Вариант 1

       Задание.Выберите один правильный ответ.
 
      1. Основу мышления и речи составляет работа:
      A. Дыхательной системы
      Б. Нервной системы
      B. Кровеносной системы
 
      2. К генерации нервных импульсов способны:
      А. Лимфоциты
      Б. Эритроциты
      В. Нейроны
 
      3. Белое вещество мозга образовано:
      А. Аксонами
      Б. Дендритами
      В. Телами нейронов
 
      4. Импульсы от тела нейронов проходят по:
      A. Аксонам
      Б. Дендритам
      B. Рецепторным окончаниям
 
      5. Преобразование внешних раздражителей в нервные импульсы происходит в:
      А. Головном мозге
      Б. Рецепторах
      В. Спинном мозге
 
      6. Нейроны, проводящие импульсы от ЦНС к рабочим органам, называются:
      A. Чувствительные
      Б. Вставочные
      B. Двигательные
 
      7. Скопление тел нейронов за пределами ЦНС называется:
      А. Нервные узлы
      Б. Нервы
      В. Рецепторы
 
      8. Часть нервной системы, иннервирующая скелетные мышцы и кожу, называется:
      А. Автономная
      Б. Соматическая
      В. Центральная
 
      9. Часть нервной системы, иннервирующая внутренние органы, называется:
      А. Вегетативная
      Б. Соматическая
      В. Центральная
 
      10. Мигание, чихание, кашель – это примеры:
      A. Условных рефлексов
      Б. Приобретенных рефлексов
      B. Безусловных рефлексов
 
      11. Нейроны, которые расположены в пределах ЦНС, и участвуют в осуществлении рефлекса, называются:
      A. Чувствительные
      Б. Вставочные
      B. Эффекторные
 
      12. Длина спинного мозга в среднем составляет:
      А. 40 см
      Б. 45 см
      В. 50 см
 
      13. В центральной части спинного мозга расположено:
      A. Серое вещество
      Б. Белое вещество
      B. Нервные волокна
 
      14. Количество спинномозговых нервов составляет:
      А. 21 пара
      Б. 40 пар
      В. 31 пара

Вариант 2

       Задание.Вставьте пропущенное слово.
 
      1. Нервные клетки – ... состоят из тела и..., способны создавать, воспринимать и передавать нервные...
 
      2. Короткие отростки нейронов – ... образуют вместе с телами клеток... вещество мозга, а длинные отростки – ... образуют... вещество мозга.
 
      3. Разветвления отростков чувствительных нейронов называются..., они воспринимают внешние... и преобразуют их в... импульсы.
 
      4. Места контакта нервных клеток друг с другом называются...
 
      5. Спинной и... мозг образуют... нервную систему, а нервы, нервные... и нервные окончания – ... нервную систему.
 
      6. Скопление отростков... за пределами ЦНС, покрытых оболочкой из соединительной ткани, называются..., а скопление тел нейронов – ...
 
      7. Нервы, иннервирующие скелетные мышцы и кожу, образуют... нервную систему, работающую под контролем сознания человека, а нервы, управляющие работой... органов, образуют... нервную систему.
 
      8. Ответная реакция организма на воздействие... среды или изменение... состояния называется...
 
      9. Рефлексы, переданные по наследству, называются... или... и обеспечивают биологическую целостность организма; рефлексы, приобретаемые в течение жизни, называются...
 
      10. Путь, по которому проходит нервный импульс в момент осуществления рефлекса, называется... и состоит из..., чувствительного нейрона,... нейрона и... нейрона.
 
      11. Спинной мозг представляет тяж длиной..., расположенный в... канале и покрытый оболочками.
 
      12. Серое вещество спинного мозга имеет вид..., в центре его расположен... канал, заполненный... жидкостью.
 
      13. Белое вещество спинного мозга содержит нервные..., связывающие нейроны... мозга и нейроны... мозга.
 
      14. От спинного мозга отходит... пара спинномозговых нервов.
 
      15. В спинном мозге находятся центры многих..., он также передает импульсы от органов к... мозгу и обратно, то есть выполняет... функцию.

Вариант 3

       Задание.Дайте краткий ответ из одного-двух предложений.
 
      1. В чем значение нервной системы?
 
      2. Каковы особенности строения нейронов?
 
      3. На какие функциональные группы можно разделить нейроны?
 
      4. Как осуществляется взаимосвязь между нейронами?
 
      5. Представьте известную вам классификацию отделов нервной системы.
 
      6. Что такое рефлекс? Виды рефлексов. Значение рефлексов.
 
      7. В чем сущность нервно-гуморальной регуляции?
 
      8. Как устроен спинной мозг?
 
      9. Какие важные функции выполняет спинной мозг?

Вариант 4

       Задание.Дайте полный развернутый ответ.
 
      1. Новорожденный крепко захватывает любой предмет, попадающий в его руки. В чем значение этого рефлекса? Что с ним происходит в дальнейшем?
 
      2. Некоторые люди с повреждениями спинного мозга при параличе туловища и конечностей сохраняют жизнеспособность и умственную активность. Как вы это можете объяснить?
 
      3. Скорость проведения возбуждения по нервным волокнам резко возрастает от рыб к млекопитающим и человеку. Какое это имеет значение?
 
      4. Классифицируйте приведенные примеры рефлексов.
      A. Ребенок при виде бутылочки с молоком чмокает губами.
      Б. Внезапно зазвонил телефон, и вы протягиваете руку.
      B. Моментальное отдергивание руки от горячей сковороды.
      Г. Если человек выходит из темноты на яркий свет, он зажмуривается.
      Д. При попадании лимона в рот выделяется слюна.
      Е. В случае резкого запаха человек чихает.
      Ж. Чтобы узнать, сколько времени, вы смотрите наруку, даже если забыли часы дома.
 
      5. На приеме у невропатолога врач постукивает молоточком по колену пациента. Для чего он это делает?
 
      6. На праздник вы надели новое платье (костюм), но вечер был испорчен неприятным событием, надевать в следующий раз этот наряд было очень тяжело, и вскоре вы убрали его подальше. В чем причина этой ситуации?

Вариант 1

       Задание.Выберите один правильный ответ.
 
      1. Масса головного мозга человека колеблется в пределах:
      A. От 500 до 1000 г
      Б. От 1100 до 2000 г
      B. От 2000 до 2500 г
 
      2. Наиболее древней в эволюционном отношении частью мозга является:
      А. Ствол
      Б. Мозжечок
      В. Большой мозг
 
      3. Центры управления сердечно-сосудистой, дыхательной и пищеварительной системами расположены:
      A. В среднем мозге
      Б. В промежуточном мозге
      B. В продолговатом мозге
 
      4. Часть мозга, связывающая кору со спинным мозгом:
      А. Мост
      Б. Мозжечок
      В. Промежуточный мозг
 
      5. Ориентировочные рефлексы на зрительные и слуховые импульсы осуществляются:
      A. Промежуточным мозгом
      Б. Средним мозгом
      B. Мозжечком
 
      6. Центры жажды, голода, а также поддержания постоянства внутренней среды организма находятся в:
      A. Промежуточном мозге
      Б. В среднем мозге
      B. В мозжечке
 
      7. Осуществление координации движений и поддержание тонуса скелетных мышц – это функция:
      А. Продолговатого мозга
      Б. Моста
      В. Мозжечка
 
      8. Полушария большого мозга впервые появились у:
      А. Рыб
      Б. Земноводных
      В. Пресмыкающихся
 
      9. Полушария большого мозга соединены между собой с помощью:
      А. Мозолистого тела
      Б. Червя
      В. Ствола мозга
 
      10. Значение борозд и извилин на поверхности коры состоит в:
      A. Увеличении активности нейронов коры
      Б. Увеличении объема мозга
      B. Увеличении площади поверхности коры
 
      11. Зрительная зона коры расположена:
      A. В лобной доле
      Б. В височной доле
      B. В затылочной доле
 
      12. Слуховая зона коры расположена:
      A. В лобной доле
      Б. В височной доле
      B. В затылочной доле
 
      13. Информация от рецепторов кожи, мышц и органов чувств поступает для анализа:
      A. В чувствительные центры коры
      Б. В двигательные центры коры
      B. В мозжечок
 
      14. За образное мышление, восприятие музыки и творческие способности отвечает:
      A. Левое полушарие
      Б. Правое полушарие
      B. Ствол мозга

Вариант 2

       Задание.Вставьте пропущенное слово.
 
      1. Головной мозг расположен в полости... и имеет массу от... до..., потребляя...% энергии, вырабатываемой в организме человека.
 
      2. Головной мозг состоит из ствола,... и полушарий большого мозга.
 
      3. Ствол головного мозга включает в себя следующие отделы: продолговатый мозг,..., средний мозг и... мозг.
 
      4. Продолговатый мозг сходен по строению со... мозгом и является центром защитных рефлексов, таких как..., чихание, а также центром регуляции дыхания, работы... системы и... системы.
 
      5... – отдел головного мозга, который проводит импульсы вверх, в... большого мозга, и вниз, в... мозг.
 
      6... мозг участвует в рефлекторной регуляции движений, возникающих под влиянием... и... раздражителей.
 
      7... мозг проводит импульсы в кору полушарий большого мозга от рецепторов... и..., в нем расположены центры... и жажды, осуществляется регуляция функций... желез.
 
      8... состоит из двух полушарий, кора его покрыта... и извилинами, он отвечает за... движений.
 
      9. Особое образование ствола мозга – ... формация получает информацию от органов... и... органов и регулирует активность всех отделов головного мозга, участвует в проявлении внимания, эмоций, регуляции состояния сна и...
 
      10. Самый крупный отдел ЦНС – полушария большого мозга, соединенные между собой... телом и состоящие из серого и... вещества.
 
      11... вещество составляет поверхностный слой – ... полушарий большого мозга, поверхность которой образует борозды и...
 
      12. Крупные... делят полушария на доли: лобную,..., затылочную и...
 
      13. Под корой находится белое вещество, образующее... пути мозга, и крупные скопления серого вещества – ... ядра, а также полости – боковые...

Вариант 3

       Задание.Дайте краткий ответ из одного-двух предложений.
 
      1. Каковы морфологические особенности головного мозга?
 
      2. На какие отделы можно разделить головной мозг, какие из них эволюционно более молодые, а какие – древние?
 
      3. Назовите основные функции отделов стволовой части мозга.
 
      4. Что такое ретикулярная формация? Каковы ее функции?
 
      5. Что вы знаете о мозжечке и почему его называют малым мозгом?
 
      6. Опишите строение полушарий большого мозга.
 
      7. Охарактеризуйте основные функциональные зоны коры полушарий большого мозга.
 
      8. В чем состоит различие между правым и левым полушариями головного мозга?
 
      9. Зависят ли умственные способности человека от размера и массы его мозга?

Вариант 4

       Задание.Дайте полный развернутый ответ.
 
      1. Во время операции на головном мозге у лабораторного животного было выяснено, что при прикосновении к некоторым участкам коры наблюдаются непроизвольные движения. Объясните это наблюдение.
 
      2. Почему повреждение основания черепа при ДТП является наиболее частой причиной смертельных случаев?
 
      3. Остановка кровоснабжения мозга на 20 секунд вызывает потерю сознания; реанимация возможна, если клиническая смерть продолжается не более 5–6 минут. С какими особенностями нервных центров это связано?
 
      4. Почему в состоянии алкогольного опьянения у человека нарушается походка?
 
      5. При инсульте люди теряют способность говорить, хотя понимают все, что им говорят. Как вы думаете, почему?
 
      6. Иногда в случае черепных травм резко ухудшается зрение, хотя сами глаза не повреждены. Как вы это можете это объяснить?
 
      7. Предложите объяснение физиологической основы наркотической зависимости.

Вариант 1

       Задание.Выберите один правильный ответ.
 
      1. Воспринимающим элементом любого анализатора являются:
      A. Проводящие пути
      Б. Кора головного мозга
      B. Рецепторы
 
      2. Анализ внешних раздражителей происходит в:
      A. Проводящих путях
      Б. Коре головного мозга
      B. Рецепторах
 
      3. Защищают глаза от пыли:
      А. Брови и ресницы
      Б. Веки
      В. Слезные железы
 
      4. Наружная оболочка глазного яблока называется:
      А. Сосудистая
      Б. Фиброзная
      В. Сетчатая
 
      5. Непрозрачная часть фиброзной оболочки:
      А. Склера
      Б. Радужка
      В. Зрачок
 
      6. Пигментированная часть сосудистой оболочки называется:
      А. Роговица
      Б. Сетчатка
      В. Радужка
 
      7. Количество света, поступающего в глазное яблоко, рефлекторно регулируется с помощью:
      А. Роговицы
      Б. Зрачка
      В. Сетчатки
 
      8. Изображение видимых предметов формируется на:
      А. Роговице
      Б. Радужке
      В. Сетчатке
 
      9. Фокусировку изображения обеспечивает:
      A. Хрусталик
      Б. Зрачок
      B. Стекловидное тело
 
      10. Цветовое зрение обеспечивают:
      A. Палочки
      Б. Колбочки
      B. Клетки радужной оболочки
 
      11. Максимальное количество рецепторных клеток на сетчатке расположено в области:
      А. Склеры
      Б. Слепого пятна
      В. Желтого пятна
 
      12. Анализ зрительных раздражителей происходит:
      A. В затылочной доле коры
      Б. В височной доле коры
      B. В лобной доле коры
 
      13. Расплывчатое изображение близкорасположенных предметов является признаком:
      А. Близорукости
      Б. Дальнозоркости
      В. Катаракты
 
      14. Ушная раковина входит в состав:
      A. Среднего уха
      Б. Наружного уха
      B. Внутреннего уха
 
      15. Барабанная перепонка преобразует звуковые колебания в:
      A. Механические
      Б. Электрические
      B. Электромагнитные
 
      16. Слуховые косточки расположены в полости:
      A. Наружного уха
      Б. Среднего уха
      B. Внутреннего уха
 
      17. Молоточек, наковальня и стремя:
      A. Уравнивают атмосферное давление и давление в слуховой трубе
      Б. Ослабляют колебания барабанной перепонки
      B. Усиливают колебания барабанной перепонки
 
      18. Улитка является органом:
      A. Слуха
      Б. Равновесия
      B. Звуковоспроизведения
 
      19. Внутреннюю часть перепончатого лабиринта занимает:
      А. Перилимфа
      Б. Эндолимфа
      В. Воздух
 
      20. Слуховые рецепторы возбуждаются под влиянием колебаний:
      A. Барабанной перепонки
      Б. Слуховых косточек
      B. Жидкости в улитке
 
      21. Анализ звуковых раздражителей происходит:
      A. В лобной доле коры
      Б. В височной доле коры
      B. В затылочной доле коры
 
      22. Функцию вестибулярного аппарата выполняют:
      A. Улитка
      Б. Барабанная перепонка
      B. Полукружные каналы
 
      23. Равновесие тела контролируется:
      A. Мозжечком
      Б. Продолговатым мозгом
      B. Промежуточным мозгом
 
      24. Мозг получает информацию о состоянии опорно-двигательного аппарата от рецепторов, расположенных:
      A. В коже
      Б. В мышцах
      B. Во внутренних органах
 
      25. Механическое воздействие на кожу воспринимается с помощью:
      A. Болевых рецепторов
      Б. Осязательных рецепторов
      B. Терморецепторов
 
      26. В мышцах, надкостнице, внутренних органах расположены:
      A. Болевые рецепторы
      Б. Механорецепторы
      B. Терморецепторы
 
      27. В слизистой оболочке носовой полости находятся:
      A. Вкусовые рецепторы
      Б. Осязательные рецепторы
      B. Терморецепторы
 
      28. Ощущение вкуса пищи обеспечивают:
      A. Вкусовые рецепторы
      Б. Обонятельные рецепторы
      B. Взаимодействие вкусовых, обонятельных, температурных и осязательных рецепторов

Вариант 2

       Задание.Вставьте пропущенное слово.
 
      1... – это отростки нервных клеток или специализированные нервные клетки, реагирующие на определенные...
 
      2. Система, обеспечивающая анализ раздражений, называется... и состоит из рецептора, проводящих нервных путей и определенной зоны... полушарий... мозга.
 
      3. 70 % информации об окружающем мире человек получает с помощью органа..., состоящего из... яблока и... аппарата.
 
      4... и... защищают глаза от пыли и пота, а... жидкость смачивает и очищает поверхность глаз.
 
      5. Глазное яблоко расположено в... и состоит из... ядра, покрытого фиброзной,... и сетчатой оболочками.
 
      6. Наружная прозрачная оболочка глаза называется..., она переходит в... оболочку, под которой расположена... оболочка, питающая глазное яблоко.
 
      7. Передняя часть сосудистой оболочки глаза называется..., в центре которой расположено отверстие – ..., способный рефлекторно расширяться или...
 
      8. За зрачком находится..., рефлекторно изменяющий свою... и обеспечивающий четкое изображение на..., содержащей световые рецепторы – ... и...
 
      9. Зона размещения большинства колбочек на сетчатке называется... пятном, а зона отсутствия рецепторов – ... пятном; световые лучи к сетчатке проходят через... тело и поглощаются слоем... клеток.
 
      10. Свет попадает в глаз через роговицу и..., преломляется в..., проходит через стекловидное... на желтое пятно..., в рецепторах которой преобразуется в нервные..., поступающие по зрительному нерву в... зону коры, где анализируется и обобщается полученная информация.
 
      11. Существует возрастная, наследственная и профессиональная предрасположенность к..., когда расплывается изображение близко расположенных предметов, и..., когда плохо видны предметы на расстоянии.
 
      12. Звук – это колебания..., которые воспринимаются органом..., состоящим из наружного,... и внутреннего уха.
 
      13... ухо состоит из ушной... и слухового..., соединенного с... перепонкой, преобразующей звуковые... в механические...
 
      14. Барабанная перепонка отделяет наружное ухо от..., представляющего собой узкую..., продолжающуюся в слуховую..., связанную с глоткой; в барабанной полости расположены слуховые косточки..., наковальня и...
 
      15. Внутреннее ухо представлено... лабиринтом и... лабиринтом, соответствующими друг другу по форме и расположенными в... костях черепа; между поверхностями лабиринтов имеется жидкость – ...
 
      16. Во внутреннем ухе выделяют улитку,... и три... канала; стенка улитки состоит из волоконец разной длины, на которых расположены слуховые...
 
      17. Колебания слуховых косточек передаются через... окно улитки волокнам... клеток, в которых возникают нервные импульсы, направляющиеся по слуховому нерву в... зону коры, где происходит анализ характера и смысла...
 
      18. Орган... представлен преддверием и... каналами, заполненными жидкостью; в их стенках расположены... и кристаллы углекислого..., которые при изменении положения головы человека давят на рецепторные клетки, вызывая образование импульсов, поступающих в средний мозг, кору и...
 
      19. Орган равновесия называется также... аппаратом и информирует ЦНС о положении тела в пространстве, при этом восстановление положения тела происходит...
 
      20... анализатор информирует... мозг о состоянии органов... аппарата за счет рецепторов, расположенных в..., сухожилиях, связках и суставах.
 
      21. Благодаря... рецепторам человек воспринимает механические воздействия на кожу,... реагируют на колебания температуры, а рецепторы, расположенные в мышцах, коже, надкостнице и... органах воспринимают боль и предупреждают об опасности.
 
      22. Орган... расположен в слизистой оболочке верхнего отдела... полости и воспринимает... летучих или растворенных веществ, что позволяет человеку обнаруживать опасные вещества или... продукты, а также обогащает картину окружающего мира.
 
      23. Ощущение... пищи возникает при раздражении рецепторов вкусовых... полости рта, языка и глотки, реагирующих на растворенные вещества, а также при взаимодействии..., температурных и... рецепторов.
       Вариант 3
       Задание.Дайте краткий ответ из одного-двух предложений.
 
      1. Что общего в строении всех анализаторов? В чем значение анализаторов?
 
      2. Назовите все защитные приспособления глаза.
 
      3. Перечислите оболочки, составляющие глазное яблоко.
 
      4. В чем значение зрачка? С помощью чего регулируется его работа?
 
      5. Каковы особенности строения и функции сетчатки глаза?
 
      6. Каких клеток в сетчатке больше, палочек или колбочек? Почему ученые выделяют три основных вида колбочек?