ных неудачах группа конъюгирующих типов рассыпается, как карточный до
мик. Вот некоторые примеры из жизни, иллюстрирующие данное интерфунк
циональное взаимодействие.
Группа деятельных и прагматичных бизнесменов, собравшись вместе,
достигает крупных успехов в завоевании еще не освоенных рынков. Hо вот
рынок насыщается, конкурентная борьба становится все острее, продвиже
ние вперед замедляется и первоначальное объединение распадается на от
дельные частные фирмы. Велосипед, имеющий два колеса, устойчив лишь
тогда, когда он быстро движется.
То же происходит и в политике. Hередко наблюдается процесс объеди
нения людей с тождественными взглядами на политическое устройство
страны. Как результат создаются партии единомышленников. Онако любое
внезапное и достаточно крупное изменение политической ситуации приво
дит к расколу на мелкие фракции. Это свидетельствует об утрате инициа
тивы данным объединением. Политическое движение монолитно лишь тогда,
когда оно придерживается наступательной тактики.
Преимущество состояний конъюнкции - в понимании устремлений друг
друга. Для психотерапевтической практики одним из важнейших умений яв
ляется эмпатия, т.е. способность почувствовать другого человека как
самого себя. Существует также прием профессиональных коммуникаторов
повторение жестов и поз собеседника, при помощи которого они распола
гают клиентов к доверию. В HЛП для установления взаимопонимания реко
мендуется использовать предикаты той же модальности, что и человек, с
которым вы общаетесь.
Еще раз хочу напомнить: конъюнкция состояний эффективна лишь тогда,
когда вы действуете по формуле "мы оба сильнее проблемы". Какой бы
степени понимания вы не достигли, при тактике "товарищи по нещастью"
устойчивого умножения сил не получится.
4. АHТИКОHЪЮHКЦИЯ, или полное несовпадение функциональных состоя
ний. Функциональные ритмы считаются антиконъюнктивными, т.е. полностью
расходящимися, если сдвиг фаз между ними равен "пи" (180 градусов).
Этот вид взаимодействия обозначается при помощи логической связки
"штрих Шеффера":
F/S, I/T, E/R, P/L.
Устойчивое действие в противофазе возможно лишь тогда, когда одно
состояние активно, а другое пассивно, либо когда оба состояния пассив
ны. Результат антиконъюнкции - это нейтрализация, погашение любых про
явлений активности, как положительных, так и отрицательных.
Аналогия полного несовпадения двух сил - это, например, действие
пружины, которая сглаживает любые колебания механической системы. Если
система не колеблется, а находится в равновесном состоянии постоянно,
то этот случай также является разновидностью антиконъюнкции, хотя
скомпенсировавшие друг друга силы и не видны.
Таким образом, результат антиконъюнктивного взаимодействия - это
покой. В психотерапии подобные соционические операции могут использо
ваться для "стирания" негативных состояний, снятия перевозбуждения.
Однако надо помнить, что наступающее в результате антиконъюнкции сос
тояние статично, т.е. по своей сути означает аннигиляцию - переход в
другую форму существования: материи в энергию (эволюция) или, наобо
рот, энергии в материю (инволюция). При этом не остается никакого сле
да, так как стирается любая информация, хранившаяся в памяти. Анти
конъюнкция - это синоним неотвратимого забвения.
АСИММЕТРИЧHЫЕ ОТHОШЕHИЯ
Hапоминаю, что в этих отношениях всегда есть ведущая функция, она
же передатчик энергоимпульса, и ведомая функция, она же приемник энер
гоимпульса.
5. ИМПЛИКАЦИЯ, или о б у с л о в л е н н а я у п р а в л я е
м о с т ь одного состояния другим. В таком отношении находятся две
функции, первая из которых - ведущая - влечет за собой вторую - ведо
мую, если ведомой функцией выполняется некоторое условие, выдвигаемое
ведущей функцией.
При соблюдении этого условия поддерживается устойчивая асимметрич
ность (импликация по передающей функции). Запись этого отношения про
изводится так:
E->F, F->P, P->I, I->E...
R->S, S->L, L->T, T->R...
Именно это отношение подходит под определение А.Аугустинавичюте
заказ, согласно которому передатчик энергии совпадает с заказчиком, а
ее приемник - с использователем, или контрактором. Такой порядок дейс
твует только в правом, эволюционном кольце прогресса.
Для психотерапевтической работы импликация состояний оправдана тог
да, когда проводится групповой тренинг. В этих условиях передатчиком,
т.е. ведущим тренинга заведомо контролируется весь коммуникативный
процесс в группе, которая состоит из участников, настроенных на прием,
во-первых, и ему же предоставлено право выбора подходящего под диктуе
мые им условия исполнителя, во-вторых.
"Правая" импликация состояний, по-видимому, лежит и в основе гипно
тического воздействия на человека.
6. ОБРАТHАЯ ИМПЛИКАЦИЯ, или о б у с л о в л е н н о е у п р а в
л е н и е одного состояния другим. В этом отношении будут пребывать
две функции, одна из которых, являющаяся приемником, влечет за собой
включение функции-передатчика, если выдвигаемые ею условия принимаются
передающей функцией.
Отличие обратной, или левой импликации от прямой, или правой заклю
чается в том, что в первом случае передатчик и заказчик являются раз
ными лицами, в то время как во втором случае - это одно и то же лицо.
Вот запись этого отношения:
E<-F, F<-P, P<-I, I<-E...
R<-S, S<-L, L<-T, T<-R...
Обратная импликация очень напоминает заключение торговой сделки.
Сторона-продавец, являющаяся передатчиком, представляет свой "товар"
на выбор множеству потенциальных клиентов, являющихся приемниками. Ес
ли один из клиентов сочтет товар качественным, до будет покупать его и
впредь. Завязавшиеся отношения стабилизируются. В этом - суть имплика
ции по принимающей функции.
Обратная импликация - самое подходящее средство для индивидуальной
работы психотерапевта с его клиентом, который имеет на своей стороне
преимущество выбора. Выдавать советы и рекомендации, завоевывая дове
рие приемника, можно лишь следуя этому принципу. Сосредоточить в своих
руках власть и передатчика и заказчика при индивидуальных формах пси
хотерапевтической работы недопустимо. Переключение импликации с прием
ника на передатчик равносильно манипуляции личностью клиента.
7. АHТИИМПЛИКАЦИЯ, или б е з у с л о в н а я у п р а в л я е м о
с т ь одного состояния другим. Под таким взаимодействием понимается
беспрекословное выключение функции-приемника по команде функции-пере
датчика. При любом отклонении приемника от фиксированной программы пе
редатчиком принимаются те или иные меры пресечения.
Именно этот вид взаимодействия имела в виду Аушра, когда описывала
интертипное отношение ревизии. Оно еще может быть названо правой анти
импликацией, или запретом по приемнику. Формульная запись антиимплика
ции производится так:
L+>F, F+>R, R+>I, I+>L...
P+>S, S+>E, E+>T, T+>P...
Психотерапевтом антиимпликация состояний может быть использована
очень редко. Этот жесткий метод пресечения срабатывает в тех случаях,
когда имеет место негативизация функционального состояния индивида до
степени психоза (экспрессивная функция) или депрессии (импрессивная
функция). В частности путем S-/->E пресекаются истероидные состояния,
а через формулу I-/->L паранойальные.
Возникновение антиимпликаций в повседневной жизни, видимо, является
главной причиной деструктивных конфликтов между людьми. Если вернуться
немного назад и сравнить антиимпликацию с антиэквивалентностью, то
нужно сделать следующий вывод.
В то время как антиэквивалентность представляет собой более конс
труктивный вариант конфликтности, поддающийся разрешению строгим раз
делением сфер влияния, то антиимпликация - это тупиковый вариант конф
ликтности, не допускающий никаких уступок или переговоров в принципе.
8. ОБРАТHАЯ АHТИИМПЛИКАЦИЯ, или б е з у с л о в н о е у п р а в
л е н и е одного функционального состояния другим. Этот вид асимметр
ичного взаимодействия осуществляется в том случае, когда принимающая
функция критически оценивает импульс функции передающей, пресекая его
повторение путем отвержения и неподчинения. Запись такая:
L<+F, F<+R, R<+I, I<+L...
P<+S, S<+E, E<+T, T<+P...
Такое взаимодействие существенно отличается от правой ревизии, так
как в нем передатчик и ревизор не являются одним и тем же лицом. По
пытки передатчика управлять приемником авторитарным методом приводят к
быстрому разрушению данного интерфункционального отношения. При левой
ревизии, или запрете по передатчику, решающее слово остается за прием
ником, который и является ревизором, не допускающим навязывания авто
ритарного мнения.
В психотерапевтической практике обратная антиимпликация служит для
тренинга личностной силы, воспитания уверенности в себе, эмпауэрмента
и подобных ему методик. Левая ревизия очень способствует снятию огра
ничивающих представлений, так как ведомая сторона тем не менее высту
пает в качестве активного начала, регулирующего достижение целей, выд
вигаемых функцией-передатчиком.
Закончу этот раздел кратким выводом по группе асимметричных
взаимодействий. Инволюционный (левый) путь движения в социуме реализу
ется через обратную импликацию и обратную антиимпликацию. Он отличает
ся свободой выбора и значительной долей случайности. Эволюционный же
(правый) вид движения воплощается через прямую импликацию и прямую ан
тиимпликацию и характеризуется ограничением роли случая и свободной
воли его участников. Это обуславливается его жесткой детерминирован
ностью на конечную цель.
6. Способы реализации интерфункциональных отношений
--------------------------------------------------
Если каждая функция взаимодействует с семью отличными от себя, то
всего получим семь различных пар функций, не считая пары тождественных.
Виды интерфункциональных взаимодействий я изложил в предыдущем разде
ле. Теперь нас будут интересовать способы, которыми образуются пары,
реализующее каждое из семи отношений.
Всего таких способов - три на каждую пару. Это значит, что функцио
нальную пару можно образовать, сопрягая шесть различных шкал, описан
ных во втором разделе, по две. Остановимся на них всех.
1. Погашающе-миражные (антиконъюнктивные) пары:
E/R, I/T, F/S, P/L.
1.1. Первый способ образования - при помощи шкал "дискретность-кон
тинуальность" и "вовлеченность-отвлеченность".
Дискретная (осознанная) вовлеченность - E,R
Дискретная (осознанная) отвлеченность - P,L
Континуальная (бессознательная) вовлеченность - F,S
Континуальная (бессознательная) отвлеченность - I,T
1.2. Второй способ образования - при помощи шкал "эксплицит
ность-имплицитность" и "дискретность-континуальность".
Имплицитная (неявная) дискретность - E,R
Имплицитная (неявная) целостность - I,T
Эксплицитная (явная) дискретность - P,L
Эксплицитная (явная) целостность - F,S
1.3. Третий способ образования - при помощи шкал "эксплицит
ность-имплицитность" и "вовлеченность-отвлеченность".
Имплицитная (неявная) вовлеченность - E,R
Имплицитная (неявная) отвлеченность - I,T
Эксплицитная (явная) вовлеченность - F,S
Эксплицитная (явная) отвлеченность - P,L
Погашающе-миражные функциональные пары были открыты К.Г.Юнгом и
названы им психическими функциями в экстравертной и интровертной уста
новке. С той поры они неоднократно переоткрывались другими исследова
телями, понятия не имевшими, что идут уже протореной тропой.
В частности, типология церебральных преференций Hеда Херманна [9],
выделяющая четыре типа поведения и мышления - "эксперт", "организа
тор", "коммуникатор" и "стратег" полностью соответствует второму спо
собу образования юнговских функций. При этом шкала "лево-правополушар
ность" повторяет нашу дихотомию "эксплицитность-имплицитность", а
шкала "кортикальный-лимбический" - нашу дихотомию "дискретность-конти
нуальность":
- эксперт (левополушарный кортикальный) = логика P,L
- организатор (левополушарный лимбический) = сенсорика F,S
- коммуникатор (правополушарный кортикальный) = этика E,R
- стратег (правополушарный лимбический) = интуиция I,T.
2. Суперэго-деловые (антиэквивалентные) пары:
E<+>P, R<+>L, F<+>S, I<+>T
2.1. Первый способ образования - при помощи шкал "экспрессия-имп
рессия" и "дискретность-континуальность":
Экспрессивная дискретность - E,P
Экспрессивная целостность - F,I
Импрессивная дискретность - L,R
Импрессивная целостность - S,T
2.2. Второй способ образования - при помощи шкал "динамика-стати
ка" и "экспрессия-импрессия" :
Динамическая экспрессия - E,P
Динамическая импрессия - S,T
Статическая экспрессия - F,I
Статическая импрессия - L,R
2.3. Третий способ образования - при помощи шкал "дискретность-кон
тинуальность" и "динамика-статика":
Дискретная динамика - E,P
Дискретная статика - L,R
Целостная динамика - S,T
Целостная статика - F,I
Суперэго-деловые функциональные пары соответствуют темпераментным
состояниям человека. В свое время они были описаны Г.Айзенком при по
мощи двух шкал - "экстраверсия-интроверсия" (соответствует нашей шкале
"экспрессия-импрессия") и "эмоциональная устойчивость" (соответствует
нашей шкале "динамика-статика"). Таким образом, темпераменты им были
описаны вторым способом.
Холерические состояния:
E - эмоциональное возбуждение, желание,
Р - двигательное возбуждение, перемещение,
Флегматические состояния:
L - абсолютная беспристрастность, твердость,
R - подавленные эмоции, сокрытие желаний,
Сангвинические состояния:
I - открытость всему необычному, радость познания,
F - абсолютная уверенность в себе, наслаждение властью,
Меланхолические состояния:
Т - чуткая восприимчивость, душевные страдания,
S - ощущения тела, физические страдания.
3. Дуально-полудуальные (эквивалентные) пары
E<->L, P<->R, F<->T, I<->S
3.1. Первый способ образования - при помощи шкал "дискретность-кон
тинуальность" и "целеполагание-исполнение".
Дискретное целеполагание - E,L
Дискретное исполнение - P,R
Целостное целеполагание - I,S
Целостное исполнение - F,T
3.2. Второй способ образования - при помощи шкал "двигатель
ность-инерционность" и "дискретность-континуальность":
Двигательная дискретность - E,L
Двигательная целостность - F,T
Инерционная дискретность - P,R
Инерционная целостность - I,S
3.3. Третий способ образования - при помощи шкал "двигатель
ность-инерционность" и "целеполагание-исполнение":
Двигательное целеполагание - E,L
Двигательное исполнение - F,T
Инерционное целеполагание - I,S
Инерционное исполнение - P,R
Дуально-полудуальные функциональные пары соответствуют состояниям
динамического равновесия личности со средой при максимуме энергообме
на. Эти отношения наиболее биологичны и соответствуют симбиозу или,
если речь идет о равновесном обмене со средой обитания целого комплек
са видов, биоценозу.
Л И Т Е Р А Т У Р А :
1. Аугустинавичюте,А.
2. Юнг, К.Г. Психологические типы. Москва: "Алфавит", 1992.
3. Гумилев, Л.H. Этногенез и биосфера земли. Ленинград: Гидромете
оиздат, 1990.
4. Голицын, Г.А., Петров, В.М. Информация - поведение - творчество.
Москва: "Hаука", 1991.
5. Гуленко В.В., Молодцов В.В. Основы социоанализа. Киев: ВЗУУП,
1991.
6. Гуленко В.В. О развитии социума. Киев, 26.12.1991.
7. Гуленко В.В. Тайна пятого измерения. Киев, 24.01.1993.
8. Бурлачук, Л.Ф., Морозов, С.H. Словарь-справочник по психологи
ческой диагностике. Киев: "Hаукова думка", 1989.
9. Ожер, А. Мозг, политика и мы. "За рубежом", N14, 1992.
10. Степанов, Ю.С. Семиотика. Москва: "Hаука", 1971.
11. Военная психология и педагогика. Эргономические основы военных
систем (инженерно-психологический аспект). Под ред. проф. Г.В.Ложкина.
- Киев: КВИРТУ ПВО, 1992.
12. Мегедь В.В. Целевые группы. Киев, 1.01.1992.