Да, тоже интересный вариант нетрадиционного взгляда на работу.
Удобно, ничего не скажешь, все под рукой в конце концов.
А сколько возможностей для контакта: легкое прикосновение к руке сотрудницы, можно, например, помочь ей достать папку с верхней полки, легко поддерживая ее за коленку или за другие не менее приятные мягкие части тела.
Невозможно описать
безграничные возможности
остаться наедине.
Хорошая отмазка для жены: «Задержался. Да, ну что поделаешь, дорогая, работа сверхурочная, план горит, день рождения начальника, День энергетика, коллективный выезд в театр, командировка...»
Нужно отметить также безграничные возможности для уединения: для совещания в обеденный перерыв, для обсуждения, для личного разговора, отчета о проделанной работе и т. д.
Женщины.
Нет лучшего способа выйти замуж, как устроиться на работу в военную часть. Многие используют место работы как возможность знакомства с будущим спутником жизни. Нужно только устраиваться на работу в места, где высок процент трудящихся мужчин. Таким образом появляются молоденькие симпатичные санитарки в военных госпиталях, секретари на кафедрах военных училищ, проводницы в поездах, парикмахеры в мужских салонах, массажистки в спортивных клубах и т. д.
Кроме того, где можно лучше узнать человека, как не на работе, при каждодневном контакте, где, как не на работе, можно отслеживать, кто пришел, куда пошел, как ответил, как посмотрел, как ведет себя с другими мужчинами, как ведет себя с женщинами.
Вспомните хорошо известные, ставшие классическими фильмы «Служебный роман» и «Самая обаятельная и привлекательная».
Но есть и свои
минусы.
От любовника на рабочем месте не так-то просто избавиться. Даже если ваш роман закончился, вы еще долго будете видеть его лицо, искаженное жалостью к вам или ненавистью.
Ваша бывшая любовь, вполне возможно, постарается отомстить вам, а это, знаете ли, вредно для имиджа и репутации, хотя в некоторых случаях подмоченная репутация очень даже привлекательна... В худших случаях место охоты приходится покидать.
В коллективе все, все, о всех и всегда знают и стараются, чтобы об этом узнали другие, и как можно скорее.
Задача 5
Дано:
– одинокая(-ий) женщина(мужчина) – 1 особь;
– больше ничего не дано.
Вопрос.
Где найти мужа (жену)?
Особое условие.
Жена (муж) должен быть хороший!
Решение.
1. Днем с огнем.
2. Поехать в Донбасс к шахтерам или в Иваново к ткачихам.
3. Дать объявление в газету о знакомстве. Обратиться в бюро знакомств.
4. Там же, где оставила (оставил).
5. Завести собачку или кошечку и выгуливать их с утра до ночи, пока не подойдет симпатичный собаковод или собачница.
6. Выйти на улицу с табличкой на груди «Ищу мужа», или «Стану мужем по договоренности», или «Подходи, познакомимся!», или все сразу...
7. Кричать в темном переулке : «Помогите!» На спасение бросится только настоящий герой, тут его самого надо будет быстро хватать – и домой! Еще кричать можно в воде на пруду.
8. Упасть в обморок прямо под ноги кадру, поднимет – романтическая встреча, не поднимет – зато отдохнула!
9. Быть честной и откровенной: подойти на улице к понравившемуся потенциальному мужу и в лоб ему выдать: «Мужчина, хочу за вас замуж! ЗАГС за углом налево, жду вас завтра в 12.00 у входа».
10. Сидеть дома. От судьбы не уйдешь, все само придет и дастся.
РАБОТА ДЛЯ ГЕРОЯ
Задача 6
Дано:
– человек обыкновенный – 1 особь.
Вопрос.
Как стать героем?
Решение.
1. Переплыть океан на куске пенопласта.
2. Уступить место в транспорте.
3. Бросить курить.
4. Бросить пить.
5. Бросить есть.
6. Поймать снежного человека и научить его курить.
7. Изобрести новый способ распития спиртных напитков.
8. Всю жизнь прожить с одной женщиной.
9. Всю жизнь жить в доме тещи или свекрови.
Ну кто не читал героических историй о трудной работе моряков дальнего плавания, летчиков, военных, космонавтов, аквалангистов, спортсменов, пожарников, каскадеров, милиционеров, путешественников, скалолазов и еще многих и многих других. Эти профессии окружены ореолом таинственности. Героизм, сила, мужественность и самоотверженность, как кажется, являются просто неотъемлемой их частью.
Стоит только стать пожарником, и ты сразу перестанешь бояться огня. Разве не героизм?
Притягательна сама мысль о том, что ты можешь что-то такое, чего не могут другие люди.
Это дает возможность ощутить себя героем, победить всех, доказать всем свою неповторимость. Такую работу обычно выбирают люди неординарные, это недоигравшие дети, одержимые идеей патриотизма: «Если не я, то кто?»
Осознание собственной исключительности, незаменимости, значимости, силы, чувство того, что от тебя зависит жизнь людей, что они надеются на тебя.
Такую работу выбирают обычно люди целеустремленные, сильные, любящие рисковать или старающиеся казаться такими...
В частности, внутреннее чувство неполноценности может сподвигнуть на поиск места в рядах доблестной милиции, охраны супермаркета. Можно сразу почувствовать себя всемогущим обладателем грозной резиновой дубинки, газового баллончика, а еще лучше – пистолета.
Товарищем начальником становишься сразу, как только облачаешься в камуфляжную форму, для каждой бабульки-уборщицы и дедульки-пенсионера ты уже не пацан, а личность, облеченная властью, представитель закона, царь и бог. Соблазнительно...
Особенностью героических профессий является то, что блистать в них приходится лишь временно.
С возрастом, к сожалению, приходится уступать место более молодым и настойчивым. Для многих выход «в тираж» проходит довольно болезненно, и они еще очень долго не могут найти себя в новом качестве, и только очень сильные экземпляры героев успешно переходят из одной жизни, полной света, популярности и славы, в другую, а тишина после шума, как известно, глушит...
Героическая профессия обязательно привлечет ктебе толпы поклонниц и поклонников. Возможно, что от них придется отбиваться. Или наслаждаться их обществом.
У романтических профессий есть один большой недостаток –
маленькая зарплата,
героям в большинстве случаев приходится довольствоваться славой, памятными сувенирами, почетными грамотами, значками.
ЛЮБИМАЯ РАБОТА
Ну здесь даже говорить нечего, место, куда ты летишь утром и откуда не спешишь вечером. Квартира нужна тебе только для того, чтобы переночевать. Твоя работа приносит тебе удовольствие, поднимает настроение. Невозможно даже посоветовать тебе, что бы предпринять, для того чтобы сделать работу креативнее. К работе ты и так подходишь с фантазией и энтузиазмом.
Не удивительно, что все рационализаторские предложения принадлежат именно тебе. От трудоголика ты отличаешься тем, что работаешь сам и даешь работать другим, мало того, ты еще и вдохновляешь этих других на работу.
РУТИННАЯ РАБОТА
Задача 7
Дано:
работа, рутинная такая, надоевшая – 1 штука; работник, скучающий такой, с потухшим взглядом 2-3 особи.
Дополнительное условие.
Рабочее время – с 9 до 18.
Вопрос.
Что можно сделать для того, чтобы работа перестала быть рутинной? Как внести разнообразие в повседневность?
Решение.
1. Опаздывать каждый день на разное время и потом долго писать объяснительные записки. Когда «Записки работника» перевалят за три тома, всерьез задуматься о литературной карьере.
2. Строго следить за праздниками в календаре и настаивать на обязательности их празднования.
3. Начать, наконец, строгий учет мух, залетающих и вылетающих из помещения, вести журнал прироста их численности. Изучить влияние погоды на поведение отдельных особей. Выяснить наконец, что же мухи любят больше: «Дихлофос» или «Дохлокс...»
4. Периодически изображать сердечные приступы с глотанием таблеток и захватывающими прогулками на машине «скорой помощи».
5. Завести роман с Петром Иванычем или Марь Васильной. Рассказать всем и смотреть, что будет дальше.
6. Иногда приходить на работу, переодевшись в мужчину или женщину (в зависимости от пола), на вопросы сослуживцев отвечать, что в последнее время вы стали так рассеянны...
7. Можно позвонить начальнику в обеденный перерыв и сообщить, что здание заминировано.
8. Развести в рабочем помещении мышек или крысок и каждый раз, как они будут выглядывать из-под шкафа, кричать истошным голосом.
9. Периодически писать сослуживцам любовные письма от тайных воздыхателей, восхищаясь, к примеру, тем, как она грациозно задвигает ножкой нижний ящик стола, встряхивая при этом своими божественными волосами. Через неделю от усердного функционирования ящик придется ремонтировать, а подружка будет лежать в больнице с растяжением мышц шеи...
10. Забеременеть или сменить половую ориентацию.
Ежедневно одно и то же. Изо дня в день ты считаешь мух на оконном стекле, осторожно перекладываешь бумажки из одной кучки в другую, вяжешь носки. Не происходит ровным счетом ничего нового, одни и те же бумажки, одни и те же люди. И ты уже не можешь вспомнить, сколько ты здесь: месяц, три, год, а может, два...
Время остановилось, и ты вместе с ним. В буквальном смысле плесневеешь, и сравнение с благородным сыром «Рокфор» звучит как-то малоубедительно.
Лица сослуживцев уже не вызывают энтузиазма, да ты и не смотришь на них уже.
Тебе уже не хочется красиво одеваться, краситься, делать прическу, украшаться. Зачем? Все равно никто не видит... И долго ты так еще будешь сидеть? Ты вообще знаешь, что за окошком, засиженным мухами, есть жизнь? Там кто-то бегает, стремится к чему-то, а ты отсиживаешь себе пятую точку и жалуешься на жизнь. Кто виноват? Ты думаешь, деньги окупят все то, чего ты не успеешь посмотреть, пережить, ощутить, все то, что ты пропустишь мимо?
Не бойся перемен! Кошелку в зубы – и на поиски нового места работы!
Что обычно заставляет человека держаться за свое место работы, за место, которое, в принципе, не устраивает его?
Зарплата, относительная стабильность и ясность производственной задачи: положи это туда, это принеси сюда, здесь распишись, тут прижми степлером, там проследи наличие печати и – получи свою зарплату! Просто и понятно, без напряга.
Следующей причиной является обычно отсутствие перспектив в плане поиска нового места работы.
Прежде всего раздвиньте рамки своего восприятия. Вы ошибаетесь, если считаете, что:
1) работать можно только по профессии;
2) нужно сразу искать себе достойное место под солнцем, а не разбрасываться по мелочам;
3) хватит учиться, закончил вуз – гуляй смело всю жизнь!
После вуза учеба только начинается, но уже на практике. Вполне, однако, может оказаться, что профессия, которой вы обучались в течение пяти лет, вовсе не ваша и вам не подходит...
Ищите себя, результатом поисков будет удовлетворенность жизнью и самим собой.
РАБОТА КАК СРЕДСТВО ДОБЫВАНИЯ ДЕНЕГ
Где добыть деньги?
Задача 8
Дано:
– трудовая единица – 1 штука;
– мечта иметь машину, квартиру – 1 штука.
Вопрос.
Как трудовой единице заработать денег для получения желаемого?
Решение.
1. Работать в три смены.
2. Заставить работать жену и детей.
3. Занять у родителей.
4. Экономить, экономить и еще раз экономить.
5. Купить пачку лотерейных билетов.
6. Обратиться к колдуну, ясновидящей или астрологу – пусть наколдует.
Наш вариант ответа вы найдете на страницах этой книги.
Деньги!
Они – мера состоятельности, величия, тепло, греющее душу и тело, средство, от которого растут крылья, увеличивается рост и вес обладателя.
Но разговор не о тех, по которым видно, что они зарабатывают деньги, а о классических плюшкиных, хранящих свои деньги в чулках.
Плюшкины работают упорно и много, не жалея себя, своего времени и здоровья. Они зарабатывают, но по ним этого не скажешь: плюшкин не тратит свои деньги, ему жалко потратить их даже на себя! И потом, если вдруг все увидят, что он хорошо одет, все сразу поймут, что у него есть несметные сокровища, а это уже угроза капиталу...
Работа ради денег, любая, грязная, чистая, интересная, неинтересная, не важно, поднимает она твою самооценку или нет, не важно, чего от тебя ждут другие, – тебе нужны деньги, много денег.
Это Плюшкин отойдет в мир иной, лежа на матрасе, в котором зашиты пачки с деньгами, это он припрятывает деньги, забывает, где он их положил, и находит случайно, много позже, когда они уже выйдут из обращения или их обесценит инфляция.
Да, этот вариант самый грустный. Давайте же стремиться к тому идеалу, при котором работа является средством творческого самовыражения и самореализации. И пусть в равных соотношениях будут и дело, и романтика, и болезнь, и лекарство, и творчество, бесконечное творчество, позволяющее открывать в этой жизни неповторимое и прекрасное, которое мы перестаем видеть за серостью повседневности...
Ответы на задачи главы «Право выбора»
Задача 1
Перед выбором встали все: перед отцом встал выбор – отпускать или не отпускать детей в путь-дорогу. А перед детьми – выбор решения проблемы. И каждый сделал свой выбор: отец решил остаться один ради счастья детей, а дети сделали свой выбор коллективно. Да, они приняли решение, после того как посоветовались, но у каждого была возможность отказаться от предложенного варианта, а поскольку отказа не последовало, значит, человек согласен с решением, его выбор в этом вопросе идентичен предложенному Но если говорить точнее, то каждый из героев сказки выбрал свою судьбу.
Задача 2
Предложения «а», «б», «в», «е», «з» не дают общаться с людьми, поскольку приходится заниматься хозяйством или делом и лишь изредка общаться, чтобы реализовать товар.
Предложения «д» и «ж» не предполагают творческого подхода, распространение товара – это дело для рук, а не для мозга.
Предложение «г» наиболее подходит к требованиям: творческое дело, необходимость постоянного приложения ума и рук, общение с людьми на прогулках, во время продажи щенков. И пользу принести можно, и самому не остаться внакладе.
Но сосед забыл еще про один род деятельности, он не предложил стать ведущим телешоу «Я и мои соседи».
Сказочные ответы
1. Каждый сделал наиболее подходящий ему выбор.
2. Только младший брат.
3. Средний и младший братья, старший хотел достичь высот, а оказался хоть и начальником, но все же средним жителем большого города.
4. Старший и младший, средний брат нашел дело по душе, но его подход сам по себе не предполагает творческого начала, как у двух других. Старший пошел по карьерной лестнице, а младший занялся селекцией.
5. Старший брат не смог бы много работать, ему подошло бы только дело среднего брата, если бы оно его заинтересовало. Средний смог бы справиться с обоими делами, поскольку он человек творческий, но вот добился бы он результата – это вопрос, он больше увлечен процессом, чем итогом работы. Младший смог бы справиться со всеми делами, поскольку он наиболее трудолюбив. Ему можно доверить любое дело, и оно станет творческим.
Задача 3
Первый гусь пошел по самому привычному пути, второй, третий, четвертый и пятый гуси выбрали более сложные пути спасения, но они смогли дойти до конца. А главарь взял на себя самую ответственную роль, его творческий подход спас остальных гусей.
Но, пожалуй, креативно не поступил ни один гусь, на их бы месте расправить всем крылья и надавать нахалке по морде, чтобы в следующий раз знала, где можно бегать, а где нет.
Дамская ситуация
В данном случае ее выбор решения проблемы не являлось ни тормозом для творческой деятельности, ни двигателем.
Она не добилась результата, но это еще не говорит о том, что предприятие понесло убытки и не может вести новые разработки.
Не найдя новых разработок на стороне, она все же могла ввести их у себя, для этого просто необходимо было взглянуть на работу немного по-другому изнутри своего предприятия. Каждый работник, имеющий творческий потенциал, может предложить хоть маленькое, но все же изменение в процесс деятельности. Для этого не нужно ехать в другой город и вести обмен опытом с другими предприятиями.
Ситуация «Повышение»
Выбранные им советы являются одинаково творческими, поскольку предполагают изменение деятельности, а это само по себе является творческим подходом. Каждый из выбранных вариантов принес бы ему одинаковый результат, но, поскольку коллектив подчиненных не имеет большого творческого потенциала, он не смог справиться с предложенным заданием.
А самым креативным решением является совещание, поскольку здесь будут задействованы обе заинтересованные стороны и проблема будет решаться открыто, к тому же в процессе непосредственного общения могут всплыть и другие, не проходящие по данному делу вопросы, которые можно решить благодаря творческому подходу.
Задача 4
Наиболее творческими вариантами из перечисленных являются: 1, 4, 5, 6, они предполагают деятельность, пусть даже рискованную. 2-й вариант может принести результат только в том случае, если руководитель имеет очень высокий творческий потенциал, а коллектив полностью ему подчинен. 3-й вариант – это путь наименьшего сопротивления, но он принесет результат только через некоторое время.
Но самым креативным решением все же будет закатить большой банкет в честь вашего предприятия, а сборы от него потратить на все изменения, которые предложит провести консалтинговая группа, приглашенная на этот банкет.
Ситуация «Альтернатива»
Если работник имеет творческий потенциал, то его вполне достаточно просто направить на правильный путь, а дальше он сам будет действовать. Но не все могут справиться с делом в одиночку, поэтому самым лучшим вариантом будет привлечение к работе коллег или совет начальника.
А самым интересным подходом к делу будет добраться самому до начальственной должности, вот потехи-то будет, вы станете не выполнять задания, а раздавать, вот все попляшут!
Задача 5
Из перечисленных ответов самыми творческими будут: 3, 5, 7, 9. Они если уж и не отучат воровку, все же подвигнут вас к действию, но самым креативным будет иное решение проблемы: завести вместо собаки волка – лиса забудет дорогу в дом.
А еще лучше организовать очень дорогое русское сафари для богатых дяденек: деньги – вам, лису (если застрелят) – им.
Задача 6
Ответ № 1. Из перечисленных вариантов самыми творческими будут следующие: второй и последний. В этих случаях вы сможете не просто преодолеть расстояние, но и реализовать свой творческий потенциал. Не всегда можно поймать машину, оседлать корову или найти дурачка.
Но лучше пригласить друга на загородную прогулку, расписав ему все прелести поездки... за его счет и на его машине.
Категории риска
1. – 5
2. – 3, 7
3. – 2, 6
4. – 1
5. – 4, 8
Задача 7
Задача состоит в том, чтобы добраться до цели, а значит, правильным решением будет выбор движения, указанный в ответах первом и последнем. Но даже они не будут являться самыми креативными.
По-настоящему креативным решением проблемы будет применение превентивных мер. Как в анекдоте: взять три ящика водки, ружье не брать, из машины не выходить.
Ситуация «На троих»
Самым креативным решением начальника будет плюнуть на этих коршунов и заняться делом самому.
Работник № 1 может перейти в другой отдел, где стать собственно начальником.
Работник № 2 может позволить себе отпуск на время этой раскрутки.
Задача 8
Прогуляйтесь, купите все, что планировали, а на оставшуюся сумму – букет цветов начальнику, он от удивления просто не заметит, что вы пришли на два часа позже.
Задача 9
Креативным решением этой задачи будет выйти замуж за миллиардера и через некоторое время, спустив его лишние миллиарды, стать миллионершей.
Задача 10
Предложить им совместно изучать суахили, хинди, киргудукский (нужное подчеркнуть): в процессе обучения наладятся отношения, а выяснить их потом можно будет на вновь освоенном языке.
Задача 11
Чтобы полностью оторваться, можно не ходить по этому заведению, а направиться прямо в бар, там наверняка будут созданы все условия для хорошего времяпрепровождения.
Задача 12
Самым креативным решением этой проблемы будет дать ему в руки тряпку. Увидев ее, муженек быстро смотается на работу, чтобы не мешать вашей трудовой деятельности.
ГЛАВА 2
МОЗГ – ГЛАВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ
Когда вам говорят, что надо работать головой, это только в 5 случаях из 100 означает, что надо прошибать лбом стену.
Безусловно, каждый человек мечтает (хотя бы в молодости) создать что-то необыкновенное, что-то, что
перевернет весь мир.
Не важно – сделать какое-то важное открытие, создать какой-то шедевр, например написать книгу или картину, снять фильм, который получит никак не меньше 10 Оскаров, и т. д., и т. п.
Однако почему-то с возрастом это желание, эти мечты теряют свою привлекательность, и вот уже сам невероятный мечтатель, вспоминая о своих грезах, рассеянно пожимает плечами, вздыхает и говорит: «Юношеский максимализм...» И начинает жить «как все», т. е. без мечтаний и сводящих с ума желаний, жить «просто». И позволяет себе вспоминать о радужных грезах все реже и реже...
Почему же так случается? Неужели все это действительно пережитки молодости? Возможно, именно так и было бы, но ведь вы сами прекрасно знаете, что тысячи людей в мире как раз создают что-то необыкновенное, что-то, что действительно «переворачивает весь мир». Почему же они смогли, а вы – нет?
Пожалуй, на эти вопросы невозможно ответить односложно, но в этой книге так или иначе находится ответ, и заключается он в непривычном выражении
креативное мышление.
Вы сами прекрасно знаете, что есть люди, которые смогли преодолеть понятие
«жить как все»,
перешагнуть через собственные комплексы и неуверенность, раскрыли в себе творческие возможности или хотя бы не задавили их в корне, – именно такие люди и создали что-то действительно достойное, то, за что теперь их имена «написаны в сердцах».
Если вас когда-то будоражили необыкновенные идеи, если вы не могли спать по ночам от мечтаний о необычайных гениальных произведениях, которые вы создадите, то эта книга для вас. Из нее вы узнаете, как раскрыть и развить свои творческие способности, как найти тот механизм, который помогает создавать шедевры, как научиться мыслить творчески.
Но для начала –
тест,
который поможет вам оценить свои возможности и способности на данный момент, то, насколько вы можете мыслить креативно и каков ваш потенциал.
Тест простой: за одну минуту опишите как можно больше свойств и применений обычного надувного резинового шарика. Одно из свойств задумано в качестве правильного ответа, вам предстоит, перечисляя, его угадать.
Чем больше будет ваш список, тем больше шанс угадать задуманное и, соответственно, больше ваш творческий потенциал. Ответ на тест ищите ниже.
Этот тест не только поможет вам выяснить, насколько высок ваш творческий потенциал; по мнению американских психологов (а они в этом смысле большие асы), творческий потенциал состоит из нескольких слагаемых.
Первое – скорость.
Иными словами, способность за короткое время выдать большое количество идей.
Второе – гибкость.
Это способность генерировать придуманные идеи. Сколько свойств резинового воздушного шарика вы описали? И в каких направлениях их можно использовать?
Третье – оригинальность.
Данная способность касается реализации самых уникальных и необычных идей, их воплощения в жизнь. Например, использование шарика в качестве резервуара для хранения семечек смело можете оценить в пару баллов, а предложение просто его надуть оценивается в ноль баллов в силу своей стандартности.
Четвертое – тщательность.
Здесь имеется в виду способность усложнить первоначальный вариант изделия, присовокупив к нему некоторые дополнительные части, тем самым расширив возможность его использования. Вы можете рассчитывать на дополнительные баллы, если предложите спиралевидно разрезать два шарика так, чтобы, соединив их вместе, можно было в использовать их в качестве довольно плотной бельевой веревки.
Насколько вы справились с тестом? Можете ли честно ответить, были ли ваши идеи достаточно гибкими, тщательными и оригинальными? Если результаты вас не устроили, не расстраивайтесь – вы можете их улучшить.
Что для этого нужно? Ну, для начала – дочитать эту книгу до конца. В данной главе вы узнаете, что существует несколько техник (вполне оправданных практикой), которые помогут вам научиться мыслить креативно, а значит, и увеличить ваш творческий потенциал. Мыслить креативно несложно научиться. И достичь этого можно благодаря популярно изложенным здесь способам.
В принципе, в детстве мы все умеем и можем так мыслить и, что немаловажно, применять это умение на практике.
Вспомните-ка регулярно употребляемое детьми словечко «понарошку». Что это, как не творческий подход?
Нет, сейчас вас никто не призывает впадать в детство, просто постарайтесь освободить ваш мозг от банальных, набивших оскомину реалий и постарайтесь относиться к жизни более открыто, вдохновенно, созидательно и легко. Если не получается вот так, сразу – читайте дальше.
Мы переходим к изложению материала, который заключается в нескольких методах относительно работы мозга, о которых вам предстоит узнать.
Задача 1
Представьте себе, что вы – главный планировщик в недавно открывшемся издательстве. Первый заказчик показал вам книгу «Русский язык в картинках» и попросил разработать новую концепцию точно такой же книги. Возможный заказ для вашего издательства не просто желателен, а прямо-таки является делом чести.
Условие заказчика – материал в книгах должен быть тот же, а вот оформление...
Требуется.
Распланировать книгу в соответствии с условием заказчика.
Вы созываете совещание и просите коллег высказать идеи относительно проекта. В итоге вы имеете несколько предложений, из которых вам надлежит выбрать лучший вариант:
а) в иллюстрациях к книге сделать «сквозных героев», скажем, мальчика Петю и его собачку Жу-Жу;
б) сам текст построить совершенно иначе и выдержать в другом стиле, скажем, пустить обращение к читателю;
в) книга может быть оформлена в стиле «печворк», например одна страница желтая, другая красная, третья голубая и т. д.;
г) книга, помимо рисунков, может содержать небольшие тематические рассказы, поясняющие на конкретном примере, как пользоваться полученными знаниями.
Креативный ответ ищите на страницах этой книги, правда, несколько ниже.
Итак, теория первая. Имеет название
мозговой штурм
или «мозговая атака» (кстати, первая задача как раз относительно этого). В название нередко вкладывается самый разнообразный смысл, но изначально оно подразумевает процесс рождения идеи двумя (можно больше) людьми. Как правило, к этому методу прибегают тогда, когда чувствуется так называемый творческий застой. В коллективе сотрудникам следует собраться вместе и попробовать подключить описываемую методику.
Однако если проблема касается личной жизни, то вы тоже можете использовать мозговую атаку, призвав на помощь ваших друзей или родственников. В любом случае, эта методика рассчитана на несколько человек и позволяет выявить некоторые важные характерные особенности группы.
Например, насколько эффективно работает коллективная энергия.
В идеале мозговая атака должна раскрыть синергетику вашего коллектива.
Синергетикой
называется общая энергия группы, которая в хорошем коллективе на несколько порядков выше, чем сумма энергии всех ее участников в отдельности.
Синергетика обусловлена тем, что вызывает мощный всплеск каждой отдельной энергии.
Также метод помогает выяснить, на каком уровне находится коллективная энергия. Как правило, большинство людей, столкнувшись с трудной, на первый взгляд, задачей, значительно недооценивают собственные силы. Каждого человека может испугать или масштаб проблемы, или ее сложность, а порой он может быть просто не уверен, что имеет достаточную квалификацию или знания.
Чтобы проиллюстрировать это, приведем один пример. Представьте группу из пятнадцати человек, каждому из которых предлагают за одну минуту назвать двадцать животных. Но почему-то люди только смотрят по сторонам и смущаются, не высказывая добровольного желания испытать свои силы.
