XVIII в. принято называть эпохой Просвещения. Просвещение началось в Англии, затем во Франции, Германии и России.
      Родоначальники просветительских идей – Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Р. Декарт, Дж. Локк.
      Исходные идеи эпохи Просвещения: культ науки; культ разума; прогресс человечества.
      Все работы деятелей Просвещения проникнуты идеей апологии разума, его светоносной силы, пронизывающей мглу и хаос. Эпоху Просвещения характеризуют огромное количество: идейных исканий; научных творческих подвигов; сотрясающих общество политических событий.
      Просветители боролись за то, чтобы в обществе не было пропасти между бедными и богатыми людьми, они заботились о распространении просвещения среди народных масс.
      Выдающимися философами эпохи Просвещения были: Вольтер (Франция); Ж.Ж. Руссо (Франция); Д. Дидро (Франция); К.А. Гельвеций (Франция); П. Гольбах (Франция); Шарль Луи Монтескье (Франция); Лессинг (Германия); Вольф (Германия); Кант (Германия); Новиков (Россия); Радищев (Россия); Белинский (Россия); Чернышевский (Россия).
      Философия эпохи Просвещения неоднородна, в ней присутствуют:
      – материалистическая мировоззренческая ориентация;
      – идеалистическая мировоззренческая ориентация;
      – атеистические взгляды;
      – деистические взгляды.
      В статьях словарей и энциклопедий, памфлетах и полемических изданиях широко распространены научные и философские идеи, которые представлены в живой, доходчивой, остроумной форме, привлекая людей не только логической доказательностью, но и эмоциональной воодушевленностью.
      Философия Просвещения XVIII в. представлена двумя направлениями:
      –  деистским материализмомВольтера, Монтескье, Руссо, Вольфа и др.;
      –  теоретическими основами деизмана базе материалистического естествознания Ньютона, Галилея, Декарта, представленными критикой в работах Дидро, Гольбаха, Гельвеция, Ламетри и др. Ярким представителем французского Просвещения является Франсуа Мари Вольтер(1694–1778), который вошел в историю философии как:
      – блестящий публицист и пропагандист физики и механики Ньютона, английских конституционных порядков и учреждений;
      – защитник свободы личности от посягательств церкви, иезуитов, инквизиции.
      На формирование революционной идеологии Европы большое влияние оказал Жан Жак Руссо(1712–1778), автор знаменитого произведения «Общественный договор», которое стало теоретическим обоснованием гражданского общества, основанного на свободе и безусловном равенстве юридических прав, и вдохновляло якобинцев в эпоху Великой французской революции.
       Шарль Луи Монтескье(1689–1755):
      – один из родоначальников географического детерминизма, считавший, что климат, почва и состояние земной поверхности определяют дух народа и характер развития общества;
      – развивал идею функциональной роли религии, необходимой для поддержания порядка в обществе и его нравственности.
      Во Франции работала группа философов – передовых мыслителей, ученых и писателей, собравшихся вокруг издания «Энциклопедии», главным редактором и организатором которой был Д. Дидро. Наряду с ним издателями «Энциклопедии» были Гельвеций, Гольбах и Ламетри. Они создали довольно развитую форму материализма, которая оказала влияние на последующие поколения философов и философские школы.

      В Европе философия XVIII в. продолжает и развивает идеи XVII в. В этот период происходит дальнейшая разработка философской мыслью достижений науки и общественной практики.
      Философские сочинения пишутся и издаются на языке народа, который знакомится с сочинениями мыслителя.
      Основные мысли философии XVIII в.:
      – исходный пункт философствования – человек разумный;
      – законы природы и разума не отличаются, потому что законы природы переходят в законы разума;
      – философия в первую очередь – это искусство жить в соответствии с законами разума;
      – философия – основание всех наук;
      – понятие теории познания определяется как теоретико-познавательный сенсуализм;
      – главная причина неудач человека – в недостатке морального сознания;
      – человек не свободен в своих действиях, потому что он включен в систему необходимых связей;
      – религия и мораль не совместимы, совместимы только атеизм и мораль.
       Онтологические проблемырассматриваются философами XVIII в.:
      – в материалистическом аспекте;
      – в атеистическом аспекте.
      В философии XVIII в. большое развитие получает материализм во взглядах на объяснение явлений природы. Выдающееся историческое значение имеет французский материализм, потому что он:
      – выступал против средневековой схоластики и всех тех учреждений, которые несли на себе печать антигуманизма Средневековья;
      – обосновывал свое миропонимание и человеческие интересы.
      Самым ярким выразителем философских взглядов французского материализма был Поль Генрих Дитрих Гольбах(1723–1789). Он написал поучительные атеистические памфлеты: «Система природы», «Разоблаченное христианство», «Религия и здравый смысл», «Карманный богословский словарь» и др. Его произведение «Система природы, или О законах мира физического и мира духовного», появившееся в печати в 1770 г., содержало изложение важнейших онтологических проблем: материи; природы; движения; пространства; времени; причинности; случайности; необходимости и др.
       Дени Дидро(1713–1784) дает свое понимание важнейших онтологических проблем в работах: «Философские принципы материи и движения», «Мысли об объяснении природы», «Письмо о слепых в назидание зрячим», «Сон Д'Аламбера». Дидро ввел диалектику в рассмотрение проблем бытия. По мнению Дидро, чувствует вся материя (это точка зрения гилозоизма),но различают:
      – «чувствительность инертную»;
      – «чувствительность деятельную». Французский материализм попытался преодолеть разрыв между природой (растительным, животным миром) и человеком.
      Проблемы гносеологиинаряду с онтологическими являются важнейшими в философии XVIII в. Источником знаний философы XVII в. называют внешний и внутренний мир человека.
      Материалисты видели роль как чувственного, так и рационального моментов в познании: разум не может отрываться от чувств, но он и не должен чрезмерно доверять им.
      Методами познания являются:
      – наблюдение;
      – эксперимент.
      Переход от мышления чувственного к абстрактному, по мнению философов-материалистов, происходит как непрерывный процесс: вслед за желанием, памятью возникает сравнение и суждение.

       Немецкая классическая философияпредставляет собой значительнейший этап в развитии философской мысли и культуры человечества.
      Она представлена философским творчеством:
      – Иммануила Канта (1724–1804);
      – Иоганна Готлиба Фихте (1762–1814);
      – Фридриха Вильгельма Шеллинга (1775–1854);
      – Георга Вильгельма Фридриха Гегеля (1770–1831);
      – Людвига Андреаса Фейербаха (1804–1872). Каждый из этих философов создал свою философскую систему, наполненную богатством идей и концепций.
      1. Роль философии в истории человечества и развитии мировой культуры в том, что она призвана быть критической совестью культуры, сознанием, спорящим с действительностью, душой культуры.
      2. Исследовалась человеческая сущность, а не только человеческая история:
      – для Канта человек – нравственное существо;
      – Фихте подчеркивает действенность, активность сознания и самосознания человека, рассматривает устройство человеческой жизни согласно требованиям разума;
      – Шеллинг показывает взаимосвязь объективного и субъективного;
      – Гегель более широко рассматривает границы активности самосознания и индивидуального сознания: самосознание индивида у него соотносится не только с внешними предметами, но и с другими самосознаниями, из чего возникают различные общественные формы;
      – Фейербах определяет новую форму материализма – антропологический материализм,в центре которого стоит реальный человек, являющийся субъектом для себя и объектом для другого человека.
      3. Все представители классической немецкой философии определяли ее как специальную систему философских дисциплин, категорий, идей:
      – Кант выделяет в качестве главных философских дисциплин гносеологию и этику;
      – Шеллинг – натурфилософию, онтологию;
      – Фихте видел в философии такие разделы, как онтологический, гносеологический, социально-политический;
      – Гегель определил широкую систему философских знаний, в которую вошли философия природы, логика, философия истории, история философии, философия права, философия государства, философия морали, философия религии, философия развития индивидуального сознания и др.;
      – Фейербах рассматривал философские проблемы истории, религии, онтологии, гносеологии и этики.
      4. Классическая немецкая философия определяет целостную концепцию диалектики:
      – диалектика Канта – это диалектика границ и возможностей человеческого познания: чувств, рассудка и человеческого разума;
      – диалектика Фихте сводится к разработке творческой активности Я, к взаимодействию Я и не-Я как противоположности, на основе борьбы которых происходит развитие самосознания человека;
      – Шеллинг переносит на природу предложенные Фихте принципы диалектического развития, природа у него – развивающийся дух;
      – Гегель представил развернутую, всестороннюю теорию идеалистической диалектики. Он исследовал весь естественный, исторический и духовный мир как процесс, т. е. в его беспрерывном движении, изменении, преобразовании и развитии, противоречиях, перерывах постепенности, борьбе нового со старым, направленном движении;
      – Фейербах в своей диалектике рассматривает связиявлений, их взаимодействия и изменения,единство противоположностей в развитии явлений (дух и тело, сознание человека и материальная природа).

      Начальный период становления русской философии – XI–XVII вв., его называют по-разному: древнерусская философия, русская средневековая философия, философия допетровского периода.Основная черта этого периода – отсутствие самостоятельного статуса и вплетенность в ткань религиозного мировоззрения.
      Второй период развития русской философии начинается с XVIII в.
      Два основных взаимосвязанных фактора, под влиянием которых развивается не только философия, но и вся духовная культура этого времени:
      – процесс европеизации России, связанный с реформами Петра Великого;
      – секуляризация общественной жизни.
      В это время философия отходит от схоластических образов и становится свободной от церкви. Первыми сторонниками научного знания и философии Нового времени на Руси были:
      – М.В. Ломоносов;
      – А.Н. Радищев;
      – Феофан Прокопович;
      – В.Н. Татищев;
      – А.Д. Кантемир и др.
      Михаил Васильевич Ломоносов (171 1-1765) положил начало материалистической традиции.Он выступал с материалистических позиций, но, как и все материалисты того времени, понимал материю только в качестве вещества.
      Философия Ломоносова носит секуляризованный, антиклерикальный характер, он довольно резко критикует церковь и невежество попов. Но в то же время он стремится примирить естественно-научное и теологическое объяснение мира и не отвергает Бога-творца.
      Александр Николаевич Радищев (1749–1802), как и Ломоносов, хорошо знал западную философию, в том числе и французский материализм.
      После публикации знаменитого произведения Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву», в котором он беспощадно обличает крепостничество и самодержавие, он становится первым русским философом, который провозгласил идею человечности не в лоне религиозной философии, а в качестве основного стержня секуляризированной, светской общественной мысли.
      Самостоятельное философское творчество в России начинается в XIX в., который является третьим этапом развития русской философии.
      Первым, кто начал самостоятельное философское творчество в России, был Петр Яковлевич Чаадаев(1794–1856). Свои мысли он изложил в знаменитых «Философических письмах». Основным в учении Чаадаева были философия человека и философия истории.
      Следом за Чаадаевым появляются два направления, противоположные в понимании смысла и значения русской идеи:
      –  славянофилы(заложили основу русской религиозной философии второй половины XIX в.);
      –  западники(критиковали церковь и тяготели к материализму).
      В конце 60 – начале 70-х гг. XIX в. в России появляется мировоззрение народничества.Его основной идеей было желание прийти к социализму, минуя капитализм, и признание самобытности пути развития России. Продолжателями славянофильства в 60-70-е гг. явились почвенники,идея их философии – национальная почва как основа социального и духовного развития России.
      Следующий этап (конец XIX – первая половина XX вв.) русской философии связан с возникновением философских систем.
      Характерные черты:
      – антропоцентризм;
      – гуманизм;
      – религиозный характер;
      – возникновение русского космизма(мистического, теологического).

      1. Большую роль в развитии русской литературы и философской культуры сыграл Александр Николаевич Радищев(1749–1802).
      Его самое знаменитое и яркое произведение – «Путешествие из Петербурга в Москву», в котором он беспощадно обличает крепостничество и самодержавие.
      В трактате «О человеке, о его смертности и бессмертии»,который он написал в сибирской ссылке, рассматривается «картина человека» под углом его природных связей. В этом произведении он подчеркивает способность человека видеть во всем, в том числе и в самом себе, присутствие Бога, и при этом он воспроизводит доказательства и в пользу смертности души, и в пользу ее бессмертия.
      2.  Н.Г. Чернышевский(1828–1889) стал известен образованной, читающей России после выхода в свет его произведения «Эстетические отношения искусства к действительности».Чернышевский видел в искусстве великую силу, которая могла бы воспитать в человеке нравственные и гражданские качества, необходимые для творческого преобразования, а также его личной и общественной жизни.
      Основные работы:
      – «Эстетические отношения искусства к действительности»;
      – «Антропологический принцип в философии»;
      – перевод «Основания политической экономии» Дж. С. Милля;
      – «Что делать?».
      В своем утопическом и нигилистическом романе «Что делать?»Чернышевский изложил понимание социалистического общежития – социализм, основанный на обобществлении крестьянского и ремесленного труда.
      3.  Лев Николаевич Толстой(1828–1910) – великий писатель, автор гениальных реалистических произведений. Самые известные и популярные среди них:
      – «Война и мир»;
      – «Анна Каренина»;
      – «Воскресение»;
      – трилогия «Детство», «Отрочество», «Юность». Художественное наследие Толстого глубоко философично. В своей автобиографической трилогии «Детство», «Отрочество», «Юность» он исследует диалектику души, которая заключается в стремлении личности к постижению своей внутренней сущности, к нравственному совершенствованию.
      4.  Федор Михайлович Достоевский(18211881) не был философом по профессии и не создавал чисто философских произведений. Но его художественные произведения, герои этих произведений, их переживания, поступки и мысли пронизаны философией. Они настолько философичны, настолько глубоки по мировоззренческим идеям и проблемам, что последние часто не вписываются в рамки литературно-художественного жанра.
      Его главные произведения:
      – «Преступление и наказание»;
      – «Идиот»;
      – «Бесы»;
      – «Братья Карамазовы»;
      – «Неточка Незванова».
      Наиболее важной и определяющей темой его литературы является проблема человека, его судьба и смысл жизни. Но главное для него – это не физическое существование человека и даже не те социальные блага, которые с ним связаны, а внутренний мир человека, диалектика его идей, которые и составляют внутреннюю сущность его героев: Раскольникова, Ставрогина, Карамазовых, Неточки Незвановой и т. д. Человек весь создан из противоречий, главным из которых является противоречие добра и зла.Вот почему человек для Достоевского – это самое дорогое существо, хотя и самое страшное и опасное.

      Философская мысль ХХ в. находилась под непосредственным воздействием противоречивого, драматичного развития человеческой цивилизации.
      ХХ в. – это эпоха:
      – социальных катастроф;
      – антигуманных политических режимов;
      – многочисленных локальных и мировых войн;
      – разрушения природной среды;
      – кризиса гуманистических ценностей;
      – научно-технической революции;
      – расцвета знаний и образования и др.
      Другими словами, ХХ в. – это век конфликтов разумного и неразумного в жизни и деятельности человека, их очевидного и крупномасштабного противостояния.
      Основными философскими течениями этой эпохи были: иррационализм; рационализм; гуманизм; персонализм.
      1.  Иррационализм– направление в философии, определяющее инстинкт, внутреннее чувство, интуицию, любовь как главные источники, которые предшествуют рациональному познанию.
      Он образовался как реакция на негативные проявления человеческого разума в общественной жизни. Иррационализм интересуют бессознательные эмоционально-волевые процессы, такие как интуиция, инстинкты, воля.
      Культ разума вытесняется резкой критикой иррационализма, знание – верой, исторический оптимизм – пессимизмом, а идея прогресса – неверием в него.
      Иррационализм выступил с критикой против гордого и высокомерного разума. Согласно иррационализму мир неразумен и неупорядочен, он противостоит человеку как нечто внешнее и абсурдное, стихийное и неподвластное.
      2.  Рационализм– совокупность философских направлений, которые центральным пунктом своего анализа считают разум, рассудок, мышление с субъективной стороны и разумность, логический порядок вещей – с объективной.
      Рационализм образовался как выражение прогресса знания, науки и техники, их огромных успехов в Новое время.
      В ХХ в. рационализм развивался под непосредственным воздействием научно-технической революции и перехода ряда стран в стадию постиндустриальной цивилизации. Для рационализма ХХ в. характерен сциентизм – преувеличение роли науки в общественной жизни. Это направление представляет собой культ научно-технического разума, его защиту и оправдание.
      К рационализму ХХ в. относятся:
      – неопозитивизм;
      – структурализм;
      – неорационализм;
      – критический рационализм.
      Философский рационализм ХХ в. представляет собой уверенность в способности знания быть социальной силой и пружиной дальнейшего восходящего развития цивилизации.
      3.  Гуманизм– философское направление, представляющее собой рефлектированный антропоцентризм, исходящий из человеческого сознания и имеющий своим объектом ценность человека, за исключением того, что отчуждает человека от самого себя, подчиняя его сверхчеловеческим силам и истинам или используя его для целей, не достойных человека.
      Основной мыслью гуманизма в ХХ в. была проблема бытия человека в современном мире, поиск путей гуманизации общественных отношений.
      4.  Персонализм– направление в философии, для которого человек является действующей и мыслящей личностью, которая занимает определенную позицию.
      Формой проявления персонализма является философская антропология.
      Персонализм ХХ в. отстаивает свои позиции в противовес неореализму и логистике.

      В 70–90 гг. XX в. широкое распространение получают различные философские школы.
      1.  Постпозитивизм.Главную роль в постпозитивизме 90-х гг. играет критический рационализм, родоначальником которого является английский философ Карл Поппер – весьма популярный философ, социолог, логик, математический логик.
      В конце 40-50-х гг. Поппер пишет работы, в которых отстаивает идеи социал-реформизма, критикуя при этом марксизм: «Открытое общество и его враги», «Нищета историцизма».
      Поппер исследует важные проблемы: соотношения закона и тенденции, роли в жизни общества социальной технологии.
      Суть философской концепции Поппера в том, что существуют три мира:
      – философский;
      – ментальный;
      – мир объективной истины (мир роста научного знания).
      По мнению Поппера, будущее науки – за принципом фальсификации,позволяющим отделить научное знание от ненаучного. Этот принцип является не логическим, а методологическим, его суть:
      – если теория опровергнута, то она должна быть немедленно отброшена;
      – лишь те теории должны считаться научными, которые могут быть опровергнуты, т. е. которые способны доказать свою ложность;
      – важно различать «фактуально ложные» высказывания и логически ложные (противоречивые высказывания).
       Методология науки.Американский философ и историк науки Томас Кунявляется представителем одной из школ постпозитивизма – философии науки.Он стал известен после выхода в свет его книги «Структура научных революций»,в которой Кун изложил свою концепцию философии науки – это конкурентная борьба научных сообществ, сопровождаемая сменой парадигм (моделей теоретического мышления, приверженных различным понятиям, законам, теориям и точкам зрения, с помощью которых идет процесс развития науки).
      Кун ввел понятие «нормальной науки»,под которой понимается развитие науки в рамках конкретной, определенной парадигмы.
      Философия (методология) науки взаимосвязана с таким философским направлением, как «научный материализм».Основными представителями его являются американские философы Э. Нагельи Д. Мор-голис,австралийский философ Д. Армстронг,аргентинский физик и философ М. Бунгеи др.
      Основная задача «научного материализма» – соотношение материи и сознания.
      «Научный материализм» объединяет несколько школ: школа «элиминативного материализма», считающая единым психическое и физическое (Армстронг, Уилкс); школа «кибернетического материализма», представляющая психическое как аналогию функциям ЭВМ (Пат-нэм, Сейр); школа «эмертжентистского материализма», понимающая психическое как результат эволюции материи (Бунге, Марголис, Сперри) и др.
       Герменевтика.Герменевтика (разъясняю, истолковываю) – искусство и теория интерпретации текстов.
      Герменевтики 70-90-х гг. разрабатывают «понимание» не как прикладную задачу, возникающую в процессе истолкования текстов, а как фундаментальную характеристику человека, как нечто, определяющее человеческое бытие и мышление.
       Философия интуитивизма.В 80-90-е гг. получили распространение идеи интуитивизма, которые соединили интуицию с современным научным знанием – медициной, биологией, физикой и др.
      Современные интуитивисты предлагают человеку выйти за пределы его чувственного земного опыта и опереться на духовный, мистический, религиозный опыт.

      Основные модели философского мышления в XX в.:
      – позитивизм;
      – марксизм;
      – неотомизм;
      – экзистенциализм и др.
      Эти модели рассматривают проблемы, имеющие общечеловеческую ценность:
      – роль философского и научного познания;
      – человек и его жизнедеятельность;
      – взаимодействие духовного и материального, объективного и субъективного;
      – свобода и необходимость, необходимость и случайность, свобода и ответственность и т. д. Позитивизм.Вторая историческая форма позитивизма возникла в конце XIX – начале XX вв. Его основные представители:
      – немецкий физик Э. Мах;
      – швейцарский философ Р. Авенариус;
      – французский математик, физик и философ Ж.А. Пуанкаре;
      – английский математик и философ К. Пирсон.Этот позитивизм являлся философией реализма и утверждал, что любое научное знание (физическое, астрономическое, биологическое и т. п.) есть само по себе знание философское и что философия не может иметь своего отдельного от наук предмета.
      Эта форма позитивизма получила название махизма.В философии махизма преобладают субъективно-идеалистические идеи.
      Третья историческая форма позитивизма появляется в 20-е гг. XX в. Ее родоначальником стал Венский философский кружок, возникший при кафедре индуктивных наук Венского университета. В Венский кружок входили: М. Шлик, Р. Карнап, Г. Фейгель, О. Нейрат, Э. Нагель, А. Айер, Ф. Франк, Л. Витгенштейн и др.
      Эта форма позитивизма получила название логического позитивизма.Логический позитивизм развивается как аналитическая философия,которая, в свою очередь, разрабатывается в двух направлениях:
      –  логического анализа философии сприменением аппарата современной математической логики;
      –  лингвистической философии,отвергающей логику как основной метод исследования и занимающейся исследованием типов выражений обыденного языка, в том числе когда он употребляется для разработки философских понятий. Марксизм.Марксистская философия выступает как учение о человеке и мире, обращается к прошлому, настоящему и будущему. Основная идея марксистской философии состоит не в конструировании какой-либо системы, а в тех законах развития общества, которые впервые в истории человечества открыл К. Маркс.
       Неотомизм.Неотомизм возник в конце XIX в. и имел широкое распространение в XX в. как философская модель мышления людей, живущих в странах, где господствует католическая церковь.
      Основу неотомизма положила философия средневекового схоласта Фомы Аквинского. Неотомизм занимается:
      – философским обоснованием бытия Бога;
      – доказательством различных религиозных догм;
      – рассмотрением «чистого бытия» как некоего духовного первоначала;
      – толкованием естественно-научных теорий и социальной практики.
      Наиболее яркими представителями неотомизма являются Жак Маритен, Этьен Анри Жильсон, Юзеф Мария Бохенский, Густав Андреас Ветер.
       Экзистенциализм.Экзистенциализм – философия существования. Это антропологическая философия по своей направленности, ее центральной проблемой является проблема человека, его существования в мире. Идея философии экзистенциализма – помочь человеку и человечеству.

       Зигмунд Фрейд –австрийский психолог, невропатолог, психиатр, для него характерны исследования явлений бессознательного, их природы, форм и способов проявления.
       Основные работы Фрейда,содержащие философские идеи и концепции:
      – «Массовая психология и анализ человеческого "Я"»;
      – «По ту сторону принципа удовольствия»;
      – «"Я" и „Оно“»;
      – «Психология бессознательного»;
      – «Неудовлетворенность в культуре»;
      – «Цивилизация и анализ человеческого "Я"» и др. Фрейд выдвинул:
      – гипотезу об исключительной роли сексуальности в возникновении неврозов;
      – утверждение о роли бессознательного и возможности его познания через толкование сновидений;
      – гипотезу, что психическая деятельность бессознательного подчиняется принципу удовольствия, а психическая деятельность подсознательного – принципу реальности.
      Для философии Фрейда основная мысль – это то, что поведением людей управляют иррациональные психические силы, а не законы общественного развития, что интеллект – аппарат маскировки этих сил, а не средство активного отражения реальности, все более углубленного его осмысления.
       Главным исследованиемФрейда является роль важнейшего, по его мнению, двигателя психической жизни человека – «либидо»(полового влечения), определяющего противоречия:
      – человека и социальной среды;
      – человека и культуры;
      – человека и цивилизации.
      Через призму сублимации Фрейд рассмотрел:
      – формирование религиозных обрядов и культов;