Т. ФАДЕЕВ
      НЕ БОЯТЬСЯ ДЕЛА
      Рассказ
      Перевел В. Муравьев
      Коля Кунаев учится в шестом классе. Учится он плохо, перебивается с тройки на двойку, и особенно не любит уроков труда. Когда учитель труда Сергей Иванович дает ему задание, Коля говорит: "Я не умею" - и ничего не делает.
      Неизвестно, сколько бы так продолжалось, если бы не один случай.
      В пятницу Коля сбежал с урока труда и пошел кататься по льду, не жалея подметок. Мороз был крепкий, скоро у Коли замерзли ноги. Он забежал в школу погреться, зная, что уроки уже кончились и в классе в это время никого нет. Но в классе был Миша Матвеев. Он стоял у окна и пальцем что-то рисовал на запотевшем стекле.
      - Ты что, забыл чего? - спросил Миша.
      - Ноги замерзли. Давай в ляпу поиграем.
      Они стали бегать по классу, поднимая пыль, пока ноги у Коли не отошли.
      Тогда он взял учительский табурет, поставил его на одну ножку и, усевшись на него, стал крутиться, словно циркач, но потерял равновесие и вместе с табуретом грохнулся на пол. Ножка у табурета треснула, тут в класс вошла учительница. Она посмотрела на Колю, на сломанный табурет и строго сказала:
      - Завтра чтобы починил. Не починишь - купишь новый.
      Учительница ушла. Коля прислонил табурет к ножке стола и вышел из класса, мрачно размышляя:
      "Легко сказать - "купишь новый"! А на какие деньги? И так в кино раз в неделю хожу".
      Дома Коля сел за геометрию. Понадобилось ему достать из стола циркуль. Ящик стола давно уже не выдвигался как полагается и, чтобы достать что-нибудь из него, надо было снимать столешницу. Она была старая и от протирания песком стала совсем тонкой. Коля, как всегда, поднял столешницу, но она выскользнула у него из рук, упала на пол и раскололась пополам. Коля растерялся, стал думать, как скрепить половинки, но так ничего и не придумал, а просто положил их на место и покрыл клеенкой.
      Вечером пришла учительница и пожаловалась матери на Колю. Чтобы не слышать ругани матери, Коля рано лег спать, а утром пораньше встал, надеясь незаметно ускользнуть из дому. Но мать заметила его, поставила на стол тарелку супа и сказала не очень ласково:
      - Садись ешь.
      Нечего делать, пришлось Коле садиться за стол. Только он облокотился, как столешница подпрыгнула и вместе с тарелкой полетела на пол. Тарелка разбилась вдребезги, жирный суп вылился на Колины штаны.
      Глянула мать на Колю и все поняла.
      - Мало, видать, я тебя учила.
      Она сняла со стены ремень и несколько раз огрела им сына по спине. Потом подала ему пальтишко, сунула в руки половинки столешницы и сказала:
      - Пока не починишь, домой не являйся! - А вслед крикнула: - И чтоб табурет был починен!
      После уроков все разошлись по домам, а Коля нехотя поплелся в мастерскую.
      - Что-нибудь натворил? - не очень приветливо встретил его Сергей Иванович.
      Коля показал ему сломанную столешницу и табурет, учитель покачал головой и сказал:
      - Ну что ж, берись за дело. Сумел сломать, сумей и починить.
      Он дал Коле инструменты и отошел от него. Коля принялся за табурет. Отпилил брусок для ножки, долго строгал, но ножка вышла кривая; бросил ее Коля, взял другой брусок и опять испортил. И так несколько раз: ножка выходила то кривая, то тонкая, то короткая. Коля вспотел, на руках у него вздулись мозоли, спина заболела от усталости, а ножка все не получалась.
      - Ну что, мастер, скоро ли будет готово? - спросил Сергей Иванович. Я ведь по твоей милости еще не обедал.
      Коля стоял весь красный.
      - Не выходит, что ли?
      - Не выходит.
      - Вот видишь, сломал ты за одну минуту, а починить не смог и за час. Нехорошо! Сам ничего не умеешь делать и чужой труд не бережешь! Смотри. Сергей Иванович сам принялся за табурет.
      Коля смотрел и удивлялся, как легко и ровно берет в руках учителя шерхебель, который у Коли еле двигался по доске. А фуганок режет так тонко и гладко, будто утюгом гладит. Каждую деталь Сергей Иванович измерял несколько раз, чертил по угольнику, доски у него получались прямые, одинаковой длины и толщины. Через полчаса все было готово. И табурет был починен, и столешница склеена. Сергей Иванович поставил ее поближе к печке, чтобы скорее высох столярный клей.
      Домой Коля шел весело. Он твердо решил, что отныне будет учиться все делать сам.
      На другой день Коля первым пришел в мастерскую на урок труда и сказал:
      - Сергей Иванович, дайте мне работу.
      - Что же ты хочешь сегодня делать?
      Коля ответил:
      - Я ничего не умею, но буду учиться.