В одном небольшом городе, в самом центре огромного парка стоял удивительно красивый разноцветный домик. В нём жили два маленьких друга Карандаш и Самоделкин.
      Карандаш был самым настоящим Волшебником. У него может быть и не было волшебной палочки, зато был волшебный нос, которым он мог нарисовать любую картинку и она тут же оживала. То есть превращалась из нарисованной, в самую, что ни на есть настоящую вещичку.
      Самоделкин тоже был волшебником. У него были волшебные руки, потому что он мог починить и смастерить всё что угодно. Для этого у Самоделкина под рукой всегда были инструменты. Поэтому железного человечка так и прозвали – мастер Самоделкин.
      Карандаш и Самоделкин очень любили путешествовать. В путешествия они брали с собой своих любимых учеников – Прутика, Чижика и Настеньку, а ещё своего друга профессора Пыхтелкина.
      Семён Семенович Пыхтелкин – был очень знаменитым географом. Он знал обо всём на свете, и поэтому с ним было нестрашно путешествовать. Настоящий профессор, очень умный и любопытный.
      Но кроме друзей, у маленьких волшебников были ещё и враги: пират Буль-Буль и шпион Дырка. И были они самыми настоящими разбойниками. Больше всего на свете, эта парочка мечтала разбогатеть, добыть себе пиратский корабль и плавать на нём по морям и океанам.
      Вот и на этот раз с маленькими волшебниками приключилась удивительная история, о которой я хотел тебе рассказать. Ну, давай обо всём по порядку. Потому что началось их новое путешествие с того, что рано утром в кабинете у Самоделкина раздался телефонный звонок...

      – Алё! – сказал Самоделкин. – Я слушаю!
      – Это я, профессор Пыхтелкин, – раздался в трубке знакомый голос. – Самоделкин, ты уже читал утренние газеты? Если нет, то поскорей беги в газетный киоск и купи свежую газету. В этой газете утверждают, что в Антарктиде обнаружено горячее озеро! – кричал в трубку географ.
      – Ну и что? – не понял Самоделкин.
      – Ну, ты только представь себе, горячее озеро посреди Южного полюса! – протараторил Семён Семёнович. – А ведь Южный полюс это самое холодное место на нашей Земле.
      – А озеро, горячее? – переспросил железный человечек.
      – Вот именно! – затряс на том конце провода головой профессор Пыхтелкин. – Озеро, в котором вода никогда не замерзает, а наоборот иногда даже кипит.
      – Что, как в кастрюле кипит, – переспросил Самоделкин.
      – Да, прямо как в кастрюле, – согласился географ. – Нам нужно срочно ехать в Антарктиду и увидеть всё своими глазами.
      – Для того, что бы увидеть кипящее озеро? – удивился Самоделкин.
      – Да, мне очень нужно своими глазами увидеть это горячее озеро, – ответил профессор Пыхтелкин. – Я как раз вчера прочёл в одной старинной книге, что в самом центре Антарктиды, есть горячее озеро. Так вот на дне этого незамерзающего озера лежит...
      – Что там лежит профессор? – переспросил Самоделкин.
      Но вместо ответа в трубке послышались лишь короткие гудки.
      – Кто там звонил? – входя в мастерскую Самоделкина спросил волшебный художник Карандаш.
      – Я только что разговаривал с нашим другом профессором Пыхтелкиным, – пояснил Самоделкин. – Он мне начал рассказывать, что в Антарктиде нашли какое-то горячее озеро. И на дне этого озера что-то лежит.
      – Что там лежит? – спросил Карандаш.
      – Я не понял, – пожал плечами Самоделкин. – Нас разъединили.
      – Ой, Самоделкочкин, как мне хочется слетать в Антарктиду, – мечтательно сказал Карандаш.
      – Ну что ж, если и ребята с нами полетят, то я согласен, – кивнул головой железный человечек. – Я как раз сегодня закончил ремонтировать мою удивительную машину Дрындолёт. На ней мы сможем и плавать в океане, и летать, ездить по земле и даже по льду, – похвалился Самоделкин.
      – Пошли поговорим с ребятами и соберём все необходимое в дорогу, – сказал волшебный художник Карандаш и первым выскочил из мастерской Самоделкина, уж очень не терпелось художнику поскорей отправиться в путешествие на Южный полюс Земли.

      А в это самое время в самом центре города, возле телефонной будки стояли две подозрительные личности и внимательно прислушивались к телефонному разговору профессора Пыхтелкина и железного человечка Самоделкина. Эти двое были давними врагами Карандаша и Самоделкина:– толстобрюхий пират Буль-Буль и его верный друг, и помощник длинноносый шпион Дырка. Эта парочка уже давно замышляла какое-нибудь новое злодеяние, но пока что им не везло.
      Пираты с раннего утра шлялись по пустому городу, но никого ограбить или что-нибудь стащить им так и не удалось.
      Но когда разбойники совсем уже отчаялись и хотели вернуться на свой старый чердак, рыжебородый пират Буль-Буль неожиданно увидел, что им на встречу семенит профессор Пыхтелкин.
      – Смотри, кто идёт! – сказал пират Буль-Буль, локтём пихнув своего приятеля Дырку.
      – Да это же противный старикашка-профессор! – узнал Пыхтелкина длинноносый шпион. – Он дружит с Карандашом и его приятелями.
      – Интересно, куда это он так спешит? – почесав затылок, спросил сам себя разбойник Буль-Буль. – Давай за ним проследим, – спрятавшись за телефонную будку, предложил рыжебородый главарь шайки.
      Бандиты спрятались за телефонный аппарат и стали наблюдать за старичком географом. А профессор был настолько погружён в свои мысли, что не заметил двух разбойников. Семён Семёнович держал в руках утреннюю газету, и что-то бормотал себе под нос. Географ забежал в будку и начал набирать, чей то номер.
      А пираты, конечно же, подслушивали телефонный разговор профессора Пыхтелкина и Самоделкина.
      – Так вот, на дне этого незамерзающего озера лежит золотая шкатулка, весело прокричал в трубку профессор Пыхтелкин, – но в телефонном аппарате что-то хрустнуло и Самоделкин не услышал последних слов географа.
      Зато их прекрасно расслышали разбойники и, переглянувшись, весело потёрли руки.
      – Ага, вот оно значит что! – прошипел пират Буль-Буль. – Значит старикашка вычитал в какой-то старинной книге, что в Антарктиде, на дне какого-то горячего озера, лежит золотой сундук, и они хотят вместе с Карандашом отправиться на поиски этого сундука, – задумчиво произнёс рыжебородый разбойник.
      – Куда, на Южный полюс? – отшатнулся в ужасе шпион Дырка.
      – Да, они едут в Антарктиду, – кивнул головой пират Буль-Буль.
      – Так ведь там же жуткие морозы! – поёжился шпион Дырка. – Они же себе уши отморозят! – скривился в ужасе разбойник.
      – Мы отправляемся вместе с ними, – грозно сказал толстобрюхий пират Буль-Буль.
      – З-зачем? – испуганно спросил Дырка. – Мы там умрём от холода.
      – А как ты думаешь, что по твоему лежит в золотой шкатулке, которая лежит на дне горячего озера? – прищурив глаза, спросил Буль-Буль.
      – Не знаю, – пожал худыми плечами Дырка.
      – Там лежат сокровища! – зловеще прошептал пират Буль-Буль.
      – Ты думаешь? – вспыхнули глаза у длинноносого разбойника.
      – Уверен, – кивнул головой пират Буль-Буль.
      – А вдруг там нет никаких драгоценностей? – с сомнением пропищал Дырка.
      – А что же, по-твоему, может лежать в золотом сундуке? – усмехнулся капитан Буль-Буль. – Уж не думаешь ли ты, что там лежит дохлая кошка или дырявые калоши? – засмеялся главарь шайки.
      – Если там лежат драгоценности, – они должны стать нашими! – спрятав голову в воротник, прошептал шпион Дырка.
      – Значит, мы должны сейчас отправиться к Карандашу и напроситься с ними в путешествие к Южному полюсу, – сказал бородатый пират.
      Пираты ещё раз оглянулись на старичка профессора и хитро улыбнувшись, заторопились к домику, в котором жили Карандаш, Самоделкин и ученики Волшебной школы.

      Самоделкин и ребята вошли в столовую и сели попить чайку.
      Карандаш достал из шкафа свои волшебные краски и начал рисовать оживающие картинки. Не успели ребята и глазом моргнуть, как на столе лежали сладкие ватрушки, кренделя и булки. Всё это прыгнуло на стол прямо со стены, на которой рисовал волшебный художник.
      – Ну что ребята полетим мы на Южный полюс или вы холода испугаетесь? – спросил у ребят мастер Самоделкин.
      – Конечно полетим, – сказала Настенька. – Я давно мечтала посмотреть на живых пингвинчиков. Они такие забавные. Очень похожи на дирижёров, – сказала девочка. – Эти животные в любую погоду такие нарядные, во фраках и очень забавно прогуливаются по хрустящему снегу.
      – Подумаешь, пингвины, – отмахнулся Прутик. – На полюсе можно увидеть Северное сияние.
      – И не только Северное сияние, – вскочил со стула Чижик. – На полюсе живут морские леопарды, морские слоны и даже голуби на полюсе летают, – сказал мальчик.
      В этот момент дверь столовой распахнулась и в комнату вбежал запыхавшийся профессор Пыхтелкин.
      – Там что-то с телефоном случилось! – объяснил старичок географ. – Я никак не мог вам дозвониться, – пояснил географ.
      – Так что же там, на дне горячего озера лежит? – спросил Карандаш у Семёна Семёновича Пыхтелкина.
      – Только вчера в одной старинной книге я вычитал, что много тысяч лет назад, когда ещё в Антарктиде не было льда и снега, а было тепло и солнечно, на этом материке жили люди. Потом на Земле произошла какая-то катастрофа, и Антарктида превратилась в ледяной материк. Но люди, которые жили на той земле, оставили для потомков какое-то сообщение. Это сообщение они спрятали в золотой сундучок и кинули его на дно горячего озера, в самом центре Южного полюса, – пояснил географ.
      – А почему же раньше никто не отыскал этот сундучок? – спросила Настенька у профессора Пыхтелкина.
      – Да потому что это горячее озеро только недавно обнаружили, – ответил географ. Оно такое маленькое, что учёные долго его не могли отыскать среди огромных ледяных глыб Антарктиды.
      – Тогда давайте прямо сейчас и полетим на поиски этой таинственной шкатулки, – улыбнувшись, сказал Самоделкин. – Мой чудо вездеходосамолёт к вылету готов. Осталось только заправить его горючим, – сообщил железный человечек.
      В этот момент раздался какой-то подозрительный скрип и друзья оглянулись в сторону окна. Карандаш заметил, что скрипит оконная рама. Волшебный художник на цыпочках подкрался к окну и выглянул в сад. Прямо под окном стояли разбойники и о чём-то тихо шептались.
      – Ничего себе! – схватился за голову Карандаш. – Тут у нас, под окном стоят пираты и подслушивают наш разговор.
      – Зачем вы здесь прячетесь? – нахмурив брови спросил Самоделкин.
      – А ну, признавайтесь, что вы снова замышляете? – грозно спросил маленький Чижик. – Снова какое-нибудь злодейство задумали?
      – Мы больше не разбойники, – соврал шпион Дырка. – Мы теперь юные техники и следопыты-любители, – заявил длинноносый бандит.
      – Мы хотим с вами в путешествие отправиться, – ковыряя землю носком дырявого ботинка, сказал пират Буль-Буль.
      – А откуда вы знаете, что мы в путешествие отправляемся? – подозрительно спросил Самоделкин. – Значит, вы всё-таки подслушивали под окном.
      – Мы случайно узнали, – запинаясь, начал врать Дырка. – Нам дворник сказал, – продолжил сочинять Дырка.
      – Какой такой дворник? – удивился профессор Пыхтелкин.
      – Бородатый такой, – сказал пират Буль-Буль. – Он в парке подметает. Мы шли мимо, а он своей собаке рассказывает, значит: – Опять Самоделкин в путешествие собрался, раз на своём Дрындолёте над парком всё утро кружит.
      – Верно, я сегодня утром свой летательный аппарат испытывал, – кивнул головой Самоделкин.
      – А куда вы отправляетесь? – притворился, что не знает Буль-Буль.
      – Мы летим на Южный полюс, – сказала Настенька.
      – А нас возьмёте с собой или нет? – сделав жалобное лицо, спросил шпион Дырка. – Мы будем хорошо себя вести! Обещаем вам!
      – Мы тоже хотим стать учёными! – просипел капитан Буль-Буль. – Возьмите нас с собой, мы хорошие! Очень хорошие!
      – Ладно, – согласился Карандаш. – Идите в дом, нечего тут под окнами стоять, – строго сказал волшебный художник и указал разбойникам на входную дверь.
      Самоделкин вышел во двор и заправил горючим свой летательный аппарат Дрындолёт. А Прутик, Настенька и профессор Пыхтелкин принялись таскать в вездеходолёт свои вещи. Пираты, что бы их не выгнали, делали вид, что тоже помогают работать. Правда, шпион Дырка выбирал себе самые лёгкие пакетики и сумочки, что бы было полегче тащить. А пират Буль-Буль взял в руки платок и стал им протирать стекло иллюминатора. Правда, после его этого стекло стало ещё грязнее, чем было до этого.
      Ровно через час, когда все вещи были уложены, железный капитан воздушного корабля включил моторы и Дрындолёт взмыл в синее небо, разрезая, будто острым ножом, белоснежные как сметана облака. Невиданное путешествие в Антарктиду началось. Всё начиналось просто замечательно.

      Маленький летательный аппарат быстро летел над Индийским океаном. Где-то в далеко внизу бушевали зелёные волны, но отважным путешественникам они были не страшны. Потому, что их удивительная машина могли и плавать, и летать и ездить по земле.
      – Профессор, расскажите нам что-нибудь интересное об Антарктиде, – попросила географа Настенька. – Нам хочется узнать как можно больше об этом загадочном материке, – сказала тоненьким голосом девочка.
      – Семён Семёнович расскажите нам, сколько океанов омывает берега Южного полюса, – спросил Карандаш.
      – О берега Антарктиды разбивают свои волны три больших океана – Тихий, Индийский и Атлантический, – ответил художнику географ.
      – А лёд на полюсе толстый? – спросил Прутик у географа.
      – Ещё какой толстый, – кивнул профессор. – Учёные замерили толщину льда и оказалось, что в Антарктиде лёд толщиной в четыре тысячи метров, – поднял вверх указательный палец профессор Пыхтелкин.
      – Вот это да! – удивился Прутик. – Такой толстый лёд?
      – Зато в некоторых местах льда совсем нет, – удивил мальчика географ. – Эти места называются оазисами. В этих оазисах живут пингвины и разные другие животные.
      – Профессор, а где на свете больше всего льда? – спросила Настенька.
      – Больше всего на свете льда находиться именно в Антарктиде, – ответил географ. – Ещё очень много льда на Северном полюсе и в Гренландии, там, где живёт Дед Мороз со Снегурочкой, – ответил Семён Семёнович.
      – Я слышал, что если Антарктический лёд растопить, воды будет больше чем во всех земных реках и озёрах, – вставил Самоделкин.
      – А откуда на Южном полюсе столько замёрзшей воды? – удивился Чижик. – Я слышал, что раньше в Антарктиде было жарко и никакого льда там не было вовсе? – спросил мальчик у своих учителей.
      – Да, совсем недавно Антарктида была жарким материком, – согласился профессор Пыхтелкин. – По Южному полюсу бегали мамонты, на пальмах висели спелые бананы, а по лианам прыгали забавные мартышки, вздохнув, пояснил старичок географ.
      – А потом на Земле начался ледниковый период, – вставил своё слово Карандаш. – Всю планету сковали огромные глыбы льда, – пояснил волшебный художник. Но если в других местах лёд растаял, то в Антарктиде и в Арктике он остался лежать. Так и лежит до сих пор.
      – А давно это было? – спросил Прутик.
      – Что? – не понял профессор Пыхтелкин.
      – Ну, давно в Антарктиде было жарко? – задал вопрос мальчик.
      – Я же говорю, совсем недавно, – засмеялся профессор. – Каких-нибудь шестьдесят миллионов лет назад.
      – Так давно, – протянула Настенька.
      – Это для нас давно, – вставил Самоделкин. – А для нашей планеты земля это совсем небольшой срок, – уточнил железный человечек.
      – Смотрите, – показал пальцем Прутик. – На воде уже видны льдинки.
      – Нам осталось лететь совсем немного, – сообщил своим друзьям Самоделкин. – Скоро мы увидим берег Антарктиды.
      – Наконец то исполнится моя мечта! – зажмурив мечтательно глаза сказал Карандаш. – Я так давно мечтал побывать на Южном полюсе.
      Дрындолёт сделал крутой вираж в воздухе и устремился к самому холодному в мире материку. Но не успели путешественники пролететь и десяти минут, как по железной обшивке Дрындолёта забарабанили крупные капли дождя. В синем небе сверкнула молния и оглушительно громыхнул гром.
      – Кажется, начинается буря, – нахмурив брови, сказал Самоделкин.
      – Ну и что, что буря, – потягиваясь, сказал шпион Дырка. – Мы разбойники ни шторма, ни бури не боимся.
      БУХ! БА-БАХ! БУМ! – Раскатились по небу раскаты грома, и Дрындолёт хорошенечко тряхнуло.
      – Ой, мамочки родные, мы сейчас грохнемся на землю, – перепугавшись, заверещал трусливый разбойник Дырка и бросился в укрытие. И тут, как бы в подтверждение дыркиных опасений, небо перечеркнула, как лист бумаги, кривая красновато-жёлтая молния и угодила прямо в железный корпус Дрындолёта. Летательный аппарат тряхнуло, передёрнуло и мощный мотор в один момент перестал работать. Большой винт начал вращаться всё медленнее и медленнее, а через минуту и вовсе замер. Летающая машина качнулась, и начала медленно падать вниз вместе с отважными путешественниками и трусливыми разбойниками на своём борту.

      Стрелка часов перескочила ещё на одну минуту вперёд. Механическая кукушка прокуковала ровно три часа дня. И в тот же миг в морскую воду, подняв целый фонтан брызг, нырнул Дрындолёт с путешественниками на борту. От столкновения с водой все путешественники попадали на пол. Хоть вода и мягкая, но при падении удар всё-таки произошёл. К счастью, никто не пострадал.
      Пробив крепким носом толщу воды, Дрындолёт стремительно пролетел ещё несколько метров, и почти достигнув дна Индийского океана, плавно затормозил. Самоделкин тут же вскочил с пола и, весело подпрыгнув на своих пружинках, подбежал к пульту управления. Железный человечек нажал какую-то кнопку. Прошло несколько секунд и в хвостовой части Дрындолёта открылся небольшой круглый люк, откуда выдвинулся специальный мотор, с помощью которого машина могла плавать под водой.
      Самоделкин переключил рычаг скорости и Дрындолёт медленно поплыл по Индийскому океану, едва-едва не касаясь своим брюхом песчаного дна. Железный капитан включил прожектор, и тут же тысячи больших и малых рыбёшек устремились к подводной лодке. Обитатели подводного мира сперва немного испугались огромной металлической штуковины, которая свалилась на них с неба, но, заметив яркий свет, любопытные рыбёшки стали подплывать всё ближе и ближе, с любопытством заглядывая в иллюминатор.
      – Ура! Мы спасены! – как козёл запрыгал по комнате шпион Дырка.
      – А где мы очутились? – хлопая глазами, спросила Настенька.
      – Мы на дне Индийского океана, – пояснил профессор Пыхтелкин. – Рядом с Южным полюсом.
      – Да, почесал затылок Карандаш. – Мы грохнулись рядом с Антарктидой. – Хорошо, что мы упали в воду, а не на землю.
      – Значит, наше путешествие продолжается?! – загорелись глаза у Прутика. – Вот здорово! Я всю жизнь мечтал побывать в Антарктиде.
      – Ой! – нечеловеческим голосом вдруг закричал Дырка. – Что это за чудовище уставилось на меня в иллюминатор?
      – Это рыба-свинья, – засмеялся профессор Пыхтелкин. – Она вовсе не страшная, а очень даже милая.
      – А чего она на меня так смотрит? – отступая назад, спросил трусливый шпион Дырка. – Она что, съесть меня хочет?
      – Не бойся, она тебя не съест, – засмеялся Карандаш. – А вот эта милая рыбёшка, пожалуй, смогла бы тебя слопать, – показал пальцем на огромную акулу волшебный художник. – Это Тигровая Акула, – самая опасная хищница, обитающая в Индийском океане. Эти прожорливые хищницы глотают всё подряд, – пояснил Карандаш. – Пустые бутылки, консервные банки, и любой другой хлам, который им попадается в воде. В желудке у одной такой акулы нашли даже бомбу, которую заглотнула прожорливая хищница.
      – А что эта за маленькая рыбёшка, которая плавает рядом с акулой? – спросил Чижик. – И как она не боится, что акула её съест?
      – Это рыба-лоцман, постоянный спутник Тигровой акулы, она помогает ей искать правильную дорогу в океане. А всё потому, что акулы плохо видят в чёрной толще воды, – объяснил Семён Семёнович. Тигровая акула ткнулась своей зубастой мордой в подводную лодку, но, поняв, что об этот кусок железа она только обломает свои прекрасные зубы, вильнув мощным хвостом, поплыла дальше.
      Дрындолёт поплыл вперёд и высветил мощным лучом какой-то непонятный предмет, лежащий на дне океана.
      – Ой, что это такое? – поглядывая в иллюминатор спросила Настенька. – Это что, животное или рыба?
      – Это морской ёж, – ответил Самоделкин. – Очень забавное существо. Эти животные живут на нашей земле уже пятьсот миллионов лет. С помощью своих длинных иголок, этот морской зверь защищается от врагов. Среди морских ежей есть и ядовитые ёжики.
      Заметив яркий свет, морской ёж стал набрасывать на себя водоросли, остатки старых раковин и песок.
      – Ёж не любит, когда на него светит прожектор, – пояснил профессор Пыхтелкин. – Вот он и прячется от яркого света.
      – Самоделкин, осторожно! – забеспокоился Прутик. – Мы сейчас врежемся в какую-то стеклянную гору.
      Железный человечек подскочил к пульту управления и выключил моторы. Дрындолёт остановился и тихонечко опустился на морское дно.
      – Мы чуть не столкнулись с айсбергом, – пояснил Самоделкин. – Это огромная махина льда запросто могла бы нас раздавить.
      – Уважаемый капитан, а нельзя ли совершить небольшое путешествие по дну Индийского океана? – молящим голосом спросил профессор Пыхтелкин. – Я слышал, что у берегов Антарктиды водится одна очень редкая рыбка. Ещё ни одному учёному не удавалась её поймать. А всё потому, что она живёт внутри айсберга. Если бы я только смог поймать эту замечательную чудо-рыбку, то был бы просто счастлив. Тогда я стану самым знаменитым учёным, – размечтался Семён Семёнович.
      – Как же мы сможем ходить по морскому дну, когда у нас нет водолазных костюмов, – развёл руками железный человечек.
      – А я вам нарисую, – обрадовался Карандаш.
      – А ты разве сможешь нарисовать такие костюмы? – удивился Самоделкин. – Ведь ты не знаешь, как они устроены. Где должны быть баллоны с воздухом, а куда тянутся трубки и разные проводки.
      – А мы будем вместе рисовать, – засмеялся Карандаш.
      – Но я же не умею рисовать, – огорчился железный человечек.
      – Рисовать буду я, а ты мне будешь показывать, и рассказывать, как устроен акваланг, – пояснил Карандаш.
      Прутик принёс учителю волшебные краски и карандаши. Волшебный художник подошёл к чистой стенке и стал быстро рисовать. Самоделкин встал рядом с художником, и показывал, объяснял Карандашу какие проводки куда тянутся. По совету Самоделкина художник нарисовал в каждом акваланге специальное переговорное устройство. Для того, что бы водолазы смогли разговаривать друг с другом. Разбойники отказались от прогулки по дну океана.
      – Мы лучше поспим, – зевнув, сказал рыжебородый капитан Буль-Буль.
      – Вдруг меня там какая-нибудь акула за нос цапнет, – трусовато поёжился шпион Дырка. – Уж лучше я здесь посижу, и в окно буду за вами наблюдать, – прогнусавил Дырка.
      Карандаш закончил рисовать и теперь перед путешественниками лежали новенькие блестящие акваланги и скафандры. Три больших и три маленьких. Ребята тут же начали напяливать их. Профессор Пыхтелкин снял очки и, пыхтя начал натягивать большой скафандр на себя. Карандаш помог Самоделкину одеться и быстренько залез в свой блестящий водонепроницаемый костюм. Команда водолазов была готова к прогулке по дну океана.
      Путешественники во главе с Самоделкиным зашли в шлюзовую камеру. Это такая комната, из которой можно попасть в воду. Самоделкин знал, что он с Карандашом и ребятами могут попасть на дно океана, для этого железный человечек и сделал такую комнату. Водолазы вошли и плотно завинтили за собой дверь в Дрындолёт. Затем отвинтили дверь ведущую наружу. Тут же внутрь комнаты хлынула ледяная вода, но им холод был не страшен. Специальные батарейки грели изнутри водолазные костюмы путешественников. Как только комната заполнилась водой, Самоделкин первым вышел наружу и махнул рукой остальным водолазам. Следом за железным человечком выскочили Прутик, Настенька и Чижик. Профессор Пыхтелкин вышел последним. Карандаш закрыл дверь шлюзовой комнаты и поплыл следом за товарищами.

      Водолазы осторожно шли друг за другом по песчаному дну Индийского океана. Тысячи разноцветных рыбок проплывали мимо Карандаша и Самоделкина. Огромные синие медузы плавно и неторопливо скользили в толще воды. Дно было усыпано перламутровыми раковинами и разноцветными камнями. Большие красные крабы грозно шевелили страшными клешнями. Зелёные, жёлтые и синие кораллы украшали собой неровное дно океана.
      – Смотрите, впереди нас подводная часть айсберга, – сказал по радиомикрофону Самоделкин. – Вы только посмотрите, какой он красивый. Вон там, справа, есть небольшая пещера.
      – Если мы пролезем в неё, то окажемся внутри громадного айсберга, – сказал в микрофон профессор Пыхтелкин.
      – Только осторожно, – предупредил Карандаш. – Заплывайте по одному и не толкайтесь, – волновался за малышей волшебный художник.
      Отважные водолазы один за другим пролезли в небольшой ледяной вход и очутились в маленьком коридорчике. Первым вошёл Самоделкин. Следом за ним шёл профессор Пыхтелкин с ребятами, и последним протиснулся Карандаш.
      – Семён Семёнович, а откуда в айсберге входы и коридоры? – спросила Настенька. – Их что кто-то специально прорубил?
      – Эти ходы проделала себе морская вода, – пояснил учёный географ.
      – Вы разве забыли, что айсберг состоит из пресной воды. Когда эта махина льда откалывается от материка и начинает своё путешествие по океану, то солёная вода постепенно разъедает лёд. Вот внутри айсберга и образовываются пещеры, – продолжил профессор.
      – Смотрите, какое смешное у айсберга дно, – показал рукой Чижик.
      – Как будто тысячи теннисных мячиков лежат у нас под ногами.
      Путешественники очутились в небольшой пещере, в самом центре большого ледяного айсберга. Самоделкин включил маленький подводный фонарик и осветил плавучую пещеру. Путешественникам открылась необычайная картина: в пещере, между Карандашом, Самоделкиным и профессором Пыхтелкиным плавали три абсолютно прозрачные рыбки. Было такое ощущение, что между ними плавают три маленькие льдинки, которые откололись от айсберга. У профессора Пыхтелкина радостно засверкали глаза и затряслись от волнения руки. Учёный включил свой фонарик и дрожащим голосом произнёс: – Вот она, та самая рыбка, о которой я вам говорил. Наконец-то я увидел её своими собственными газами.
      – Ой, какая красивенькая! – всплеснула руками Настенька. – Вы только посмотрите, она же прозрачная!
      Удивительная рыбка действительно была почти полностью прозрачна, как будто её сделали из стекла. Профессор Пыхтелкин достал из нагрудного кармана целлофановый пакетик и стал бегать по пещере, и ловить вертлявых прозрачных рыбок. Сделать это было не так просто, потому что рыбки были очень похожи на кусочки льда.
      – Ловите их! Хватайте! – скакал между ребятами географ.
      – Я поймал одну! – торжественно объявил Карандаш.
      – Я тоже одну сцапал! – обрадовал профессора Самоделкин. – Держите, вот она, – протянул железный человечек стеклянную рыбку.
      – Семён Семёнович, а как эти рыбки называются? – спросил Прутик.
      – Эта удивительная рыбка называется – Ледяная, – ответил профессор Пыхтелкин. – Её так прозвали потому, что она почти полностью прозрачная. Эта смешная рыбка живёт только лишь у берегов Антарктиды и нигде больше её увидеть нельзя, – пояснил географ. Профессор посадил двух Ледяных в пакетик и пристегнул пакет к поясу с помощью специальных ремешков и застёжек.
      – Эта пещера похожа на аквариум, только вместо рыб в этом аквариуме сидим мы, – сказал Самоделкин. – Смотрите, на нас со всех сторон глазеют рыбы, – указал железный человечек. – Профессор, посмотрите, что это за странные пятнистые рыбы смотрят на нас с внешней стороны пещеры? – удивлённо спросил железный человечек.
      Путешественники увидели длинных пятнистых рыб с острыми хищными зубами. Они напоминали кошек, которые сидят перед входом в мышиную норку в ожидании, когда их обед выскочит наружу. Прутик и Настенька с интересом подошли к самой прозрачной стенке айсберга. Пятнистые рыбы заволновались, закрутили хвостами и защёлкали зубастыми мордами.
      – Осторожно! – испугался Карандаш. – Вдруг эти рыбы кусаются.