Гербарий

Герба'рий(лат. herbarium, от herba - трава, растение), 1) коллекция специально собранных засушенных растений, предназначенных для научной обработки. Более или менее полный Г., собранный на определённой территории, делает возможным её планомерное флористическое изучение. Составление Г. обычно сопутствует различным геоботаническим, почвенным и др. исследованиям. Один из крупнейших в мире Г. - свыше 5 млн. листов - находится в Ботаническом институте им. В. Л. Комарова АН СССР (Ленинград). Г. МГУ насчитывает свыше 600 тыс. листов. Основной Г. флоры Средней Азии хранится в Среднеазиатском государственном университете (Ташкент). Крупные Г. имеются в Киеве (около 900 тыс. листов), Тбилиси, Томске и др. городах СССР. За рубежом крупнейшие Г. имеются в Праге, Лондоне (гербарий Линнея), в Кью (около 6,5 млн.), Женеве (гербарии Декандоля и Буасье - 4 млн.), Париже (6 млн., в том числе 1 млн. листов споровых растений), Вашингтоне, Вене.

  Помимо общих флористических, имеются специальные Г. пищевых, технических и др. растений. Например, во Всесоюзном институте растениеводства в Ленинграде хранится крупнейшая в мире коллекция зерновых, овощных и др. растений. Собранные для Г. растения укладывают в полевую папку между листами непроклеенной бумаги и завязывают. Каждое растение, взятое в Г., сопровождается этикеткой (5 ґ 10 см) с указанием порядкового номера, названия, местонахождения (область, район, ближайший населенный пункт), местообитания (например, на лугу, в лесу), даты сбора, фамилии и инициалов сборщика. Сушат предварительно расправленные растения в листах влагоёмкой (фильтровальной, обёрточной, газетной) бумаги, прокладывая между листами с растениями 3-4 пустые листа. Высушенные растения монтируют на листах плотной бумаги размером 42 ґ 28 сми туда же переносят этикетку (справа вниз).

  2) Учреждения, хранящие коллекции засушенных растений и ведущие их научную обработку. В Г. листы с растениями одного вида помещают в общую, т. н. «видовую обложку», или «рубашку»; листы с растениями одного рода - в «родовую обложку»; Г. семейств растений - в отдельные папки. Располагают виды растений по алфавиту, роды - по алфавиту или в систематическом порядке, семейства обычно помещают в систематическом порядке.

  Лит.:Сюзев П, В., Гербарий, 7 изд., М., 1949; Шишкин Б. К.. Как составлять гербарий, 2 изд., М.-Л., 1941.

  В. С. Говорухин.

Гербарт Иоганн Фридрих

Ге'рбарт,Хербарт (Herbart) Иоганн Фридрих (4.5.1776, Ольденбург, - 14.8.1841, Гёттинген), немецкий философ, психолог и педагог. Образование получил в Йенском университете. Профессор университетов в Гёттингене (с 1805), Кенигсберге (1809-1833), где основал при университете педагогическую семинарию с опытной школой, и снова в Гёттингене (с 1833). Г. противостоял нем. классическому идеализму послекантовкого периода - философии И. Г. Фихте, Ф. Шеллинга, Г. Гегеля; отрицал творческий и спонтанный характер сознания. По Г., основой философии является опыт , а сама она должна заниматься «обработкой понятий опыта» для их выяснения и исправления. При этом логика стремится к ясности понятий, вскрывая их непригодность для опыта в случае противоречивости (Г. отрицал реальность противоречий), метафизика устраняет эту противоречивость, а эстетика, которая у Г. включает в себя и этику, дополняет понятия определениями ценностей. Отталкиваясь от кантовского понятия «вещи в себе» и учения Лейбница о монадах , Г. утверждал существование т. н. «реалов» - множества простых и неизменных сущностей, благодаря различных взаимоотношениям которых возникает область явлений или единичных вещей.

  Г. явился основоположником т. н. формальной эстетики, обычно противополагаемой содержательной эстетике Гегеля. Прекрасное, по Г., заключается в формальных взаимоотношениях симметрии, пропорций, ритма, гармонии и т.п., которые и являются источником эстетического удовольствия. Эстетические идеи Г. были развиты Р. Циммерманом и Э. Гансликом.

  Психологические идеи Г. оставили заметный след в истории психологии. Г. выступил против учения о способностях как первичных и неразложимых духовных силах, поскольку оно не может объяснить «естественной истории души», т. е. закономерного формирования психической жизни человека. Г. первый попытался построить психологию как систематическую науку, которая, по Г., должна базироваться на метафизике, опыте и математике. Душа есть определённый реал, обладающий состояниями, которые суть представления. Движение представлений составляет жизнь души. Представления, вытесненные из сознания, сохраняют своё влияние на него. Они образуют область бессознательной душевной деятельности (см. Бессознательное ). Каждое новое явление сознания находится под воздействием наличного запаса неосознаваемых представлений, составляющих т. н. «апперцептивную массу» (см. Апперцепция ). Из соотношения представлений Г. пытался вывести все факты психической деятельности, в том числе волю, чувство и т.д. Это придало его учению крайний интеллектуализм.

  Последователи Г. (Х. Штейнталь, М. Лацарус) распространили его теорию на объяснение исторического развития при разработке этнической психологии. Хотя Г. отрицал применимость эксперимента в психологии, его идеи оказали влияние на создателей экспериментальной психологии - Г. Фехнера , В. Вундта и др. В частности, Г. подготовил понятие о пороге сознания как такой величине представления, при которой оно перестаёт осознаваться. Его взгляд на бессознательную психику сыграл роль в подготовке фрейдизма .

  В. А. Костеловский.

  Философские и психологические воззрения Г. сыграли важную роль в разработке его теории обучения: философия указывает цели воспитания, психология - пути достижения этих целей. Главная цель воспитания, по Г., - гармония воли с этическими идеалами и выработка многосторонних интересов. Путями воспитания Г. считал «управление детьми», воспитывающее обучение, развивающее многосторонние интересы, и собственно нравственное воспитание. Важнейшей дидактической задачей Г. считал развитие произвольного внимания.

  Г. выдвинул концепцию четырёх ступеней обучения, которые должны служить принципами построения каждого урока: ясность - соответствующая первоначальному ознакомлению с новым материалом при широком использовании средств наглядности; ассоциация - установление связей между старыми и новыми представлениями в ходе свободной беседы; система - выделение главного, выведение правил и законов; наконец, метод - применение новых знаний на практике в процессе разнообразных упражнений. Абсолютизация и универсализация данной схемы приводила последователей Г. к формализации процесса обучения. Средства нравственного воспитания - одобрение и порицание, отвлечение от всего возбуждающего, соблюдение правил, выработка религиозного чувства смирения и зависимости от высших сил. Осознание этих идей каждым человеком обеспечивает бесконфликтность социальной жизни и незыблемость государственного устройства. С нравственным воспитанием у Г. тесно связано «управление», состоящее во внешнем дисциплинировании детей, в приучении их к порядку. Средства управления - надзор, приказание, запрещение, угроза, наказание, а также умение занять ребёнка.

  В педагогической системе Г. получил отражение его политический консерватизм. Этим объясняется большая популярность педагогики Г. в правительственных кругах многих стран в 19 в.

  Соч.: Sдmtliche Werke, Bd 1-19, Lpz. - Langensalza, 1882-1912; в рус. пер. - Психология, СПБ, 1895; Избр. педагогические сочинения, т. 1, М., 1940.

Лит.:Ярошевский М. Г., История психологии, М., 1966; Flьgel O., Herbarts Lehre und Leben, 2 Aufl., Lpz.,1912; Fritzsch Th., J. F. Herbarts Leben und Lehre, Lpz. - B., 1921; Weiss G., Herbart und seine Schule, Mьnch., 1928; Zimmer H., Fьhrer durch die deutsche Herbart-Literatur. Langensalza, 1910.

  А. И. Пискунов.

И. Ф. Гербарт.

Гербель Николай Васильевич

Ге'рбельНиколай Васильевич [26.11(8.12)1827, Тверь, ныне Калинин, - 8(20).3.1883, Петербург], русский поэт-переводчик, издатель. Родился в семье офицера. Окончил Нежинский лицей, служил в гвардии (до 1860). С 1846 печатал свои переводы из европейских поэтов. Известен его стихотворный перевод «Слова о полку Игореве» (1854). Был близок к кругу «Современника» . В 1857-80 подготовил и издал собрание сочинения Ф. Шиллера, Дж. Байрона, У. Шекспира, Э. Т. А. Гофмана, И. В. Гёте в переводах русских писателей. Издал «Кобзарь» Т. Г. Шевченко (1860) и за границей - не разрешенные цензурой стихотворения А. С. Пушкина (1861). Составил хрестоматии: «Поэзия славян» (1871), «Русские поэты в биографиях и образцах» (1873), «Английские поэты» (1875), «Немецкие поэты» (1877). Автор исторических исследования «Изюмский слободской казачий полк» (1852).

  Ю. H. Коротков.

Гербера

Гербе'ра(Gerbera), род многолетних травянистых растений семейства сложноцветных. Стебли укороченные, прикорневые листья собраны в розетки. Цветочные корзинки крупные, одиночные, нередко яркоокрашенные. Около 70 видов в тропических, реже в умеренных областях Африки и Азии. В цветоводстве известна Г. Джемсона (G. jamesonii) из Наталя и Трансвааля и её садовые формы с очень крупными корзинками и язычковыми цветками, окрашенными в яркие или пастельные тона. Используют как горшечное растение или для срезки: на Ю. СССР выращивают в открытом грунте.

Герберштейн Зигмунд

Герберште'йн,Херберштейн (Herberstein) Зигмунд (1486-1566), барон, немецкий дипломат и путешественник. В 1517 прибыл в качестве посла императора Максимилиана I в Москву с целью склонить великого князя Василия III Ивановича к миру с Польшей для совместной борьбы против Турции и к передаче Смоленска польскому королю. Вторично Г. прибыл в Москву в 1526. Обе его миссии не увенчались успехом. В 1549 Г. выпустил книгу «Записки о московитских делах», в которых пытался дать изложение русской истории с древнейших времён, а также описание экономики, быта, религии страны; основная часть труда - землеописание России: её городов, торговых путей, сёл, рек и т. д. Тенденциозно рисует жизнь русского общества начала 16 в.

  Однако собранный Г. географический материал о России 16 в. широко использовался в картографической литературе того времени и послужил основой для многих европейских карт России. Лучший перевод «Записок» на русский язык с комментариями - А. И. Малеина (1908).

  Лит.:Замысловский Е., Герберштейн и его историко-географические известия о России, СПБ, 1884.

  И. В. Степанов.

Гербицидно-аммиачная машина

Гербици'дно-аммиа'чная маши'на,машина для внесения водного раствора аммиака в почву (при вспашке, предпосевной культивации, во время посева, при подкормке пропашных культур) и химической борьбы с сорняками путём опрыскивания гербицидами. Г.-а. м. навешивают на трактор или агрегатируют с культиватором, плугом, сеялкой и др. с.-х. машинами. Основные узлы Г.-а. м. ( рис. ), выпускаемой в СССР: резервуары для раствора, шестерёнчатый насос, приводимый в действие от вала отбора мощности трактора, всасывающая и напорная коммуникации, вакуумное устройство, заборный шланг, система навески, штанги длиной 8 или 15 м. Машину заправляют, создавая вакуумным устройством разрежение в резервуарах при проходе отработавших газов через выпускную трубу двигателя. Норму вылива раствора регулируют подбором колпачков распылителей (жиклёров) различных диаметров, созданием определённого рабочего давления либо уменьшением (увеличением) количества распылителей на штанге, а также изменением скорости движения агрегата. Ширина захвата машины 1-15 м; ёмкость резервуаров 560 л; производительность при внесении водного раствора аммиака в зависимости от используемого почвообрабатывающего орудия или сеялки 0,5-3 га/ч,глубина внесения удобрений 8-18 см.Обслуживает агрегат тракторист.

Гербицидно-аммиачная машина: 1 - шланг гидравлической мешалки; 2 - резервуар; 3 - шестерёнчатый насос; 4 - рама штанги; 5 - трёхходовой кран; 6 - кронштейн крепления резервуара к раме трактора.

Гербициды

Гербици'ды(от лат. herba - трава и caedo - убиваю), химические вещества, применяемые для уничтожения растительности. По характеру действия на растения делятся на Г. сплошного действия, убивающие все виды растений, и Г. избирательного (селективного) действия, поражающие одни виды растений и не повреждающие др. Первые применяют для уничтожения растительности вокруг промышленных объектов, на лесных вырубках, аэродромах, железных и шоссейных дорогах, под линиями высоковольтных электропередач, в дренажных каналах, прудах и озёрах; вторые - для защиты культурных растений от сорняков (химическая прополка). Такое деление условно, т.к. в большинстве случаев одно и то же вещество в зависимости от концентрации, норм расхода и условий применения может проявлять себя как Г. сплошного или избирательного действия. Например, монурон и диурон в дозах 1,2-1,6 кгдействующего вещества на 1 гауничтожают однолетние сорняки в посевах хлопчатника, в более высоких дозах - всю растительность.

  Избирательность действия Г. определяется химической составом, формой и дозами препарата, методом и сроками обработки посевов, фазами роста растений, их анатомическим и морфологическим строением, почвенно-климатическими условиями и т.д. Различают биохимическую и топографическую избирательность Г. При биохимической избирательности действие Г. основано на вмешательстве его в обмен веществ растений. Биохимическая избирательность в большинстве случаев проявляется в неодинаковом превращении Г.: в устойчивых растениях Г. блокируется компонентами клетки и разлагается до нетоксичных соединений или до токсичных, с последующей их инактивацией; в чувствительных - Г. или угнетает растения (ингибирующее действие) или под влиянием компонентов клетки разрушается до токсических соединений, убивающих растения. Например, симазин и атразин в устойчивой к ним кукурузе разлагаются до нетоксических соединений, в чувствительных (корневищевых многолетних сорняках) - не разлагаются. Топографическая избирательность Г. связана с различиями в анатомо-морфологическом строении растений и способе внесения Г. На избирательности этого типа основано использование 2М-4Х в посевах льна. Лён, в отличие от многих двудольных сорняков, мало чувствителен к 2М-4Х при крупнокапельном опрыскивании его этим Г. в фазу «елочки», т.к. капли раствора стекают с узких листьев льна, покрытых восковым налётом и расположенных под острым углом к стеблю. Более устойчивы к Г. сильно опушенные растения, плохо смачивающиеся ими, растения с толстой, мало проницаемой кутикулой и небольшим количеством устьиц. Топографической избирательностью объясняется, например, различная чувствительность к Г. растений даже одного и того же вида: растения, произрастающие в тени, на влажной, богатой питательными веществами и особенно азотом почве, вырастают более изнеженными и более чувствительными к гербицидам. Г. могут быть с широкой и узкой избирательностью. Широкой избирательностью обладает, например, 2,4-Д, уничтожающий все двудольные растения, узкой - пропанид, уничтожающий просянки в посевах риса, и др.

  Г. сплошного и избирательного действия в зависимости от способности перемещаться в растении делят на контактные и системные. Контактные Г. (ДНОК, пропанид, грамоксон, пентахлорфенолят натрия и др.), попав на растение, вызывают местное отравление участков ткани, которые быстро увядают, буреют и засыхают. Системные Г. (2,4-Д, 2М-4Х, симазин, атразин, монурон и др.) способны передвигаться по сосудистой системе растений вместе с питательными веществами и продуктами обмена веществ, вызывая общее отравление (деформацию стебля и листьев растений, постепенное угнетение роста, хлоротичность, хрупкость листьев и стеблей, стерильность и т.д.), что особенно ценно для борьбы с многолетними и имеющими мощную корневую систему сорняками. Контактные и системные Г. наносят на листовую поверхность растений (листовые Г.) и на почву (почвенные, или корневые, Г.). Многие Г. могут быть использованы как для обработки надземных частей сорняков, так и для внесения в почву.

  Современные Г. - органические соединения, делящиеся на несколько больших групп: замещенные фенолы (ДНОК, пентахлорфенолят натрия); бензонитрилы (иоксинил и др.); четвертичные соединения аммония (реглон, грамоксон); производные хлорфеноксиалкилкарбоновых кислот (2,4-Д; 2,4-ДМ; 2,4-ДП; 2М-4Х; 2М-4ХМ; 2М-4ХП; 2,4,5-Т); бензойные кислоты (2,3,6-ТБК; банвел-Д); галоидозамещённые алифатические кислоты (ТХА, далапон); карбаматы (хлор-ИФК; ИФК, карбин); тиокарбаматы (диаллат, энтам, тиллам, триаллат, ялан); амиды (солан, пропанид, дифенамид); производные мочевины (дихлоральмочевина, фенурон, монурон, диурон, которан, линурон, метурин, монолинурон); производные урацила (ленацил), триазины (симазин, атразин, пропазин, прометрин, десметрин); Г. др. групп (дактал, пиклорам, трефлан и др.). В качестве Г. в ограниченных масштабах применяют и некоторые неорганические вещества: сульфамат аммония, цианат калия, хлораты натрия, магния, кальция, нитрат натрия и др.

  Известно свыше 1000 соединений с гербицидными свойствами. Для борьбы с сорняками используют около 140 (табл. 1). Г. изготовляют главным образом в виде растворов, растворимых в воде порошков, паст, смачивающихся порошков, концентратов эмульсии. Основной способ применения Г. - опрыскивание с помощью наземных опрыскивателей и с самолётов водными растворами, водными эмульсиями и водными суспензиями. Используются гранулированные Г., но их применение пока незначительно. Г. вносят до или после зяблевой вспашки, в различное время до посева с.-х. культуры, в период от посева до появления всходов и после появления всходов культурных растений в различные фазы их развития.

  Доза Г. зависит от степени засорения полей, сортовых особенностей с.-х. культуры, почвенно-климатических условий и агротехнических приёмов. При низких дозах избирательное действие Г. проявляется сильнее, при очень высоких полностью исчезает. При одних и тех же дозах Г. (кроме триазинов) с понижением температуры (ниже 8-12 °С) действуют слабее, с повышением - сильнее. Контактные Г. лучше действуют в ясную погоду при температуре 18-22°С. На лёгких почвах дозы Г. обычно меньше, чем на тяжёлых, богатых гумусом, сильнее удерживающих Г. Ориентировочные дозы Г., время и способ их внесения в посевы основных с.-х. культур приведены в табл. 2. Против однолетних сорняков бобовых культур вносят (в кг на 1 гадействующего вещества) прометрин (1,5-2,5), линурон (2-3), ДНОК (3-4), пентахлорфенолят натрия (6-8) одновременно с посевом или в течение 3-4 дней после него; сои - трефлан (1-2) до её посева; картофеля - аминные соли (1-1,5) и эфиры (0,8-1) 2,4-Д, 2М-4Х (1-1,5), метурин (2-3), монолинурон (2-3) и др. не позднее чем за 5-6 дней до появления всходов, против пырея ползучего под зяблевую вспашку вносят ТХА (20-30). Против двудольных однолетних сорняков клевера используют 2М-4ХМ (2-3), люцерны - 2,4-ДМ (1,5-2,5) в фазе развития у неё 1-го тройчатого листа; против повилик стерню многолетних трав через 1-3 дня после 1-го укоса опрыскивают ДНОК (1,5), пентахлорфенолятом натрия (16-20), реглоном (1-1,5). В садах, виноградниках и ягодниках наибольшее применение нашли симазин, атразин, ТХА, далапон и реглон, на сенокосах и пастбищах - аминные соли и эфиры 2,4-Д и т.д.

  Химические методы борьбы с сорняками обычно применяют в сочетании с агротехническими.

  Использование Г. в сельском хозяйстве помогает совершенствовать приёмы агротехники. Например, химическая прополка позволила перейти на частогнездовой посев кукурузы и хлопчатника, гребневую посадку картофеля, сократить количество междурядных обработок и т.д. Использование Г. очень рентабельно и обеспечивает повышение в среднем урожая (в цс 1 га) зерновых на 2,5 (2,4-Д), риса на 4-7 (пропанид), кукурузы на зелёную массу на 50 и зерно на 7 (симазин и атразин) и т.д. Кроме того, применение Г. ведёт к значительной экономии ручного труда.

  Большинство Г. средне- и малоядовито для человека и теплокровных животных и только некоторые (ДНОК, пентахлорфенолят натрия) - высокоядовитые вещества. Большинство Г. сохраняется в неизменном виде в почве максимум несколько недель, и только некоторые производные триазинов, мочевины, трихлорбензойной кислоты, внесённые в больших дозах, могут сохраняться в течение ряда лет. Чтобы предупредить неблагоприятное действие Г. (попадание в водоёмы, накопление в растительных кормах или в животных продуктах и т.п.), необходимо строго соблюдать правила, предусмотренные инструкциями по их применению; если имеются эффективные биологические методы борьбы с сорными растениями, то отдавать предпочтение этим методам. Работают с Г. в резиновых перчатках, спецодежде, респираторах, очках, чтобы исключить попадание препаратов на открытые части тела, в рот, нос, глаза, соблюдая правила личной гигиены. См. также ст. Пестициды .

  Табл. 1. - Важнейшие гербициды 

ЛД ₅₀- доза вещества, при введении которой 50% подопытных животных погибает.

  Табл. 2. - Применение гербицидов в посевах важнейших с.-х. Культур