Оксана Аболина
      СПОРНИК (опыты ритмической прозы)
      Зачем написана повесть, где нет героя. Нет смысла. Идеи. Проблемы, фабулы. Темы. Сюжета. Зачем? Только ли потому, что кто-то задался целью написать эту невероятную повесть?
      <<< *** >>>
      Даже если поверишь, что ты -- подобие подобия, которое, в свою очередь, тоже чье-то подобие, -- то, все равно, всегда остается надежда, что мы -незамкнутая система, и существует Некто, кто истинен и дал этой цепи начало.
      <<< *** >>>
      Кого в нас больше -- Христа или Иуды? Мог бы Данко стать человекодавом? А наоборот?
      <<< *** >>>
      Кто движет помыслами людей, как марионетками в театре? Мне страшно, когда я думаю о прошлом. Кем я была бы в немецком концлагере? Палачом? Жертвой? Предателем? Неужели это не зависело бы от меня?
      <<< *** >>>
      Наше настоящее -- уже в прошлом. Нынешний Горчаков оплакивает поколение 60-х, скрывшееся в могилах. Впрочем, есть и другая точка отсчета: наши деды еще не родились.
      <<< *** >>>
      Две дуэли. Рок или случайность? Убийства или самоубийства? Предупреждение или укор? Могла бы случиться третья дуэль? Две -- это очень много. Но почему их оказалось мало?
      <<< *** >>>
      Ты подойдешь и не улыбнешься. И я поверю тебе. Скажи, ты есть?
      <<< *** >>>
      Ты не мог не родиться, даже если бы ты этого хотел. Даже если этого хотел бы Бог.
      <<< *** >>>
      Может, мы просто снимся сумасшедшему исполину, и наш Бог, наш Смысл -бред одной лишь отмирающей клеточки его мозга. И остается только надеяться, что есть еще Смысл Смыслов, ради которого все и существует.
      <<< *** >>>
      Молитва -- жалоба слабых или призма сильных? Или соединение слабости и силы? Бог знает, кому что положено. Молитва -- это дерзость или покорность? А может быть, подарок миру?
      <<< *** >>>
      Зерна чисты. Отравлена почва. Что взрастет?
      <<< *** >>>
      Лес, где меньше всего браконьеров -- лес идей.
      <<< *** >>>
      Дети любят истязать слабых. Взрослые тоже любят. Но скрывают это.
      <<< *** >>>
      Почему незаметные воспоминания детства ярче, чем вчерашний день горя или завтрашний -- радости? Неужели детские сны и будни важнее вопросов мира и атомных войн?!
      <<< *** >>>
      Если "НЕТ", а я говорю: "ДА", -- вы уверены, что я лгу?
      <<< *** >>>
      Вселенная -- машина в рабочем или рабочий а машине? Может машина разладиться? Может рабочий сойти с ума?
      <<< *** >>>
      Что заключено в высохшем обнаженном куске дерева? Мысль? Теорчестео? Страдание? Мудрость? Жизнь? Можно ли любить высохший кусок дерева?
      <<< *** >>>
      Зима -- мертвец с белыми глазами. Непонятно только -как мертвец способен родить весну.
      <<< *** >>>
      Пламя разве бывает черным? Уничтожая жизнь, богатства, надежды, кров -оно ничего не рождает?
      <<< *** >>>
      Ум -- понятие относительное. Степень развития ума зависит от того, насколько человек расширил или сузил свое сознание. Парадоксальное свойство человека -- не замечать того, что не хочется замечать -- убивает в нем мыслителя.
      <<< *** >>>
      Имеет ли смысл смысл?
      <<< *** >>>
      Сильнейшая из привязанностей -- привязанность к мыслям. Но есть одно средство избавиться от ник -- передать их кому-то другому. Почему же мы так боимся просветлить свои мысли?
      <<< *** >>>
      Куда уходят сны? Продолжают ли они существовать, когда мы просыпаемся?
      <<< *** >>>
      Жизнь -- зто цепь символов-зпизодов. Человек -- это покой.
      <<< *** >>>
      Слово -- всего лишь промокашка мысли.
      <<< *** >>>
      Рааделились ядра. А клетка осталась одна. Скажите, как жить содружно двум бедным ядрам? Скажите, что делать несчастной клетке?
      <<< *** >>>
      Что самое удивительное и милое в людях -- они все Дон Кихоты. И пройдохи, и праведники, и глупцы, и мыслители. Все до единого. Живут, любят, придумывают любовь. И по-светлому плачут над чудаками-людьми, удивляясь и мучаясь, что каждый из них Дон Кихот.
      <<< *** >>>
      Почему к жестокости так легко привыкнуть? Почему так трудно поверить в добро?