С точки зрения таблицы - абсолютно все понятно. Можно даже диссертацию написать "Лещ - как компенсаторный механизм психики". Продаю тему кандидатской диссертации.
      Самодовлеющие персонифицированные отношения с Миром, в силу персонной выделенности. Вот в чем штука. И глухоту, таким образом, можно потихонечку снимать, если понимать, что Аспект Связи оформлен может быть ситуационно и физически самым разнообразным способом. Это такая подсказка ребята, на 3-й день лагеря. Направления внимания - не случайны. Хотя можно совершить технологическую подготовку, например, вечером варить кашу и ехать сбрасывать кашу... Технологическая подготовка всегда нужна. Безусловно, потому что, если ты ничего не делаешь и просто ждешь, разинув рот, возникает такая целевая инструментальная функция. Но дальше реальность распоряжается.
      Адекватно то, что происходит в Мире. Один сигнал неадекватно - другой сигнал. Начинает Мир разговаривать с тобой.
      Вот что такое Аспект Связи?
      Персонифицированное отношение, и это очень классно. Иначе приходилось бы бегать по Миру, искать людей, нужное Мы, для того, чтобы Мы имели отношения. Сколько жизни нужно было бы потратить, чтобы набрать компанию, которая вас устраивает. Вот в этом и есть смысл высказывания: "Небо - одно, но летает каждый по одиночке". Свой полет делают, а небо - одно, общее, действительно. Но не наше небо. Оно общее для своего полета. Есть певец такой - Гнатюк:
      "И где бы я ни был, и чтобы ни делал, пред Родиной вечно в долгу...".
      Его таким образом наградили. Все, а потом кнопка:
      "Любимую землю, родимую землю я в сердце своем берегу"
      Иезуитский ход совершенно. Это называется в НЛП (Нейролингвистическое программирование) - "постановка якоря". Причем:
      - "долг" пропускается в бессознательное;
      - "любимую землю", где действительно ландшафт возникает...
      Возникает эмоциональное состояние. Кнопка нажата, в бессознательное попала информация. Все.
      Ребята! Это ж кто-то слова писал!
      Потом дальше все просто: идет популярное на собраниях разъяснение, что такое Родина.
      Ноль пишем, два в уме.
      Потом, втихаря, дальше - "мы пишем Партия - подразумеваем Ленин".
      Якорь здесь, и все.
      А партия - это эталон, честь и совесть нашей эпохи!
      О чем тут говорить! И все дела! А до этого было сообщено, что ты "вечно в долгу", и все!
      Текст же какой выверенный. И поет человек в 2Б, с хорошим голосом...
      Гнатюк - прекрасно поет! Ему по барабану, он социальный заказ получил. Все в порядке. Рупор. После это под барабанный бой...
      Десятый солнечный день
      БЕСЕДА ПЕРВАЯ
      ПРИГЛАШЕНИЕ В ИГРУ
      Для того, чтобы получить 1-й опыт того, как явственно реализовать для себя 3-й день лагеря, могу дать рекомендации. Собственно, для этого я предлагаю вам встретиться сейчас в этом качестве.
      Известно вам, что один человек для другого - сверхраздражитель. Поэтому возникает давно уже разработанная тенденция, закрепленная, как установка:
      - в первую очередь видеть то, что необходимо для того, чтобы не испугаться его.
      Это личность. Поэтому, прорваться к восприятию через сущность трудно, если не сделать работу с бессознательным. Сначала думаешь:
      - Он не опасен?,
      а потом можно уже на сущность посмотреть.
      Вот почему я рекомендую 3-й день реализовать вначале в игре (в то время, которое вам надо для того, чтобы хоть немного въехать), В этом времени не присутствует другой человек. Но тогда нужно сделать так, чтобы внутри, в субъективной реальности, не возникла ситуация тягомотины. Я говорю не о развлечении.
      Вот сущность.
      Что делать?
      Идет текст по Аспекту Связи.
      Что делать с этим текстом?
      А текст идет куда?
      Для чего он идет?
      Текст идет для того, чтобы затем создавалось на базе этого текста, творчество поступков внутренних и внешних.
      Чем заблокированы в обычной ситуации внешние и внутренние поступки?
      Страхом:
      - обнаружить опасность социальную;
      - страхом обнаружить опасность внесоциальную.
      Т.е. страх выделенного "Я". Что рядом нет:
      - страховки;
      - другого, на которого можно спихнуть;
      - подопрет во времени.
      И еще другого надо найти, который тоже не страшен. Ужас! Вот я сейчас возьму и объявлю вас всех друзьями. Скажу: "Пожмите руки друг другу, поцелуйтесь". Предположим, это все произойдет. Через несколько минут один из вас просто окликнет другого. Что-что? В первой реакции идет "что". Поэтому, внешние действия, не сопровождающиеся:
      - работой в субъективной реальности;
      - определенным поступком,
      все равно будут маскировочными.
      Информация, которая идет через сущностную часть себя, вначале будет проверяться вот этим страхом:
      - Это не опасная информация?
      История с апостолом Петром
      Вы помните знаменитую историю с апостолом Петром. Когда в лодке они плыли по бурному морю, видит - Христос идет. Ну, уж, Петр, да? Ну, так был убежден, что любит и верит Христу, и Господь сказал ему:
      - Иди ко мне.
      Петр:
      - Я же утону.
      Он говорит:
      - Ну иди ко мне, неверующий.
      На нашем языке: висишь на одной руке, внизу - обрыв, камни стопроцентные. Взываешь:
      - Господи, помоги мне.
      Как в том анекдоте. Это все оттуда.
      - Действительно веруешь? Тогда отпусти руки.
      - Ты что, с ума сошел?
      Все из этого. Не случайно об этом говорится у Калинаускаса. Это действительно трудное место, на "шуры-муры" это место не пройти. Это внутреннее место у всех. В этом смысле, в этом качестве (давайте повысим себе самооценку) мы все очень похожи на апостола Петра. Весь так называемый опыт пищит:
      - Ты что, обалдел?
      - А вдруг тебе показалось, что это голос?
      - А вдруг - это не истина? - А вдруг это галюники?
      - Сейчас отпустишь руки - и привет.
      - А вдруг тебе показалось, что это друг?
      - Фиг его знает, сейчас изменится настроение...
      - Помнишь, сколько случаев было?
      - Память подсказывает моментально все факты. Моментально!
      - А помнишь Иуду Искариота?
      - А помнишь, помнишь Васю?
      - А помнишь Наташу?
      - А вдруг галюник?
      - А помнишь, как тогда?
      - Еще руку отпустить!?
      - Сейчас отпустишь "и никто не узнает...".
      Это очень трудное место. На него уходят годы и годы, и не все пробивают. Это персональное, индивидуальное место. Но раскачать хоть маленький опыт подхода к этому месту - можно (если осознать, в чем тут дело). У нас здесь - не получится. Но раскачать это место и приблизиться к этому - тоже можно. Для этого нужно поступить творчески хитро. Другими словами, как можно ближе подойти к этому качеству: когда начнется переживание того, что по сущности идет действительно информация. Действительно, персонально, со мной. Для этого я предлагаю вам практическую игру:
      - поменять Аспект Организации и Аспект Функционирования местами.
      Идет по Аспекту Связи сущностная информация. Что при этом происходит?
      Аспект Функционирования в нормальных условиях - это личность. Т.е. это творческая продукция. Я все время, как бы, через эту информацию создаю новые аспекты жизни своей личности. А если личность уже не желает новых аспектов:
      - эта информация глушится изо всех сил;
      - вместо творчества - просто стереотипы поведения, которые адаптируют меня среди людей.
      И все.
      Что личность производит?
      Социальные роли, маски.
      Т.е. все, что идет по Аспекту Связи, глушится:
      - стереотипом социальных ролей, которые привычны;
      - нормами поведения;
      - социальными реакциями.
      Все эти нормы поведения и социальные реакции идут на то, чтобы возбуждать большее целое, которое называется социум.
      Помните, я вам говорил относительно того, чтобы попробовать жить, не сминая границы друг друга?
      Эту задачу можно решить тогда, когда границы другого и себя хоть как-то нащупаны.
      Что личность делает со своими ролями?
      - С одной стороны - она теребит своими ролями границу другого для того, чтобы тот обратил на нее внимание и могло возникнуть эмоциональное общение,
      - C другой стороны - чтобы эта роль или роли были таковыми, чтобы другой, ориентируясь на эти роли, не вторгался на твою территорию, чтобы узнать:
      Что с тобой случилось?
      Почему ты уже не такой или не такая?
      Эта проверка идет бессознательно - непрерывно.
      Поэтому, все, что идет по каналу сущности - перелопачивается в творческой функции, поскольку это есть ваши занятия. Общаться друг с другом. Вот там есть то, о чем я сейчас попытался и рассказать и обозначить.
      Следовательно, для того, чтобы прорваться в слово, говорящееся мне нужно исхитриться (это творчество), хоть на время, убрать цензора. А цензор это тот, кто берет эту информацию для того, чтобы:
      - творить себе жизнь;
      - создавать себе формы и содержания;
      - чтобы быть занятым.
      И вот в этой занятости и присутствует цензор, который боится жить. Поэтому, опираясь на индивидуальный опыт 1-го и 2-го дня, я вам предлагаю ход для того, чтобы сделать то, что идет по Аспекту Связи, более прозрачным для себя. Это творческий ход: Поменять местами Аспект Организации и Аспект Функционирования. Другими словами, стать Творящей Индивидуальностью. Имея в виду, что Я - Социальное Существо. Начать открывать жизнь, где творящей является индивидуальность. Индивидуальность не интересует социальное общение, с точки зрения проекции "какая я". Индивидуальность интересует творчество под названием:
      - "какая моя биологическая территория";
      - что тут съедобного;
      - есть ли самцы и самки;
      - какие могут быть травы, съедобные или несъедобные, лечебные или нелечебные;
      - какие тут озера, реки.
      Индивидуальность интересует животная жизнь. Она и сотворяет себе эту жизнь, но она боится только врагов, которые могут посягнуть на территорию охоты. И на территорию берлоги, гнезда. Все. Все остальное - социальное. Как она выполнит это задание, ее это не интересует. Но ее интересует только враг, который посягнет на территорию, увидит меня, как вид, и этот вид будет страшен. Цензура - минимизирована, жизнь достаточно примитивная. Но у вас уже есть "Я", которое:
      - не индивидуальность;
      - не личность;
      - не сущность.
      А раз есть "Я", то есть момент самосознания, саморефлексии: что же идет по Аспекту Связи? Потому что, если личность станет в Аспект Организации, то вашим базовым моментом станет сознание. Т.е. как вы одеты. Чувствуешь, что это дом индивидуальности:
      - свитер;
      - штанишки;
      - трусики;
      - лифчики;
      - подгузнички;
      - кеды.
      Все, а дальше индивидуальность укрепилась в этом доме. Потом начнется:
      - ваша шерсть;
      - ваши лапы;
      - скрытые когти.
      А дальше творчество индивидуальности. Если честно, вы просто озвереете и все. Я в ужасе убегу отсюда. Самцы и самки, которых давно не выпускали погулять... Можете себе представить, что начнется... Этим скифам и сарматам и не снилось... Они просто окажутся институтками какими-то. Они ж долго не постились в городах, а тут такой пост, лет 30-40!
      Но тогда в этом творческом ходе изменяется восприимчивость идущего по Аспекту Связи. И, одновременно, вы заняты жизнью. Творчество жизни. Да, жизнь станет более примитивной. Но вы же работаете, а не развлекаетесь.
      Цензор, который боится творить жизнь и всем управляет:
      - как идут дела;
      - какая прическа;
      - нанесен ли макияж;
      - что там другой имеет в виду, когда говорит мне привет;
      - это "привет" или ... граната?
      А у индивидуальности - все очень просто. На время. Только для одного. Поскольку у вас есть выделенное "Я". Оно нужно для того, чтобы слышать текст, идущий по Аспекту Связи и перелопачивать его в творчество жизни. Жизнь станет заметно более примитивнее. Но я вас не зову на всю жизнь в это качество. Так, чтобы получился первый опыт: что же такое сущностной контакт индивидуальный. Если вы будете продолжать быть в этом качестве, в котором мы находимся, то проход я себе с трудом представляю. Вы все время суггестируете:
      - другого, как другого;
      - друг друга, как личность.
      Территория здесь огромная. Выберите здесь каждый:
      - территорию охоты;
      - территорию безопасности биологического существа.
      Вспомните о том, что люди живут стадами, а адекватных противников себе не имеют. На время попробуйте встроиться в такой способ жизни, чтобы Аспектом Организации являлось само собой разумеющееся:
      - что у вас есть сознание;
      - что вы, в общем, - человек.
      Но творчество жизни - не в качестве воспоминаний:
      - о работе;
      - о том, какой у меня свитер.
      Творчество жизни:
      - питание;
      - территория безопасности;
      - охота;
      - охрана;
      - охотничьи угодья.
      Целый день. Но занятость эта, из текста, который идет по Аспекту Связи. Жизнь твоя не тобою открывается, а тем, что идет по Аспекту Связи. Если по Аспекту Связи превалирующим идет суггестия другого человека, личностная, то жизнь так открывается. Если ты можешь временно миновать эту суггестию, то, оказывается, ты можешь жить без суггестии. Понимаете меня? Без социальной суггестии. Это зацепка. Вот она, сущность. Идет текст, который мне мою жизнь, как неизвестное, превращает в известность на базе творчества жизни. На этом опыте можно потом все вернуть на свои места. Теперь понятно, что такое суггестия не теоретически, а как опыт. Дальше начинаются индивидуальные дела.
      У сущности есть еще одна особенность: она не боится смерти. Ее это не заботит:
      - питание;
      - территория охотничьих угодий;
      - берлога;
      - она не вытесняет то, что жизнь - конечна;
      - она и не думает, что все еще впереди.
      Понимаете, какая история?
      Она может иметь очень здоровое образование. Все еще наладится... Жизнь налаживается. В виде шутки, очень удачная шутка, только суггестируемая. "Жизнь налаживается!". Значит, есть не налаженная жизнь...
      Поскольку все знают, что такое МКС, я предлагаю вспомнить:
      - то, что есть в Аспекте Функционирования - есть творчество. Творчество этого целого. Это продукция. Т.е. данное целое лазит по Миру и ищет потребительство своему творчеству.
      Поэтому, милые женщины, вы все ищете приключений, сами того не осознавая. Потому что в таблице вашего творчества написано, как вам одеваться. Вы же не думаете, почему так одеваетесь? Теперь возьмите и, с точки зрения индивидуальности, посмотрите:
      - как вы одеты;
      - как вы себя ведете.
      И вы увидите, что вы бессознательно все время ищете приключений. И восточные люди удивляются:
      - Ничего не понимаю, она ведь одета, а говорит, что она хочет. Только...
      А она - нет!
      - Ты что, обманщица?! Убивать таких надо! Посмотри, как одета восточная женщина, и как она себя ведет. В голову не придет!
      А у вас - совсем другое. Если:
      - у тебя все архитектурные качества выперты наружу;
      - ты именно так одета;
      - следовательно, ты и разговариваешь так. Ты говоришь это.
      Ты же среди мужиков находишься, вот ты все и рассказываешь. Да еще говоришь "нет"! Обманываешь? Дразнишь? Это же текст, творчество. И не надо рассказывать про Таис Афинскую, хорошо?
      И мужики смотрят на это творчество, зная одновременно, что нельзя... И думают: "Елки-палки, буду наращивать мышцы, чтобы было красиво, но не для чего. Только буду показывать. А если женщину защитить, говорю - нельзя, я не для этого мышцы наращивал, просто, чтоб красиво было".
      Это логично, совершенно логично. Как только начинаешь снимать покрова у женщины начинается паника:
      - нахал;
      - развратник!
      - Разве так себя ведут?!
      Как? Пришла со своим текстом! Голым текстом, не осознавая, что ты пишешь. Я решил тебе помочь, узнав, что ты написала. А...!!! И у мужиков точно также. Один к одному все.
      Нет, это просто для красоты! Это - эстетизация. Рассказать об этом индивидуальности - она просто умрет от хохота. Она говорит: "Слушай, а ты человек, царь Космоса, венец творения, пакеты делаешь? Да?". Даже слова такого не найти, бывает, очень мягко. Патология. Что за текст ты пишешь?
      Я один раз устроил раскрутку. Участвовало 52 человека. Они на индивидуальности. На второй день... началось. Женщины сами того не заметили, как начали писать текст уже по-настоящему. И мужики, на вербальном уровне... Ну, что ж!...
      Минуточку, вы нам сказали жить на программе индивидуальности...
      В чем дело? Действительно, в чем дело?
      Что за тексты вы пишете?
      Запрета нет. Это - по-настоящему?
      А-а-а!!! А-а-а, говорю... Нет.... Говорю, не по-настоящему. Индивидуальность - это так, фанера. Над Парижем. Тут женщины сообразили, что, оказывается, текст нужно писать ответственно. Слава Богу, мужики. Да, классно, поехали. Что за текст ты пишешь?
      Я Вам пишу, чего же боле?
      Ну, вот, я прочитал. Ну? Понял и готов. Активно готов.
      А-а-а!! Крик. Это тренинг!
      Минуточку, какой тренинг?
      И когда ситуация начала доходить до конфликта - значит, все этот этап окончен, извлеките из этого опыт:
      - что это игра;
      - но это игра через жизнь, а не вне жизни.
      А не помимо жизни. До изменения запаха жизни включительно. Что и произошло там. Было такое впечатление, что в лагере появился в это время табун жеребцов классный и... и других особей. Потому что запах же возник. Как в дремучем лесу. Ну, кто какие уроки извлек - меня не касается. Я предупредил, сказал. Это я просто привожу пример. Индивидуальность, в этом смысле, творчество - очень четко.
      Замысел сейчас не для того, чтобы раскачивать и разрушать социальные нормы торможения, а для того, чтобы выскочить на минимум напряжения по восприятию Аспекта Связи. Естественно, пока вы говорите языком индивидуальности в группе, в стаде, то стереотипы личностного поведения все равно будут.
      Я предлагаю вам для решения этой задачи разойтись. Перед тем, как это сделать, не механически, посидите, немножко помедитируйте:
      - как это творчество индивидуальности, как самочувствие?
      - зачем это?
      Т.е. это уже не для чего, а зачем, но только через выделенное "Я". Иначе - опять отсутствие рефлексии. Вы просто:
      - проведете день там;
      - ягод пособираете, грибочки;
      - травку какую-то найдете интересную.
      Это будет автоматически.
      А нужно поймать этот опыт, что идет текст, который позволяет раскрывать это конкретное творчество. Я раскрываю свою жизнь вот этим текстом, который идет по Аспекту Связи. Это чувственный опыт. И текст этот:
      - идет на языке положительной энергетики;
      - вызывает определенное самочувствие;
      - в результате чего жизнь перелопачивается.
      Какая положительная энергетика персонально идет к тебе? Она идет с тем текстом, который обеспечивает твое творчество. Если творчество индивидуально, значит:
      - идет текст положительно энергетический;
      - сущностной;
      - который будет обеспечивать именно это творчество.
      Ты этим своим творчеством колышешь большее целое, т.е. Мир.
      В индивидуальность (осознанно), но только для того, чтобы как можно больше минимизировать искажение в идущем тексте по сущности. Вот и все!
      Разбрестись рекомендую именно для того, чтобы не давили запечатанные стереотипы. Краешком внимания все-таки ориентируйтесь во времени. Я хотел бы, чтобы все собрались в лагере сегодня.
      Еще один момент. Совет.
      Что такое творчество здесь?
      Я не буду давать определение. Я намекну.
      Вообще говоря, что такое творчество - это один из вопросов к Миру. Один из двенадцати вопросов к Миру.
      Если эти вопросы к Миру есть здесь, в конкретной ситуации.
      Творчество проявляется тогда, когда я нахожусь в том, чего я заранее не знаю. И нужно не отреагировать, а нечто создать, не внешнее. Создать:
      - не как построить в физическом мире;
      - а сделать реальным для себя.
      Поэтому, и ситуация открывания жизни всегда заключается в том, что я опять не знаю. Не потому, что туп, а потому, что я не знаю заранеее:
      - какой текст придет;
      - что открывать.
      Но я готов творить. Если я еще обнаружу зачем - это есть ответ на этот вопрос.
      Зачем мне творить, то это будет персональный ответ для тебя. Зачем тебе творчество?
      А творчество начинается всегда из качества, когда я не знаю заранее. Я могу предполагать, но знать заранее - не знаю, но готов творить по тексту который идет по Аспекту Связи.
      Что такое состояние ученика, как творчество?
      Это глубочайшее, раз и навсегда создавшееся у него переживание:
      - Я в том месте, где я - ученик, потому что я - не знаю.
      Потому что, если ты знаешь, ты - не ученик. Если ты будешь цензором своего учителя, тогда у тебя нет учителя. У тебя есть Гордыня (см. Глоссарий, Грех), и все.
      С этого начинается творчество ученика. Я здесь, потому что я не знаю. Именно потому здесь, а не в другом месте и не в другом времени. И сколько это не повторяй...
      Здесь я вам рекомендую такое внутреннее состояние. Иначе вы не будете слышать текста. Потому что, если вы заранее знаете, как себя вести сейчас, то текст уже не нужен. Опять будут стереотипы поведения. Смысловая спонтанность: - я не знаю и действую в связи с идущим текстом.
      У нее не может быть никакой логики, с точки зрения стереотипа таблицы. Вот почему, я предлагаю в Аспекте Функционирования взять индивидуальность. Я просто нахожусь наедине с идущим на меня текстом. И так открываю, открываю, открываю свою жизнь. Т.е. делаю ее известной для себя. Сейчас и здесь, там, где я нахожусь. И это то место, где я не знаю. Я могу предполагать, но что будет происходить - я не знаю. Но готов. И в каждый момент реализации начинается творчество. Другими словами, то, что мне - для меня - во мне доступно. Это может:
      - участвовать в этом творчестве;
      - вылепливании содержания реальности через мою жизнь.
      Учтите это. Человек, который знает заранее, что ему нужно и только видит это - пропускает массу жизни.
      Старый академик Капица удивительный пример привел относительно молодых, растущих ученых. Оставили человеку тему диссертации. Он ее увидел. Он:
      - строит пирамиду знания;
      - набирает эксперименты;
      - читает литературу;
      - поднимается по этой пирамиде к той лампочке, которая светит.
      Но лампочка - это тема, а не истина.
      И поскольку он создал себе образ этой лампочки, которая светит - он, поднимаясь по этой пирамиде, пропускает то, что висит рядом. Не в смысле того, что перетрудится, а просто не видит Мира. Он лезет к этой лампочке, и пропускает значительно более ценное для себя:
      - как истину;
      - как проявление ее,
      чем то, чего он, возможно, достигает, добираясь до этой лампочки под названием "Я защитил диссертацию на эту тему". Потому что он знает, чего ему надо. Это очень красиво. Но он абсолютно слеп - налево и направо. Говорят: "У человека узкий кругозор, он узкий специалист". В жизни все точно так же.
      Я всем желаю творческих успехов.
      С уважением, Владимир.
      БЕСЕДА ВТОРАЯ
      ПОНИМАНИЕ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ
      Сейчас очень коротко, ничего отдельного, просто в корректировку дня: я обращаю ваше внимание на такой момент. Может быть, он проскочил мимо, может, и нет. Если:
      - вы работаете с лидирующей частью под названием "моя индивидуальность";
      - въехали;
      - в Точке Координатора "Я - выделенное",
      то тогда вы можете обратить внимание на то, что:
      - всякое появляющееся желание индивидуальности, которое находится в Аспекте Функционирования - немедленно подкрепляется образом и объективацией.
      Ну, например: желание обнаружить просто съедобное. Не покушать, а обнаружить съедобное. Нормальное абсолютно желание, идущее из программы индивидуальности. Если вы четко выстроите:
      - вы немедленно обнаружите то, что в первую очередь из живой природы попадается вам на глаза, как внимание, как фокусировка внимания;
      - вы можете почувствовать вкус этого и как-то внутренне осознать: оно для вас съедобное или несъедобное.
      Ну, что-то в этом роде.
      Если опять желание индивидуальности (тоже совершенно естественно) увидеть место, где можно было бы:
      - безопасно отдохнуть;
      - с комфортом для тела;
      - не как личность (нега).
      Опять:
      - то, что попадается вниманию, как места;
      - немедленно возникает ощущение (по каким-то странным критериям), что это место защищено, и насколько это будет телу удобно (Еще до того, как вы ляжете) и т.д.
      Работа на творчестве индивидуальности. Это означает:
      - в этот момент, когда вы это чувствуете и ощущаете;
      - как и любые другие посылки, которые идут из индивидуальности, у вас в сознании появляется не пустая форма мысли, а заполненная мысль, которая вами тут же:
      - проживается;
      - чувствуется;
      - ощущается;
      - осознается.
      Это мышление индивидуальности.
      Но кто дает информацию об этом?
      Сущность.
      Другими словами, как только у вас возникает истинное желание при этой лидирующей ипостаси - сущность вам выдает из всего потока информации именно ту, которая нужна для удовлетворения данной потребности. Из всего потока информации вашей включенности в Мир вашей индивидуальности.
      В этой связи, очень осторожно, вы одновременно можете начать знакомиться со своей сущностью. Потому что она вас соединяет с Миром. Она вам выдает из огромного потока информаций сущностную информацию о том, что требуется вам по вашему желанию. Т.е. вы можете улавливать свою сущность. Потому что ваша сущность - это тоже живое существо. Информацию она вам передаст по положительной энергетике. А дальше, индивидуальность через сознание интерпретирует это, как:
      - форму; - вкус;
      - запах;
      - чувствование целостности или не целостности пространства;
      - защищенность или незащищенность;
      - Удобство или неудобство и т.д.
      Т.е. через сознание индивидуальность переводит это на свой язык, в связи с той потребностью, которая у индивидуальности в этот момент возникла. Но соединяет вас с Миром сущность ваша. И поскольку таблица, как однозначность, минимизирована, вы можете начать трогать вниманием и свою сущность. Т.е. вы можете уже начать соприкасаться и со своей сущностью. Тело является посредником между вашей индивидуальностью и большим целым, с точки зрения потребностей индивидуальностей. Вы можете заметить, что сущность несет безумное количество информации. Поскольку у вас лидирующей является индивидуальность - она из этой информации выдвигает подробности, которые нужны для творчества индивидуальности. А через сущность идет безумный поток по плотности и разнообразию. Другими словами, вы можете обнаружить, что все, что вам действительно нужно в творчестве индивидуальности в данный момент времени - вы немедленно получаете (если только вы опираетесь на "Я - выделенное", а не на умозрение). Все, что действительно нужно, как потребность:
      - в тех подробностях;
      - качество того, что вы хотите, которое вам доступно сейчас;
      - в связи с тем, насколько вы знакомы со своим инструментами.
      Уверяю вас, вы получаете значительно больше информации, чем воспринимаете. Начнете соприкасаться с сущностью, которая стоит по Аспекту Связи, продолжая работать с лидерством индивидуальности. Обратите внимание, если вы через индивидуальность чего-то захотите - вы немедленно получаете полноценнейшую информацию. Сущность сразу соединяет вас с миром биологическим.
      Ваша сущность может соединить с другим Миром. Но пока творчество индивидуальности, сущность несет актуализированную информацию для индивидуальности. Т.о., она начинает сама проявляться: "Кто меня соединяет?". Навыки индивидуальности нужны для того, чтобы переработать через сознание информацию, которую несет сущность (положительно энергетическую содержательность). В кодах понимание индивидуальности:
      - вкусно - невкусно;
      - горько - сладко;
      - опасно - безопасно;
      - съедобно - несъедобно...
      Базовая информация идет через сущность. Даже в кодах сознания индивидуальность это просто перерабатывает для того, чтобы индивидуальность сама себя поняла. Потому что индивидуальность напрямую сущность понять не может. Это вы можете понять, если вы начнете привыкать к этому. А индивидуальность напрямую сущность не может понять.
      Если на Аспекте Функционирования стоит личность - она "имела в виду" сущность. У личности есть таблица. Сущность ей не нужна. Таблица натренирована в детских играх, и поэтому, личность говорит:
      - Какой там Мир?
      - Вот таблица есть: это - белое, а это - черное.
      - Это и так понятно.
      - Нечего с Миром связываться, и так понятно.
      - В таблице все написано.
      Поэтому, пока лидирующей ипостасью прошу сохранять индивидуальность. И, обязательно, "выделенное Я". Это и есть Точка Координатора. Тогда много чего вам откроется.
      Один намек делаю: попробуйте, осознать, может ли Бог позвать животное?
      Желаю творческих успехов.
      С уважением, Владимир.
      БЕСЕДА ТРЕТЬЯ
      ПРИКОСНОВЕНИЕ К СУЩНОСТИ
      Обратите внимание на то, что можно уже начинать (очень деликатно) чувствовать свою сущность.
      Я напоминаю, что сущность - это то, что образуется во взаимоотношениях человека с Миром на базе положительной энергетики.
      Если вы заметили, во время работы сегодня - любая ваша потребность:
      - с лидерством индивидуальности;
      - при ее осуществлении,
      это эхо потребности в ее осознавании "хочу этого". При ее осуществлении, в той или иной степени полноты для восприятия себя, осуществлялся вначале информационный канал, который есть сущность.
      Фактически, как только для реализуемой потребности становится явственным наполнение содержанием пустой формы (как самоощущение себя) - в сознании появляются уже не мыслеформы в чистом виде, а отражение некой реальности. И это отражение некой реальности приносится с помощью сущности. Сущность связывает вас с Миром, как человека с большим целым, а потребность и "хочу" просто из этого потока полной информации реализует то, что сейчас нужно Аспекту Функционирования.