Роман написан таким языком, о котором я говорю своим студентам, что его нельзя использовать в литературе. Первое, что бросается в глаза - это пошлость, ненормативная лексика, стилистическая неграмотность. Это одна сторона романа. Вторая - содержательная. Герои романа не знают, для чего они живут, во имя чего они организовали свою борьбу. Их восстание было бессмысленным и бестолковым.

Натали комментирует книгу «Высшее образование для сироты, или родственники прилагаются» (Вересень Мария):

Спасибо большое! Получила огроиное удовольствие от прочтения.

Читатель комментирует книгу «Сахарный кремль» (Сорокин Владимир Георгиевич):

Люди, когда пытаются читать, что либо непонятное для них, например, "Теорию групп" или подобный МАТАН, то легко смиряются с ПРЕДЕЛАМИ своего интеллекта. А, тут-нет... ПОЧЕМУ?

Виктор комментирует книгу «Эльф ведьме не товарищ» (Татьяна Андрианова):

Мне очень понравилась эта книга... провел с ней не мало хороших минут... и получил такую привычку: пока еду с работы домой, то читаю книги. После того, как на свою остановку приезжаю, еще минут 40 продолжаю читать уже на своей остановке...

Анюто4ка комментирует книгу «Лесная капель» (Пришвин Михаил Михайлович):

Надоело! У вас не отзывы, а г-но! Учитесь писать и про содержание!

Дора комментирует книгу «Мастер и Маргарита» (Булгаков Михаил Афанасьевич):

Я с вами согласна, бредовее произведений не видела

насок комментирует книгу «Русские былины» (Эпосы):

Какие былины лучше подобрать для 7 класса???