жел. дор. опять смущает___ что выйдет нелепость___ т.к. всюду
наезжает такая масса_____ городских жителей и спекулянтов с
массою товара, что положительно очищали деревни от продукт
ов, а деревенские обнаглели и зарылись____ ужасно____ Нюся,
милая, можешь представить что____ будет со мной когда попаду
туда с детишками____ да одна____ Нюра, милая, только__ что___
чистосердечно____ и просто____ хотела я____ сейчас писать те
бе, что мне хочется____ ехать к тебе, что около тебя я теперь
___ вижу свое благополучие. Как поразила____ меня жестоко____
и больно____ мысль____ шепнув____. Нюра, прочитав письмо_____
подумает: Так вот____ оно____ почему Мария перед Этим____ пи
сьмом высказалась мне о своем большом___ искреннем___ и чистом
чувстве ко мне. Нюра, милая, мне стало так страшно___ что ведь
я могла потерять твою веру в искренность и чистоту моих чувств
к тебе___ Нет, я не пошлю Это письмо____ я начну писать другое
___ а об этом только скажу в нем___ и сохраню___ это письмо___
чтобы___ потом показать тебе_____"
06.05.1922 г.- Такой же лист, простой карандаш
"1922 г.Май, 6-е ст.ст.
Была сейчас у Марии Дмитриевны____ вернулась домой и мне так
грустно___ тяжело___ и я стала уже бороться с подступающими
слезами___ и думать о переживаемом в настоящий момент и раз
обралась___ Отчего же мне так грустно сегодня, да от того,
что___ опять я очень ярко____ почувствовала____ что я гибну,
жизнь моя идет к близкому концу___ Такой недалекий путь_____
(уже давно я так не ходила) утомил меня, стала_____ беспоко
402
ить___ тупая боль в боку и___ разбитость всего организма____
О! Ляля, Муся родные мои ненаглядные девочки, разве смею___
я оставить___ нет___ нет___"
02.06.1922 г.- Такой же лист, простой карандаш
"1922 г.
2-го Июня(ст.ст)
Как много, как многозначителен был___ сегодня разговор с Фе
дей______
Федя так ярко и смело___ сдернул завесу с души своей и пока
зал мне ее. И я с поразительной ясностью поняла насколько
Федя не тот, не мой уж Федя. Он так далеко ушел, отделился
душой от меня, закрыл двери своей души предо мною, порваны
все струны звучавшие мной и для меня и осталась пустота.Весь
этот год как я вернулась из Углича, я жила надеждой и стрем
лением. И вот только теперь поняла, что____ все тщетно____ и
напрасно___ - даже порваны струны, которые были его красотой
и прелестью. Мне хочется занести на бумагу часть нашего раз
говора.
Начался он с того, что я сказала.
Не могу разобраться, переживаем ли мы век безстыдства или
же я не знаю жизни и людей. Пример был Пименова___
Во-первых Федя не видет безстыдства в том в чем я его вижу,
совершенно не видит его таким каким понимаю его я. Затем Фе
дя много говорил, я слушала его не прерывая и говорил он так
искренне, что он ни с чем и ни с чьим мнением не считается
и не будет считаться, чтобы и кто ему ни говорил - для его
все ничто___ н знает только себя и свои желания. Затем он
сказал мне - нет это не век безстыдства, а просто этого в
твоей___ жизни не было и ты не замечала_____ а теперь ты это
чувствуешь на себе, а потому и замечаешь___ Цинизм этой пра
вды, сказанной Федей, покоробил меня. Помолчав, я сказала,Да
пожалуй это причина, почему я вижу Это так ярко___ Но все же
остаюсь при том, что___ души человеческие огрубели, опошлил
ись, утратили благородство и чуткость. Как пример для этого
я посоветовала ему прочесть Чехова "Даму с собачкой" и сказ
ала о некоторых примерах___ в жизни___ Он слушал молча____ А
душа моя рыдала без слез. Я видела, что нет больше моего Фе
дюка, который в сердце моем всегда останется . А предо мной
другой человек, Нет Федя, но____ он другой, он другой,совсем
другой потому что у него паралич души сказал он мне. О если
это так, как мне его жалко___ пройдет это или так останется."
04.06.1922 г.- Такой же лист, простой карандаш
"4-е Июня 1922 г.
Все зло во мне. Зачем я такова. Зачем же я страдаю, что обм
анули меня мои надежды___, страдаю____ что____ хорошее все в
прошлом и___ для меня оно умерло___ окончательно. А в насто
ящем все теперь иное. Зачем, зачем эта тоска, печаль___ зап
403
олняет меня всю___ и душа___ моя безмолвно___ без слез рыда
ет___ Я бы смирилась так же как и___ природа___ когда ее ос
тавляет ее счастье, ее лето___ И ведь я же смирилась___ так
же безмолвно____ одинока. Это было там далеко___ в Угличе, в
голубой комнатке полной ромашками_____ Там судьба дала мне в
руки письмо и сказала___ Вот___ настоящее, не заблуждайся___
Сильно страдая, все же нашла я в____ себе силы воли придти к
решению____ Избрала путь и твердо пошла по___ нему и___ упа
ла. Да___ почему же так___ Ах потому что мои чувства поруга
ны___ А дети? О сердце мое не замирай такой болью____ любви
к моим девочкам___ ты должно жить для них___"
06.06.1922 г.- Такой же лист, простой карандаш
"6 Июня (ст.ст) 1922 г.
Сейчас Федя уходил, взял____ Ш. книгу и Это мне сказало____
что вчера он был у них, а сегодня она его встречает и завт
ра они встретятся в городе и болью___ отдалось___ Это в глу
бине души моей неясной___ для меня болью, и я задаю себе___
вопрос почему же отчего же мне больно___ Ведь эти дни я чув
ствовала, что___ нет больше в душе моей любви к Феди нет ее
ясного света и даже тяжких страданий, равнодушие наполнило
меня___ И вот сейчас я довольна, что духом победила чувство.
но вот еще не совсем прояснилось все на душе моей, но не со
всем, совсем будет тогда, когда нечто осветит мою душу полн
ым покоем___ А что же это нечто я и сама не знаю. Это пожа
луй Истина и она___ приближается ко мне, я чувствую____
(на обратной стороне листа одна фраза)
Нет не паралич души у Феди."
11.06.1922 г.- Такие же листы (3 листа - 5 страниц), простой
карандаш
"1922 г. 11 июня (ст.ст)
Переживу-ли я свое чувство___, умрет ли___оно прежде чем ум
ру я___ Эти все дни я думаю что равнодушие посетило меня____
и теперь оно___ подавит все и будет жить во___ мне. Равноду
шие к Феди, к его жизни и поступкам___ И вот сегодня я чувс
твую, что я хочу Этого, но___ Этого нет еще. До сих пор сег
одня точно волна заливает меня, страдание точно музыка скри
пки полная тоски и рыдания неумолчно звучит в душе. И все
Это оттого, что сегодня опять я услышала, что видели Федю с
Ш. Они шли подруку, он нес ее зонтик, пальцами он сжимал
кисть ее руки и они очень оживленно и весело разговаривали.
О в каком припадке безнадежной тоски и отчаяния бьется моя
душа. Никогда, Никогда я не получу, что было для меня счас
тьем____ все это принадлежит другой. О Боже мой зачем же ра
внодушие не обвеет меня своими плотными крыльями______ зачем
оно подпускает не защитит меня от этих страданий,которые так
терзают меня___ Ведь я всей своей душой, всем своим сердцем
знаю____ чувствую, что___ все кануло в вечность и для меня
404
безвозвратно то, что___ искренне, естественно,непринужденно,
____ насилию не поддается. Это мое убеждение. Потому то я не
молила, не требовала___ чувств и никогда этого не сделаю____
И хочу чтобы равнодушие сковало все струны моей души, кото
рые так неумолчно звучат безнадежной тоской и отчаянием. Так
сердечно глубоко я отнеслась к его чувству к Б. Я думала,что
Это___ у него первая после меня и большая___ любовь___ Я ду
мала, что он решил обманывать и скрывать от меня потому, что
семейные традиции сильны и глубоки в душе его____ что он лю
бит детей, и что___ и___ меня он уважает и любит уже только
____ как друга, любящего его такой___великой и преданной лю
бовью____ И Вот у меня не хватило силы___ порвать с ним, ра
збить нашу семью___ И я решила скрыть от него, что знаю____
Но и решила не тяготить его своим чувством, быть его искрен
ним___ преданным другом, а если даже нужно будет быть в жиз
ни его лишь только сестрой____ Я упорно шла по намеченному
пути___ неожиданно для меня наталкиваясь на его холодность,
грубость, пренебрежение. Но я все Это хотела покорить своею
любовью, своим прощением, ничем не стесняя его свободы, ри
суя ему как___ картину жизни озаряемой чистой дружбой. Увы я
была не понята, и в дальнейшем я стала натыкаться все чаще и
чаще не только на грубость и пренебрежение, а на и оскорбле
ния и обиду такую жестокую, несправедливую____ и беспощадную
---- Затем я стала замечать еще другую сторону его жизни,ко
торая мелькала предо мной и раньше, но любовь моя великая
закрывала ее и не давала мне видеть то, что теперь так ярко
и смело показала мне жизнь. И вот я стала замечать за___ Фе
дей, ну то, что называют одним словом - волокитство. Не ска
жу, что в этом___ я видела гнусную безнравственность____ нет
и до сих пор___ покуда я не знаю___ фактов___не могу сказать
что Это есть___ Так вот есть, как есть его измена___ в любви
духовная. Не должна же я лукавить, что___ это потеря его ду
ши для меня тяжелей___ чем бы я потеряла его как мужчину____
А он духовно разменивался и___разменивается, и вот я замечаю
вижу, а затем и слышу про его отношение к одной, другой,тре
тьей. Наконец он___ не стал считаться /с тем/ что меня это___
оскорбляет, шокирует. Я страдала ужасно и наконец не выдерж
ав сказала, просила его пощадить___ уж не чувство мое, а мое
самолюбие. И Это было напрасно. А теперь уже безстыдство с
ним. Иначе я не могу назвать его открытое отношение и встре
чи с Ш. Ну как же назвать____ как не безстыдтсво____ если он
зная меня, замечая что я переживаю, не считаться с этими пе
реживаниями, с моей разбитой душой, с моим самолюбием даже.
Такова же и она, они не считаются и с ее мужем. А Федя пом
ню, когда мы говорили о___ таком безстыдстве, высказался что
не находит это безстыдным. И все же живет во мне___ уверенн
ость, что нет у них физической близости___ а дальнейшее мне
мне покажет - ошибаюсь я или нет. А она мне в глубокой степ
ни неприятна, не потому, что___ отняла от меня любовь Феди,
405
нет до___ нее отняли любовь другие и не потому, что____ рев
ную, нет ревности в полном смысле, нет и не было у меня. Ес
ли я страдала и страдаю так это скорбь о былом,невозвратном,
ужас, отчаяние чувствовать смерть некогда___ живого чувства.
Я не об этих чувствах грущу, которые он дает теперь ей. Эти
чувства___ подогреты пышными льстивыми фразами___ иногда да
же выписанными из книг я их знаю из ее писем к нему, до Феди
она___ тоже говорила другим, она мне неприятна неделикатнос
тью натуры и безстыдством___ К В.Н. у меня чувство были сов
сем___ другия. Во-первых с высокой точки зрения я взглянула
на мою любовь и Федя в глазах___ моих был совсем, совсем не
такой Федя___ как теперь___ или я его не знала или он был не
таков. Нет он был не таков___ хотя некоторые черты в прежнем
теперь___ для меня и ярче на все же он был не таков____ Но я
не бросаю в тебя обвинения Федюк можно ли винить что со сме
ртию любви умерли в тебе ко мне и чувства___ уважения, чутк
ости, деликатности, корректности. Ну пусть ты мне даешь, что
есть___ только я хочу не страдать___ а быть равнодушной, ко
гда получаю от тебя то, чего бы совсем не хотела_______
Я отвлеклась, хотела написать о В.Н.
В мой приезд в Москву к ним в поезд, помню однажды разговар
ивая со мной и Федей В.Н. сказала вы не ревнуйте ко мне док
тореныша - я не перешагну через разбитую___ жизнь___ Со мной
был такой случай. Я любила женатого и он предлагал мне оста
вить семью_____ я не согласилась, заставила его вернуться в
семью___ и мы разошлись, а мне было тяжело, это___ буквально
ее слова и говорила она это_____ задолго до любви с Федей. С
первого___ знакомства она мне казалась по натуре человеком
благородным____ Такое же мнение о ней и теперь___ Судьба ус
траивала так, что ей не пришлось встретиться с Федей после
его отъезда ко мне в Углич___ и до тех пор как я приехала
домой___ и мы жили уж вместе. Я так боялась___ этой встречи,
так боялась их поведения в моем присутствии. Но у нее было
столько___ такта, чуткости,порядочности по отношению ко мне,
и в моей душе кроме скорби о себе, никакого чувства не подн
ималось против ее. Я /зачеркн.-только/ думала /зачеркн.-оши
баюсь я или нет/ если у нее чуткая благородная душа то, как
она поступит в дальнейшем___ и я вспоминала ее слова когда
то сказанные ею в поезде. Но для Этого надо большую силу во
ли, думала я.
И вот не знаю ошибаюсь я или нет___ и Федя говорит и мои на
блюдения говорят___ за то, что она как уехала не пишет ни
ему ни родным, за исключением небольшой одной или двух вест
очек к ее матери___ Почему Это так, неужели верно говорил
голос моей души, что она работает___ над собой, хочет вырв
ать любовь Феди из своей души, она жалеет детй, меня___ и___
хочет нашего счастья. О, если Это___ так, я преклоняюсь пред
Этой женщиной____
Бумага, друг мой___ я поделилась с тобою___ ты все приняла,
406
так как я хотела сказать, нет все же вышло не все, что есть
в душе, но это не поддается описанию и остается между строк
___ а мне легче стало и мои мятежные___ чувства успокоились
под говором___ чувства и мысли____"
В начале лета 1922 г.Мария Тимофеевна ездила в Калмыц
кие степи "на кумыс"- лечить легкие и на дачу в деревню Зар
учевье на Псковщине она с Федей семья поехала только в сере
дине июля. Детей привезли в начале августа. Очевидно к этому
времени относится эпизод, который напомнил Федор Христофоро=
вич дочери Ольге осенью 1937г.
"- А помнишь, Лялька, - спросил он в третий раз, - как вы
ревели, когда мы с матерью не пустили вас за грибами?
Я закивала головой. Он счастливо засмеялся.
- Как вы ревели с Муськой, как вы ревели, господи!Три ча
са подряд. Я думаю - сколько они еще проревут?
- Еще бы! День-то какой был! Самый грибной. Дождичек мор
осил, такой светлый-светлый, мокрыми елками пахло, на той
полянке маслят полно, а вы.... Что? Теперь-то небось, через
пятнадцать лет, жалко нас стало?
- Жалко....И тогда было жалко,да мать испугалась - дождь.
Ну,мы и не пустили вас."
(О.Берггольц,"Дневные звезды",стр.216)
15.08.1922 г. - Черновик письма М.Т.Берггольц к Нюре Беляе
вой на листе на гладком плотном листе 21 х 13,5 черными че
рнилами
"Ст.Торбино___
Деревня.Плавищи___
1922 г.15-е Августа(ст.ст.)
Моя Нюра! моя единственная больше всех, понимавшая меня,Ню
ра! Как я люблю тебя, как я тоскую___ скучаю___ о тебе. Ко
гда я так особенно, не только_____ вспоминаю, но живу тобой
вот как__ сегодня___ то я так ярко, ярко представляю___ те
бя около себя, вижу твое милое лицо___ глаза, то смеющиеся,
то полныя тоски и___ слез. Я так хочу целовать это лицо___
эти глаза, прильнуть к твоей груди и___ плакать___ так пла
кать, до изнеможения. Я давно тебе не писала, но ты еще да
вней. На тебя я не сержусь хотя мне от твоего молчания и
больно. Но, пожалуй, виновата я т.к. написала тебе что____
уеду, не дала адреса, хотя сама еще не знала куда поеду.За
тем все-таки поджидала тебя в Петроград, была больна, на
душе было___ ужасно___ скверно___ и взяться за письмо___ не
могла. Сборы мои к отъезду были___ томительные, тяжелые и
очень затянулись, но все же как видишь поездка моя состаял
ась. Перед моим отъездом я узнала, что О. И. в Петрограде и
Зинаида Николаевна, и___ больно меня царапнуло по душе,что___
ты ни с кем не прислала мне ни одного___ слова привета___Са
407
мой же мне их увидеть___ не было возможности. Здесь я уже ме
сяц, устроилась с помещением удобно, живу в чистой половине,
занимаю кухню___ и комнату, чисто очень и на окнах даже тюл
евые занавеси, с хозяевами отношения хорошие. Почти месяц
прожил здесь со мной Федя. А потом я попросила___ привезти___
детей. Их привезли и сейчас они со мной. Но через две недели
их___ увезут у них начнутся в школе занятия и я останусь тут
одна еще на два___ месяца. Пугает меня единственно только то,
что тревога за детей будет мучить меня. А так я довольна,что
на время___ оторвалась от Петроградской жизни___ и отчасти___
отдыхала___ душой___ Но___ в душе еще хаос и не могу еще во
царить там мира___ Боюсь одна я этого не смогу сделать___ а
кто бы мне помог___ я никого не вижу.
Скажу откровенно не раз я думала о тебе___ в такие минуты,но
ты так далеко, далеко___ И потом ты молчишь,что в душе твоей
еще живо ко мне, а что умерло___ я ведь не знаю и всякие со
мнения гложут душу. Но я думаю, прочитав письмо ты поймешь___
глубину моей души, мою искренность___ и правдивость__ и отв
етишь мне такой же правдой, какова бы она ни была.
Отрываюсь от письма пришли пациенты...."
(конец письма заполнен записью вверх ногами)
"Ходит, ходит по вару беленький
теленочек
Ох увезла б меня машина____
где живет миленочек____
Что есть прекраснее, искренее, чище, правдивее, доверчивее,
преданнее детей____ Я счастлива, что у меня есть дети...
Теперь мне понятен смысл слов Спасителя
Будьте как дети..."
/Такой же по качеству и размеру листок плотной бумаги - Судя
по одной из мыслей выраженой в тех же словах - заполнен на
1/4 такими же черными чернилами, остальные 3/4 простым кар
андашом/ , сначала чернила:
"Думаю достигну полного душевного___покоя и примирения с жи
знью, но нет этого. В душе хаос как никогда, порой кажется___
все мне так просто___ ясно, понятно и я приближаюсь___ к по
знанию великой истины___ и___ познание ее таким миром обвеет
мне душу, таким светом и ясностью всего___ Или же вдруг я чу
вствую, что я ничего___ не понимаю___ Мысли мои во мраке____
Я напрягаю все силы, мысли чтобы увидеть понять окружающее
меня___ и___ теряюсь и не могу придти ни к чему решительно
му, заключить что это так и потому то мне по Этому душу гнет
сознание и чувство, что нет Бога в нас и не могу вознестись
душой к нему и хочу этого и страдаю от этого_____
/надпись слева/
Хочу понять окружающих меня и не могу
/над основным текстом вверх ногами/
И так в душе хаос и не могу воцарить там мир. Боюсь одна я
408
Этого не смогу сделать, а кто бы мне помог я никого не вижу"
/остальное карандашом с предыдущей страницы/
"Открытой незлобной душой потянусь опять к тебе как к солны
шку, почему это все так и до сих пор я и сама___ понять себя
не могу. Я сижу плачу и продолжаю плакать. Не могу представ
ить себя___ в жизни и знаю мыслями как снегом я засыплю в ду
ше моей /зачеркн=свои/ раны /зачеркн.-ссадины/ и дорогие мог
илы того что было___ и до времени для меня жизнью покуда что
либо не растает этого___ снега-мыслей и не обнажатся опять
раны и /зачеркн.-дорогие/ могилы /зачеркн.- того что было мо
ей жизнью. Я буду скоро/ Я буду спокойна /зачеркн.=успокоена/
и опять с открытой незлобивой душой потянусь к тебе как к с
лнышку. Почему это все так до сих пор я и сама понять себя не
могу. Ну да простит тебя Бог. ОН не оставляет и твою неиспра
вимую глупую____ Машу, которая своей мятежной____ душой хочет
все чего-то понять из окружающего ее и никак не может. Люби
Федюк , детей____ помня, что___ дети - дети и умей прощать их
как детей. Ты сам дитя своих родителей и не мало до сих пор
видишь от них прощения. Помни если в наших детях нет того чего
мы от них хотим. Виноваты только мы____ потому что не любили,
а может быть и в силу эгоизма и лени не хотели вложить в их
душу - привить к ним все Это____ Подчас мы к маленьким неспра
ведливо____ требовательны и жестоки____ и когда оглядываешься
на это то____ страшно болит совесть. Ну довольно___ я вижу как
ты говоришь. Скулили сегодня. Скучная долгая ночь____"
Листик 11 х 17,5 гладкой бумаги, исписанной черными чер
нилами с 2-х сторон.
"Деревня Плавищи___
Отчего на душе у меня спокойно и не болят ее раны. И что___
это такое хорошее влечет___ меня к Феде___Задумалась___ я
над Этим и поняла___ Поняла____ что одна сама____ с собой я
мыслями как___ снегом засыпала раны___ души своей и скован
ные этими снегами мыслей они замерли___ И опять___ я свобо
дной незлобивой___ душой тянусь к Федюку. Как к солнышку и
все то хорошее прекрасное___ что было в нем живо во мне. И
в ту прекрасную пору жизни он жил мною. Все лучшее своей ду
ши он отдал мне. И все Это___ сохранилось и живет___ могучей
непобедимой жизнью___ в душе моей. Она то___ и побеждает всю
боль___ приносимую теперь___ И мои поднимающиеся чувства Об
иды, Гордости, самолюбия___ и желаний Прощают все во имя Эт
ого прекрасного___ прошлого, которое во мне все так же живо
____ И я все-таки вижу теперь____ ясно, что люблю его - еще
люблю___ а теперь еще вижу отблески той прелести его души___
И только я одна любила и_____ люблю его так, и больше всех
знаю его душу и знаю, что таких хороших чувств какие даны
мне он никому не сможет дать.
Если и было зло___ Все оно было во мне. Он лучше меня."
409
Еще листик 11 х 6 черными чернилами
"Деревня Плавищи___
Федины старые письма___ которые писал он мне___ в дни нашей
любви___ Как много сказали они___ мне теперь___ необъяснимо
____ хорошего, чудного___ светлого____"
Конец октября 1922 г. Два больших листа в линейку 35 х 22,
простым карандашом. В тексте 1 дата на 4-й странице к ней
привязаны и остальные выписки цитат из прочитанных книг и
комментарии к ним в Торбино, в Плавищах
1 стр.
"Слова Ришелье.) Люди должны подражать___ звездам, которые
несмотря на лай собак, все же светят этим самым псам и в то
же время безмятежно совершают свой путь.
(Ришелье любил прыгать через стулья)
Рафаель.) Madonna della Stalta, в нашем Эрмитаже. портр.Ань
оло и Маддалены Дони и Портрет Старика в Эрмитаже. Мадонна
Альба в Эрмитаже(группа Мадонна правой рукой охватила Христа
и Ионна крест.)
Нора Ибсена) в течении 10 лет Нора со всей___ любовью и неж
ностью___ своего сердца была предана человеку, и вдруг ката
строфа___ обнаружившая, что у него вместо прекрасной безсме
ртной души, преступная душонка, не умеющая думать ни о чем,
кроме своей дрянной личности. Какое страдание!
Безумие XIX столетия. Рассказ Генриха /нрзб.-Ушьк ке?-Цельк
ке/.Я понял, что мы должны отречься от суеты мира___ сего___
взять крест и идти за Христом, если хотим быть его___ учени
ками. И Божественность учителя никогда не была___ мне так
ясна, как в эту минуту. Я думал, о вырождении рода человече
ского, который с каждым столетием все больше и больше удаля
ется от правды, простоты и естественного счастья, ведя скот
скую, искусственную___ безумную и мучительную жизнь. Я унес
ся мыслею в первобытный мир, к первым народам древности и____
заплакал, почувствовав себя снова сыном бога. Разве я не
могу разорвать путы привычки? Что кроме глупого страха меша
ет мне быть разумным
2
человеком, среди безумцев и извращенных?
Я закрыл глаза в неизъяснимом блаженстве и___ почувствовал
себя свободным от власти озверевшего___ мира и его мучений,
почувствовал себя примиренным и вновь соединенным с Богом и
природой, вселенной и вечностью.
(Деревня Плавищи, 1922 г.)
Если женщина желает быть равной мужчине по образованию
и правам, то это не значит, что она враг семьи и хочет разн
узданности.
Профессор Мануврие. С 1878 по 1881 г. я занимался сравните
410
льно-статистическими исследованиями мужских и женских череп
ов и мозга и я нашел, что вопреки___ классическому мнению
женский мозг не только не меньше, а гораздо больше мужского.
Мои исследования показали, что женский череп не только не
ниже мужского_ в морфологическом отношении, но напротив, им
еет много характерных признаков превосходства и___ не усту
пает мужскому в обширности и глубине ума______
3
Любовь совестливой женщины, человечески чистая любовь
обновит улучшит расу, потому что нравственный облик женщины
отражается на потомстве.
Она несет в мир ту любовь, при которой индивидуумы не риску
ют попадать в ловушку. Новая женщина___ даст миру новые мыс
ли, обновит его и царство грубой силы будет уничтожено_____
при содействии женщины с чуткой совестью____
Как бы ни реформировалось___ общество___ оно___ останется в
сущности тем-же, только подмалюется красками мужских софизм
ов, если женщина___ не примет участия в деле. Общество обно
вляется не детьми плоти___, но детьми духа, т.е. любовью____
добродетелью____, идеями и прогрессом.
Альфред де Мюссе. Исповедь сына века.) Совершенство не суще
ствует в действительности: торжество человеческого ума______
выражается уже в том, что он в состоянии познать идеал. Отв
орите окно. Не видите ли вы отсюда бесконечность? Не чувств
уете ли что-либо безпредельное? А между тем, можете ли вы
познать бесконечность? Можете ли Вы представить себе нечто
не имеющее конца?
Это созерцание бесконечного было во все времена и у всех на
родов мира. Совершенство также недостижимо как и бесконечн
ость!
/стихотворение, вписанное поперек страницы/
Мгновение
Миг, исчезнувший прежде чем понял ты ясно
Все, что было в нем чудно___,светло и прекрасно,
И что вновь не воротится он.
Но зато никакой человеческой властью___
От тебя не отнять миг короткого счастья,
Миг тот был и остался твоим.
Он живет в твоем сердце как память былого___
Будит тысячи мыслей в уме твоем снова,
Так он вечен и неистребим.
Соч.Оскара II
Короля Швеции и Норвегии
4
"его поведение явное оскорбление мое.
О любви вечной и абсолютной! Дафнис и Хлоя, Гера и Леандр,
Пирам и Тизбея.
411
Принимать другое сердце к своему, соединить свой ум с
другим умом - вот высшее счастье доступное человеку и вот
почему чувствуешь жизнь души".
/далее низ отчеркнут прямой линией и там текст части дневн
иковой событийной записи кверх ногами относительно остальн
ого текста, очевидно в предыдущие дни были записаны цитаты
из прочитанных книг, а затем сделана датированная запись/
------------------------------------------------------------
"1922 г. величественную
Чайковского___ Песня без слов (F-dur) и___ Шестая симфония
378
Деревня Плавищи 1922 г.
Что за чудный, что за прекрасный день был 28-о Октября
(ст.ст.) Небо было голубое, голубое, без единого облачка. Я
шла по пути в Матвеевское (в имение). Шла я почти все время
задрав голову переживая особенное чувство наслаждения уходя___
взором в это голубое, далекое, беспредельное, великое небо.
На перекрестке дорог я остановилась любуясь на большую высо
кую, высокую березу, желтую, залитую светом солнца красиво
трепетавшую всю золотыми листиками на голубом фоне неба___ Я
перевела взор на аллею и, Боже мой, какую красоту я увидела
и постигла душой. Тонкие березы с еще густыми макушками и с
редкой листвой на остальной части ветвей как бы окутанные
золотым светом солнца, тонко покачивались макушками и трепе
тали листьями на голубом фоне неба. Нет словами не передать
той красоты, тех чувств, которые я переживала___ И еще более
величественную красоту и чувство___ пережила и увидела я,ко
гда возвращалась из имения. Солнце только что зашло___ я шла
и смотрела на свод неба,залитый мягким светлозолотистым све
том и думала - Это уходящий день.- Повернула голову в проти
воположную сторону я увидела синий синий горизонт выше немн
(дальнейшее продолжение на 2-х узких листках 10х15
из блокнота в линейку - простым карандашом)
ого переходящий в слегка розоватый. Я подумала Это - идет___
ночь. Шла я и все время останавливалась, поворачивала голо
ву то в одну, то в другую сторону, но вот лес____ скрыл от
меня горизонты. Когда же я вышла на горе на поворот дороги
откуда видны леса, поля, деревня и горизонт неба, предо мной
был горизонт уходящего дня, залитый___ ярким, мягким неопис
уемым сетом. Когда я оглянулась назад пол неба было уже зах
вачено синим таинственно-прекрасным светом_____ взглянула на
лес и поля___ и увидела поняла /зачеркн.- каким сном охваты