5 Зона. Живое слово.

Уравновешенное Качество 5-ой Зоны позволяет найти форму выражения мысли, адекватно передающую стоящую за ней Истину: «Кто ясно мыслит, тот ясно излагает.»

Слово, как один из самых распространенных способов общения, оказывает огромное влияние на формирование сознания масс, культуры целых народов. Существует и магия слова. Талантливый оратор способен зажечь и повести за собой огромную массу людей. Всем известна сила воздействия слова гипнотизера на человека, которая достигается соответствием мыслеформы и звука.

Если посмотреть шире на это Качество, то мы увидим, что кроме принципа слышания в ней заложена возможность открытого познания, что роднит 5-ую Зону с 20-ой (Открытое познание). Для освоения этого Качества недостаточно только слышать, необходимы активность и развитость ума. Узколобость, расплывчатость мыслей, неумение концентрироваться на чем-либо приводит к искажению полученной информации. Иногда слышание подменяется манипуляцией готовыми мыслеформами, заложенными на уровне эфирной памяти человека. Не стоит с абсолютным доверием относиться к пророчествам медиума, так как здесь сознательное слышание подменяется проявлениями низшего психизма. Об этом еще предупреждала Е.И.Рерих в своих эзотерических трудах. Отсутствие сознания делает «пророчества» медиума ошибочными и даже опасными. Такой человек не имеет поддержки Духовной Иерархии. По тому, как индивид владеет словом, можно судить о степени развитости его сознания. Современный жаргон, нецензурные слова, шлягеры из трех повторяющихся слов — все это наглядный пример неблагополучия по этому Качеству.

На уровне 3-ки происходит сознательный поиск той информации, которая необходима для реализации собственной Задачи и соответствует качеству личности. Человек не может и не должен слушать все подряд. Вход в информационные поля ради праздного любопытства не оправдан. Необходимо помнить, что слышание — не развлечение, а серьезная работа души. Любой ученый или эзотерик, развивающий свою тему, должен настроить интуитивно-понятийный аппарат на определенную волну, которая соответствует информационному полю с необходимыми знаниями. При этом важна сознательная ориентация в пространстве (2), умение распознавать, что и откуда слышишь. Медитативная практика расширяет эти возможности. Иногда желания, загнанные глубоко в подсознание, принимаются за голос свыше, а общение с неприкаянными мертвыми или инфернальными сущностями — за контакт с Небесной Иерархией. Без способности такого рода различения человек попадает в смертельно опасный мир иллюзий (13-ая зона). Интуиция и активность ума исключают такую подмену.

Понимание ответственности за любое полученное знание позволяет мудро и осторожно им пользоваться, осознавая всю силу его воздействия. Недаром говорят: «Слово — не воробей, вылетит — не поймаешь», «Не мечите бисер перед свиньями…» (2а). Сначала необходимо думать, а потом, если есть такая необходимость, говорить. «Слово — серебро, молчание — золото.» Здесь вам поможет интуиция и четкое понимание цели передаваемой информации.

На уровне 3а рождается умение привести в соответствие форму и содержание. Адекватность и простота изложения усиливает влияние на умы. А для этого, кроме слышания, необходимо иметь широкий кругозор в области различных знаний. Когда идет считывание информации, важно довериться той форме, в которой она дается. Моя попытка внести изменения в стихах из цикла «Космогенез» закончилась, как и следовало ожидать, неудачей. Вмешательство в стиль нарушило бы энергетический рисунок и ритм этой работы, т.е. самое основное. Не важно, что стихи далеки от принятых поэтических канонов, главное — идея, которую надо провести. А это удалось в полной мере.

Разумный самоконтроль в передаче информации (2а) и точность ее изложения (3а) позволяют на уровне 4а свободно, мастерски овладеть словом. Богатство словарного запаса дает выразительность и убедительность речи. Естественность, умение легко общаться с людьми разных социальных прослоек расширяют сферу познания человека.

На уровне 5а находится деятельность, направленная на активное формирование общественного сознания. Эта задача может осуществляться через СМИ, лекции, книги, беседы и т.д. Оратор, трибун, зажигающий словом сердца людей, и ученый, делающий мировое открытие, в полной мере должны осознавать, что от их моральной чистоплотности и меры ответственности во многом зависит будущее людей. Вспомним хотя бы Андрея Сахарова с его открытием водородной бомбы. Идея созрела, а Человечество нравственно еще не дотягивало до нее. Отсюда личная и общечеловеческая трагедия. Этот же уровень предполагает наличие собственного стиля, его неповторимость и отражает расцвет самобытного таланта личности.

Творческий уровень нижней 6-ки позволяет трансформировать язык с учетом текущего времени. Давно канули в лету латынь и старославянский, многие слова ушли из обихода за ненадобностью, смысл других давно потерян. Это естественно. Обновление языка должно происходить. Сегодня введено множество новых понятий и важно проследить, чтобы они были адекватны названиям. Определенные иностранные слова содержат в себе более точный смысл, нежели их аналоги в русском языке. Поэтому, пользуясь слышанием, можно заменить русские слова на иностранные, не нанося при этом ущерба родному языку. Очищение его от мусора, вычурности дает возможность ощутить и оценить красоту правильной речи. А «красота спасет мир», как писал Достоевский — великий мастер слова и знаток человеческих душ.

Постоянное слышание усиливает канал связи с Иерархией (7а). Служитель этого уровня облекает Волю Божью плотью живого Слова, напоминающего нам о Мире Горнем. Произведения, совершенные по форме и содержанию, по праву становятся мировой классикой и служат духовным ориентиром для многих поколений людей.

19 Зона. Целенаправленная деятельность.

Сформировавшаяся личность (16-ая Зона), свободная от инициации 12-ых зон, обладающая слышанием (5-ая Зона), сознательно контролирующая свои желания (17-ая Зона) и имеющая в жизни Высшую Духовную цель, становится активным Служителем Закона. Вся деятельность такого человека направлена на эволюцию без ужасов смерти и потерь, что предполагает ведение со стороны Иерархии. Созидающее начало, заложенное в этой Зоне, исключает деятельность в чисто личностных, эгоистических целях, это всегда Служение Целому. Активная отрегулированная воля позволяет сотрудничать с сущностями тонкого плана Униями. Умение организовать свою деятельность, довести начатое до конца вовремя и без лишней поспешности — необходимые качества для освоения этой зоны. Лень, инертность, бездумность или воинствующий консерватизм мешают человеку пройти свой Путь созидания и делают его жизнь бесцельной, тусклой и неинтересной. Знать и уметь — еще не значит сделать. Не стоит забывать, что «знание без дел — мертво».

Если на верхней 3-ке идет поиск чистых форм деятельности, то на уровне 2-ки рождается сам замысел, дающий импульс к действию. Интересная, с точки зрения самого человека, идея стимулирует в нем желание претворить свои знания и способности в конкретном деле. Опираясь на интуицию, личность стремится реально оценить свои возможности, учесть все необходимое в реализации задуманного. Идет ментальное построение плана будущей деятельности (2а). На уровне 3а этот проект приобретает конкретные очертания.

Четкое видение цели, продуманность каждого следующего шага, здравомыслие и широта взглядов, интуиция дают человеку жизненную устойчивость и глубокое удовлетворение от своей деятельности (4а). Работа от души, с огоньком говорит о том, что человек на своем месте. Он и на работу идет как на праздник, а не по принуждению или из-за денег. Интуиция и гибкость ума позволяют чутко реагировать на изменения времени и искать новые способы деятельности в соответствии с сегодняшним днем. Внедрение новых форм вовсе не означает борьбу со старыми в привычном понимании.

Целостное сознание, дающее объективность оценки происходящего, выводит человека на эгрегориальный уровень работы (5а). Овладев умением управлять Униями, индивид становится под ведение Иерархии. Использование новых методов работы при лояльном отношении к чужим способам позволяет согласовать свою деятельность с другими позитивными, с точки зрения Закона, структурами. Единство целей здесь является определяющим началом. Опора на прошлый опыт Человечества, умение вычленить оттуда все живое существенно расширяют поле деятельности.

Творческий подход к любой деятельности (6а) дает возможность спасти самый гиблый проект: Фильм «Иваново детство» А.Тарковский «реанимировал» всего за два месяца. Служитель этого уровня способен моделировать события на тонком плане, что приводит к последующим изменениям в ходе эволюции Человечества в ключе Закона.

На нижней 7-ке вся жизнь подчинена Высшей Духовной Цели. Внутренняя дисциплина, чистота помыслов и намерений, сознательное использование жизненного опыта открывают возможность «умного делания».

9 Зона. Гармония тела, души и Духа.

Соединение и гармонизация всех ипостасей человека: духа, души, тела в единую Целостность дают равновесное состояние по этому Качеству. Проблемы, возникающие в 9-ой Зоне, обычно связаны или с чрезмерным аскетизмом, пренебрежением к естественным потребностям тела, или культовой заботой о нем. Перекос в ту или иную сторону приводит к дисгармонии тела и души, следствием чего становится болезнь. Академическая медицина успешно лечит многие заболевания, т.е. оперативно устраняет следствие негативной Кармы. Причина же остается за рамками ее деятельности. Больной, в данном случае, являет собой пассивное начало. Сознательная проработка причины болезни, которая кроется в отклонениях по Качествам, вызывает душу к позитивной активности. Совмещение этих двух направлений позволит в будущем овладеть эзотерическим целительством.

Неблагополучная экологическая обстановка на Земле рождает маниакальный страх заразиться, заболеть (12-ая пасс. зона). Необходимо помнить, что заражение негативными энергиями происходит на тонком плане через ту же 12-ую пасс. и действительно может вызвать тяжелую болезнь. Так, например, рак не вирусно, а энергетически заразная болезнь. Поэтому так важно отслеживать свое состояние и отличать реальную угрозу своему здоровью от выдуманной. Физическое уродство, ожирение, гормональные болезни и др. указывают на пороки эфирного тела, вызванные искажениями по Качествам. Жизнь по законам Духа позволит скорректировать свое состояние относительно Закона и справиться со многими болезнями, поразившими Человечество, что даст радость ощущения полноценной жизни. Ибо тело есть инструмент Духа для проявления его на Земле.

На уровне верхней 3-ки происходит соединение потребностей души и тела, продиктованное Высшей Духовной Задачей личности. Благодаря регенерации Целостности личное время человека входит в единый ритм с большим Целым. Постепенно устанавливается связь между всеми телами, что позволяет настроить эфирные каналы, чакры в соответствии с монадической задачей.

На верхней 2-ке приходит понимание того, что тело дает возможность выражения высшего "Я" — Духа в мире проявленных форм. Следовательно, необходимо поддерживать тело в хорошем рабочем состоянии, удовлетворять его естественные потребности (2а). Только «исправный инструмент» позволит реализовать свою Духовную Задачу.

Осознанная забота о теле на уровне 3а приводит к поиску способа гармонизации физического и эфирного тел. Понимание того, что проблемы тела неразрывно связаны с изъяном души, толкает человека к активной работе с подсознанием, где и кроется причина болезни. Но это вовсе не исключает поход к врачу или использование нетрадиционных методов лечения, полученных по слышанию. Со многими болезнями человек способен справиться самостоятельно. «Умное» тело сохраняет в течение жизни память о здоровом состоянии, поддерживаемого бодростью Духа. Только нужно ее разбудить. Не ленитесь слушать свое тело. Оно само подскажет, что ему необходимо для восстановления на данный момент (пища, процедуры, нагрузка и т.д.)

На уровне 4а устанавливается гармония души и тела. Знание кармической предопределенности при выборе душой тела на момент рождения дает возможность принятия себя таким, какой есть, невзирая на физическую патологию. Главное — не озлобиться на жизнь и окружающий мир. Даже ограничение подвижности не исключает социальной адаптации и активной трудоспособности, что делает жизнь интересной, полезной, полноценной. Например, Кустодиев большую часть жизни был прикован к инвалидному креслу, но это не мешало ему творить и сохранять глубокие отношения со знаменитыми современниками, что видно из его работ.

Естественный вопрос «за что?» встает перед человеком. Это повод разобраться в себе, многое понять на опыте прошлых ошибок, а не бунтовать против Божьей «несправедливости».

Спокойное, без ханжества и брезгливости отношение к физиологическим проявлениям, чистота и опрятность во всем — необходимые качества при освоении этой Зоны. Для этого же уровня характерно соответствие биологического возраста человека со стадией развития его души и сознания.

На нижней 5-ке ощущение хрупкости человеческой жизни рождает бережное к ней отношение. Проработка этого уровня дает полнокровную жизнь без излишеств и полностью подчинена Духу. Здесь же приходит умение работать с сущностями болезней, стихиалиями, гномами тела, а также использовать сон как один из методов лечения. Кроме того, идет сознательное освоение специальных навыков, необходимых человеку по Задаче.

Творческий уровень 6а говорит о включенности и синхронности работы всех тел. Это полное владение телом (изменение пульса, давления, устранение боли и т.д.), а также открытие новых технологий лечения различных хронических и инфекционных заболеваний. Использование магии пищи, обеспечивающей соответствие эфирного и физического питания.

На уровне 7а устанавливается тесная связь с физическим, эфирным и кварцэфирным телами. Приходит спокойное и мудрое отношение к смерти как переходу из одной формы жизни в другую. Идет освоение науки умирания, т.е. способности отделения тонких тел от физического без потери сознания, ибо «вся наша жизнь — подготовка к смерти».

15 Зона. Мудрость.

Подготовка ума к приему Высшего Сознания посредством развития мышления и интуиции — вот Качество 15-ой Зоны. Только уравновесив эти два принципа познания можно расширить возможности ума до понимания Универсальных Законов Вселенной. В наш технократический век усилилась тенденция к восприятию мира через логику. Такая однобокость не дает объективного о нем представления, а сфера духовной жизни без Высшей интуиции становится вообще недоступной. Однако интуитивное, но не осмысленное знание зачастую оказывается искаженным или навеянным глубинами подсознания. Об этой проблеме упоминалось в 5-ой Зоне. Кроме того, любая мысль должна быть четко оформлена, чтобы ее можно было адекватно передать вовне. Леность и неразвитость ума являются тормозом в прохождении этого Качества. При анабиозе ума человек легко попадает под управление. Он живет словно во сне без фиксации и осознания происходящего, а, следовательно, не эволюционирует, т.е. не идет по Пути. Недаром говорят: “Когда Бог хочет наказать — отнимает разум”. Крен в сторону логики подменяет творческое устремление к живому знанию утилитарностью мышления, а философия становится мертвой схоластикой. По этой причине сегодня многие произведения искусства, как вечное выражение Божественной мысли, стали синтетическими. Рационалистический ум не способен дать ответ на глобальные вопросы, стоящие перед Человечеством. Гармоничное соединение Высшей Интуиции с гибкостью развитого ума позволяет человеку подготовить себя к восприятию Высшего Сознания.

На уровне верхней 3-ки рождается целостный, объективный взгляд на вещи. Широта воззрений и непредвзятость мнения дают точность и адекватность выражения мысли, которая как первый импульс возникает на верхней 2-ке. Использование ума и интуиции в восприятии познаваемого дает реальное о нем представление. Такой способ познания обеспечивает человеку устойчивость психики, исключая болезненную экзальтацию и не превращая его в «мыслящую машину». Этот уровень предполагает отсутствие жестких клише, как следствие отклонений по 8-ой Зоне (по тому же Присцельсу). Ум индивида открыт для восприятия всего нового. Единство двух принципов познания для него абсолютно естественно и не требует доказательств.

На нижней 2-ке человек учится фиксировать приходящие в голову мысли, природу их возникновения. Для него характерна вдумчивость в процессе познания. Стремление понять, т.е. вывести на форму промелькнувшую мысль, не дает ей утонуть в подсознании. Неосознанные мыслеформы, пополняя копилку коллективного бессознательного, в любой момент могут вырваться наружу в виде неуправляемых животных инстинктов или аномалий поведения. Итак, активность и гибкость ума с опорой на интуицию выражена здесь в стремлении контролировать свои мысли, одновременно инициируя волю к познанию.

Образное мышление требует перевода зрительного образа в понятийную форму (3а). Так, например, человек в медитации увидел образ, вызвавший у него положительные эмоции. «Это к добру», — констатирует ясновидец, и дальше этого его мысль не идет.

Передача «откровения» происходит через подробное описание увиденного. Это способ познания медиума, который не только не развивает мыслительную активность, но и блокирует ее. Необходимо стремиться понять смысл, стоящий за образом, и вывести его на уровень понимания, т.е. облечь в конкретную форму. Внутренняя дисциплина, ответственность за все, что порождает ум, исключает познание ”на авось”. Острота и точность мысли наделяют ее магическими свойствами и делают привлекательной для окружения. Недаром существует выражение «зажечь мыслью».

Уровень 4а предполагает оригинальность мышления, рождает «свежий» взгляд на старые вещи. Здоровая любознательность толкает человека к осознанию мотивов своих поступков, желаний, чувств. Он полностью отдает себе отчет в поведении. Разумный самоконтроль приводит к равновесию сферы чувств и ума.

На уровне 5а рождается зрелая личность с дисциплинированной волей, имеющей созидательную направленность. Стремление к запредельному, непознанному приводят человека к открытиям, дающим толчок Человечеству в его эволюционном развитии. Гибкость ума и высокая интуиция исключают преждевременное внедрение новых знаний в массы, если еще нет готовности к их восприятию. Знание, ассимилированное человеческим умом, никогда не исчезает бесследно и входит в копилку общего Знания, пребывая там до момента его востребования.

Творческий подход к процессу познания предполагает развитый интеллект и полное доверие собственной интуиции (6а). Оригинальность идеи, теории или какого-либо произведения пробуждает духовную интуицию людей и вызывает потребность в целостном познании мира. Приходит мудрое отношение к жизни.

На уровне 7а устанавливается сознательное слышание. Способность ассимилировать Божественную мысль в своем сознании — высшее проявление свойств ума человека.

4 Зона. Вынашивание.

Наивысшим проявлением этого Качества является вынашивание Человечеством непреходящих Духовных и Культурных ценностей. Для этого необходимо выбрать, сублимировать уже имеющиеся знания, дополнив их недостающими и выносить Новое Живое Целое. При этом важно учитывать фактор времени, ибо все живое имеет свои циклы развития. Сиюминутное ожидание результата, нетерпение мешают процессу вынашивания и не дают ему развиться в полной мере. В результате — куцая идея, на уровне физиологии — выкидыш. Невежество, узость мышления, нежелание что-либо отдать, подмена синтеза механическим собиранием частей в Целое является другой стороной проблемы.

Вынашивание 4-ой Зоны — глубоко скрытый внутренний процесс. Его очень трудно описать по форме, ибо творческий акт постижения человеком Высшей Мудрости — таинство.

На уровне верхней 3-ки находится поиск формы, в которой может быть адекватно отражена Идея. Например, созрела идея написать работу по Чистым Качествам, которая предлагается вашему вниманию. Материал уже опробован в рабочей группе. Но форма написания пособия еще не сложилась. На ее вынашивание потребовался почти год. По субъективным ощущениям я ничего не вносила от себя, ибо не знала, какой она будет. И как только прорисовался общий план будущей методики (форма), я смогла начать эту работу. Если же речь идет о вынашивании ребенка (это более плотный уровень проявления Качества 4-ой Зоны), то здесь происходит построение физического и эфирного плода по генетическому коду, заданному родителями, без волевого вмешательства с их стороны.

На верхней 2-ке рождается стремление к вынашиванию. Осознание того, что вынашиваемая Идея, произведение, план и т.д., является одним из аспектов собственной Задачи, дает ощущение внутренней гармонии и осмысленности жизни. В сущности, это вечная тяга человека к Познанию, творчеству. Желание вобрать в себя, выносить и родить нечто Новое пробуждает вневременное чувство материнства невзирая на пол.

И уже на уровне 2а приходит чувство ответственности и бережности к зарождающейся внутри жизни, будь то Идея или ребенок. Знание циклов развития живого позволяет спокойно и терпеливо «лепить» будущее детище.

На нижней 3-ке начинается набор недостающего материала для полноценного вынашивания плода. Тот же пример с пособием. Необходимо уточнить, конкретизировать форму проявлений Чистых Качеств на плотном уровне. По слышанию шел поиск недостающего звена. Кроме того, приходилось пользоваться материалами Учения и другими эзотерическими источниками, которые органично дополнили настоящую работу. Что же касается вынашиваемого ребенка, то недостающим материалом может быть пища, эмоции. Ориентироваться в потребностях плода необходимо по слышанию (интуитивно), а не бездумно и жестко, следуя общим медицинским рекомендациям. Нужен индивидуальный подход. Недопустимо планирование будущей жизни плода по собственным представлениям, будь то ребенок или идея. Новое живое существо имеет свою собственную судьбу.

На уровне 4а рождается чувство любви к своему будущему детищу. Но забота о нем не должна отрывать человека от реальности повседневной жизни. Равновесие между внутренней и внешней жизнью без зацикливания на чем-либо одном дает ощущение удовлетворения и покоя. Вспомним трагедию с Урной. Ее абсолютная сосредоточенность только на своем детище привела к тому, что она перестала обращать внимание на происходящее вокруг, потеряла бдительность. В конечном итоге это привело планету к гибели. На этом же уровне происходит окончательная адаптация плода и родителя друг к другу, устанавливается тесный контакт. Мать и ребенок слышат друг друга на уровне душ.

На нижней 5-ке находится защита плода от негативных внешних воздействий. Если это ребенок, то мать должна заботиться о состоянии своего физического и душевного здоровья, которое находится в неразрывной связи с самочувствием плода. Материнский организм играет роль внешнего мира для ребенка. Находясь в тесном контакте друг с другом, проживая с ним в едином ритме, мать интуитивно слышит потребности дитя на данный момент времени, а не исходит из собственных представлений. Ребенок «диктует» свои запросы, а не наоборот.

Недопустимо вынашивание по собственной воле. Это касается и Идеи. Воля личности должна совпадать с волей Целого. Это исключает падение человека по энергиям 12-ой акт. зоны и заражения ими своего творения (философия Ницше). Самовольное вмешательство в жизнь плода может его погубить. Например, бесконечные неоправданные изменения в сюжете будущей пьесы могут привести к потере первоначального замысла (Идеи). В результате рождается мертвая форма. Только неразрывная связь с Идеей на самом высоком уровне, последовательность ее прорастания в материале позволит избежать роковых ошибок. Синхронизация целостностей во времени — Большее Целое, человек, плод — обеспечит протекание «беременности» в нужном режиме.

Творческий уровень предполагает наличие Целостного Сознания индивида (6а). Здесь происходит окончательное завершение строительства формы будущего Нового существа. Для вынашиваемого ребенка это гармоничное соединение тонких тел с физическим. В случае с Идеей это окончательное завершение ее формирования; вносится последний штрих, что придает ей законченность и полноту. Человек испытывает чувство выполненного долга и радость истинного Творца. Его идея может остаться на уровне тонкой формы до определенного момента времени, но это никак не умаляет ее значимости.

На нижней 7-ке процесс вынашивания приходит к своему логическому завершению — рождению плода, ибо это уже энергии жизни-смерти. Ребенок появляется на свет, и процесс вынашивания его будет происходить в семье до периода зрелости личности. Родители должны будут обеспечить дальнейшую жизнеспособность новорожденного.

Выношенная идея тоже получает свою жизнь и входит в анналы человеческого знания, органично соединяясь с другими достижениями Человечества.

20 Зона. Открытое познание.

Познание Целого через самопознание ведет к слиянию индивидуального Сознания с Сознанием планетарным. Граница перестает быть местом разделения сфер мышления, знания, деятельности и превращается в область их взаимодействия. Лень, косность мышления, отделенность могут служить серьезной помехой на пути познания Истины. Жесткие границы, устанавливаемые человеком в процессе жизнедеятельности, приводят к невежеству и делают его добровольным рабом собственных предрассудков. Только путь к истинной свободе через открытое познание дает возможность освоения Качества 20-ой Зоны.

На уровне верхней 3-ки человек ищет свой способ познания мира. Понимание того, что границы ведут к невозможности или ограниченности понимания законов существования рождает стремление к их расширению (2).

На нижней 2-ке приходит потребность в самопознании. Человек стремится понять скрытые мотивы своих поступков, реально оценить собственные возможности, что в дальнейшем способствует расширению сферы деятельности индивида и уничтожает иллюзии на свой счет. Открытость неизведанному, поиск своего места в жизни и готовность к сотрудничеству с окружением — вот характерная особенность этого уровня.