Произведения почти всех акмеистов, выходившие в свое время книгами и сборниками, теперь библиографическая редкость, и достать их на книжном рынке не представляется возможным.
 

ЧЕМ РУКОВОДСТВОВАТЬСЯ ДЛЯ БОЛЕЕ, ПОЛНОГО ЗНАКОМСТВА С ЛИТЕРАТУРОЙ ПРОШЛОГО?

 
      Подп. 30457. На ваш вопрос-вы найдете ответ в N 20 нашего журнала (в отд. «Живая связь») за минувший год.
      Надо думать, что лучшей формой ознакомления с худож. литературой является чтение произведений писателей. Наших классиков знать нужно, и в наших глазах незнание их-является культурным преступлением. Чтобы чтение принесло свои плоды, нужно не только размышлять о прочитанном, по ознакомиться и с критической литературой и с историей Эпохи, в какую жили и творили писателя. Таким образом, простая с первого взгляда задача «чтение классиков» разрастается до размеров большого культурного задания, осуществление которого требует времени, внимания и напряжения. В крут чтения войдут книги но истории, истории культуры (напр., «Русская История» м. н. Покровского, тт. ш и iv, В, Ключевского «Очерки и Речи» сб. 2 и т. д.).
      Чтение современной литературы русской и иностранной доступно, кажется, всем, так как в каждой библиотеке-сельской, городской,-можно найти книги современных авторов и переводы с иностранных писателей. Для усвоения и ориентации в чтении следует читать критические статьи в наших толстых журналах: «Печать и Революция», «Красная Новь», «Новый Мир», «На Посту», «Сибирские Огни» и др.
      Р. К
 

ПОЧЕМУ ТЕХНИКА НЕ ПЕРЕХОДИТ ОТ СЛОЖНЫХ И ТЯЖЕЛЫХ ДВИГАТЕЛЕЙ ВНУТРЕННЕГО СГОРАНИЯ К ТУРБИННЫМ?

 
      Ответ подп. С. Зеленцову. Редко какая-нибудь задача так долго без осязательного результата занимала умы изобретателей, как до сих нор еще не решенный вопрос об использовании энергии сильно сжатых газов непосредственно но вращающихся колесах турбин. Что же привлекает изобретателей к этой задаче? С одной стороны-надежда значительно
      • повысить коэффициент полезного действия наших нынешних двигателей; с другой стороны-возможность сосредоточивать огромные мощности в одной
      ¦машине.
      Принцип работы газовой турбины чрезвычайно прост: в камеру равномерно вводят горючий газ или какое-либо другое горючее, вводят туда же в надле- жащем количестве сжатый воздух, затем зажигают смесь и направляют выходящие из камеры горячие газы через сопла особой формы на лопатки турбинного колеса, заставляя газы отдавать этим лопаткам свою энергию.
      Подобный процесс можно представить себе длящимся непрерывно. По тут сразу же выступает главный недостаток такого двигателя, а именно вы-сокая температура газов. Так как наши современные машино-строительные материалы не выдерживают без коробления температур выше 400° Ц, то выходящие из огневой камеры газы приходится охлаждать, прежде чем они поступят к турбинное колесо. При этом теряется самая ценная часть работоспособной тепловой энергии, и удается использовать лишь около 25%, как это уже в 1908-09 гг. показали Арманго и Л См а л ь, охлаждавшие газы впрыскиванием воды приблизительно до 500° Ц.
      Но и эти 25% газовой энергии, в действительности, не получаются в газовой турбине, так как другая значительная часть энергии теряется чисто механическим путем при преобразовании работы в турбинных лопатках, а еще одна часть затрачивается на сжатие горючей смеси, так что остается всего около 5% газовой энергии в качестве полезной работы.
      Первый значительный шаг вперед в этом вопросе «делал около 20 лет назад Г о д ь ц в а р т. Вместо прежнего сжигания при постоянном давлении, он ввел взрывное сжигание, а вместо непосредственного охлаждения газов впрыскиванием воды-непосредственное охлаждение лопаток. Употребленный для охлаждения лопаток воздух он сейчас же вводил во взрывную: камеру, возвращая, таким образом, машине воспринятую воздухом тепловую энергию.
      Годьцварту удалось добиться того, что предложенная им газовая турбина была, действительно, построена и использована на практике. Его первая газовая турбина выставлена к Немецком Музее как первая годная к действию машина этого рода, и профессор Ш ю л е точными опытами установил, что 25% содержащейся в топливе энергии передавались на периферию турбинного колеса. Конечно, и эта газовая турбина имела еще большие недостатки, так как ее коэффициент полезного действия на практике не превышал 18%.
      Совершенно другим путем, отличным от вышеописанной «сухой» газовой турбины, пошел профессор Ш т а у б е р в своем решении той же проблемы.
      Принцип его так называемой «мокрой» газовой турбины состоит в том, что горячие расширяющиеся газы приводят в движение известное количество воды, и сообщенная этой водяной массе энергия снова отнимается у нее посредством турбинных лопаток.
      Надо сказать, что затруднения, встающие на пути практического осуществления такой машины, чрезвычайно велики. "Значительную часть новых задач, возникших при выполнении описанной идеи, на основания испытаний построенных до сих пор опытных турбин, можно считать утке разрешенными. Эти опытные турбины доказали осуществимость идеи Штаубера. Но и теперь нельзя предсказать, когда его турбина будет настолько разработана, чтобы получить широкое практическое применение.
      Таково, в общих чертах, современное положение вопроса о газовых турбинах. Ииж. Д. С. Ж.
 

ИЗ ЛЕСНОГО ДЕЛА.

 
      Вопрос. Возможно ли определить возраст трутовиков, находящихся иногда на соснах и елях?
      Помощи. Леснич. Я. Шатилов.
      Ответ. Определить возраст трутовика, произрастающего на хвойных породах лесов, можно по количеству находящихся на нем годовых колец (видимых на его нижней стороне); этот способ, по любезному сообщению проф. А. с. Бондарцева, не дает, однакоже, столь же надежных показаний как ствол древесины: в некоторые, благоприятные годы образуется по два кольца на трутовике в течение года.
      И. Палибып.
 

УСЛОВИЯ РАБОТЫ ХУДОЖНИКОВ-ИЛЛЮСТРА ТОРОВ.

 
      Ответ подп. N 13708. Для того, чтобы работать в иллюстрированных журналах в качестве художника, конечно, не требуется ни диплома, ни регистрации в Рабисе, но одного «уменья рисовать» далеко недостаточно. Нужно уменье создавать как декоративно-графические композиции с надписями (для чего необходимо уверенно владеть шрифтом), так и динамические иллюстрации к тому или другому (обычно-беллетристическому) тексту. Иногда важно еще уменье попасть в общий «тон», общий стиль журнала. Нужно полагать, что отдельные талантливые и остроумные рисунки могут быть приняты в журнал и вне этого условия, хотя обычно журналы имеют постоянных сотрудников, регулярно доставляющих материал. Условия оплаты: для постоянных сотрудников-определенный ежемесячныйгонорар, иногда еще и «сдельный» гонорар, дляостальных-только сдельный.
      Бывает, что оплачивается т е м а, хотя в целом материал и отвергнут..
      о принадлежностях зимнего СПОРТА. т, Сахно (ст. Хорцизск. Донецк, губ.). Лыжи можно купить или выписать из магазина Губпроф-совета (Ленинград, Проспект 25-го Октября, быв. Невский, д. N 73). Там же получите все справки о цене. Цена зависит от материала лыж и их формы (гоночные, охотничьи, горные и т. д.).
      Проф. В. Песков.
 

ВОПРОСЫ ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ.

 
      Вопрос. п о ч е м у ф и з и ч с с к и е у п р а ж н е-н и я на одних влияют хорошо и быстро, а на других медленно и плохо и отчего некоторые быстро устают? Можно ли лечиться от усталости и каким образом?
      Ответ. Влияние физических упражнений зависит от возраста, пола, состояния здоровья и тренировки. Практические указания можете найти в таблице показании и противопоказаний по физкультуре, составленной профессором К. И. Песковым. Таб.ипу эту можете выписать через редакцию. Цена 50 к.
      При лечении усталости необходимо знать состояние здоровья и тренировки. Проф. В. И. Песков
 

ЧТО МОЖНО СКАЗАТЬ О ТВОРЧЕСТВЕ ДЕМЬЯНА БЕДНОГО.

 
      Подп. N 30135. Творчество Демьяна Бедного имеет большое социальное значение. Поэт не только выразитель определенно-марксистского, ленинского миросозерцания, но и эмоционально отзывный воплотитель настроений пролетариата. То, что смутно чувствуется массами, бродит в виде отдельных мыслей и настроений у многих, воплощается у поэта в его творчестве и приобретает отчетливость образа и гибкость поэтического выражения. Демьян Бедный в этом смысле исключительно чуткий выразитель массовых настроений, для которых он находит всегда наиболее подходящую и наиболее доступную форму. Его излюбленным жанром является басня и фельетон в стихах. Это понятно, так как эти формы по простоте и выразительности полнее всех других передают мысль и достигают цели. В эпоху гражданских войн, когда поддержать настроение рабочих на уровне героического сознания величия дела, творимого ими- значило не меньше, чез! дать хлеб и оружие, Демьян Бедный был поэтическим вождем: красной армии. В четких, ярких стихах песен и басен он звал вперед, вливал бодрость в сознание и клал бесспорную грань между добром и злом, находя достойную оценку одному и уничтожая, высмеивая второе.
      Язык Д. Бедного богат народными корнями, отличается красочностью и силой слова, которым он пользуется с большим умением.
      Характерною особенностью его языка является отсутствие высокопарности. Демьян Бедный избегает всего, что отрывает от канвы реальной, разговорной речи. Пишет, как говорит,-метко и выразительно. Поэтому и стихи его воспринимаются, как газетный фельетон, как агитка, мастерски сделанная. У него нет устойчивой .метрической формы, т. к. разговорный язык ее тоже не имеет: на одной строке может быть и одно слово, но такое, всю силу которого доля*ен почувствовать читатель.
      Сочинения Д. Бедного издаются Гос. издат. в нескольких томах. Часть уже вышла. Выписать их можно из магазинов Госиздата Москвы, Ленинграда и др. больших городов, а также через редакцию. Р. К.
 

ЧУДЕСА КИНЕМАТОГРАФИИ.

 
      Вопрос. Меня интересует вопрос, каким образом переносят на фильму такие явления: пожар, где сгорает здание, пожар на пароходе, тонущее судно, работа под водой, землетрясение, разрушение городов и т. п. Подп. И. Я. Шнвйдер.
      Ответ подп. И. Я. Шнвйдер. Кинематография имеет в своем распоряжении колоссальное количество воз-можностетей в деле применения тех или иных, так наз., трюков, основанных главным образом на самом принципе кино и несовершенстве нашего глаза. Но в тех случаях, которые вы указываете, эти «трюки» применить нельзя и их выполняют нормальной съемкой, т. е. следующим образом:
      i. При съемке пожаров поступают различно: а) кино-фабрика строит или покупает, подходящее к данному случаю, здание и во время съемки его сжигают, б) строят небольшой .макет (модель) и так же слшгают и, наконец, с) чаще всего пользуются дымом, применяя его при съемке пожаров таких зданий, коих сжечь нельзя, напр., фабрик, заводов и т. п. и при съемке деталей пожара, уже на кинофабрике, в съемочном павильоне.
      Почти никогда не применяют одного из указанных способов целиком, а комбинируют их. Так напр.:
      1. Пожар начался. Горит фабрика. Снимают фабрику, пуская в окна дым.
      2. По лестницам и коридорам бегут рабочие, некоторые, задыхаясь, надают.
      Это снимают на кинофабрике, на фоне специально устроенных декораций, применяя дым.
      3. Общий вид горящей фабрики издали.
      Это снимают с макета (модели) который построен художником-специалистом из такого материала, чтобы он при горении дал точную копию в миниатюре горения чего-то большого.
      4. Двор фабрики. Толпа. Приезжают пожарные. Опять снимают с натуры, пользуясь дымом.
      В умелых руках режиссера и оператора получается полная иллюзия настоящего пожара.
      При съемке горящего леса, американские кинофабрики покупают несколько десятин леса, и объектив кино-аппарата берет на пленку подлинный лесной пожар.
      П. Пожар на пароходе. На любом из пароходов, с разрешения администрации, разыгрывают, например, панику и снимают пожар, пользуясь дымом. Далее снимают общий вид горящего парохода, пользуясь небольшой моделью-макетом, плавающей и горящей в какой-нибудь луже.
      Ш. Тонет пароход. Чаще всего тонет настоящий, старый, потрепанный, купленный фабрикой по дешевке, или пользуются опять-таки моделью. Пароход пошел ко дну. Это происходит в небольшом аквариуме.
      IV. Работают водолазы. Снимают также, но уже в аквариуме солидных размеров.
      V. Землетрясение, — рушатся горы, происходит обвал, гибнет цветущий город и пр. и нр.
      Все это происходит в небольшой комнате, где оператор снимает хорошо сделанную художником и специалистом геологом модель-макет. Для большего Эффекта, параллельно снимают улицу с бегущими артистами, изображающими жителей, ищущих спасения, упавшую женщину с ребенком (крупно во весь экран) и по ней бегут люди и т. д. и т. п. Здесь также пользуются дымом и др. предметами.
      В руках монтажера, человека склеивающего из частей-кусочков целый фильм (под руководством режиссера) создается потрясающая картина.
      Зав. Фото-кино-дабораторией Гос. Рефлекс, ин-та по изучению мозга Л. Г Мухин,
 

РТУТЬ, КАК СРЕДСТВО ДЛЯ УДАЛЕНИЯ ВОДЫ ИЗ ПОДПОЛЬЕВ.

 
      (Отв. подп. N 13178). Без сомнения, наливание ртути в ямы с водою является рациональным средством для удаления воды, т. к. ртуть имеет очень большой удельный вес — 13,6, вследствие чего стремится просочиться даже через водоупорные породы, механически открывая путь для увлечения за собою воды. Только этот способ дороговат, т. к. ртуть имеет сравнительно высокую цену, около 10 р. кило (по ценам Гослаборсиабжения в Москве). Л. 11.
      С П Р А В К И. Подп. N 13708. В. Прохватилову. Повторите вопросы, на которые не получили ответа. Ваше письмо не дошло.
      Поди. N 13408. О Вас. Ив. Немирович-Данченко сведений не имеем.
      Издатель Изд во „П. П. Сойкин".
      Огветств. редактор Якад. Вл. М. Бехтерев.
      Ленинградский Губдит N 3264И. Зак. N 552.
      Тип. Л.С.П.О. Ленинград, Лештуков иер., 13
      Тираж 23.000 эве.
      Лёпингра'дсквй Гублит ЛЗ 32619
      Тии. Л.СЛ1.0. Ленинград, Лештуков, 13.
      Тираж 23000.