Большая Советская Энциклопедия (ФИ)
ModernLib.Net / Энциклопедии / БСЭ / Большая Советская Энциклопедия (ФИ) - Чтение
(стр. 47)
Автор:
|
БСЭ |
Жанр:
|
Энциклопедии |
-
Читать книгу полностью
(3,00 Мб)
- Скачать в формате fb2
(7,00 Мб)
- Скачать в формате doc
(1 Кб)
- Скачать в формате txt
(1 Кб)
- Скачать в формате html
(6,00 Мб)
- Страницы:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86
|
|
Журналы «Филологические науки»,
«Вопросы литературы»
,
«Вопросы языкознания»
Рё РґСЂ. (включая РЅР° языках народов РЎРЎРЎР ) освещают развитие соответствующих научных проблем. Для учителей издаются специальные методические журналы: «Литература РІ школе», «Русский язык РІ школе», «Русский язык РІ национальной школе», В«Рностранные языки РІ школе» Рё СЂСЏРґ РґСЂ., выходящих РІ союзных республиках (СЃРј.
Педагогические журналы
РІ РЎРЎРЎР ).
 Филологический Рё историко-филологический факультеты поддерживают СЃРІСЏР·Рё СЃ учебными Рё научными учреждениями зарубежных стран, обмениваются преподавателями, студентами, участвуют РІ организации Рё работе международных съездов Рё СЃРёРјРїРѕР·РёСѓРјРѕРІ лингвистов, литературоведов, этнографов Рё РґСЂ. Р’ институте СЂСѓСЃСЃРєРѕРіРѕ языка РёРј. Рђ. РЎ. Пушкина (РњРѕСЃРєРІР°) разрабатываются проблемы изучения СЂСѓСЃСЃРєРѕРіРѕ языка как иностранного, обучаются зарубежные преподаватели Рё стажеры. Рздательство «Русский язык» выпускает для изучающих СЂСѓСЃ. язык иностранцев учебную Рё РґСЂСѓРіСѓСЋ литературу, Р° также научно-методические РїРѕСЃРѕР±РёСЏ для преподавателей СЂСѓСЃСЃРєРѕРіРѕ языка как иностранного. СССРактивно участвует РІ Международной ассоциации преподавателей СЂСѓСЃ. языка Рё литературы (президент – академик Рњ. Р‘.
Храпченко
)
.В составе университета дружбы народов им. Патриса Лумумбы имеется историко-филологический факультет. В крупных вузах СССРорганизуются семинары для преподавателей рус. языка зарубежных стран. В связи с ростом авторитета СССРна международной арене интерес к изучению рус. языка за рубежом постоянно возрастает, он изучается в университетах и др. высших учебных заведениях, вводится как учебный предмет в общеобразовательных школах.
В
Лит.:Скворцов Рќ., РћР± университетском учении вообще Рё историко-филологическом РІ частности, Рњ., 1891; Ганелин РЁ. Р., Очерки РїРѕ истории средней школы РІ Р РѕСЃСЃРёРё второй половины XIX РІ., Р›. – Рњ., 1950; Лихачев Р”. РЎ., Возникновение СЂСѓСЃСЃРєРѕР№ литературы, Рњ. – Р›., 1952; Ременников Р‘. Рњ., Ушаков Р“. Р., Университетское образование РІ РЎРЎРЎР , Рњ., 1960; Зиновьев РЎ. Р., Ременников Р‘. Рњ., Высшие учебные заведения РЎРЎРЎР , [Рњ.], 1962; Рстория РЎРЎРЎР СЃ древнейших времен РґРѕ наших дней, С‚. 1, ред. РЎ. Рђ. Плетнева Рё Р‘. Рђ. Рыбаков, Рњ., 1966, СЃ. 669–681; Советское языкознание Р·Р° 50 лет. [1917–1967, РїРѕРґ ред. Р¤. Рџ. Филина], Рњ., 1967; Николаев Рџ. Рђ., Возникновение марксистского литературоведения РІ Р РѕСЃСЃРёРё, [Рњ.], 1970; Р’РѕРїСЂРѕСЃС‹ педагогики, филологии Рё методики преподавания языка, [СЃР±. СЃС‚., науч. ред. Р’. Р•. РЁРѕСЂ], Р›., 1972; Борщуков Р’., Рстория литературы Рё современность. Методологические проблемы изучения истории СЂСѓСЃСЃРєРѕР№ советской литературы, Рњ., 1972; Очерки истории школы Рё педагогической мысли народов РЎРЎРЎР . XVIII РІ. – 1-СЏ РїРѕР». XIX РІ., отв. ред. Рњ. Р¤. Шабаева, Рњ., 1973, РіР». 1–5, 10, 12, 15, 21; Проблемы литературных взаимосвязей РІ преподавании СЂСѓСЃСЃРєРѕР№ литературы РІ национальной школе. [РЎР±. СЃС‚.], РїРѕРґ ред. Рђ. Рђ. Волкова Рё Р. РҐ. Майоровой, Рњ., 1976.
В Р’. Р’. Рванов
Филология
Филоло'гия(греч. philologнa, буквально – любовь к слову), содружество гуманитарных дисциплин – лингвистической, литературоведческой, исторической и др., изучающих историю и выясняющих сущность духовной культуры человечества через языковой и стилистический анализ письменных текстов. Текст во всей совокупности своих внутренних аспектов и внешних связей – исходная реальность Ф. Сосредоточившись на тексте, создавая к нему служебный «комментарий» (наиболее древняя форма и классический прототип филологического труда), Ф. под этим углом зрения вбирает в свой кругозор всю ширину и глубину человеческого бытия, прежде всего бытия духовного. Т. о., внутренняя структура Ф. двуполярна. На одном полюсе – скромнейшая служба «при» тексте, не допускающая отхода от его конкретности; на другом – универсальность, пределы которой невозможно очертить заранее. В идеале филолог обязан знать в самом буквальном смысле слова всё – коль скоро всё в принципе может потребоваться для прояснения того или иного текста.
 Служа самопознанию культуры, Р¤. возникает РЅР° сравнительно зрелой стадии письменной цивилизаций, Рё наличие её показательно РЅРµ только для РёС… СѓСЂРѕРІРЅСЏ, РЅРѕ Рё типа. Высокоразвитые древние культуры Ближнего Востока РІРѕРІСЃРµ РЅРµ знали Р¤., зап.-европейское Средневековье отводило ей весьма СЃРєСЂРѕРјРЅРѕРµ место, между тем РЅР° СЂРѕРґРёРЅРµ философии, РІ древних РРЅРґРёРё Рё Греции, Р¤. возникает Рё разрабатывается как определенное соответствие впервые оформившейся здесь гносеологические рефлексии над мышлением – как рефлексия над словом Рё речью, как выход РёР· непосредственного отношения Рє РЅРёРј. Несмотря РЅР° позднейшие конфликты между философской волей Рє абстракции Рё конкретностью Р¤. (например, нападки филологов-гуманистов РЅР° средневековую схоластику или уничижительный отзыв Гегеля Рѕ Р¤.), первоначальное двуединство философии Рё Р¤. РЅРµ было случайным, Рё высшие подъёмы Р¤. обычно следовали Р·Р° великими эпохами гносеологической мысли (РІ эллинистическом РјРёСЂРµ – после Аристотеля, РІ Европе 17 РІ. – после Р . Декарта, РІ Германии 19 РІ. – после Р. Канта).
В РРЅРґ. Р¤. дала великих грамматистов (
Панини,приблизительно 5–4 вв. до н. э.;
Патанджали,2 в. до н. э.) и, позднее, теоретиков стиля; свою филологическую традицию имела культура Древнего Китая (Лю Се, 5–6 вв., и др.). Однако традиция европейской Ф., не знакомой с достижениями индийцев вплоть до нового и новейшего времени, всецело восходит к греч. истокам, у её начала стоит школьное комментирование Гомера. В софистическую эпоху (2-я половина 5 – 1-я половина 4 вв. до н. э.) складывается социальный тип образованного «умника»-интеллектуала, а литература достаточно обособляется от внелитературной реальности, чтобы стать объектом теоретической
поэтики
и Ф. Среди софистов наибольшие заслуги в подготовке филологических методов принадлежат
Протагору,Горгию, РџСЂРѕРґРёРєСѓ; греч. теория литературы достигла полной зрелости РІ «Поэтике» Аристотеля. Рллинистическая Р¤. (3–1 РІРІ. РґРѕ РЅ. СЌ.) отделяется РѕС‚ философии Рё переходит РІ СЂСѓРєРё специалистов – библиотекарей Александрии (СЃРј.
Александрийский мусейон
) Рё
Пергама,которые занимались установлением корректных текстов и комментированием классических авторов. Дионисий Фракийский (приблизительно 170–90 до н. э.) окончательно оформил учение о частях речи, принятое и поныне. Раннехристианские учёные (
Ориген,вслед Р·Р° РЅРёРј – создатель лат. перевода Библии Рероним) произвели грандиозную текстологическую работу над подлинником Рё греч. переводами Библии. Традиции греч. Р¤. продолжаются РІ средневековой Византии, РІ целом сохраняя античный облик (текстология Рё комментирование классиков); после падения империи (1453) ренессансная Рталия получила наследие византийской Р¤. РёР· СЂСѓРє учёных-беженцев.
 На Западе позднесредневековый расцвет
схоластики,интеллектуальная страсть к абстрактно-формализованным системам не благоприятствовали собственно филологическим интересам. Гуманисты же Возрождения, в отличие от схоластов, стремились (начиная с Ф. Петрарки, трудившегося над текстами Цицерона и Вергилия) не просто овладеть мыслительным содержанием авторитетных античных источников, но как бы переселиться в мир древних, заговорить на их языке (реконструировав его в борьбе с инерцией средневековой латыни). Филологическая критика религиозно-культурного предания (
Рразм Роттердамский
) сыграла роль в подготовке Реформации.
 После периода учёного профессионализма (приблизительно середина 16 – середина 18 РІРІ.) РІ Германии начинается новая СЌРїРѕС…Р° Р¤. РІ результате импульса, данного «неогуманизмом» Р. Р.
Винкельмана.Как РІРѕ времена Возрождения, РЅРѕ СЃ несравненно большей научной строгостью ставится РІРѕРїСЂРѕСЃ Рѕ целостном образе античного РјРёСЂР°. Немецкий филолог Р¤. Рђ. Вольф (1759–1824) РІРІРѕРґРёС‚ термин «Ф.В» как РёРјСЏ науки РѕР± античности СЃ универсалистской историко-культурной программой. Р’ 19 РІ. РІ итоге деятельности плеяды нем. филологов (Р“. Узенер, Р. Р РѕРґРµ, РЈ. фон Виламовиц-Мёллендорф Рё РґСЂ.) древняя история отделилась РѕС‚ Р¤. РІ качестве самостоятельной отрасли знания; тогда же РїРѕРґ влиянием романтизма Рё РґСЂ. идейных течений наряду СЃ «классической» возникла «новая филология»:
германистика
(братья Я. и В. Гримм),
славяноведение
(А. Х. Востоков, В. Ганка),
востоковедение.
 Универсальность Р¤., С‚. Рѕ., наиболее наглядно реализовалась между СЌРїРѕС…РѕР№ Возрождения Рё серединой 19 РІ. РІ традиционной фигуре филолога-классика (специалиста РїРѕ античным текстам), совмещавшего РІ себе лингвиста, критика, историка гражданского быта, нравов Рё культуры Рё знатока РґСЂ. гуманитарных, Р° РїСЂРё случае даже естественных наук – всего, что РІ принципе может потребоваться для прояснения того или РёРЅРѕРіРѕ текста. Р РІСЃС‘ же, несмотря РЅР° последующую неизбежную дифференциацию лингвистических, литературоведческих, исторических Рё РґСЂ. дисциплин, вышедших РёР· лона некогда единой историко-филологической науки, существенное единство Р¤. как РѕСЃРѕР±РѕРіРѕ СЃРїРѕСЃРѕР±Р° подходить Рє написанному слову Рё поныне сохраняет СЃРІРѕСЋ силу (хоть Рё РІ неявном РІРёРґРµ). Рначе РіРѕРІРѕСЂСЏ, Р¤. продолжает жить РЅРµ как партикулярная «наука», РїРѕ своему предмету отграниченная РѕС‚ истории, языкознания или литературоведения, Р° как научный принцип, как самозаконная форма знания, которая определяется РЅРµ столько границами предмета, сколько РїРѕРґС…РѕРґРѕРј Рє нему.
 Однако конститутивные принципы Р¤. вступают РІ весьма сложные отношения СЃ некоторыми жизненными Рё умственными тенденциями новейшего времени. Р’Рѕ-первых, моральной РѕСЃРЅРѕРІРѕР№ филологического труда всегда была вера РІ безусловную значимость традиции, запечатлевшейся РІ определенной РіСЂСѓРїРїРµ текстов: РІ этих текстах искали источник высшей РґСѓС…РѕРІРЅРѕР№ ориентации, служению РїСЂРё РЅРёС… РЅРµ жаль было отдать целую жизнь. Для религиозной веры христианских учёных эту роль играли тексты Библии РѕР±РѕРёС… Заветов, для РјРёСЂСЃРєРѕР№ веры гуманистов Возрождения Рё «неогуманистов» винкельмановско-гётевской СЌРїРѕС…Рё – тексты классической античности. Между тем современный человек уже РЅРµ может СЃ прежней безусловностью Рё наивностью применить Рє своему бытию меру, заданную какими Р±С‹ то РЅРё было чтимыми древними текстами. Рсама Р¤., став РІ С…РѕРґРµ научного прогресса более экстенсивной Рё демократичной, должна была отказаться РѕС‚ выделения РѕСЃРѕР±Рѕ привилегированных текстов: теперь вместо РґРІСѓС… (классической Р¤. Рё библейской philologia sacra, «священной» Р¤.) существует столько разновидностей Р¤., сколько языково-письменных регионов РјРёСЂР°. Такое расширение сферы «интересного», «важного» Рё «ценного» покупается утратой интимности РІ отношении Рє предмету. Конечно, есть случаи, РєРѕРіРґР° отношение Рє тексту сохраняет прежние черты: творения Данте – для итальянцев, Р. Р’. Гёте – для немцев, Рђ. РЎ. Пушкина – для СЂСѓСЃСЃРєРёС… – это тексты, сохраняющие значимость универсального жизненного символа. Тем РЅРµ менее Р¤. как содержательная целостность претерпевает несомненный РєСЂРёР·РёСЃ.
 Во-вторых, в наше время новые и заманчивые возможности, в том числе и для гуманитарных наук, связаны с исследованиями на уровне «макроструктур» и «микроструктур»: на одном полюсе – глобальные обобщения, на другом – выделение минимальных единиц значений и смысла. Но традиционная архитектоника Ф., ориентированная на реальность целостного текста и тем самым как бы на человеческую мерку (как античная архитектура была ориентирована на пропорции человеческого тела), сопротивляется таким тенденциям, сколь бы плодотворными они ни обещали быть (см. ст.
Текст
в языкознании).
 В-третьих, для современности характерны устремления к формализации гуманитарного знания по образу и подобию математического и надежды на то, что т. о. не останется места для произвола и субъективности в анализе. Но в традиционной структуре Ф., при всей строгости её приёмов и трезвости её рабочей атмосферы, присутствует нечто, упорно противящееся подобным попыткам. Речь идёт о формах и средствах знания, достаточно инородных по отношению к т. н. научности – даже не об интуиции, а о «житейской мудрости», здравом смысле, знании людей, без чего невозможно то искусство понимать сказанное и написанное, каковым является Ф. Математически точные методы возможны лишь в периферийных областях Ф. и не затрагивают её сущности; Ф. едва ли станет когда-нибудь «точной» наукой. Филолог, разумеется, не имеет права на культивирование субъективности; но он не может и оградить себя заранее от риска субъективности надёжной стеной точных методов. Строгость и особая «точность» Ф. состоят в постоянном нравственно-интеллектуальном усилии, преодолевающем произвол и высвобождающем возможности человеческого понимания. Как служба понимания Ф. помогает выполнению одной из главных человеческих задач – понять другого человека (и др. культуру, др. эпоху), не превращая его ни в «исчислимую» вещь, ни в отражение собственных эмоций.
В
Лит.:Мандес Рњ. Р., Рћ задачах филологии, «Филологическое обозрение», 1897, С‚. 12; Потебня Рђ. Рђ., Рстетика Рё поэтика, Рњ., 1976; Зелинский Р¤. Р¤., Древний РјРёСЂ Рё РјС‹, 3 РёР·Рґ., РЎРџР‘, 1911; его же, Филология, РІ РєРЅ.: Рнциклопедический словарь, издание Брокгауза Рё Рфрона, полутом 70, РЎРџР‘. 1902; Шпет Р“. Р“., Внутренняя форма слова, Рњ., 1927; РўСЂРѕР№СЃРєРёР№ Р. Рњ., Филология классическая, РІ РєРЅ.: Большая Советская энциклопедия, С‚. 57, Рњ., 1936; Радциг РЎ. Р., Введение РІ классическую филологию, Рњ., 1965; Boeckh A., EncykiopРґdie und Methodologie der philologischen Wissenschaften, 2 Aufl., Lpz., 1886; Kroll W., Geschichte der klassischen Philologie, 2 Aufl., B. – Lpz., 1919; Kent R. G., Language and philology, L., 1924; Kayser W., Das sprachliche Kunstwerk. Eine EinfСЊhrung in die Literaturwissenschaft, 7 Aufl., Bern [u. a.], 1961.
 С. С. Аверинцев.
«Филоматы»
«Филома'ты»(от греч. philomathes – стремящийся к знанию), тайная организация студентов Виленского университета в 1817–23. Её основателями были А.
Мицкевич,Рў. Зан, Р®. Ежовский, Р¤. Малевский, РЇ. Чечот, Рћ. Петрашкевич. Первоначальной целью «Ф.В» было самообразование, РЅРѕ РІСЃРєРѕСЂРµ главной РёС… задачей стала подготовка себя Рє общественной деятельности. РџРѕРґ сильным влиянием Р.
Лелевеля
идеология «Ф.В» развивалась РІ русле РґРІРѕСЂСЏРЅСЃРєРѕР№ революционности. Рдеи просветительства тесно переплетались СЃ национально-освободительными стремлениями. организация «Ф.В» РЅРµ была многочисленной, РЅРѕ её влияние РЅР° развитие польского освободительного движения было велико, особенно благодаря РїРѕСЌР·РёРё Рђ. Мицкевича. Для пропаганды СЃРІРѕРёС… идей «Ф.В» основывали дочерние организации, наиболее значительной Рё известной среди которых были
«филареты».«Ф.» установили контакты с русскими дворянскими революционерами. В 1823 виднейшие «Ф.» были арестованы и в 1824 высланы в глубь России.
В Р. РЎ. Миллер.
Филомафитский Алексей Матвеевич
Филомафи'тскийАлексей Матвеевич [17(29).3.1807, СЃ. Малахове Романовского уезда, ныне Ярославская области, – 22.1 (3.2).1849, РњРѕСЃРєРІР°], СЂСѓСЃСЃРєРёР№ физиолог. Р’ 1828 окончил медицинский факультет Харьковского университета, РІ 1833 – Дерптский «профессорский институт». Р’ 1833–35 совершенствовался РїРѕ физиологии РІ Германии, РІ лаборатории Р.
Мюллера.С 1835 профессор физиологии и общей патологии, с 1847 – физиологии и сравнительной анатомии медицинского факультета Московского университета. Автор первого рус. учебника физиологии, написанного с позиций материализма. Один из основоположников экспериментальной
патологии.Выдвинул оригинальную гипотезу Рѕ циклическом характере нервной деятельности; впервые РІ Р РѕСЃСЃРёРё применил РјРёРєСЂРѕСЃРєРѕРї для исследования элементов РєСЂРѕРІРё. Занимался экспериментальной разработкой проблемы переливания РєСЂРѕРІРё, действия РЅР° организм серного эфира. Совместно СЃ Рќ. Р.
Пироговым
разработал (1847) метод внутривенного наркоза. Активно выступал против идеалистических концепций в медицине.
 Соч.: Физиология, изданная для руководства своих слушателей, [ч. 1]–3. М., 1836–40; Трактат о переливании крови, (как единственном средстве во многих случаях спасти угасающую жизнь), М., 1848; Физиологический взгляд на употребление эфиров, хлороформа и бензина как веществ, притупляющих нервную деятельность, «Военно-медицинский журнал», 1849, ч. 53, № 1.
В
Лит.:Коштоянц РҐ. РЎ., Рђ. Рњ. Филомафитский, РІ РєРЅ.: Люди СЂСѓСЃСЃРєРѕР№ науки, Рњ., 1963: Мерабишвили Р’. Рњ., Ртлин РЎ. Рќ., Новые сведения РѕР± основоположнике отечественной физиологии Рђ. Рњ. Филомафитском, «Советское здравоохранение», 1973, в„– 9.
 Ю. А. Шилинис.
А. М. Филомафитский.
Филон Александрийский
Фи'лонАлександрийский (Philon Alexandreus) (21 или 28 до н. э., Александрия, – 41 или 49 н. э., там же), иудейско-эллинистический философ. В основе философии Ф. лежат два принципа – абсолютная трансцендентность бога и стоическо-платоническое учение об идеях. Божество Ф. – выше платоновских единого и блага и является истинно сущим, о котором человеку известно только то, что оно существует, но не известно, каково оно. В связи со стоическо-платонической концепцией
эманации
Ф. учил о
логосе
как самом высоком Рё совершенном творении Р±РѕРіР°, благодаря которому Р±РѕРі творит сначала существа, более близкие Рє себе – ангелов, Р° потом РјРёСЂ вещей Рё человека. Р¤. выдвинул теорию экстатическое восхождения Рє Р±РѕРіСѓ. Рдеи Р¤. РІ СЂСЏРґРµ моментов отличались РѕС‚ христианских, РЅРѕ РІ целом были близки РёРј Рё обеспечили Р¤. популярность РІ
патристике.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86
|
|