Современная электронная библиотека ModernLib.Net

Записи диалогов с космическим разумом

ModernLib.Net / Вейнгерова Людмила / Записи диалогов с космическим разумом - Чтение (стр. 13)
Автор: Вейнгерова Людмила
Жанр:

 

 


Есть наивысший результат чего-либо, есть наименьший результат чего-либо, а само "вычитаемое", как вы его называете - разность между двумя потенциалами". Вижу знак "+". Слышу: "Данный символ может обозначать увеличение чеголибо - объема, массы и т. д. и по "вертикали" и по "горизонтали". При прочтении символа, который вы воспринимаете как знак "умножения", все зависит от диагональных направляющих вариантов действий: ХХХХХ Символ, обозначаемый "", дает понять что есть искомое, в которое закладывается новая программа, умножающая его потенциал, ускоряющая развитие. Пояснение: "а-в", то, есть в "а" закладывается новая программа "в", в результате чего рождается нечто новое. Символ, которому у вас есть значение "Возведение в степень", есть принцип зеркальности пространственных структур. То, что вы называете "геометрической прогрессией", есть движение по параметрам объемности, а "арифметическая прогрессия" - в линейном направлении. Символы, выражаемые известными вам знаками ">", "<" суть конкретизированные зависимости: символ "==", который вы называете "знаком равенства", есть символ не тождественности, но подобия проявления. Символ "оо", также имеющий у вас определенное значение, является символом наложения двух волн - с вертикальным совмещением верхних и нижних фаз: 0000000 В некоторых случаях символ "оо" означает бесконечность творческого развития. Иногда этот символ может изображаться цепью "ромбов": xxxxxxxxxw Есть математический знак "w", который в качестве символа может означать ситуацию, когда нет тождественности, весть два творческих процесса, идущих параллельно. Верхняя и нижняя фазы творчества совпадают, но творческие процессы не пересекаются". .Вижу зрительный образ: нечто с круглыми светящимися точками (красного цвета), напоминающими кнопки на черном фоне (то есть изображение точек объемное). "3,14-это число вам известно. В данном случае может рассматриваться как альтернативная постоянная неизбежной кривой развития при возрастающих процессах. Проверочным способом проявляется при дроблении". Вижу иконы каких-то святых со змеевидными линиями около ушей. Слышу: "Подумай, не является ли это графическим изображением волны настройки на 'восприятие Слова. .В некоторых случаях йолна настройки может обозначаться цифрами, иероглифами, буквами, то есть известными на Земле формами графического изображения. "Точка", "круг", "треугольник", "квадрат" - символы основы многообразия форм строения мироздания. Изменение углов "треугольника"- результат изменения позиции взгляда - от восприятия в линейной плоскости до объемно-перспективной, уходящей в бесконечность. "Ромб", "прямоугольник" - то же, что "треугольник" и "квадрат", но в зеркальных пространственных структурах. Обрати внимание, есть зеркальные структуры от- ражающие (в вашем понимании, например, обыкновенное "зеркало"), есть поглощающие, то есть как бы пропускающие отражение за границу зеркальности. В этом случае отражение происходит в вашем понимании в непроявленной реальности, в "зазерЖалье". Слово есть сочетание звуков, каждый из которых подобен определенной длине волны, содержит в себе определенный характер вибраций-то же, что графическое изображение волн, только для другого типа восприятия. Для вас наиболее характерно восприятие четырех видов волн: то, что вы называете "физические",-- вы их воспринимаете на ощущениях (для вас это может быть ощущением морских волн, порывов ветра, или ощущение прикосновения другого человека); электромагнитные- наиболее воздействующие на физический пласт вашей материи формы; волны, переданные графическим изображением, цветом, геометрическими формами, различной символикой, математическими формулами и т. д. Кроме воздействия на зрительный нерв, эти волны возбуждают деятельность всей вашей системы на так назы-' вае'мом "ментальном уровне"; звуковые волны,- тесно связаны со спектром энергетических излучений всей вашей системы. Наиболее способствуют камертонизации ("поднастройке".) по единой струне всей вашей системы- каждого из вас. Отсюда наибольший эффект при воздействии на психику человека: укрепляющее или разрушающее. Эта информация будет необходима в дальнейшем не только для развития ваших тем исследования, но и для приема, наиболее точного восприятия по лучу контакта каких-то сведений, которые могут передаваться впоследствии нетолько текстом, но и в наиболее сжатой форме всего тематического объема в виде символики. Слышу: "Принимай: 1__Х+-Х оо. Предлагаем расшифровать текстом". Нами впоследствии было записано не менее пяти вариантов прочтения данного выражения. Сигнал внимания. 3.08.90 Слышу: "Записывай, а, р,т. Кита -(- б 0риона=<> -YI 7 12. Думай. "Записанное тобой не есть информация, или информационный блок в развернутом виде. Это можно рассматривать как один из аспектов практической подготовки к предстоящему в вашем понимании путешествию, как знакомство с одной из новых форм ведения диалога, предполагающей эталонный диапазон и оптимальный объем передаваемой информации при минимуме давления'на развитие извне и максимуме проявления самостоятельности". К записанной символической формуле нами также было найдено несколько вариантов прочтения. . Сигнал внимания. 4.08.90 "Трансцендентный уровень восприятия, выражаемый в пределах позитивных понятий проявленной реальности был характерен, как ты понимаешь, и на прошедших кругах поля времени вашей цивилизации".- Вижу образы множества икон, наскальных рисунков и т. д.-- "Воплощение принятой информации сегодня отличается поиском новых ярких форм воплощения, или использованием известных ранее. На прошедших кругах поля времени вашей цивилизации сознание биологически-мыслящих систем было свободно от псевдологических, разумноаналитических попыток непременно и' до йонца объяснить воспринимаемое, а все непостижимое и неподдающееся проникновению в суть явлений уничтожить или нивелировать, "подогнать" под уровень усредненного восприятия в сознании тех, кого вы в вашем понимании называете "современниками". В данный момент такая опасность существует и не только в окружении тех, кто способен принимать информацию по обменно-информационным лучам контакта, но и в сознании самих принимающих информацию. То есть, рассуждая б чужеродных негативных воздействиях, возможно оказывающих различные негативные влияния ца саму точку контакта, необходимо помнить, что чистота восприятия информации неизбежно находится в прямой зависимости от возможностей субъекта, находящегося на луче контакта, к трансцендентному восприятию, к его способности продвинуть свои границы не только в са^ом акте восприятия, но и границы своих возможностей в трактовании, переосмыслении получаемой информации, границы^ в создании доступной формы передачи своим современникам того, что было принято. Учитесь у своих предшественников представлять свой труд таким образом, чтобы он по внешнему восприятию был доступен каждому, но доступен в перспективе, то есть стремление самостоятельно трактовать ваш внешне доступный для обозрения и по форме результат восприятия должно сохраняться не только у тех, кто вас окружает, у ваших современников, но и у тех, кто возьмет ваше детище, ваш плод в руки и через много в вашем понимании лет. Пример тому в окружающем вас мире вы имеете".- Мне снова показывают изображения различных икон, храмов. - "Утверждая что-либо, не давайте ключ к однозначному восприятию даже того, что в вашем понимании кажется "непреложной истиной". Будите разум окружающих вас для самостоятельного поиска тождественности, аналогий, подобий. Не опасайтесь простоты подачи, как вы называете, "материала". Только так можно "Уходя, остаться". Доступность и перспектива, свобода для- самостоятельного развития сознания и самопознания - вот условие, непременное для каждого, кто жаждет не монумента, не восхвалений, а памяти в понимании того, что непременно найдутся те, кто захочет вступить на открытую тропу, хотя бы потому, что она открыта не для избранных, но для каждого. При этом каждый вступивший на нее, непременно ощутит в себе избранность. Мир вам". ...Выход в "глубокий Космос", к которому меня готовили, состоялся 8.08.90 9.08.90. В общей сложности я пробыла там по нашему /астрономическому времени 14 часов. Для меня,- там, где я была,- прошло 7 суток. Это "путешествие" явилось ключевым в понимании нами структуры космического Разума, типов восприятия и стилей мышления, а также в отношении вопросов, касающихся вариантности судьбы, коррекции, полей времени в прошлом и т. д. Подробную запись данного выхода на контакт после соответствующего анализа полученной информации мы предполагаем в дальнейшем предложить вашему вниманию вместе с имеющимся у нас материалом по проведенной экспериментальной работе.

  • Страницы:
    1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13