рей, их смышленность, их привязчивость____ Есть еще нечто бо

лее глубокое, что привлекало тебя в зверях,но я не найду слов

сказать об Этом, но понимаю и чувствую Это так же как чувств

овала и понимала Это ты, Рина. И всем детям привлекательны

звери и животный мир. Но тебе такой умной и глубокой, не тро

нутой ложью жизни, звери и вообще мир животных был привлекат

ельнее чем люди___ потому что___люди часто не чуткие, резкие,

равнодушные, небрежные, мало уделяющие внимания твоему внутр

еннему миру, Грубые____ Требовательные, до неправильности по

ступков, часто действующие, только по своим соображениям не

учитывая психологии и потребности ребенка___ Люди___

Ты так не мыслила, но тень всего Этого коснулась твоей души___

и потому то у тебя было стремление к лучшему и сравнение, что

звери лучше чем люди____ это твое моральное состояние я чуяла

и понимала. И потому, девочка моя дорогая, ты из-за болезни___

во многом была оторвана от жизни и внутренний мир твой был

широк и жизнен и пустого места там не долж-но было быть. Тебе

надо было жить, чувствовать, мыслить. И когда ты сказала, что

хочешь убежать в Индию____ чтобы жить со зверями____ я решила

войти в эту жизнь___ твою и тебе, оторванной от полной жизни,

дать жить мечтой___ И жили мы с тобой этой мечтой до последн

их минут твоей жизни_____ И как у тебя Это было умно, глубоко

___ и даже мудро. И как ты по детски___ верила искренне в во

зможность всего о чем мечтали. Ты говорила мне, Баум во перв

ых мы должны научиться звериной речи. Но звериная речь, Баум,

только на звуках, у каждого зверя свой звук. И звук каждого

зверя надо изучить точно, Это трудно. Для Этого придется час

то ездить (в) Зоопарк. Мы будем ездить, Баум? Я горячо подде

499

рживала Рину.

6/1V 36 г.

Рина солнышко мое, как только___ наступает вечер все засыпают.

Наконец я одна. И вот смотрю, смотрю на тебя, на твои снимки

фото. И кроме громадного_____ горя, что нет твоей жизни, нет

тебя со мной, еще что-то гнетет, тяготит меня, и Это такое

большое значительное, это боль, боль за тебя и кажется страш

ное, но не выясняется Это и выяснится ли, я не знаю____ Рина

моя родная. Вся прожитая со мною твоя жизнь в 7,1/2 лет жива

во мне. Целые дни снова твоя жизнь проходит во мне, как шла

она___ когда ты жила, я глубоко чувствую все время как в про

шлом ты жила, росла, твои речи, дела, движения, смех, слезы,

радости, любовь, любознательность, поездки, прогулки, сон ну

все, все, все Это наполняет меня. И часто запрет душа, полью

тся безисходной тоски слезы, что нету, нету твоей жизни, нету

тебя живой, милой, никогда, никогда я не увижу милого лица,

ясных, милых глаз, твоего говора, милых, милых рук всегда что

нибудь делающих, милого моего Тигряша, которого я так берегла

___ с Глубокой любовью смотрела на тебя, слушала тебя, И дум

ала сколько счастья и радости_____ искренней, чистой дает мне

Рина своею жизнью____

Странно мне как то странно, что крепнет во мне чувство, что

Рина не исчезла совсем, а ясности нет____

9/1V 36 г.

Рина девочка моя, как близок, дорог, понятен и мил был мне

твой___ внутренний___ мир___ твой характер, твои радости,твои

печали и болезнь____ Милый___ ненаглядный мой Тигряш___ солн

ышко мое, как ты была ясна и хороша. Да, больше всех я знала,

понимала тебя, со мной ты росла и развивалась. Чистотой и ра

достным счастьем наполняла меня твоя жизнь. Прямая, честная,

правдивая, умная, любознательная, пытливая, ты была и скрыт

ная. Если тебя обидят, или откажут, не позволят чего, или___

не чутко грубы, не станешь пенять или просить, или ты молча

обидишься или заплачешь, но на вопрос не ответишь и плача го

воришь, отстаньте, не скажу, не скажу. Как затаенно____ зама

лчивала, а потом вопросами раскрывала мне свои переживания,

свои мысли, чувства.

18/1V

Боже мой, как мы взрослые преступны по отношению к детям, как

преступны. Все это время передо мной проходит____ жизнь Рины,

сколько по отношению___ к ней было несправедливости___Я ближе

всех к ней была, я больше всех ее знала, Я жила только Риной

и для нее при всей моей беспредельной заботе, внимании и дей

ствиях, все же как я виновата и преступна перед Риной____ Вз

ять начало, как стало___ известно, что у Рины больное сердце.

Меня так это взволновало, так мне стало страшно за Рину, мыс

500

ль___ что надо беречь ее как больную и___ лечить, лечить пог

лащала меня____ Я стала говорить, что Рину надо____ показать

специалистам, что надо___ лечить. Мне сказали, что отправляют

Рину в санаторий Бонч-Бруевича в Детском С. там будут специа

листы и все будет сделано. Каждый очередной день справок я

ехала в санаторию, на все мои вопросы о состоянии сердца Рины

ответы были- Все тоже, шум в сердце, с этим она оттуда и при

ехала. И вот на все мои настойчивые слова, что надо Рину леч

ить, не надо пускать в детскую комнату, а оставить дома и ле

чить и за это ругали меня, говорили, что если я буду так нер

вировать их, то просто, мне указывали на дверь или самое для

меня страшное угрожали____ отстранением от Рины. И вот тут то

мое преступление, я замолкала, уступала взрослым, а не борол

ась за Рину.

Нет, я боролась. Но не имела права поступать по-своему. Это

право было____ за Лялей. Я должна была замолкать___ Но замол

кала не совсем, когда не хватало сил молчать, я говорила_____

опять и опять___ "

(два листа в линейку из середины тетради б/даты, но явно при

мыкающие по содержанию к этому времени)

(две первые строки зачеркнуты)

"...момент как мы упустили с Риной и она погибла.Когда в сам

ом начале заболевания ее сердца при первом шуме в сердце, не

начали ее лечить___ Как я настаивала, говорила___ не надо от

правлять в детскую комнату, давай Ляля начнем лечить, покажем

___ специалисту, на это я слышала___ старая дура, идиотка,вы

жившая из ума___ паническая дура___ и не раз указывалось мне

на дверь___ если я буду еще приставать и нервировать их____ и

в результате, когда пожар разгорелся и сокрушал все, тут пош

ли вызовы профессуры___врачей___ а при малейшем улучшении оп

ять детская комната, которая давала /нрзб./ каждый раз забол

евания, и на мои настойчивые слова, что не надо детской комн

аты, надо глубже осознать как серьезно больна Рина, ей нужен

особый домашний уход и внимание. На Это опять, что я создаю

панику, порчу сантиментами ребенка, старая дура. Угрозы отст

ранить меня совсем от Рины_____ и т. д. /зачеркн.- Это самое)

для меня было_____ самое ужасное, отстраненить, оторвать меня

от Рины, я была убеждена, что я необходима для Рины____ и без

меня ей будет хуже. Ведь я все же очень глубоко, все понимаю,

вижу и чувствую, и вот Это все___ заставляло меня сдаваться и

___ уступать____ /зачеркн.-О какая!/ Мучиться и делать только

то, что могла делать для Рины я в таких условиях, не считаясь

уже с тем, что мне говорили в тоне приказа, я была вся внима

ние, нежность, забота о Рине и всегда зная, что мои слова,за

мечания вызывут неприятное для меня и полезное для Рины.

Я говорила, переносила, но не всегда /нрзб/ я добивалась жел

аемого.

О, какие мы преступные, преступные взрослые перед детьми___ А

перед Риной, в особенности___

501

Сколько ошибок и нелепостей сделано___ и это позднее, позднее

осознание. Зачем я не была настойчивее___ и не всегда слушала

только себя? Пожалуй Это было оттого, что я права уже не име

ла здесь___ Права уже были не мои___ да___ да___ это___ так____

Я не имела права поступать___ по-своему, так мне говорилось___

Я не мать Рины___ А со мной имели право поступать, как хотели___

Зависимость от детей лишает права самостоятельности___

Этому покоряешься, но Это все же остается непримиримо____ Тем

более если против жизни /зачеркн 5 слов/ не стесняемой в сам

остоятельности.

Всего этого не было бы, если бы у Ляли не была ко мне Такой

глубокой ненависти. Она меня не только не любит, а ненавидит.

Я это _знаю___ За что? За мою нехорошесть____ я это чувствую,

во мне есть что-то___ очень нехорошее, я это чувствую____ Но

что? Ясно не вижу, не вижу хотб и силюсь увидеть___

А ведь любила она меня, это ведь было___"

"Нехорошесть" бабушки была в том, что она, воспитанная

на гуманизме русской литературы, внутренне не воспринимала

скрытую антигуманистическую направленность советского строя,в

демогагические лозунги которого Ольга Берггольц верила тогда

свято, да так и не разуверилась вплоть до своего трагического

конца. Вот это противоречие между матерью и дочерью и станов

илось той "нехорошестью", которая их разъединяла.

Судя по следующей записи меня опять привезли в Детское

село и я там жил с бабушкой.

Из дневников М.Т.

"18/1V

Рина зоринька моя ясная____ Тигряш мой ненаглядный___ Не най

ду слов, сказать какое чувство_____ какое состояние переживаю

при мысли___что все, все исчезло___ нет тебя___ нет твоей до

рогой прекрасной жизни______

Хоть я и безотрывно в тебе с тобой___ все, все дома, на улице

связано с тобой, все время и на прогулках с Мишей___ я как бы

вижу милое дорогое твое лицо____ твой взгляд, твой голос. Ве

сенний воздух, набухшие почки, лужицы, собаки, птицы_____ обо

всем говорила ты, и я даже отвечаю___ тебе вслух,у меня такое

чувство, что___ ты вот встаешь около меня, я даже останавлив

аюсь, силясь мыслию увидеть тебя яснее, яснее.

Вот тут мы ехали, и Рина говорила___ Баум подожди, не говори,

послушай меня____ и я слушала и жила с тобой твоими желания

ми, твоим мировозрением, твоими чувствами. Вот тут Рина ходи

ла, вот тут кормила____ козу, вот тут кормила кур, любила вот

эту немецкую овчарку, хотела ее купить___ Деревья,которые те

бе нравились, интересовали тебя. Жизнь такая интересная, зов

502

ущая меня при тебе, теперь померкла____ Рина____ у меня такое

все время чувство___что что то должно еще быть связаное с то

бой___ Рина, что делать, что делать твоей Баум___ Девочка моя

милая, моя Рина, ты___ для меня не умерла___ совсем, нет, нет

не совсем____"

Дневниковая записочка М.Т. б/даты

"Я насилую себя думая как бы работать, жить, быть полезной___

а жизни для себя не хочу без Рины. Тоска о Рине, о моем Тигр

яше и___ пустота___ Для себя хочу лишь____ Рининых портретов.

Привести в порядок Ринину могилу. И Лупу чтобы смотреть на

Рину. А главное____ уяснить себе что же может быть____ после

смерти____"

(Дневник в ученической тетради в линейку)

"25/1V

Моя, моя, не позволю, не позволю, не пущу, ложись спать, лож

ись спать, моя, моя, не позволю так говорила Рина, когда уло

жив ее спать я целовала ее и хотела уйти. Рина обнимала___ме

ня за шею, прижимала мою голову и говорила, крепко меня удер

живая....

Убейте Тигряша, Тигряше тяжело и стала плакать и волноваться

____ Моя девочка, Ринушка, а как ты смотрела перед тем как

крикнуть___ на Мать и на меня. Как часто Я ловила этот углуб

ленный как бы видящий не только меня, но и во мне все твой

взгляд. В эти минуты_____ страхом и болью отзывалось в сердце

страх за твою жизнь, боль за то___ что ты думала? у меня было

чувство, что мысль твоя была старше тебя и что ты что то_____

знаешь и думаешь. Этот твой___ взгляд,Ринушка часто когда си

дела около тебя, читала или что-либо делала, подниму на тебя

глаза___ а ты так на меня смотришь____ и я смотрю на тебя вся

замирая. Затем ты говоришь, Баум, читай_____ говоришь тихо и

твердо и я слушаюсь тебя.

Лапу, Лапу с особенной интонацией говорит Рина и протягивает

ручку. Я знаю, что я должна дать руку. И Рина держит____ чтоб

я не уходила___

Тигряш бедный, Тигряша никто не любит, бедный Тигряш.

Это значит, что Рина хочет ласки. И я ласкала ее, а Рина охо

тно отдавалась ласке и сама ласкала."

Отец мой очень тепло относился к моей бабушке - она отв

ечала взаимностью. Они были красивой парой. Мать моя неоднок

ратно вспоминала, что на улицах их принимали за супругов, а

мать и меня за их детей.

Вспоминается мне такой эпизод этого периода моего детст

503

ва, связанный с ними обеими.

Однажды, я мою Баум не помню за что назвал "дурой". Отец

страшно рассердился- до сих пор помню себя в полном ужасе под

нависшей надо мной огромной фигурой отца в черных гимнастер

ке, галифе и сапогах с поднятым блестящим коричневым "офицер

ским" ремнем. На лице его отражалось что-то бесконечно страш

ное. Говорят, что он тогда выпорол меня. Я, лично, этого не

помню - так как точно знаю, что ни меня и никого из своих де

тей никогда пальцем не тронул.

В конце-концов я оказался посаженным в ванную комнату"на

хлеб и воду" до того момента - "как он меня САМ выпустит". До

сих пор помню чувство одинокой безысходности в полутемной ва

нной, освещенной пламенем свечи на полочке над умывальником.

Я сижу на маленьком стульчике, передо мной на голубом табуре

те тускло белая алюминиевая кружка с водой и на бумажке коря

вый кусок черного хлеба..... И вот открывается дверь - за ней

яркий свет дня и бесконечно-добрый голос Баум: - Ну иди, иди

сюда - ОН! ушел уже... Я прижимаюсь к ней, такой родной и те

плой. Я плачу и она тоже. И сквозь слезы говорит мне: - Я не

сержусь больше.Ведь ты так говорить больше никогда не будешь?

Это наказание так на меня подействовало,что я до сих пор

ни о ком из ближайших родственников даже подумать непочтите

льно подумать не могу - не то что сказать.

Из дневников М.Т.

"5/V 36

Рина, Тигряш мой___ нет слов сказать как безжизненна без тебя

моя жизнь___ О, как она была полна тобою, в тебе и___ все для

тебя и с тобою. Милый, милый___ ненаглядный мой Тигряш___ Со

лнышко____ ласточка моя. Сегодня проходила во мне твоя жизнь.

Стремление твое в Индию___ Как это началось___ До этого пред

шествовало от времени до времени слова Рины____ Баум, мне на

доело жить с людьми, лучше жить со зверями___

Через промежуток времени помню стоит у окна:

Баум, не хочу жить с людьми, лучше жить со зверями___

Подходит к столу, садится: Лучше жить со зверями___

Почему Рина?

- Лучше со зверями, лучше.

И вот однажды говорит: Баум, я убегу.

Куда Ринушка?

Я знаю куда, уж з-на-ю.

И одна будешь жить?

Да, да буду.

Я поняла - у Рины мечта, надо поддержать, надо влиться мне и

создать жизнь мысли, мечты. Это интересно ребенку, надо мне

воспринять все и войти во все так по-детски, как это будет у

Рины и я спрашиваю___

А меня возьмешь?

504

А ты пойдешь? спрашивает Рина серьезно.

До конца пойду с тобой всюду.

В Индию, полушопотом говорит Рина.

Вот хорошо то! Рина обязательно и я пойду с тобой___

Только знаешь, Баум, никому не говори___ только ты да я будем

знать, Ладно, Баум, таинственно полушопотом говорит Рина.

Конечно, Ринушка, ведь это наш заговор.

Вот только, Баум, бежать туда нельзя, далеко надо ехать,у те

бя есть___ карта чтобы мы могли посмотреть___ как туда добра

ться?

Нет, Рина, карты нет, но мы попросим маму купить глобус.

Вот очень хорошо, мы все как следует наметим, только никому

не говорить, говорит Рина___

Ну конечно же, Ринушка, никому ничего не скажем___

И вот больше трех месяцев мы жили___ этой мечтой.

Что это была за Мечта___ какая чудная, красивая.

Рина полная доверчивости и детской веры во все с ее умом, лю

бовью к зверям, к природе, с ее знанием и начитанностью____ О

моя девочка, ребенок. Как это все было и прекрасно и глубоко___

Каждый день мы говорим об Индии___ и все у тебя возникали но

вые и новые планы____ и намерения, в дальнейшем это связывал

ось и с предметами и с чтением чего-либо нового, главным же

были звери, их полезность, красивость, и что в жизни людей

было изобретением у Рины все переносилось на природу, зверей___

и птиц. Зверей Рина решила приспособить к полезности,к труду,

к сознательности___ к речи звериной и нашей, также и птиц.

(через страницу перечень)

Звериная речь____ на звуках разного тона

зоологический сад

воздушная оборона орлы___

Клетки для ловли___

Стена крепости___

Пещеры___

Сокола,

Вместе трудят.звери___

Коровы, процент молока___

Заготовка масла___ и проч.

Обмен с государством на необходимое,

Ненужность денег,

Золото___

Костюмы из шкур___

Камни самоцветы___

Пропаганда Революции___

Подарки в Ленинград. Маме,

Стада,

Кожа жираффа___

Примерно, не намерено никаких бытовых предметов___

Чашки кокосовые

Посуда из глины___

505

Железо нам может понадобиться,

Юнный Натуралист (будет полезен, хороший журнал)

Книги,

Пропоганда в Индии (осторожно)

Какие драгоценные камни

(через три пустые страницы)

мы будем делать раскопки, найдем много драгоценных камней,ук

расим ими пещеру. А остальные куда денем,денег ведь нам не

нужно___ Баум.

А мы, Рина, сдадим государству.

Да, да, сдадим, вот хорошо___ Сталин будет доволен.

И Рина очень радовалась___ Коров мы там заведем.... процентов

жиру, Баум, ... процентов жиру. Вот какое хорошее будет моло

ко и много коров заведем, у нас много будет масла и тоже буд

ем сдавать государству.

И зверей у нас разведется очень много, нам они все не нужны___

будем сдавать в зоопарки___ будем дарить Маме, Мусе, всем по

дарим___

К нам в Акелло-Дико будут приезжать экскурсии,у нас будут ро

зово-дымчатые (зеброиды), Иноходцы, Жираффы___ у жираффа кожа

... сант. Баум, .... сант. вот какая___ толстая, из кожи Жир

аффа у нас тоже будут одежды____

Баум, одежду я себе сделаю____ из шкуры тигра, черные полосы

вырежу и сошьем только___ желтые, правда будет красиво___ зо

лотистая желтая одежда и плащ такой же сделаю____ и львиную

гриву можно____ как воротник к плащу, буду ехать на дымчато

розовом зеброиде и будет развеваться, правдо красиво - все

золотистое, желтое. А ты какую сделаешь себе одежду из какой

шкуры?

Я, Рина, себе сделаю из шкуры черной пантеры.

Это будет красиво, сделай, сделай Баум.

Баум, а возьмем мы к себе воспитывать маленького Индуса, так

встретим одинокого и возмем. Он нас полюбит?

Полюбит, Ринушка, и мы его полюбим.

Он будет такой интересный, Баум, темненький, мы его

всему научим___

"15/V 36

Мне жаль Лялю и Мусю - той____ глубокой____ радости, счастья,

любви и ласки___ которую дают дети, которая в жизни___ с ними

и в них они не имели_____ Все это давали мне мои дети Ляля и

Муся, но более глубокую и сильную жизнь, счастье и радость

дала мне жизнь Рины, жизнь с ней_____ Мимолетно касаясь Ляли,

прошла жизнь___ Рины. Так же мимолетно касаясь___ Муси прохо

дит жизнь Миши___"

506

(Дневник на 4-х листах ученической тетради в двойную косую

линейку)

"2/V11 36

Рина девочка моя, Тигряш мой____ Худо твоей Баум. Жизнь моя

смущает, тяготит, беспокоит___ меня. Как то я потерялась___Не

могу ответить себе ничего___ Без тебя жизнь пуста и не чувст

вуется. Все спят и я принадлежу себе наконец то сижу и гляжу,

гляжу на тебя, вот ты жила, вот совсем маленькая, и так (пор

третами) переживаю пережитое с тобой и твою жизнь. Вот твой

портрет, ты совсем маленькая сидишь с куклой катотькой (матр

ешкой) и_____ взгляд твой так сильно напоминает момент, когда

ты смотрела на доктора Воловика и говорила: Доктор! Помогите!

Скажите сестрице чтоб дала камфару. О Рина, девочка моя бед

ная, милая___ И вот ты___ уснувшая навсегда___ Гляжу и не хо

чется оторваться и ложиться спать___

12/V11 36 Рина девочка моя милая, ты не исчезла. Родной мой

Тигряш /зачеркн.строка/ Я хочу собрать о тебе как можно боль

ше памяти___ Услыхала печальную музыку и вспомнила, нет боль

ше почувствовала как ты не могла слушать печального пения или

музыки. Рина была чуткая, восприимчивая девочка___"

(еще один лист из тетради в двойную косую линейку - может

быть этого же времени, текст простым карандашом)

"Герцен сказал. Былое и думы.

Каждый день Рина меня ведет. Рина мне освещает /между строк

коричневым карандашом/ - Мир, показывает и дает чувство - Как

прекрасен душевный мир ребенка____

Как он меняется и засоряется нашей___ жизнью взрослых___ ско

лько нашей вины___ и преступлений___ и как мы слепы и___ нес

праведливы___ Взрослые не углубляются в мир души ребенка_____

забывают свою ответственность.

Рина. Мама твоя еще напишет о душевном мире ребенка. О Этих___

безмолвных и больших страданиях___ возложенных на душу ребен

ка Отцами и Матерями___ о их слепоте и жестокости и их эгоиз

ме и безответственности. Она расскажет многим как величестве

нна и прекрасна душа ребенка.

Какую истинную красоту обрываем мы как листья, приклеивая что

нам вздумается и нравится."

18.08.36г. - письмо М.Т. к дочери Марии в Москву(содержание)

"Муся милая!"

/ Баум пишет, что посылка задержалась/"Каждый день к ма

ме на перевязку надо ехать мне" /Инструкция к рисунку и возм

ожно выкройке платья, сшитого бабушкой, как нужно шнуровать и

507

расшнуровывать платье - сохранилась фотография моей матери в

этом платье со мной, далее:/

"Миша здоров. С 16-го был здесь. Мылся, сегодня едет в Детс

кое. Юра подарил ему планер, а Рика- на палке лошадь, т.е.бо

льшая лошадиная голова, хлыст и шапку жокейскую. Юра здоров.

Сейчас приехал Коля. Приезжал сегодня ко мне. Дуся, жена наш

его Ильи завтра уезжает. Подробности потом."

В Детском мы жили в той же комнате где еще в прошлом го

ду с нами жила и встречала Новый год Ирочка. На бабушкиной

этажерке, которая стоит в квартире матери моей в Ленинграде,

стояла игрушечная лошадка из папье-маше, украшенная елочными

бусами Ирой. Так эта лошадка и стояла вплоть до войны на этой

этажерке в комнате Баум на Невском. Сохранилась фотография

этой комнаты в Детском.

(Дневниковая запись на отдельном гладком листке)

"2/V111 36г.

Рина, солнышко мое, дорогая моя девочка, дружок мой маленький

___ нет, ты не умерла для меня совсем___ ты жива во мне,и так

будет___ до конца дней___моих.

Смутно на душе твоей____ Баум____ А я хочу ясности. Как? Где?

мне ее найти___ А надо найти___ Надо увериться."

(Из тех же дневников бабушки в двойную косую линейку)

"24/V111 36

Рина ласточка моя. Когда же я сделаю твои портреты, когда же

я буду часто видеть тебя во сне. На днях видела.Ты обняла ме

ня, прижалась лицом ко мне, я ласкала тебя и спросила. Рина,

ты любишь меня? и ты ответила люблю, люблю.

О, ночь как я тебя помню. Меня сменила Ляля,я легла спать тут

же на диване, спала я недолго, слышу сквозь сон, Рина так жа

лобно говорит что-то. У меня от беспредельной жалости замира

ет душа, встать боюсь и с трудом себя удерживаю, Ляля рассер

дится, мало спала. Ляля что-то шепчет Рине, потом уходит в

другую комнату, мне хочется встать к Рине, но я не решаюсь, и

вот шопотом Рина____ зовет Баум, Баум. Я мигом была около ее,

наклонилась___ к ней и Рина обвила ручками мою шею____ говоря

со страданием: Тихо, Баум, как мне худо____ как мне тяжело___

Ласточка моя, сейчас я дам тебе лекарство, тебе будет лучше,

буду сидеть около тебя, давай поправлю подушки___ Дала Гитал

ену. Села около Рины и она успокоилась, уснула____ А я сидела

около, смотрела на мою ненаглядную девочку___ терзаемая стра

хом и жалостью____ Рина, Рина, любимая моя, Рина, Тигряш____

мой___ Нет___ тебя___ и ты___ со мной.

В воспоминаниях о тебе Рина___ у меня больше жизни___чем___ в

моей___ жизни_____"

508

В начале сентября 1936 г. Мама моя, поступив после окон

чания студии в театр, поехала на свои первые гастроли в г.Ба

ку и там попала под машину. Было тяжелое сотрясение мозга

она долго болела, но потом все обошлось. К ней срочно выехал

отец. По дороге он писал открытки мне печатными буквами- что

бы я читал сам.

Начала меня учить бабушка лет в пять. Начиная очередной

урок чтения, она для подогревания моего интереса к обучению,

по-моей просьбе,каждый раз начинала заново читать детское по

дарочное издание Свифта "Гулливер у лилипутов" с роскошно ис

полненными гравюрами. Каждый раз она дочитывала до места, как

лилипут засунул шпагу спящему Гулливеру в нос "и...." на этом

она закрывала книгу и говорила:

- А дальше сам прочтешь, когда научишься читать...

После ее ухода по моей просьбе няня моя, которая очень

меня любила и ей не нравилось, что меня так "мучают", переры

вала всю квартиру, но кигу так ни разу и не нашла.

Читать я выучился очень быстро....

Потом мне купили кубики с буквами и я помню мое потрясе

ние на даче тем летом, когда у меня сложились слова "Баум" и

"мама" - я понял, прочел, что сложил и через весь сад понес

бабушке на веранду свое "произведение".

12 09 36 - письмо М.Т. к дочери Марии в Баку. На конверте ад

рес туда: Баку, Каменистая ул., 211 квар. Терескова М.Ф.Берг

гольц (обратный на ул.Рубинштейна)

"12/1Х 36 Муся милая! Получила твою телеграмму. И мне очень

стало жалко тебя, что ты не знаешь, что с нами. Я послала на

Тифлис любительский снимок. Миша и Геля - снимок плохой, неу

дачный. Снимал Миля. Я объясню тебе мое молчание. Ну вот Юре

не пишешь и мне отвечать не на что. Удивляюсь, что у вас нет

такой регулярной переписки, как прежде. Ты обещаещь и ничего

не пишешь. И Юра тоже -"Пришлет письмо- напишу". Только ты не

пиши ему о том, что я пишу тебе- я этого не хочу. Работает он

очень много. Я не писала тебе п.ч. болела моя мама- у нее бы

ла флегмона руки. Очень опасно. И я крутилась в Ленинград и в

Детское. Затем Мар.Иван. ушла в отпуск и вернулась только вч

ера т.е. 11-го сентября. Анну Андр. я не брала т.к. она зало

мила плату по 5 руб в день. Это встало бы очень дорого.

Неделю я прожила с Мишей у Юры в Ленинграде, приехали помыть

ся и Юра просил пожить - ему хотелось побыть с Мишей. Мишутка

вел себя очень хорошо так что работать Юре совсем не мешал.

Купила Мише хорошие сапожки и чулки. Были мы в гостях и у Ри

ки прожили там день и ночевали.Миша хорошо дружно играл с Ге

лей. Устроились они т.е. Рика в Ленинграде хорошо. Довольно

хорошая квартира и рядом очень хорошо - есть где ребятам пои

грать. На день рождения Мише я подарила деревянный конструкт

ор - большой, хороший и Мишук мастерит всевозможные штучки. В

509

сравнении с ребятами Рики Миша наш просто идеал.

Делали исследование на глистов - не обнаружено. Охотский, до

ктор, говорит, что месяца через три надо еще проверить. А се

йчас Миша благополучен.

Расчетную книжку Мар.Ив. я сделала с марками с подписью и пе

чатями домоуправа - так что все в порядке.

Сейчас погода холодноватая, но довольно хорошая. Рика будет

работать в Детском Селе и ездить туда на автомобиле. Муся по

этому адресу высылаю тебе твое фото с Мишей.

Ляля тебе на днях напишет. Теперь она очень занята,работает в

"Литературном Ленинграде" главным секретарем и заместителем

редактора. Это большая и трудная работа.

Твое пророчество сбылось, ведь у Ляли был аборт. Тяжелой фор

мы. Возили ее в Феодосию на операцию. После этого ее темпера

турило, положение было опасное. Теперь она поправилась.

До св.

Напиши Мише письмо - он очень любит получать.

Пришлю тебе его картинки."

14 09 36 - письмо М.Т. дочери Марии и зятю.

Конверт адрес туда: г.Баку, НКВД т. Хентову для Либединского.

Письма: 1)Мусе и Юре, 2)Лично Юре, 3) Мои рисунки, 4)вырезки

"14/1Х 36 Дорогие Муся и Юра, привет!

Что же вы не пишите как Муся - терзаюсь я. М.б. мои письма не

все доходят - пишу пятое. Пишу все время на т.Хентова.

Миша здоров и у нас все благополучно. Относительно денег вам

сообщила Ляля. В Детском куплю дров и будем замазывать окна.

Сегодня у нас первый снег. Шлю Мишины картинки,работа это са

мостоятельная. И Миша все время вспоминает вас и спрашивает.

Что же Папа и Муся ничего не пишут про мои картинки..."

/Далее длинное рассуждение с верой на то, что несмотря на тя