Семейная община

Семе'йная общи'на,домовая община, одна из основных хозяйственных и социальных ячеек эпохи разложения первобытнообщинного строя . Состояла из 3-5 или более поколений ближайших родственников. Они совместно владели землёй, орудиями производства, домашним скотом и другим хозяйственным имуществом. Производство и потребление также было совместным. В поздних модифицированных формах С. о. длительное время сохранялась у сельского населения и в некоторых классовых обществах.

  Лит.:Косвен М. О., Семейная община и патронимия, М., 1963.

«Семейная ферма»

«Семе'йная фе'рма»,см. в ст. Фермерское хозяйство , «Устойчивости семейных хозяйств (ферм)» теория .

Семейное воспитание

Семе'йное воспита'ние,систематическое целенаправленное воздействие на ребёнка взрослых членов семьи и семейного уклада. Главная и общая задача С. в. - подготовка детей к жизни в существующих социальных условиях; более узкая, конкретная - усвоение ими знаний, умений и навыков, необходимых для нормального формирования личности в условиях семьи. Цели и средства С. в. обусловлены общественно-экономическим строем, уровнем развития культуры; С. в. обычно строится на основе идеологии, морали и системы взаимоотношений того социального слоя, к которому относится семья. С. в. неразрывно связано с самовоспитанием взрослых, формированием у них качеств и черт характера, обеспечивающих эффективное педагогическое воздействие на детей.

  В классово-антагонистических формациях С. в. носит классовый (при феодализме - сословный) характер, испытывает значительное влияние религии и консервативных традиций. При капитализме в содержании, средствах и методах С. в. проявляются глубокие противоречия, отражающие антагонизмы буржуазного общества и его семейно-бытовых отношений. У основной массы детей, принадлежащих к господствующему классу, в процессе С. в. развиваются эгоизм, материальный расчёт, стремление к наживе, что порождает глубокие конфликты между детьми и взрослыми, зачастую вызывает ненависть детей к родителям. «На высшей ступени своего развития принцип частной собственности противоречит принципу семьи» (Маркс К., см. Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., 2 изд., т. 1, с. 334); это полностью относится и к С. в. В пролетарских семьях по мере осознания рабочими своих классовых интересов и задач С. в. всё более пронизывается революционными идеями. С ростом влияния идей научного социализма ведущее значение приобретает воспитание коллективизма, пролетарского интернационализма, ненависти к эксплуататорам, общественной активности и стремления к борьбе против угнетения и т. п.; оно осуществляется в постоянной борьбе с господствующей идеологией, которая стремится привить детям трудящихся взгляды, способствующие сохранению эксплуататорского строя и их угнетённого положения в нём.

  В социалистическом обществе цель С. в. - заложить основы всестороннего развития личности: умственного, нравственного, эстетического, физического, приучить детей к труду, помочь им понять и выполнять правила социалистического общежития, развить у них интерес к самостоятельной творческой деятельности. Успешное С. в., сущность которого - установление соответствия формируемых семьей качеств ребёнка требованиям социалистического общества, возможно лишь при соблюдении взрослыми членами семьи ряда необходимых условий: строгого руководствования в семейных отношениях принципами коммунистической морали, создания атмосферы теплоты и внимательности друг к другу, единства требований и выдержанности в отношении к детям, систематического вовлечения их в сферу трудовых и общественных интересов старших.

  Главные линии С. в.: постоянное (но не навязчивое) направление деятельности ребёнка (игровой, затем - участия в домашних делах и т. д.); помощь ему в расширении идейного, умственного кругозора, серьёзное, вдумчивое объяснение сути явлений, о которых ребёнку следует знать и к которым он проявляет интерес; формирование у него высоких нравственных качеств: коллективизма, патриотизма, интернационализма, уважения к старшим, честности и правдивости, дисциплинированности и добросовестного отношения к обязанностям в семье, бережного отношения к вещам как результату труда людей, любви к природе и умения воспринимать её красоту; ознакомление ребёнка с произведениями литературы, искусства; поощрение занятий физкультурой и спортом и т. п. (см. также Коммунистическое воспитание , Трудовое воспитание , Физическое воспитание , Эстетическое воспитание ). Педагогическая наука ориентирует родителей на постепенное увеличение масштабов и усложнение содержания информации в С. в., а также на систематическое повышение требований к детям в зависимости от возраста.

  Главное направление С. в. в период пребывания ребёнка в детском саду и в школе - постоянная координация усилий родителей с деятельностью детских учреждений. Единство воспитательного воздействия семьи и школы выражает единство общественного и семейного начала в воспитании будущих строителей коммунизма. Взрослые члены семьи помогают школьнику в учёбе и рациональном использовании свободного времени для всестороннего развития.

  Вопросы С. в. освещаются в народных университетах педагогических знаний, организуемых АПН СССР, органами народного образования и обществом «Знание»; издаётся специальный журнал «Семья и школа» , издательство «Знание» выпускает для народных университетов серию брошюр «Педагогический факультет». Проблемы С. в. включаются в циклы лекций по педагогике, в тематику педагогических конференций, педагогический чтений, обсуждаются на родительских собраниях в школах. Советская педагогика успешно сочетает развитие теории С. в. с её практическим применением.

  На основе ленинских положений о коммунистическом воспитании проблематика С. в. была определена Н. К. Крупской ; многие её положения развиты и конкретизированы А. С. Макаренко , С. Т. Шацким , П. П. Блонским , В. А. Сухомлинским и др.

  Значительное внимание уделяется вопросам С. в. в других социалистических странах. Издаются специальные журналы (например, «Дом и школа», ГДР, «Семейный очаг», Болгария), литература для родителей, проводятся симпозиумы и конференции, используется опыт С. в., накопленный в странах социализма.

  Лит.:Маркс К., Энгельс Ф., О воспитании и образовании. [Сб., сост. П. Н. Груздев], М., 1957; Ленин В. И., О воспитании и образовании. [Сб., сост. В. П. Груздев], 3 изд., М., 1973; Калинин М. И., О коммунистическом воспитании. Избр. речи и статьи. [Сб., сост. Л. К. Виноградов], М., 1968; Крупская Н. К., О воспитании в семье. [Сб., сост. Н. И. Стриевская], М., 1962; Макаренко А. С., Соч., т. 4, М., 1957; Сухомлинский В. А., Формирование коммунистических убеждений молодого поколения, М., 1961; Волков К. Н., О времени, детях и о семье, М., 1971; Жуковская Р. И., Воспитание ребёнка в игре, М., 1963; Ковалев А. Г., Самовоспитание школьников, М., 1967; О совместной работе школы, семьи и общественности. [Сб.], М., 1967; О воспитании дошкольников в семье. [Сб.], сост. Т. А. Маркова и Л. Ф. Островская, М., 1963; Панфилова Т. С., Дараган И. К., Интернациональное воспитание, М., 1971; Печерникова И. А., Величие души. О воспитании в семье Ульяновых, 2 изд., М., 1973; её же, Воспитание в семье Маркса, М., 1974; Семейное воспитание. Словарь, М., 1972; Смолина В. В., Первый ребенок в семье, М., 1966; Физическая культура в семье, 3 изд., М., 1973; Эстетическое воспитание в семье. [Сб., сост. В. А. Разумный], М., 1973.

  И. А. Печерникова.

Семейное право

Семе'йное пра'во,отрасль советского права, регулирующая личные и имущественные отношения супругов, детей и других членов семьи. Семейные отношения регулируются отдельно и независимо от иных (не связанных с семьей) имущественных и личных отношений, регулируемых гражданскими или иными отраслями права. В отличие от гражданского права, в С. п. многие неимущественные отношения носят определяющий характер, а имущественные - производный.

  Задачи С. п. - дальнейшее укрепление семьи, основанной на принципах коммунистической морали; построение семейных отношений на добровольном брачном союзе мужчины и женщины, на свободных от материальных расчётов чувствах взаимной любви, дружбы и уважения всех членов семьи; воспитание детей в органическом сочетании с общественным воспитанием в духе преданности Родине, коммунистического отношения к труду; всемерная охрана интересов и прав матери и детей, обеспечение счастливого детства каждому ребёнку, и т. д.

  Система С. п. включает в себя общую и особенную части. В общей определяются предмет и метод семейно-правового регулирования, субъекты и объекты С. п., права и обязанности членов семьи, семейные правоотношения и т. д. Основные институты особенной части С. п. - брак , семья , права и обязанности супругов, права и обязанности родителей и детей, прекращение брака, усыновление , а также опека и попечительство над несовершеннолетними .

  Основными принципами советского С. п., заложенными ещё в первых законодательных актах Советской Республики, являются: полное равенство мужчины и женщины в вопросах брака и семьи; государственную помощь семье; единобрачие, осуществление родительских прав исключительно в интересах детей (см. Родительские права и обязанности ) и т. д.

  Семейные отношения регулируются Основами законодательства Союза ССР и союзных республик о браке и семье, принятыми Верховным Советом СССР 27 июня 1968 (вступили в действие с 1 октября 1968), а также кодексами о браке и семье союзных республик, принятыми на базе Основ в 1969-70.

  В зарубежных социалистических странах С. п. также развивается как самостоятельная правовая отрасль.

  В буржуазных государствах семейные отношения регулируются гражданским законодательством и, соответственно, являются частью гражданского права.

  Лит.:Рясенцев В. А., Семейное право, М., 1971; Ворожейкин Е. М., Семейные правоотношения в СССР, М., 1972.

Семейный договор 1761

Семе'йный догово'р 1761,между французскими и испанскими Бурбонами; см. Фамильный пакт 1761 .

Семейские

Семе'йские,этнографическая группа русских в Забайкалье (Бурятская АССР). С. - потомки русских старообрядцев, которые, спасаясь от преследований царского правительства, переселялись в 17 - начале 18 вв. в пределы Польши (в Стародубье и Ветку). После присоединения этих областей к России (2-я половина 18 в.) значительная часть старообрядцев с семьями (отсюда и название) была выселена Екатериной II в Сибирь (в Забайкалье). С. сохранили некоторые своеобразные черты в материальной культуре, фольклоре и пр.; в советское время былая замкнутость их быта исчезла.

  Лит.:Селищев А. М., Забайкальские старообрядцы. Семейские, Иркутск, 1920.

Семейство

Семе'йство(familia), систематическая категория в ботанике и зоологии. С. объединяет близкие роды, имеющие общее происхождение. Например, С. буковых образуют роды: бук, дуб, каштан и др.; С. беличьих составляют роды: белки, сурки, бурундуки, суслики, тонкопалые суслики и некоторые др. Наряду с С. с большим числом родов (сложноцветные - около 1000 родов, бобовые и мареновые - примерно по 500 родов; хомяки и полорогие - по 50-100 родов) имеются С., включающие очень малое количество родов, некоторые даже 1 род (например, гранатовые, утконосы, бобры, серые киты). Крупные С. иногда разбивают на подсемейства . Близкие С. объединяют в отряды у животных, в порядки у растений, в некоторых случаях в промежуточные группы - надсемейства, подотряды.

Семейство комет

Семе'йство коме'тЮпитера, группа короткопериодических комет, у которых афелии орбит расположены вблизи орбиты Юпитера. Притяжение Юпитера (обладающего большой массой), с которым эти кометы время от времени сближаются, сильно влияет на их движение. Так, вычислено, что комета Лекселя и комета Брукса II раньше двигались по орбитам больших размеров и стали короткопериодическими вследствие сближения с Юпитером. Такое явление называется захватом комет Юпитером. Наблюдается также и обратный процесс - выброс комет из С. к. Юпитера под действием его притяжения (это произошло позже с кометой Лекселя). Кометы, входящие в С. к. Юпитера, часто приближаются к Солнцу и потому быстро распадаются; убыль числа комет вследствие распада и выбросов восполняется за счёт новых захватов. За последние два столетия наблюдалось 60 комет с периодами менее 10 лет, при надлежавших к С. к. Юпитера.

  У 25 комет с периодами обращения от 10 до 100 лет расстояния афелиев от Солнца близки к расстояниям Сатурна, Урана и Нептуна от Солнца; поэтому некоторое время считалось, что эти планеты также имеют свои С. к. Однако орбиты этих комет сильно наклонены по отношению к соответствующим планетным орбитам, вследствие чего сближения комет с планетами невозможны. Как показал американский астроном Г. Ресселл в 1920, в движении этих комет главную роль играет также притяжение Юпитера, хотя они и не принадлежат к С. к. Юпитера. См. Кометы .

Семейство линий

Семе'йство ли'ний,множество линий, непрерывно зависящих от одного или нескольких параметров. С. л. на плоскости может быть задано, например, уравнением вида

  F( x, у, C ₁, C ₂,..., C _n) = 0, (*)

  где C ₁, C ₂,..., C _n- параметры. Если параметрам придать какие-нибудь численные значения, то уравнение (*) определит одну линию. Совершенно аналогично может быть определено С. л. на поверхности; в этом случае в предыдущем уравнении вместо декартовых координат х, уследует рассматривать внутренние координаты u, vна поверхности.

  Обычно предполагают, что функция Fнепрерывна по совокупности своих аргументов и допускает непрерывные частные производные по каждому из них. В исследовании однопараметрических семейств на плоскости (или на произвольной поверхности) важную роль играет понятие огибающей .

Семейство поверхностей

Семе'йство пове'рхностей,множество поверхностей, непрерывно зависящих от одного или нескольких параметров. Аналитически С. п. определяется либо одним уравнением

  F( х, y, z, C ₁, C ₂,..., C _n) = 0, (1)

  либо тремя уравнениями

   (2)

  Если параметрам C _iпридать определённые численные значения, то уравнения (1) или (2) превратятся в уравнения одной поверхности из С. п.

  Обычно требуют, чтобы F, j, y, c допускали непрерывные частные производные по всем аргументам.

  В исследовании одно- или двухпараметрических С. п. важную роль играет понятие огибающей . Огибающая однопараметрического семейства плоскостей называется развёртывающейся поверхностью (см. Линейчатая поверхность ).

Семема

Семе'ма(от греч. semбino - обозначаю), термин, образованный по аналогии с терминами фонема , морфема и обозначающий единицу языкового плана содержания , которая соотносится с морфемой (минимальной единицей плана выражения ) как совокупность компонентов её содержания ( сем ). Иногда обобщённое понятие С. расчленяется на два в зависимости от характера выражаемого в морфеме значения: лексема и граммема (совокупность лексических или грамматических значений). Существует также иная интерпретация С. - как парадигматической единицы (см. Парадигматика ), которой соответствует сема в синтагматическом ряду (см. Синтагматика ).

Семён Иванович Гордый

Семён Ива'нович Го'рдый(1316-27.4.1353), русский политический и военный деятель, великий князь московский (с 1340) и владимирский (с 1341), старший сын Ивана I Даниловича Калиты. Во внешней политике ориентировался на Орду, боролся с Великим княжеством Литовским. Укрепил своё влияние в Новгороде, совершив в 1341 успешный поход на Торжок.

Семена

Семена',см. Семенной материал .

Семендер

Семенде'р,хазарский город на Северном Кавказе, приблизительно до 723 - столица Хазарского каганата . Точное его месторасположение не установлено; находился, видимо, в северной части Дагестана или в прилегающих к ней районах Чечено-Ингушетии. С. был важным промежуточным пунктом на торговом пути из Закавказья в Восточную Европу, славился своими садами. Был разрушен в 60-х гг. 10 в. в результате похода русов.

  Лит.:Артамонов М. И., История хазар, Л., 1962.

Семененко Николай Пантелеймонович

Семене'нкоНиколай Пантелеймонович [р. 3(16).11.1905, Мариуполь, ныне г. Жданов], советский геолог, академик АН УССР (1948). Член КПСС с 1932. После окончания Днепропетровского горного института (1927) работал в нём по 1941 (с 1937 профессор). С 1944 заведующий отделом в институте геологических наук АН УССР; одновременно профессор Киевского университета (1944-52). В 1948-50 академик-секретарь, в 1950-70 вице-президент АН УССР. С 1969 директор института геохимии и физики минералов, председатель Комитета по метеоритам АН УССР. Основные труды посвящены геолого-петрографическому изучению докембрийских кристаллических массивов, а также геологии Криворожского железорудного бассейна и железисто-кремнистых формаций Украины. Автор работ по проблемам петрографии (метаморфизм и метасоматизм горных пород, парагенетический анализ, классификация магматических пород), геохимии и геохронологии. Награжден 2 орденами Ленина, 2 другими орденами, а также медалями.

  Лит.:Белевцев Я. Н., Акименко Н. М., Жилкинский С. И., Научная деятельность Н. П. Семененко, в кн.: Минералогический сборник, № 9, Львов, 1955.

Семенихин Владимир Сергеевич

Семени'хинВладимир Сергеевич [р. 27.1(9.2).1918, г. Сумы], советский учёный в области автоматики и телемеханики, академик АН СССР (1972; член-корреспондент 1968). Член КПСС с 1945. По окончании Московского энергетического института (1941) работал в конструкторских бюро приборостроительных заводов. С 1963 руководит научно-исследовательскими организациями; профессор Московского института радиотехники, электроники и автоматики (с 1966). В 1971-1974 заместитель министра радиопромышленности. Основные труды в области автоматизированных систем управления и специального приборостроения. Награжден орденом Ленина, орденом Октябрьской Революции, 3 другими орденами, а также медалями.

В. С. Семенихин.

Семенная жидкость

Семенна'я жи'дкость,часть спермы , состоящая из смеси секретов, вырабатываемых яичком и другими мужскими половыми железами (семенными пузырьками, предстательной и бульбо-уретральными железами). С. ж. содержит питательные вещества для сперматозоидов , буферные системы, предупреждающие повышение кислотности среды, и слизистые вещества, служащие «смазкой» при прохождении спермы по половым путям самки.

Семенники (животных и человека)

Семенники'животных и человека, мужские половые железы, в которых образуются сперматозоиды . У большинства животных и человека С. - парный орган. Среди беспозвоночных С. наиболее просто устроены у кишечно-полостных и представляют скопления половых клеток. Семя выводится наружу путём разрыва стенки тела (гидроидные полипы) или через кишечно-сосудистую систему и далее через ротовое отверстие (сцифоидные и коралловые полипы, гребневики). Многочисленные С. плоских червей (у некоторых сосальщиков их от 30 до 200, у ленточных - до 1000 в каждом членике тела) имеют собственные протоки. У немертин множественные С., не имеющие постоянных протоков, расположены по бокам кишечника. У круглых червей от С. трубковидной формы отходит семяпровод, продолжающийся в семяизвергательный канал. У кольчатых червей во многих сегментах тела имеются парные С. (многощетинковые) или 2, реже 4 пары С. (малощетинковые); семя выводится у кольчатых червей через особые каналы - целомодукты , открывающиеся во вторичную полость тела и не соединяющиеся с С. У членистоногих С. парные с протоками; форма и строение их разнообразны. У двустворчатых моллюсков С. - парные, у остальных - непарные. С. иглокожих расположены, как правило, в интеррадиусах (например, у морских звёзд имеется 10 С., по 2 в каждом интеррадиусе). У кишечно-дышащих парные многочисленные С. открываются на спинной стороне туловища. Среди оболочников у аппендикулярий С. - непарный и лишён протоков, у сальп имеется 2 С. с протоками, у асцидий от 1 до 150 пар С., от которых отходят протоки. У бесчерепных (ланцетник) С. многочисленны (около 25 пар) и лишены протоков.

  У большинства позвоночных С. - парные органы, симметрично расположенные в брюшной полости; закладываются в период их зародышевого развития в виде утолщений стенки брюшной полости тела (у круглоротых обе закладки С. сливаются воедино). У большинства млекопитающих (за исключением однопроходных, многих насекомоядных и неполнозубых, хоботных, даманов, сиреновых, ластоногих и китообразных) С. расположены в мешковидных выростах стенки тела - мошонке , куда они опускаются из брюшной полости через паховый канал обычно в процессе развития зародыша. У некоторых млекопитающих (например, у ряда грызунов) С. опускаются в мошонку только в период размножения, а затем снова втягиваются в брюшную полость.

  У человека С. называются обычно семенными железами, или яичками . См. также Половые органы .

Семенники (растений)

Семенники'растений, растения, дающие семенной материал . В растениеводстве к С. относят растения семенных посевов , высадки двулетних культур (например, корнеплоды свёклы, моркови, кочерыги капусты, посаженные на поля) и т. п. С. называют также плоды огурца, томата, перца и др., оставленные для извлечения из них семян. В лесоводстве С. - деревья (одиночные или группами в количестве 10-30 на 1 га) хозяйственно ценных пород, оставляемые при сплошных рубках леса для последующего обсеменения вырубок (естественного возобновления леса). На С. отбирают здоровые, ветроустойчивые, хорошо развитые экземпляры, дающие большое количество семян с высокими наследственными и посевными качествами.

Семенников Василий Александрович

Семеннико'вВасилий Александрович [1(13).8.1831-1898], русский металлург. Родился в Вятской губернии. По окончании института корпуса горных инженеров в Петербурге (1852) проходил практику на Боткинском заводе, затем около 20 лет работал на Богословских заводах (Урал): с 1853 смотритель медных рудников, с 1854 смотритель по золотым промыслам Богословского округа, с 1863 управитель Богословского медеплавильного завода. В 1866 впервые осуществил бессемерование медного штейна для передела его в черновую медь (см. Конвертирование штейна); доказал возможность доведения содержания меди в штейне до 76%.

  Лит.:Яковлев В. Б., К истории бессемерования штейнов, «Вопросы истории естествознания и техники», 1957, в. 3.

  Н. К. Ламан.

Семенной контроль

Семенно'й контро'ль,система мероприятий по контролю за качеством семян с.-х. культур в процессе их производства, заготовок, хранения и подготовки к посеву. В СССР С. к. - одно из основных звеньев плановой системы семеноводства . Состоит из государственных (осуществляются государственными семенными инспекциями) и внутрихозяйственных (силами хозяйств и заготовительных пунктов) мероприятий. Имеет большое практическое значение, т. к. способствует повышению посевных качеств семян и обеспечению посевных площадей кондиционным (отвечающим требованиям стандарта) семенным материалом .

  Историческая справка.Первую в мире контрольно-семенную станцию организовал немецкий учёный Ф. Ноббе в 1869 в г. Тарандт (Саксония). Вскоре подобные учреждения стали работать в Австрии, Дании, Швеции и других странах. В России первую станцию по испытанию семян основал в 1877 ботаник А. Ф. Баталин при Главном ботаническом саде в Петербурге (ныне Ботанический институт АН СССР). В 1881 контрольно-семенная станция организовывается при кафедре общего земледелия Петровской земледельческой и лесной академии (ныне Московская с.-х. академия им. К. А. Тимирязева), а в 1897 - при Киевском обществе поощрения земледелия и сельской промышленности. Позднее контрольно-семенные станции создаются в разных районах России при с.-х. обществах, земских складах и опытных учреждениях - Днепропетровская (1907), Воронежская (1911), Московская (1912) и др. К 1917 их стало 50.

  С. к. в СССР.Первым законодательным актом по С. к. было постановление СНК УССР «О государственном контроле семенного материала у торговых предприятий», принятое в 1926. Аналогичные постановления были приняты в РСФСР (1928) и Закавказье (1930). В 1932 все контрольно-семенные учреждения были объединены в единую систему под руководством Всесоюзной государственной семенной инспекции НКЗ СССР. С 1934 предусматривалось проведение посева всех культур только проверенными на всхожесть семенами. В 1940 число контрольно-семенных учреждений, в основном лабораторий, достигло 3126. В 1965 контрольно-семенные лаборатории реорганизованы в государственные семенные инспекции, возглавляемые Государственной семенной инспекцией при министерстве сельского хозяйства СССР. На 1 января 1974 в СССР работала 3281 инспекция, в том числе 3118 районных. Эти учреждения проверяют качество семян всех культур, за исключением хлопчатника (качество его семян определяют станции и лаборатории при хлопкоочистительных заводах), и контролируют выполнение правил семеноводства в колхозах и совхозах. Анализ семенного материала сахарной свёклы проводят также лаборатории при сахарной заводах. Контрольно-семенные учреждения и хозяйства применяют единую методику исследования семян, установленную стандартом. Они оснащены современным оборудованием, позволяющим механизировать и автоматизировать аналитические работы.

  Государственные семенные инспекции проверяют чистоту (см. Засорённость семян ), всхожесть семян , жизнеспособность семян , заражённость семян , массу 1000 семян и влажность. Эти посевные качества устанавливают на основе 2-4-кратного анализа 3 средних образцов, взятых от семенной партии или её контрольной единицы (максимальное количество семян, от которых отбирают образцы). Проводят также органолептическую оценку семян (определяют их цвет, запах, наличие или отсутствие плесени и др.), которая даёт представление об изменениях в семенном материале в связи с условиями созревания, уборки и хранения. На кондиционные семена государственные семенные инспекции выдают «Удостоверение о кондиционности семян» (в нём указывается принадлежность их к 1, 2 или 3-му классу посевного стандарта). Для семенных участков они должны соответствовать 1-му классу стандарта, на элиту и суперэлиту установлен особый государственный стандарт. Срок действия этого документа - 4 мес. для зерновых, зернобобовых и масличных культур и 6-8 мес. для овощных, бахчевых растений и кормовых корнеплодов. На некондиционные семена хозяйства получают «Результаты анализа семян». Некондиционные семена к посеву не допускаются. Государственные семенные инспекции проверяют также подлинность сорта (см. Сортовой контроль ).

  Государственный С. к. дополняется внутрихозяйственным контролем. Основная его задача: предупреждение нарушений технологии выращивания семян, организация правильного хранения семенных фондов и подготовки их к посеву, проверка посевных качеств семенного материала при сушке, сортировке, хранении и т. п.