Внеклассная работа в начальных классах

На подносах перемешаны гречневая и рисовая крупы. Надо отделить одну от другой.

ШЕСТОЙ КОНКУРС «Конкурс капитанов».

«Утро в курятнике».

На полу в одном месте лежит несколько предметов, детские игрушки и вареные яйца.

Капитаны с завязанными глазами собирают яйца в корзину. Побеждает тот, кто больше соберет.

СЕДЬМОЙ КОНКУРС «Спортивный»

Кот в сапогах.

Сапоги становятся на линию старта. Первый участник надевает сапоги, бежит до финиша.

А так как наш кот культурный, он должен сделать оригинальный поклон и вернуться назад. Затем бежит второй участник и т. д.

Кто быстрее загонит шарик

Веником надо загнать шарик в ведро.

Веникобол

Участвуют два игрока. К ноге каждого игрока привязывают веник и дают по мячу. Кто быстрее загонит мяч с помощью веника, тот и выигрывает.

ВОСЬМОЙ КОНКУРС «Сообрази»

«Перевертыши»

Назвать правильно поговорку, пословицу, заменив каждое слово на противоположное по смыслу.

Взрослым:

Иван страшный, короткая челка.

Умные ноги голове беспокойство причиняют.

Горемычные время видят

Детям:

Против одного волка устоишь, всех выловишь.

Безделье лодыря любит.

Безделью час, грусти время.

Жюри подводит итоги и награждает победителей

Первый ведущий:

Вот и закончился наш праздник смеха и шуток.

Второй ведущий:

Смех продлевает нашу жизнь.

Хором:

Если хочешь дольше жить, Чаще «умирай» от смеха!

10. «Мама, папа и я – спортивная семья» – i вариант

Цели:

1) развитие у детей интереса к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни;

2) воспитание чувства коллективизма и здорового соперничества;

3) повышение взаимопонимания детей и родителей.

Ведущий:

Добрый день, наши дорогие гости!

Сегодня мы собрались в этом прекрасном и светлом зале для того, чтобы провести не совсем обычное спортивное соревнование «Мама, папа и я – спортивная семья», в котором будут принимать участие ребята и их родители.

Ведущий:

А где же наши участники? Давайте их поприветствуем! Ждем вас, участники, на наших спортивных площадках!

(Под звуки марша судьи вводят участников соревнований.)

Ведущий:

А кто же будет оценивать наше соревнование? Давайте познакомимся с нашим жюри:

(Ф. И. О.) считает: если не побегаешь, пока здоров, побегаешь, когда заболеешь!

(Ф. И. О.) до сих пор не может понять, какое нужно иметь здоровье, чтобы стать настоящим болельщиком!

(Ф. И. О.) считает, что лучший семейный отдых – это спорт.

(Ф. И. О.) считает, что если хочешь быть сильным – бегай; быть здоровым, красивым —

бегай; быть умным – бегай!

Мы думаем, что наши участники готовы принять участие в соревнованиях. Давайте еще раз поприветствуем наши команды.

ПЕРВЫЙ КОНКУРС «Разминка»

Звучит музыка, команды под музыку показывают несколько движений: например развести руки в стороны, корпус развернуть влево, затем вправо, опустить руки, присесть на одну ногу, сделать выпад, встать.

ВТОРОЙ КОНКУРС «Семья в обруче»

Первые два участника становятся в обруч и бегут до финишной линии, там остается первый участник, а второй бежит к линии старта за третьим участником. Второй и третий участники добегают до финишной линии, забирают в круг первого и все вместе возвращаются к линии старта.

ТРЕТИЙ КОНКУРС «Быстрые ноги»

Первый участник бежит, обегает кеглю, возвращается назад, обегает свою команду и передает старт другому участнику своей команды.

ЧЕТВЕРТЫЙ КОНКУРС «Болото»

Первый участник бежит и встречает на пути три обруча. Он должен одной ногой наступить в каждый обруч. Добегает до кегли, оббегает ее, затем возвращается таким же путем обратно.

ПЯТЫЙ КОНКУРС «Ведение мяча»

Участникам каждой команды дается задание: дойти, ведя баскетбольный мяч, до кегли, обойти ее и вернуться назад к команде.

ШЕСТОЙ КОНКУРС «Хоккей с мячом»

Каждой команде даются одна клюшка и один футбольный мяч. Ставятся три кегли. Участники ведут клюшкой мяч, обводя при этом кегли (3). Назад возвращаться так же.

СЕДЬМОЙ КОНКУРС «Колодец»

Каждый участник команды с помощью гимнастической палки загоняет воздушный шар в ведро, которое стоит в конце зала. Затем вытаскивает шар из ведра руками и бежит к команде. Шар не должен касаться пола.

ВОСЬМОЙ КОНКУРС «Бег в мешках»

Каждый участник команды залезает в мешок и прыгает до кегли и обратно.

ДЕВЯТЫЙ КОНКУРС «Эстафета»

Каждый участник команды ползет по скамейке на животе, затем берет обруч и скачет до кегли, обегает ее, кладет обруч у скамьи, возвращается к своей команде.

Ведущий:

Пока жюри подводит итоги, мы проведем игру со зрителями.

(Дети хором отвечают отгадки на загадки на спортивную тему.)

1.

Просыпаясь рано утром

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю… (зарядку).

2.

Не обижен, а надут.

Его по полю ведут.

А ударят – нипочем

Не угнаться за… (мячом).

3.

На ледяной площадке крик,

К воротам рвется ученик —

Кричат все: Шайба! Клюшка! Бей!

Веселая игра… (Хоккей).

4.

Два березовых коня

По снегам несут меня.

Кони эти рыжи

И зовут их… (лыжи).

5.

Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие… (коньки).

6.

Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На бруски набил я планки.

Дайте снег. Готовы… (санки).

7.

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ.

Это мой… (велосипед).

Ведущий:

Давайте дадим слово жюри и узнаем, чья семья стала лучшей, самой быстрой, самой внимательной, самой дружной и спортивной.

Жюри подводит итоги соревнований. Вручаются грамоты и призы.

11. «Папа, мама, я – спортивная семья» – ii вариант

Цели:

1) повышение мотивации учащихся к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни;

2) воспитание чувства коллективизма и здорового соперничества;

3) повышение взаимопонимания детей и родителей.

Ведущий:

Добро пожаловать, гости дорогие! Веселья вам и радости желаем. Давно мы вас ждем-поджидаем, Праздник без вас не начинаем.

Звучит спортивный марш. Под аплодисменты входят команды-участницы.

Ведущий:

Массовость спорта – залог трудовых побед семьи, хорошего настроения и отличного здоровья.

Спортивный флаг внести!

Ведущий:

На флагах не пишут слов, но все взрослые и дети знают, что пять разноцветных колец – это символ праздника и дружбы. Они говорят о честной спортивной борьбе, призывают спортсменов бороться друг с другом только на стадионах и никогда не встречаться на полях сражений.

Ведущий:

Сегодня на нашем празднике мы рады приветствовать дружные спортивные семьи…

Ведущий:

Оценивать наши успехи будет жюри в составе…

Ведущий:

Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой – вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на 1 час, а веселым – на 2 часа. И даже с минутами. Не верите? Проверьте сами! Итак, в добрый путь!

ПЕРВЫЙ КОНКУРС «Разминка»

Дается слово «физкультура». Вам надо составить из него как можно больше слов, каждая буква используется один раз.

Победит команда, назвавшая последнее слово. Время на раздумье – 1 минута.

Объявляется семья-победительница.

Ведущий:

А теперь, господа,

Проходите сюда!

Будем мы играть

Чтоб показать

Нашу стать!

Ученик исполняет песню М. Старокадомского на стихи М. Львовского и Кронгауза «Песенка о зарядке».

ВТОРОЙ КОНКУРС «Перенеси яблоко»

У каждой команды в миске с водой плавают по 3 яблока.

Каждому члену команды необходимо без помощи рук, ртом перенести яблоки в миску с противоположной стороны.

ТРЕТИЙ КОНКУРС «Снайперы»

Каждая команда получает по 9 колец (3 кольца на каждого члена семьи).

Нужно кольца набросить на шест с расстояния 5 м.

ЧЕТВЕРТЫЙ КОНКУРС «Лебедь, рак и щука»

Три каната связаны вместе в узел или закреплены на одном кольце. Кольцо или узел, от которого идут концы каната, кладут в центре круга, нарисованного мелом на площадке, диаметр которого – не более 3 м. Участники становятся вдоль своего каната, крепко взяв в руки его. По сигналу каждая команда тянет канат в свою сторону, стараясь перетянуть узел или кольцо за черту круга. Кому это удастся, тот и победил.

(ПЯТЫЙ КОНКУРС)

Ведущий:

День каждого человека связан с тысячами движений. Мы ходим по улицам, поднимаемся по лестнице, перепрыгиваем через лужи, играем в разные игры. Жизнь – это движение, и стадион «Догоняй-ка» приглашает семьи на свою беговую дорожку.

Итак, на старте стадиона «Догоняй-ка» королева спорта – легкая атлетика. Спринтерами называют самых быстрых людей, бегунов на короткие дистанции. Какая семья лучше бегает, мы проверим с помощью эстафеты.

ШЕСТОЙ КОНКУРС «Пингвины»

Реквизит: небольшие мячи.

На расстоянии 10 м от каждой команды стоят булавы.

По сигналу участники должны поочередно пронести мяч, зажатый между ногами, до булавы и обратно, а затем передать его следующему игроку.

СЕДЬМОЙ КОНКУРС «Кузнечики»

Реквизит: скакалки.

На расстоянии 5 м от каждой команды стоят булавы.

По сигналу ведущего участники должны поочередно, поддерживая скакалкой одну ногу, доскакать на другой ноге до булавы и обратно.

ВОСЬМОЙ КОНКУРС «На льдине»

Каждая команда получает 2 стула (льдины). Встав на один из них и передвигая другой вперед, вся команда должна перебраться на «противоположный берег».

ДЕВЯТЫЙ КОНКУРС «Наполни емкость»

В 5—15 шагах ставят пустые бутылки напротив каждой команды. Команды, преодолевая препятствия, несут стакан с водой и наполняют емкости. Победит та команда, которая первой выполнит задание.

Выявляется лидер. С ним идет игра «Махнем не глядя».

Ведущий:

Я предлагаю вам вместо приза сыграть со мной в игру «Махнем не глядя». Вот перед вами 5 колпаков. Под одним из них лежит чудесный приз. У вас есть возможность его выиграть. Дается всего одна попытка. Играем?

Учащиеся исполняют музыкально-спортивную композицию с шарами, лентами, флажками.

Ведущий:

Начинаем заключительный этап соревнований.

ДЕСЯТЫЙ КОНКУРС «Пословицы»

Нужно вспомнить пословицы, которые бы относились к теме «Физкультура и спорт».

Выиграет та команда, которая последней назовет пословицу.

ФИНАЛ:

Папа – армреслинг.

Мама – прыжки через скакалку за 1 минуту.

Дети – «неуловимый шарик». Каждому ребенку привязывают к ноге воздушный шарик.

Нужно раздавить чужой шар, при этом сохранить свой.

Жюри подводит итоги. Вручают медали, призы победителям. Все исполняют песню «Взрослые и дети».

1. Осенины

Цель: разучить с детьми новые загадки, частушки, донести до них мысль о том, что такое фольклор.

Действующие лица: ведущий, Осень, Сентябрь

Праздник проводит учитель с учениками, для праздника нужно сделать наряды в русском стиле. По возможности задействовать как можно больше человек, возможно, в праздниках примут участие и родители. Класс украсить листьями.

Ведущий:

Здравствуйте, гости дорогие! Рад видеть вас в нашей горнице. Как вам погодка показалась на улице? Да, не больно уж тепло. Да и чего ждать – осень на дворе. Осень – самый сытный сезон в году. Есть яблоки, груши и (всем классом продолжаем перечислять…)

В благодарность за эту заботу наши предки с радостью встречали «Осенины» – был в старину такой праздник.

Давайте вообразим, что вы – деревенские мальчишки и девчонки, которые вместе с родителями летом славно поработали, а теперь спешите повеселиться.

Выходит Осень.

Осень. Принесла я вам осеннее ненастье и семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, сверху льет, гнетет и снегу метет. Испугались? А еще я принесла вам корзину со своими дарами. Но просто так я их вам не отдам, а загадаю загадки. Разгадаете – корзинка ваша.

Шапочка зеленая

До ушей надвинута. (Желудь).

Золотист он и усат.

В ста карманах – сто ребят. (Колос пшеницы).

Бьют меня палками,

Мнут меня камнями,

Держат меня в огненной пещере,

Режут меня ножами.

За что меня так губят?

За то, что любят. (Хлеб).

Стоит поп на грядках

Весь в заплатках.

Кто не взглянет,

Всяк заплачет. (Лук).

Вдоль лесных дорожек

Много белых ножек

В шляпках разноцветных,

Издали заметных.

Собирай, не мешкай —

Это… (Сыроежки).

Сентябрь (один из учеников):

Ребята, ведь самый грибной месяц – это я, Сентябрь. Отправляясь за грибами, каждый из вас должен знать: кто пораньше встанет, тот грибов наберет, а сонливый да ленивый идут после за крапивой.

Осень:

Грибы складывают в корзинку. А что мы положим в кузовок? (Ставит на стол кузовок). В этот кузовок можно класть все на «Ок». Начинаем. Я положу «грибок». А вы? Каждый должен назвать слово, заканчивающееся на «Ок».

Идет игра.

Ведущий:

А еще в сентябре крестьяне говорили, что леший дурит: опрокидывает снопы, пугает женщин и детей, трясет деревья. Заводит людей в чащу а потом бросает. Давайте нарисуем портрет лешего. Каждый берет фломастер и рисует одну часть, например усы.

Сентябрь:

Ну что ж, отдохнули, а теперь потрудитесь, загадки мои отгадайте:

Кругла, да не деньга,

Красна, да не девка,

С хвостом, да не мышь.

В землю – крошки,

Из земли – лепешки.

Кругла, как месяц,

Листья, как ель,

А хвост, как у мыши. (Репа).

Ведущий:

Это репа. Раньше репу ели каждый день: пекли пироги, варили кашу, пареную ели с медом. Легенда гласит, что один римский полководец очень любил репу и всегда сам пек ее в золе. Народ не забыл репку и в своих сказках.

А кто скажет, когда на нашем столе появилась картошка? На Руси она появилась более 200 лет назад. Картошка долго не могла прижиться, считалась даже ядовитой, потому что в начале вместо клубней люди собирали ягоды зеленые, которые появляются на кустике после цветения. Ягодки эти варили с сахаром, пытались есть как варенье. Но варенье было очень невкусным. Картошку стали называть «чертовым яблоком». Красивые синенькие и белые картофельные цветочки пришивали на шляпы дамам и дарили друг другу в праздники. Но пришло время, когда люди разобрались во вкусе картофеля, и он стал незаменимым блюдом на их столе.

Любители вкусно поесть, вам вопрос: Сколько блюд можно приготовить из картофеля?

Вы одну картошку славите, а ведь другие дары не хуже. Загадаю вам загадки:

Кто не бьет, не ругает,

А слезы лить заставляет. (Лук).

Красненько, кругленько,

Листочки продолговатеньки.

Или

Платье потерялось,

Пуговки остались. (Рябина).

Лук и рябина считались у наших предков оберегами, имели магическую силу: предохраняли людей от сглаза и порчи, от нечистой силы. Поэтому рябину сажали у ворот калитки, связку лука вешали при входе в избу, нанизанные на нитку лук и чеснок, вешали на шею домашним животным, чтобы не заразились во время эпидемии. Лук зашивали в амулеты, которые воины одевали на грудь, собираясь в поход. Лук прославили, сложив поговорки:

Лук – добро в бою и во щах.

Лук от семи недуг.

А еще осень – это время свадеб, гуляний, вечерок. Мы с вами тоже можем поиграть в те игры, в которые играли на стародавних вечерах.

Сентябрь и Осень проводят игры.

2. Рябинушка

Цели:

1) познакомить учащихся с народными песнями, загадками и обрядами;

2) развить навыки чтения и запоминания.

Действующие лица: ведущий, Рябинушка.

Оборудование: осенние композиции из веток рябины, клена и т. д.

Ведущий:

Дорогие ребята, дорогие гости! Сегодня наш праздник посвящен осени. Мы будем петь песни и частушки, посвященные осени – красивому и богатому времени года.

Рябинушка:

А вот перед вами осенние композиции, сделанные из веток рябины.

Ведущий:

Поставь рябиновую ветвь

На стол в стакане,

И в темноте дрожащий свет

Не перестанет

Струиться от ее плодов,

Мерцать тревожно…

Пусть слово излучает свет,

Во тьму не канет.

Поставь рябиновую ветвь Н

а стол в стакане.

В. Широков

Рябинушка:

Больше двух месяцев по всей России благоухает цветами рябина. Когда она цветет, то белые шапки крупных соцветий накрывают вершины рябин. Кружевная листва и белые цветки привлекают внимание к этому дереву. Светлые ночи летом в народе так и называются: «рябиновые ночи» – душистые, росистые.

Ведущий:

Ягоды рябины созревают вместе с первыми желтыми листьями. После первого морозца они становятся не такими горькими. Из них варят варенье, настаивают квас, делают сироп, и все это используют для лечения, так как в ягодах рябины содержится много витаминов. Ну и, конечно, ягодами рябины питаются всю зиму птицы.

Рябинушка:

Есть поверье, что рябина, посаженная перед домом, оберегает его от недобрых людей. Послушайте еще приметы, связанные с рябиной. Выходят дети и рассказывают приметы.

1. Петр и Павел Рябинники зовут покислиться рябиной да впрок запастись.

2. Рябина становится сладкой на свои именины.

3. Держит рябина крепко силу осеннего равноденствия.

4. Нет рябины – и осень не осень.

5. От нечисти окна на зиму украшали рябиновыми грозьями.

6. Часть рябины оставляли на кусту – дроздам, рябинникам, снегирям, краснозобам и другим птицам.

7. Если рябины в лесу много, осень будет дождливая, если же мало, то сухая.

8. Много ягод на рябине предвещает строгую зиму.

9. Если на рябине листья завянут и останутся на зиму, то будут сильные морозы.

Ведущий:

Там, где в травах ветер сладкий,

Где за полем бор стеной,

Собираем мы загадки

В кузовок берестяной.

Ребята, а сейчас отгадайте загадки, которые находятся у нас в кузовке. (В корзиночке лежат осенние листочки, на них написаны загадки.)

1. Осень в лес пришла, Красный факел зажгла. Здесь дрозды, скворцы снуют, И, галдя, ее клюют. (Рябина.)

2. В сенокос – горька, А в мороз – сладкая. Что за ягодка? (Рябина.)

3. Красненько, кругленько, Листочки продолговатенькие. (Рябина.)

4. Весной зазеленела, Летом загорела,

Осенью надела красные кораллы. (Рябина.)

5. Под ярусом, ярусом

Висят кисти с красным гарусом. (Рябина.)

Ведущий:

Какое же оно замечательное, это осеннее время. Послушайте стихотворение К. Ковалева «Заалела вдруг рябина».

Заалела вдруг рябина

В голубой дубраве,

Звезды плавают в реке

В золотой оправе.

Кто-то брызнул на деревья

Краской золотою,

Месяц в золотой короне

Ходит к водопою.

Я спросила: «Кто художник?

Утром на рассвете.

«Это осени проказы», —

Мне сказало лето.

А сейчас вы узнаете, как осень распределяла наряды деревьям в лесу, в том числе и рябинушке.

ОСЕНЬ Л. Ланцов

Осень рыжей кошкой

По лесам скакала

И деревьям разные

Наряды раздавала.

Клочку оставила

Зеленой навсегда,

А рябине красное

Платьице дала.

Маленькой осиночке —

Алые ботиночки.

Листики – березе,

Как желтые корзиночки.

Не только деревьям

Наряды дарила

И лесным зверюшкам

Тоже угодила.

Ведущий:

Ребята! Давайте с нашей Рябинушкой исполним частушки!

ЧАСТУШКИ

1. Я рябинушку ломала, Со рябины пала кисть, Правой рученькой махала: Приходи рябину исть!

2. Пойду в сад, поотломаю Красную рябинушку. Завлеку – гулять не буду, Пусть походит зимушку.

3. Пусть воробушки летают, Пусть рябинушку клюют. Отбивают паренька,

Но едва ли отобьют.

4. Не от солнышка рябина Кисти принавесила.

Не от радости девчонка Голову повесила.

Ведущий:

В этот осенний период, в сентябре, родился русский поэт Сергей Есенин, который тоже прославлял рябину в своих стихах. Отговорила роща золотая

Березовым веселым языком,

И журавли, печально пролетая,

Уже не жалеют больше ни о ком…

Не жаль мне лет, растраченных напрасно,

Не жаль души сиреневую цветь,

В саду горит костер рябины красной,

Но никого не может он согреть…

Ведущий:

А еще в деревнях девушки водили хороводы вокруг рябинки, тем самым прославляя это дерево. И вот сейчас такой хоровод вы увидите в исполнении девочек. Все ходят вокруг Рябинушки.

ХОРОВОД «РЯБИНУШКА»

Рябинушка:

Вот подошла наша встреча к концу. Вы много интересного узнали сегодня об удивительно красивом дереве – рябине.

Ведущий:

Мы надеемся, что все, о чем вы сегодня услышали и что увидели, останется в душе у каждого и вас!

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

Е. Благинина

* * *

Рябина – дерево любимое,

Как будто царствует, горя.

Примерзла косточкой рябиновой

К губам вся горечь января.

А звезды в январе – незрячие,

И все дороженьки – длинней…

Рябина – дерево горячее

От ягодки и до корней.

Свяжись печалью обручальною,

Судьба, с землею до конца…

Рябина, мы с тобой нечаянно

Не перепутали сердца?

А. Никифоров

МОЕЙ РЯБИНЕ

Много песен о тебе,

Милая рябина.

Ну и пусть, а я свою

Для тебя пою.

Ох, как горько было мне,

Аж в глазах рябило,

В день, когда отведал я

Ягодку твою.

Что поделать, у природы

Не бывает фальши.

Словно сорок капель крови

Ягодная горсть.

Нам держаться бы с тобой

Осенью – подальше.

Только встречи избежать

Нам не удалось.

Над землей прощально солнце

Сквозь листву алеет.

Нынче в ночь сойдет с небес

Ледяная тьма.

На берег я жаркий день,

Да и не жалею

Скоро спрячет все под снегом

Добрая зима.

* * *

М. Цветаева

Красною кистью

Рябина зажглась.

Падали листья.

Я родилась…

Мне и доныне

Хочется грызть

Жаркой рябины

Горькую кисть.

ПРОЩАНИЕ С РЯБИНОЙ

В. Степанов.

Тихо рябина листвой шелестит,

Вместе со мною рябина грустит.

Больше не встретимся мы у ворот,

Больше мне «здравствуй» она не шепнет.

Алые кисти, как пламя огня,

Больше в мороз не согреют меня.

Больше не буду я теплой весной

Песенки петь под рябиной густой.

Время пришло расставаться друзьям,

Только не надо печалиться нам.

В школе начнется мой первый урок,

Пришлет мне рябина осенний листок.

Материал в помощь ведущему.

Из 80 известных на земном шаре видов рябины у нас в стране произрастает 34. Это относительно невысокое деревце (до 15 м высотой), с гладкой серой корой. Но встречаются и великаны. По содержанию витамина С ягоды рябины превосходят даже лимоны. Зимой и весной высушенная или законсервированная рябина может служить хорошим источником для восполнения дефицита витаминов. Листья рябины выделяют летучие вещества – фитоциды, убивающие микробы (бактерии). Свежая веточка с листьями, опущенная на 2–3 часа в посуду с болотной водой, имеющей неприятный запах и вкус, делает ее пригодной для питья без предварительного кипячения. Вот такая она, рябинушка! Совсем неслучайно воспевали ее поэты, и наша память хранит немало песен о ней.

3. Вечер в деревне

Цель: изучение фольклора с детьми младшего возраста.

Оборудование: класс украшен в фольклорных традициях, костюмы русские народные, мягкие игрушки в виде различных зверей.

Действующие лица: ведущий, Затейница, Скоморох, Емеля

Под русскую народную мелодию на сцену выходит ведущий.

Ведущий:

Добрый вечер, народ славный! Рады приветствовать вас в нашей родной стороне.

Деревенский народ веселый, песни петь любит да в игры играть, хороводы водить.

А вы, девицы красные да добры молодцы! Танцевать любите? А песни петь? А веселиться? Замечательно, сегодня мы с вами от души повеселимся.

Появляются Затейница и скоморох Емеля.

Затейница:

Здравствуйте!

Ведущий:

А вы с народом познакомились?

Емеля:

Это Затейница! Я Емеля!

Низко поклонились, колпаки свалились,

Колпаки надеваем, снова начинаем!

Это Затейница! Я – Емеля.

Пришли у вас погулять,

На ребят посмотреть, себя показать!

Затейница:

Ребята давайте поиграем! Пусть половина зала будет деревня Сорокино, и буду я в ней жить! Вторая половина зала будет деревня Воронино, там Емеля будет жить-поживать. Вы согласны?

Емеля:

Как зовут нас, вы знаете. А вот ваши имена нам неизвестны. Исправить ошибку нужно.

Затейница:

Жителей моей деревни Сорокино будут звать «Петьки».

Емеля:

А жителей моей деревни – Воронино – величать будут «Васьки». Запомнили? Мы с

Забавой будем песню петь да вопросы задавать, а вы нам будете отвечать!

Затейница:

А кто громче ответит, тот и будет молодец! Итак, Васьки, запоминайте свои слова:

«Васька, у меня штаны в горошек,

Я пришел из сказки, потому что я хороший!»

Емеля:

А Петьки будут отвечать такими словами:

«Петька, у меня рубашка в клетку,

Я пришел к вам, детки, чтобы съесть конфетку!»

Затейница и Емеля репетируют с залом кричалки.

Емеля:

Приготовились? Ваша задача – как можно громче и дружнее ответить на наш вопрос!

Емеля и Затейница поют запевку, после первой отвечают Петьки, после второй отвечают Васьки, после третьей отвечают все вместе, каждый свое.

Затейница:

На солнечной поляне

Стоит зеленый дом,

А рядом с этим домом

Стоит веселый гном?

Гном! Гном! Как тебя зовут?

Затейница:

По-моему, и в твоей деревне, и в моей одинаковое количество добрых молодцов и красных девиц.

Ведущий:

«По одежке встречают, по уму провожают».

Емеля:

Это к чему ты клонишь?