Современная электронная библиотека ModernLib.Net

Большая Советская Энциклопедия (НА)

ModernLib.Net / Энциклопедии / БСЭ / Большая Советская Энциклопедия (НА) - Чтение (стр. 48)
Автор: БСЭ
Жанр: Энциклопедии

 

 


здесь представлен как прямое отражение исторической последовательности возникновения и взаимосвязи ступеней развития мира, равно как взаимосвязи наиболее общих (диалектика) и частных (остальные Н.) его законов. Кроме трёх главных разделов Н., имеются крупные её разделы, которые находятся на стыке главных, но не входят целиком ни в один из них. Связи между ними и главными разделами изображены линиями 2-го порядка (пунктирными). Это технические Н. в их широком понимании (включая с.-х. и медицинские Н.), стоящие на стыке между естественными и социальными, и математика, стоящая на стыке между естествознанием (главным образом физикой) и философией (главным образом логикой). Между всеми тремя главными разделами находится психология в качестве самостоятельной науки, изучающей психическую деятельность человека с естественноисторической и с социальной сторон. Но ещё теснее её связь с логикой (наукой о мышлении как частью философии). В табл. 1 не отражены связи 3-го порядка; например, между логикой (частью философии) и математикой находится математическая логика (главным образом математическая дисциплина); между физиологией высшей нервной деятельности (частью естествознания) и психологией человека - зоопсихология, и т.п.

  Особое место занимают Н., расположенные на грани истории (главным образом истории культуры) и естествознания. Это - история самих естественных Н. Будучи общественно-историческими и естественными одновременно, они связаны с философией.

  Таблица 2

Социальные науки Философские науки
Политическая экономия - наука об экономическом базисе Наука о политической и юридической надстройке - учение о государстве и праве, о партии Наука об идеологической надстройке - об отдельных формах общественного сознания, которые сюда входят в т. ч. философия

  Таблица 3

  Таблица 4

Философские науки
Диалектика
Логика
Математические науки
Математическая логика и практическая математика, включая кибернетику
Математика
Естественные и технические науки
Астрономия и космонавтика
Астрофизика
Физика и техническая физика
Химическая физика
Физическая химия
Химия и химико-технологические науки с металлургией
Геохимия
Геофизика
Геология и горное дело
Физическая география
Биология и с.-х. науки
Физиология человека и медицинские науки
Антропология
Социальные науки
История
Археология
Этнография
Экономическая география
Социально-экономическая статистика
Науки о базисе и надстройках:политическая экономия, науки о государстве и праве, история искусства и искусствоведение и т.д.
Языкознание
Психология и педагогическая наука и другие науки.

  Классификация общественных Н. Общественные Н. Энгельс называл человеческой историей, так как каждая такая Н. есть прежде всего историческая Н. Человеческую историю можно рассматривать в двух разрезах: как развитие всего общества, во взаимозависимости всех его сторон и элементов и как развитие какой-либо одной или нескольких его структурных сторон, выделенных из общей их взаимосвязи. В первом случае образуется собственно исторические Н. в узком смысле слова. Это - история отдельных ступеней развития общества (от первобытного до современного). Сюда относятся также археология и этнография. Во втором случае образуется группа социальных Н., отражающих взаимосвязь отдельных сторон или элементов внутренней структуры общества; его экономического базиса и его надстроек - политической и идеологической. Объективная последовательность перехода от базиса ко всё более высокой надстройке обусловливает порядок расположения Н. этой группы. Переход к философии в процессе мысленного движения от базиса к надстройке и от политической к идеологической надстройке есть вместе с тем выход за пределы собственно социальных Н. в область общемировоззренческих вопросов, связанных с Н. о наиболее общих законах всякого развития, а также с Н. о мышлении ( см. табл. 2 , которая представляет собой конкретизацию одной части табл. 1 ):

  Классификация естественных и технических Н. В современном естествознании произошли коренные изменения по сравнению с 19 в.: возникла принципиально новая Н. - субатомная физика (квантовая механика, электронная ядерная физика), которая в корне изменила соотношение между физикой и механикой, физикой и химией; развилась кибернетика, связующая многие отрасли естествознания, математики и техники; возникла космонавтика, повлиявшая на развитие ряда Н., и особенно астрономии; появилось множество переходных и промежуточных Н., в силу чего в 20 в. вся Н. о природе стала системой взаимопроникающих и переплетающихся Н.

  Ряд современных естественных Н. представлен в табл. 3 , которая является конкретизацией и детализацией табл. 1 .

  Расщепление начала ряда наук в связи с появлением субатомной физики показано дугообразной жирной линией. В прямоугольники заключены переходные науки.

  Классификация технических наук представлена в связи с классификацией естественных наук, но имеет и др. связи - с конкретной экономикой, основными отраслями народного хозяйства: промышленность - тяжёлая и лёгкая, обрабатывающая и добывающая, транспорт и связь; сельское хозяйство - растениеводство и животноводство, здравоохранение. Через эти отрасли производства и вообще материальной жизни общества технические науки связываются уже с общественными Н.

  На грани между естественными, математическими и техническими Н. классификация Н. учитывает не только области качественных переходов от более низких и простых форм движения к более высоким и сложным, но и противоречия, действующие в природе и приводящие к раздвоению линий или тенденций её развития, к поляризации вновь возникающих видов материи и форм её движения.

  Развитие природы можно анализировать не только со стороны отдельных форм движения и видов материи, но и со стороны всей природы как целого, т. е. во взаимодействии всех форм движения и видов материи, сосуществующих на данной ступени её развития. Предмет естественных Н. в этом случае составляют отдельные ступени развития всей природы в целом как определённого участка Вселенной. Таким её участком могут служить отдельные космические тела или их система и даже вся Вселенная как целое (космология). Это - предмет астрономии с примыкающими к ней астрофизикой, астрохимией, астробиологией, которые получили развитие в связи с прорывом человека в космос. Более узким участком служит Земля как отдельное тело (планета), история которого в целом составляет предмет геологии, и его поверхности - предмет физической географии с примыкающими к ней фито- и зоогеографией. Ещё более узкий участок (биосфера Земли) составляет предмет биологии с примыкающей к ней биогеохимией. В итоге образуется ещё один ряд Н., который совпадает в основном с табл. 3 (если астрономию поместить около механики и физики, а физическую географию - между геологией и биологией):

  Астрономия... геология... география... биология.

  Практическое значение классификации наук.Классификация Н. - теоретическая основа многих отраслей практической деятельности. Она относится к вопросам: организации и структуры научных учреждений и их взаимоотношений; планирования научно-исследовательских работ в их взаимосвязи, в особенности носящих комплексный характер; координирования и кооперации работ учёных различных специальностей; связи теоретических исследований с практическими задачами, вытекающими из потребностей народного хозяйства, из запросов идеологической, политической и экономической деятельности; учебно-педагогической работы, особенно в вузах широкого профиля (университеты), связи между теоретическими и техническими дисциплинами в технических, с.-х., медицинских и гуманитарных специальных вузах, связи философии с частными дисциплинами; создания трудов сводного, энциклопедического характера, их структуры, соответствующих учебных пособий и руководств; организации выставок универсального характера; организации библиотечного дела и библиотечной классификации. Для последней важно уметь правильно перейти от разветвленной или замкнутой классификации Н. к однолинейной. В табл. 4 приведён один из возможных вариантов такого перехода.

«Наука»

«Нау'ка», крупнейшее научное издательство в СССР. Начало научного книгоиздательства в России относится к 1727, когда при Петербургской АН была открыта т. н. академическая типография. В 18 в. академия была основным издательским центром, выпускавшим не только труды членов академии и русских писателей, но и произведения мировых классиков науки и литературы. Всего академия за 1726-1915 выпустила на русском и иностранных языках свыше 3 тыс. названий книг. В период 1-й мировой войны 1914-18 и Гражданской войны 1918-20 ежегодный выпуск научной литературы сократился более чем в 2 раза. В целях восстановления и развития научного книгоиздательства в 1923 было образовано издательство АН СССР. В 1934 в связи с переводом АН из Ленинграда в Москву издательство АН СССР также перебазировалось в Москву. В 1963 к нему были присоединены издательство физико-математической литературы и издательство восточной литературы; издательство АН СССР переименовано в издательство «Н.», став издательством с двойным подчинением: Президиуму АН СССР и Государственному комитету Совета Министров СССР по делам издательств, полиграфии и книжной торговли.

  Издательство «Н.» представляет собой комплекс издательских учреждений, полиграфических предприятий и книготорговых организаций. Имеет 2 отделения (в Ленинграде и Новосибирске), 2 главные редакции (физико-математической литературы и восточной литературы) и около 50 отраслевых редакций, образованных по основным тематическим направлениям, специализированную редакцию «Общественные науки и современность», осуществляющую издания на иностранных языках для зарубежных читателей. В подчинении «Н.» находятся 4 типографии (две в Москве и по одной в Ленинграде и Новосибирске), книготорговая организация «Академкнига» (имеет 12 хозрасчётных контор и 28 магазинов в крупнейших городах страны).

  «Н.» выпускает труды АН СССР, её отделений, институтов, научных советов, кафедр. Тематическая структура изданий: книги по физике и математике составляют 22%, по геологии и географии - 13%, по химии и биологии - 17%, по другим естественным и техническим наукам - 8%, по общественным наукам - около 40%.

  «Н.» выпускает главным образом монографии (свыше 60% изданий), а также тематические сборники, справочники, учебники, переводную литературу. Среди серийных изданий - «Литературное наследство», «Литературные памятники», «Классики науки», «Научно-биографическая серия», «Вторая мировая война в исследованиях, воспоминаниях и документах», серия «Научно-популярная литература».

  В 1972 издательство «Н.» издавало 135 научных журналов, в том числе 31 физико-математический, 24 химических, 29 биологических, 5 научно-популярных журналов («Природа», «Химия и жизнь», «Земля и Вселенная», «Квант», «Русская речь»).

  В 1972 объём издательской продукции составлял свыше 50,5 тыс. учётно-издательских листов (в том числе около 2 тыс. названий книг объёмом свыше 32 тыс. учётно-издательских листов и более 1100 номеров журналов объёмом 18,4 тыс. учётно-издательских листов).

  Свыше 10% тиража книг направляется за границу, около 1/ 3журналов переводится за рубежом на иностранные языки.

  Награждено орденом Трудового Красного Знамени (1973).

  Г. Д. Комков.

«Наука и жизнь»

«Нау'ка и жизнь»,ежемесячный научно-популярный иллюстрированный журнал широкого профиля, орган Всесоюзного общества «Знание» (с 1948). Основан в 1934 как журнал для самообразования. В 1938-47 научно-популярный журнал АН СССР. С 1961 журнал ориентирован на массового читателя. Освещает важнейшие проблемы науки и техники, публикует научно-художественные и научно-фантастические произведения, занимательные задачи, игры. Тираж (1974) свыше 3 млн. экз.

«Наука и религия»

«Нау'ка и рели'гия»,ежемесячный научно-популярный атеистический журнал, орган Всесоюзного общества «Знание». Выходит в Москве с 1959. Создан для распространения научно-материалистического мировоззрения, борьбы за формирование коммунистических духовных ценностей, пропаганды опыта научно-атеистического воспитания. Публикует материалы по вопросам истории и теории научного атеизма, методики и практики атеистической пропаганды, литературы и искусства, критики идеологии ислама. Тираж (1974) 390 тыс. экз.

Науковедение

Наукове'дение,отрасль исследований, изучающая закономерности функционирования и развития науки, структуру и динамику научной деятельности, взаимодействие науки с другими социальными институтами и сферами материальной и духовной жизни общества. Отдельные аспекты развития науки издавна изучались философией и частными науками, особенно с середины 19 в. (Г. Гельмгольц,К. Бернар, Т. Гексли,К. А. Тимирязев,В. И. Вернадский и др.). Одну из первых попыток раскрыть социальные, психологические и др. факторы, влияющие на развитие науки, предпринял швейцарский ботаник А. Декандоль («История науки и ученых за два века», 1873). Проблемы формирования учёного изучал В. Оствальд («Великие люди», 1909). Потребность в комплексном изучении науки стала особенно ощутимой в 1-й половине 20 в. в связи с громадным возрастанием её роли и развитием научно-технической революции. Непосредственное зарождение науковедческой ориентации исследований многие советские и зарубежные исследователи связывают с дискуссией по общим проблемам развития науки, возникшей в связи с докладами Б. М. Гессена и др. советских учёных на 2-м Международном конгрессе по истории науки в Лондоне (1931). Эта дискуссия вызвала усиление интереса к марксистской концепции развития науки, основывающейся на методологии диалектического и исторического материализма, к советскому опыту создания государственной системы организации и планирования научной деятельности.

  В 30-е гг. формируется проблематика Н. [попытка польских учёных М. и С. Оссовских создать программу Н.; социологической интерпретация историко-научного материала Р. Мертоном (США) в книге «Наука, техника и общество в Англии XVII в.» (1938)]. Наибольшее влияние на становление Н. оказал Дж. Д. Бернал (кн. «Социальная функция науки», 1939 - своеобразное обобщение работы созданного им Кембриджского семинара «Наука и общество»).

  С середины 40-х гг. во многих развитых странах развёртываются эмпирические исследования научной деятельности (схем организации научных подразделений, проблем объединения учёных и инженеров в промышленных лабораториях и научно-технических проектах, распределения научных усилий и финансирования науки).

  Оформление Н. в самостоятельную отрасль относится к 60-м гг., когда в СССР, а также в др. странах возникают современные представления о предмете и задачах Н. и научные коллективы, разрабатывающие проблемы Н. Складываются аналитическое и нормативное направления исследования. Целью аналитического изучения является раскрытие закономерностей функционирования и развития науки как сложной системы (внутренние закономерности развития науки, социально-исторические детерминанты её развития, их взаимодействие; типология связей науки с др. социальными институтами; генезис и структура систем научного знания; эволюция организационных форм науки в процессе изменения её объёма и социальной функции и т.п.). Для ключевых науковедческих понятий («научная деятельность», «научное знание», «научное творчество», «институт науки» и др.) разрабатывается система косвенных показателей (переменных) с использованием методов различных наук.

  Так, при изучении места науки в обществе, взаимосвязей науки с др. социальными институтами применяются понятия и методы истории, социологии, политической экономии и др. При этом исследуется структура научно-технической деятельности во всей сфере «исследования - разработки - внедрение», функции научного знания в обществе, выясняются особенности научного потенциала и его связь с экономическим потенциалом государства в условиях научно-технической революции и т.п. Проблемы научного творчества изучаются с помощью психологических и социально-психологических методов (мотивационная структура личности учёного, возрастная динамика индивидуального и коллективного научного творчества, распределение ролей и лидерство в научных коллективах, система межличностных отношений в процессе научной деятельности, психологический механизм научного открытия и его оценка научной средой и т.д.). Исследование содержания и результатов научной деятельности - системы научного знания - объединяет усилия специалистов в области логики развития науки, логики научного исследования, истории науки и истории философии. При этом изучается логическое строение и содержательное обоснование научных теорий, условия и способы перехода от одних теоретических представлений к другим в процессе исторического развития науки. Оформилась область статистического исследования структуры и динамики информационных массивов науки и потоков научной информации (наукометрия). Организационные формы научной деятельности сочетают 2 типа организации: профессиональная самоорганизация науки (дисциплина, научная школа, «невидимый коллектив» и др.) и институциональное оформление науки (университет, академия, научно-исследовательский институт и др.). Изучение этих проблем объединяет специалистов по теории организации, психологов, социологов, математиков и др.

  В русле многих дисциплин сложились специальные отрасли (социология науки, экономика науки, психология науки и др.), которые входят в систему Н. В Н. используются идеи и методы кибернетики, теории информации, теории систем и т.п. Однако Н. не комплекс отдельных дисциплин и даже не синтез знаний о логико-познавательных, социальных, экономических, психологических, структурно-организационных аспектах развития науки, а наука, изучающая взаимодействие различных элементов, определяющих развитие науки, как исторически изменяющейся целостности, или системы.

  На результатах аналитического изучения науки базируются нормативные науковедческие исследования. В самом общем виде их цели можно сформулировать как разработку теоретических основ научной политики и государственного регулирования науки (выработка рекомендаций по повышению эффективности научной деятельности, объективных критериев её оценки, определение наиболее перспективных научных направлений как основы долговременного планирования науки). В этих исследованиях широко применяются методы научного прогнозирования и системного анализа. Всё большую важность приобретает поиск наиболее рациональных форм организации, в которых дисциплинарный принцип - основа научной преемственности - сочетался бы с проблемной и матричной организацией исследований (изучение различных организационных структур, вопросы оптимальной численности и состава научных институтов, бюджета времени персонала, разделения труда и т.п.). В изучении этих проблем применяются методы теории организации, целевое программирование, исследование операций и сетевое планирование.

  Выделяется группа исследований, посвященная проблемам создания, материального, информационного, кадрового обеспечения деятельности крупных исследовательских объединений, научных центров и гигантских научно-технических проектов (освоение Космоса, Мирового океана и т.п.). Основное внимание уделяется изучению их функций в структуре научно-технического прогресса, проблемам объединения различных форм научно-технической деятельности. Исследуются информационные потоки и способы коммуникации участников, применяются методы функционально-иерархического моделирования, проводятся комплексные социологические и социально-психологические исследования.

  Важную роль играет специфичная проблематика, связанная с подготовкой и использованием научных кадров (системы отбора, специальной подготовки, сохранения и повышения квалификации).

  В СССР вопросами Н. занимаются в институте истории естествознания и техники АН СССР, институте кибернетики АН УССР, институтах экономики АН СССР (Москва и Новосибирск), Центральном экономико-математическом институте АН СССР, институте философии АН СССР, институте проблем управления АН СССР, а также в институте горного дела Сибирского отделения АН СССР. Проблемы наукометрии разрабатываются в лаборатории математической статистики МГУ и Всесоюзном институте научно-технической информации. Общетеоретические и философские вопросы исследования науки изучаются в вузах Ростова-на-Дону, Томска, Донецка и др.

  В Польше координацию деятельности в области Н. осуществляет Комитет по науковедению Польской АН, в Болгарии создан Центр по Н. при Президиуме Болгарской АН, в ГДР - институт теории и организации науки АН ГДР. Проблемы Н. изучаются в институте философии и социологии Чехословацкой АН и в институте социологии Венгерской АН.

  Интенсивно развёртывается международное сотрудничество исследователей-науковедов социалистических стран в рамках СЭВ. С 1970 в Варшаве издаётся международный ежегодник СЭВ «Проблемы науковедения». Теоретические и эмпирические исследования в области Н. проводятся в США (Т. Кун, Д. Прайс, Ю. Гарфилд, Р. Мертон, Б. Барбер, Д. Пельц), Швеции (Х. Торнебом, Г. Радницкий), Великобритании.

  Проблемы развития науки в развивающихся странах, создания единой системы сравнения показателей научной деятельности и др. изучаются исследовательскими группами под эгидой ЮНЕСКО и др. международных организаций.

  Лит.:Микулинский С. Р., Родный Н. И., Наука как предмет специального исследования, «Вопросы философии», 1966, № 5; их же, Место науковедения в системе наук, там же, 1968, № 6; Наука о науке. Сб. ст., пер. с англ., М., 1966; Добров Г. М., Наука о науке, К., 1966; Социология науки, Ростов-н/Д., 1968; Лахтин Г. А., Тактика науки, Новосиб., 1969; Налимов В. В., Мульченко З. М., Наукометрия, М., 1969; Управление, планирование и организация научных и технических исследований. Труды Международного симпозиума стран членов СЭВ и СФРЮ, т. 1-5, М., 1970-71; Ossowski S., Ossowski М., The science of science, «Organon», 1936, v. 1; Bernal J. D., Social function of science, L., 1939; Sociology of science, N. Y., 1962; Solla Price D. J. de, Science since Babylon, Nav Haven, 1961; Hagstrom W. O., The scientific community, N. Y., 1965; Storer N. W., The social system of science, N. Y., 1966; Radnitzky G., Contemporary schools of metascience, Gцteborg, 1968; Sociology of science, Harmondsworth, 1972.

  Продолжающиеся и периодические издания: «Науковедение. Проблемы и исследования» (Ин-т истории естествознания и техники АН СССР): Организация научной деятельности, М., 1968; Очерки истории и теории развития науки, М., 1969; Научное творчество, М., 1969; Научное открытие и его восприятие, М., 1971; Эволюция форм организации науки в развитых капиталистических странах, М., 1972; Научно-техническая революция и изменение структуры научных кадров СССР, М., 1973; «Науковедение и информатика» (К., с 1969); «Etudes et documentes de politique scientifique» («Science policy studies and documents») (P., с 1965); «Problems of the science of science» (Warsz., с 1970); «Zagadnienia naukoznawstwa» (Warsz., с 1965); «Zeitschrift fьr allgemeine Wissenschaftstheorie» (Wiesbaden, с 1969), «Science studies» (L., с 1971); «Research management» (Wash., с 1958), «R&D management» (Oxf., с 1970).

  С. Р. Микулинский, Э. М. Мирский.

Наумбург

На'умбург(Naumburg), город в ГДР, на р. Заале, в округе Галле. Транспортный узел. 37,3 тыс. жителей (1972). Станкостроительная, текстильная, кондитерская, деревообрабатывающая, кожевенная, химическая промышленность. Н. сохранил средневековый облик. В центре Старого города романо-готический собор Санкт-Петер-унд-Пауль (1-я половина 13 в.) со знаменитым западным хором - образцом синтеза архитектуры и скульптуры зрелой готики, с ярко жизненными, выразительными статуями основателей собора и с рельефами «Страсти христовы» на ограде (1250-60); позднеготические церкви Санкт-Венцель (15-16 вв.) и Санкт-Мориц (16 в.), ратуша (16 в.), дома 16-18 вв.

  Лит.:Wassermann К., Нege F., Naumburg. Stadt und Dom, Dresd., 1952.

Науменко Иван Яковлевич

Нау'менкоИван Яковлевич (р. 16.2.1925, поселок Василевичи, ныне Речицкого района Гомельской области), белорусский советский писатель, литературовед, член-корреспондент АН БССР (1972). Член КПСС с 1948. Родился в рабочей семье. Окончил Белорусский университет (1950). Участник Великой Отечественной войны 1941-45. В 1955 выступил в печати как новеллист. Теме героизма и моральной чистоты советской молодёжи в годы войны посвящены книги рассказов Н.: «Семнадцатой весной» (1957), «Хлопцы-ровесники» (1958), «Вереск на пожарищах» (1960), «Тополя юности» (1966), «Вероника» (1968). Трилогия «Сосна при дороге» (1961), «Ветер в соснах» (1966), «Сорок третий» (1973) - о партизанской борьбе в тылу немецких оккупантов. Прозе Н. присущ глубокий лиризм. Известен как исследователь творчества Я. Купалы и Я. Коласа. Награжден орденом Красной Звезды и медалями.

  Соч.: Падарожжа ў юнацтва. Выбранае, Miнск, 1972; Янка Купала. Духоўны воблiк героя, Miнск, 1967; Якуб Колас. Духоўны воблiк героя, Miнск, 1968; в рус. пер. - Друзья-товарищи, М., 1959; Голубиный взлёт, М., 1961; Путешествие в юность, М., 1967; Сосна при дороге, М., 1971.

  Лит.:Кулешов Ф., Человек на пути к подвигу, «Дружба народов», 1963. № 6; Овчаренко А., Вровень с веком, там же, 1965, № 9.

  Ф. Н. Кулешов.

Науменко Николай Федорович

Нау'менкоНиколай Федорович [4(17).10.1901, станица Терская, ныне Моздокского района Северо-Осетинской АССР, - 7.7.1967, Москва], советский военный деятель, генерал-полковник авиации (1944). Член КПСС с 1922. В Красной Армии с 1918. Участник Гражданской войны 1918-20. Окончил школу лётчиков-наблюдателей (1928), курсы усовершенствования начсостава ВВС РККА (1934). Участник советско-финляндской войны 1939-40 - командир авиационной бригады. С июля 1940 командир авиационной дивизии, с мая 1941 командующий ВВС Орловского военного округа. Во время Великой Отечественной войны 1941-45 заместитель командующего и командующий ВВС Западного фронта (1941-1942), заместитель командующего и командующий 4-й воздушной армией Северо-Кавказского фронта (1942-43), командующий 15-й воздушной армией (1943-45). После войны на ответственных должностях в войсках ВВС. С января 1953 в отставке. Награжден орденом Ленина, 5 орденами Красного Знамени, орденом Суворова 1-й степени, 2 орденами Суворова 2-й степени, орденами Кутузова 1-й степени, Отечественной войны 1-й степени, Красной Звезды и медалями.

Наумов Алексей Александрович

Нау'мовАлексей Александрович [р. 14(27).1.1916, Петербург], советский физик, член-корреспондент АН СССР (1964). Окончил Московский институт инженеров связи (1942). Работал в институте атомной энергии (1945-59), институте ядерной физики Сибирского отделения АН СССР (1959-1966). С 1966 заместитель директора института физики высоких энергий. Основные работы по созданию и исследованию радиолокационных систем (совместно с др., 1941-45), по физике и технике ускорителей. Разработал и создал (совместно с др.) ряд установок, в том числе циклотрон Атомной энергии института,установку со спиральным накоплением пучка электронов, безжелезные сильноточные синхротроны. Совместно с Г. И. Будкером руководил созданием и наладкой первых ускорителей со встречными пучками. Руководил запуском и наладкой Серпуховского ускорителя на 76 Государственная премия СССР (1953), Ленинская премия (1967). Награжден орденом Ленина, 2 др. орденами, а также медалями.

Наумов Борис Николаевич

Нау'мовБорис Николаевич (р. 10.7.1927, Москва), советский учёный в области процессов управления и вычислительной техники, член-корреспондент АН СССР (1976). Член КПСС с 1957. После окончания Московского энергетического института (1950) работал в Институте проблем управления (1950-67), с 1967 директор Института электронных управляющих машин. Основные работы по общей теории нелинейных систем управления, теории и принципам построения автоматизированных систем управления, методам их моделирования и оптимизации: Под руководством Н. создан ряд управляющих вычислительных комплексов для управления технологическими процессами и сложными научными экспериментами. Награжден 2 орденами, а также медалями.


  • Страницы:
    1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65