X. Просвещение

  Закон 1686 предписывал каждому гражданину с 7 лет учиться читать. Школьной реформой 1866 существовавшие в стране церковно-приходские начальные школы были преобразованы в народные и переданы в ведение местных общин. В 1921 был принят закон об обязательном 8-летнем обучении детей в возрасте от 7 до 15 лет. Общее руководство просвещением в стране осуществляет министерство просвещения. Преподавание в школах ведётся на фин. или швед. языках. Наряду с государственными школами функционируют частные, 1-я ступень обязательного обучения – 4 класса народной школы. Следующая имеет 2 направления: 1-е – 5–6-е классы народной школы и 7–9-е классы гражданской; 2-е – 1–5-е классы лицея. 1-е направление даёт право продолжить образование только в низших и средних профессионально-технических учебных заведениях или в учительских семинариях, готовящих учителей начальных школ. 2-е открывает возможность для полного среднего, а затем и высшего образования. Законом 1968 в стране вводится единая 9-летняя (основная) школа. К 1986 она должна будет охватить всех детей соответствующего возраста. Полное среднее образование дают старшие классы лицея (6–8-е, а иногда и 9-й), которые называются гимназиями и имеют 2 отделения: математическое и языковое. Обучение в них завершается сдачей экзаменов на аттестат зрелости. В 1974/75 учебном году обязательным обучением было охвачено около 673 тыс. учащихся, в 1972/73 учебном году в гимназиях обучалось около 320 тыс. учащихся. Профессиональное образование дают государственные, муниципальные и частные профессиональные училища и школы со сроком обучения от нескольких месяцев до 2–3 лет в зависимости от специальности.

  Среднее специальное образование дают так называемые институты – технический, педагогический, коммерческий (срок обучения 3–4 г.). В 1972/73 учебном году в профессионально-технических и средних специальных учебных заведениях обучалось около 111,9 тыс. учащихся.

  В 1975/76 учебном году в Ф. насчитывалось 17 высших учебных заведений (12 государственных и 5 частных), в которых обучалось свыше 75 тыс. студентов; в их числе 8 университетов: Хельсинкский университет,университеты вЮвяскюля, Турку, Оулу, Тампере, Йоэнсу, Куопио и Шведский университет (Або Академия) в Турку, 3 высшие технические школы (в Хельсинки, Тампере и Лаппенранте), 5 высших коммерческих школ (фин. и швед. в Хельсинки, швед. в Турку, фин. в Турку и Васе), Ветеринарная школа в Хельсинки. Кроме того, существует ряд специальных учебных заведений: Академия музыки им. Я. Сибелиуса, 4 института иностранных языков, Военная академия и др.

  Крупнейшие библиотеки: библиотека Хельсинкского университета (основана в 1640, 1,6 млн. тт.), Городская Хельсинкская библиотека (основана в 1860, свыше 873,5 тыс. тт.).

  В Хельсинки находятся: Национальный музей (основан как историко-этнографический), Городской музей, Зоологический музей Хельсинкского университета, Ботанический сад; в Турку: �сторический музей, Музей изобразительных искусств, Музей Я. Сибелиуса; в Марианхамине: Музей судоходства и др.

  Л. Г. Можаева.

  XI. Наука и научные учреждения

  1. Естественные и технические науки

  До 18 в. национальных научных кадров в Ф. не было. Единственный университет (академия) был открыт в 1640 в Або (Турку); преподавание велось на швед. языке. �сследование природы Ф., её минеральных ресурсов осуществляли иностранные, главным образом швед., учёные. Становление фин. науки связано с влиянием идей Просвещения и Великой французской революции. Положительную роль играли также контакты с развивавшейся рус. наукой и научными школами др. европейских стран. В конце 18 – начале 19 вв. получил известность 3-томный труд (1753–61) ботаника П. Калма, изучавшего флору Сев. Америки. Важной вехой в истории национальной науки стали работы по химии и минералогии Ю. Гадолина (член-корреспондент Петербургской АН с 1811), приведшие к открытию минерала гадолинита и редкоземельного элемента гадолиния. Труды Калма и Ю. Гадолина способствовали созданию фин. научной терминологии и формированию естественнонаучной литературы на фин. языке. Были разведаны месторождения медных руд в Оутокумпу и др.

  После присоединения Ф. к России (1809) была усовершенствована система образования; университет был расширен и переведён (1827) из Або в Хельсинки; при университете создана астрономическая обсерватория в Хельсинки. С университетом связана деятельность многих фин. учёных. В 1842 в Хельсинки был основан Политехнический институт, также ставший одним из исследовательских центров. В 1838 организован Фин. метеорологический институт. В 1-й половине 19 в. известностью пользовались работы Н. Шультена (член-корреспондент Петербургской АН с 1821) по алгебре и др. разделам математики, �. Я. Нервандера (член-корреспондент Петербургской АН с 1842) и Г. Г. Хельстрёма по метеорологии и физике, Ф. В. А. Аргеландера (член-корреспондент Петербургской АН с 1826) по астрономии.

  Во 2-й половине 19 в. круг естественнонаучных исследований значительно расширился. При университете развернули работу физическая, химическая, физиологическая и др. лаборатории, анатомический и др. институты, минералогический кабинет. Появились труды Э. Р. Неовиуса по начертательной и дифференциальной геометрии, Р. Я. Меллина по теории функций и др. Работы по фотографической астрономии вёл А. Доннер (член-корреспондент Петербургской АН с 1897). Под руководством К. С. Лемстрёма фин. учёные осуществили (1882–1883) широкую программу метеонаблюдений в рамках Международного полярного года. Активизировалось обследование территории Ф. Под руководством К. В. Гюльдена в 60-х – начале 70-х гг. составлена фин. географическая карта страны в масштабе 1: 400 000. В 1885 организована Геологическая служба Ф. Крупным техническим достижением стало строительство (1845–56) Сайменского канала. В 1862 проложена первая в стране железная дорога.

  Э. Йельт написал первый фин. учебник по органической химии и ряд трудов по истории химии. Широкую известность приобрели капитальные труды ботаников В. Нюландера и Э. А. Вайнио по лихенологии. Значительными были работы Р. Хульта по геоботанике, К. Э. Хирна по альгологии и К. М. Левандера по изучению морского и озёрного планктона. �. А. Пальмен (член-корреспондент Петербургской АН с 1894) опубликовал ряд исследований по орнитологии (в т. ч. о миграциях птиц) и сравнительной анатомии. Вопросами энтомологии занимался О. Рейтер. Развитие медицины в Ф. связано с деятельностью Р. Тигерстедта, автора учебника по физиологии человека (1897–98) и ряда др. работ, анатомов Э. Ю. Бунсдорфа, Э. А. Хомена и др., терапевта �. Рунеберга, хирургов Я. А. Эстландера и Ф. А. Б. Кругиуса. Трудами Н. Г. М. Гротенфельта по полеводству и луговодству и К. Г. М. Гротенфельта по селекции с.-х. животных (фин. породы скота) было положено начало перестройке сельского хозяйства Ф. на научной основе. В конце 19 в. в Ф. работал ряд научных обществ: медицинское (основано в 1835), Фин. научное (1838; среди организаторов был Хельстрём), геологическое (1886), географическое (1888), инженеров (1896).

  Начало 20 в. ознаменовало новый этап развития фин. науки. В 1908 создана Фин. академия наук и литературы, при ней в 1914 открыта геофизическая обсерватория в Соданкюле. В 1916 основаны научно-исследовательские лаборатории целлюлозы и бумаги.

  После получения независимости организованы научные институты: геодезический (1918), лесоводства (1918), биохимических исследований (1929) и др. Важную роль в научной разработке проблем сельского хозяйства стал играть основанный в 1898 государственный С.-х. научно-исследовательский центр, в составе которого были созданы институты агрохимии, растениеводства, селекции растений, почвоведения, животноводства и др. Открылись новые высшие учебные заведения: университеты в Турку с преподаванием на швед. языке (1917) и на фин. языке (1922), университет в Тампере (1925), Высшее техническое училище в Хельсинки (1908). Появились новые научные общества: лесоведческое (1909), биологическое (1919, ведёт историю от студенческой ассоциации, основанной в 1896), химическое (1919) и др. Научная деятельность в Ф. стала более многообразной.

  В математике в 1-й половине 20 в. получили известность труды Э. Линделёва, основоположника фин. школы по теории функций, а также Л. В. Альфорса и др. В области астрономии К. Ф. Сундман дал теоретическое решение общей задачи трёх тел с помощью сходящихся (весьма медленно) степенных рядов. Я. Бротерус провёл первые в Ф. аэрологические наблюдения (1911–14). Для развития химии в Ф. важное значение имели труды по органической химии О. Ашана, Г. Нюмана и их школ. Ряд изобретений, главным образом в области электроакустических приборов, сделал Э. М. Тигерстедт.

  Традиции фин. ботаников успешно продолжили В. Бротерус (член-корреспондент Петербургской АН с 1910), автор труда о мхах Фенноскандии (1923), а также А. Кайрамо, �. П. Норлин, К. Линкола и др. Основополагающими для лесоведения и лесоводства Ф. стали труды А. К. Каяндера: «О типах лесов» (1909), «Основы лесоводства» (1916–17), «Теория лесной типологии» (1925). Каяндеру принадлежит крупное исследование болот Ф. (1913); он также вёл изучение лугов в поймах Лены, Онеги и Кеми. Дендролог и геолог А. Ф. Тигерстедт описал свыше 100 хвойных пород. �. �львессало провёл в 1921–1924, 1936–38, а затем в 1951–53 обследование лесного фонда Ф. Мировую известность фин. науке принесли исследования (конец 20-х гг.) А. �. Виртанена по прикладной биохимии, вопросам переработки и консервирования кормов (т. н. «А�В-метод»; Нобелевская премия, 1945). Под руководством Виртанена в Ф. получили развитие биохимические исследования, приведшие, в частности, к созданию прогрессивных технологий производства масла, сыра и др. молочных продуктов. В медицине выделялись работы по фтизиатрии (А. Руотсалайнен, А. Вартиовара), стоматологии (М. Яюряпя), фармакологии (Ю. Айрила).

  Я. �. Седергольм (член-корреспондент Петербургской АН с 1910; иностранный член-корреспондент АН СССР с 1918) стал известен исследованиями по геологии и петрографии докембрийских пород Ф. и разработкой учения о магматитах. П. Эскола впервые применил принципы физической химии к проблемам геологии и сформулировал понятие о «минеральных фациях». Геологическое и географическое обследование Фенноскандии вели В. Рамсай (иностранный член-корреспондент АН СССР с 1925) и В. Таннер (иностранный член-корреспондент АН СССР с 1934). Под руководством В. Ауэра работали географические и геологические экспедиции в Южной Америке.

  В условиях современной научно-технической революции в Ф. возросла роль государства в организации научных исследований. Подразделения государственного Центра технических исследований (основано в 1942) развернули работы по многим отраслям промышленности, транспорта, строительства, лесного хозяйства, горного дела. Национальным научным центром стала Финляндии академия.Были открыты новые университеты в Оулу (1959), Ювяскюле и Куопио (оба в 1966), �оэнсу (1969), технический университет в Лаппенранте (1969) и др. При университете в Оулу организованы институты электронной оптики, ядерной технологии и по изучению сев. Ф.; при фин. университете в Турку – научно-исследовательские станции: морская биологическая и по изучению субарктических областей; институты оптики и астрономии, радиобиологии и др., физическая лаборатория им. А. Вихури и др. Развернулись исследования и началась подготовка кадров по ряду новых отраслей: ядерной физике, физике низких температур, молекулярной биологии и др. Признанием пользуются труды Р. Г. Неванлинны, создавшего общую теорию мероморфных функций, П. Ю. Мюрберга по аутоморфным функциям и теории чисел. В астрономии выделяются работы �. Вяйсяля по определению расстояний до сверхдальних звёзд. Важные работы по метеорологии и геофизике осуществил Э. Пальмен. Проводятся исследования по ядерной физике и по использованию ядерной энергии (П. Яухо и др.). Ведутся работы по химии и химической технологии (О. Ант-Вуориненидр.). Крупные труды по проблемам геологии и геохронологии Балтийского моря опубликовал М. Саурамо. В 50–60-х гг. организовано несколько океанологических экспедиций на финл. научно-исследовательских судах в Атлантическом океане («Ангра») и Баренцевом море («Аранда») и др. Широко развёрнуты исследования по почвоведению: труды по плодородию почв �. Э. Вуоринена (иностранный член ВАСХН�Л с 1967); по растениеводству: труды А. Лайтакари и др. Признание получили также работы в области микробиологии Х. Гюлленберга (иностранный член АН СССР с 1976), У. �. Вартиовары и др.

  Ведутся исследования по технологии переработки древесины (Ф. Симес и др.) и производства бумаги (В. Йенсен, Л. Нордман и др.), по строительству и строительным конструкциям (А. А. �линен и др.). Научные исследования и разработки в значительной степени сосредоточены в научно-исследовательских подразделениях промышленных фирм. Солидная научно-техническая обеспеченность производства позволяет им выпускать конкурентоспособную, экспортируемую во многие страны продукцию в ряде отраслей машиностроения: техника лесопильной, лесообрабатывающей и целлюлозно-бумажной промышленности, судостроение, в том числе ледоколы, с.-х. машины и др. В Ф. в 50-х – начале 70-х гг. открыты промышленные месторождения полезных ископаемых: железные руды (близ г. Отанмяки; в районе о. Юссарё и др.), полиметаллических руд (в Виханти), хрома (близ Кеми), никеля (у г. Оравайнен) и др.

  Ф. – участник ряда международных научных программ по океанологии, геофизике и др. Совместно с СССР, ГДР, ПНР, а также Данией, Швецией и ФРГ Ф. участвует в научных и практических мероприятиях по борьбе с загрязнением Балтийского моря (с 1969). В соответствии с подписанным в 1973 соглашением Ф. развивает многостороннее сотрудничество (в т. ч. совместные исследования и разработки) со странами – членами СЭВ в области машиностроения, химической промышленности, транспорта и др. В 1956 создана Сов.-финл. комиссия по научно-техническому сотрудничеству (в её рамках 23 рабочие группы). В 1974 принята перспективная программа по научно-техническому сотрудничеству между СССР и Ф.

  Лит.:Высшее образование и научная деятельность в Финляндии, Хельсинки, 1973; Nordstцm W., Academia Aboensis rediviva, Ekenдs, 1968: Enkvist Т., History of chemistry in Finland, Hels., 1972; Bonsdorff B., The history of medicine in Finland, Hels., 1975.

  Б. А. Старостин, В. В. Щербаков.

  2. Общественные науки

  Философия.Развитие философии в Ф. началось со 2-й половины 18 в. с усвоения и переработки идей, заимствованных у Г. Лейбница,Х. Вольфа и Дж. Локка.Последователем Локка и критиком �. Канта был Х. Г. Портан. Становление финл. философии происходит в начале 19 в. В этот период с оригинальной теорией познания в духе философии «здравого смысла» (см. Шотландская школа ) выступил Г. �. Хартман. Его ученик К. Сёдерхольм пытался «согласовать» христианство с современной ему нем. философией, главным образом с концепцией позднего Ф. Шеллинга.С ростом антифеодального национально-освободительного движения в Ф. связано распространение и длительное (с 20-х гг. до конца 19 в.) господство гегельянства. Виднейшим представителем левого крыла этой школы был Ю. В. Снельман–идеолог финл. национального движения. Гегельянцем вначале был и Т. Рейн, ставший затем последователем философии Г. Лотце.Противником гегельянства выступил А. В. Болин, распространявший учение Л. Фейербаха и издавший полное собрание его сочинений на фин. язык. В конце 19 – начале 20 вв. получили развитие экспериментально-психологические исследования (Я. Нейлик, А. Гротенфельт, которому принадлежат также работы по истории философии и философии истории). Разработке проблем эстетики посвящены труды �. Хирна, С. Крона и др. Мировую известность получили труды Э. А. Вестермарка по истории брака и морали.

  В 20 в. господствующим течением стал логический позитивизм,финл. школу которого возглавлял Э. Кайла. Представители этого течения разрабатывают модальную логику и семантику (Г. Х. Фон Вригт), математическую логику и методологию науки (У. Сарнио, Э. Г. Стениус). С 50-х гг. растет интерес к проблемам философии истории и философии культуры (О. Т. Кетонен, Я. Салома, Я. Хинтикка). Получила развитие социология: исследования проблем семьи (Х. Варис), преступности (В. Веркко), крестьянства, образования, работы по теоретической социологии (Э. Аллардт, Ю. Литтунен).

  Распространение марксизма в Ф. усилилось с образованием в 1918 Коммунистической партии (работы Ю. Э. Сирола, О. В. Куусинена). Центральное место в теоретических исследованиях марксистов занимают вопросы диалектического и исторического материализма (Т. Лехен), анализ классовой борьбы и изменений в социальной структуре финл. общества, путей перехода от капитализма к социализму.

  Философские центры – кафедры философии университетов в Хельсинки и Турку. Философские журналы: «Ajatus» (с 1926), «Acta Philosophica Fennica» (с 1935).

  А. Г. Мысливченко.

  �сторическая наука.Финл. историография возникла в 16 в., после лютеранской Реформации,как история в первую очередь фин. церкви («Хроника епископов Финляндии» епископа П.