Современная электронная библиотека ModernLib.Net

Ученик Джедая-5: Планета войн

Автор: Уотсон Джуд
Жанр: Фантастический боевик
Серия: Звездные войны
Аннотация:

Обычно джедаев приглашали разрешить спор. На сей раз у Куай-Гона и его ученика другая миссия: им предстоит спасти хранительницу мира Таллу. Женщина-джедай попала в плен к одной из воюющих сторон планеты Мелида-Даан. Здесь уже много лет идет война между двумя враждующими народами. Только Молодые — союз мятежных подростков — хотят остановить кровопролитие и восстановить мир. Они увлекают своими идеями Оби-Вана. Выполнив миссию, мальчик горит желанием остаться и помочь новым друзьям. Но для этого придется...предать Учителя и дело джедаев. Как быть? Оби-Вану предстоит мучительный выбор...

  • Читать книгу на сайте (164 Кб)
  •  

     

     

Ученик Джедая-5: Планета войн, доступные форматы:

  • Скачать книгу в FB2 (98 Кб)
  • Скачать книгу в DOC (69 Кб)
  • Скачать книгу в TXT (65 Кб)
  • Скачать книгу в HTML (102 Кб)
  •  

     

     

    Комментарии (1)

    Germanik, 4 июня 2011, 21:05

    Не знаю почему, но из всех этих бесконечных частей серии, "Планета войн", стала для меня любимой, хотя я не все книги из серии прочел. Почему так, даже не знаю,в ней есть что-то проникающее внутрь, под корку сознания. Конечно, каждый читатель, находит в книге свое, то что чувствует в момент чтения. Некоторые ищут надежду, что есть в этом мире, что-то, за что стоит бороться, другие ищут защиту от внешнего мира, но я нашел в нем чистые чувства, не прикрытые обыденностью, может и вы увидите это. Если хотите, прочтите еще две книги, где есть что-то похожее, как мне кажется, это "Кровь Героев"-Эндрю Кейта; и "Бульдоги под ковром"-Василия Звягинцева.

    ответить

    Ваш комментарий:

     
     

    Случайные комментарии

    Александр комментирует книгу «Солдаты последней империи (Записки недисциплинированного офицера)» (Чечило Виталий Иванович):

    Некоторые считают, что измазав окружающих говном они становяться чище. Чечило - как раз из таких. Даже плевать в его сторону и то противно.

    5-ый курс комментирует книгу «Легенды и мифы Древней Греции» (Кун Николай Альбертович):

    Уважаемые юля,...,настя шевчук! Эй, литераторы! Вы б русский язык подучили, возможно, потом смогли бы и литературу осилить. Своими комментариями вы показываете себя как безграмотных, безнравстенных и ограниченных школяров. Если книга вам не нравится - ваше право, но у вас нет права её обзывать. Вместо того чтобы в интернете время терять, вы бы лучше пошли и почитали, двоечники...

    Cthutq комментирует книгу «Одиночка» (Головачев Василий):

    :)) Я так понял сайт тут ни при чём..и даже сам Василий.. Дело скорее всего в детях пожелавших поиметь от славы отца. Так по логике.. Дело в том,что творчество автора принадлежит или автору или читателям.. А этот поступок,ограничение свободного чтения - мелкий поступок.. Конечно жаль..произведения хорошие,даже отличные,но после этого - мне автор в таком виде не интересен.

    паша комментирует книгу «Шальная графиня» (Арсеньева Елена):

    хочу скочать книгу

    Мируся комментирует книгу «Общаться с ребенком. Как?» (Гиппенрейтер Юлия Борисовна):

    Книгу прочла в бумажном варианте и сразу применила рекомендации на младшей дочери (7 лет)- действует не хуже нейролингвистического программирования. Я всегда знала, что что-то такое есть, но не понимала, что говорю не так. Теперь если удастся скачаю для своих подруг, т.к. с книгой расставаться не хочу, к ней надо периодически возвращаться.

    Сергей комментирует книгу «Жут» (Май Карл):

    Гойко Митич -Главный герой

    алексей комментирует книгу «Бомж городской обыкновенный» (Рудницкий Леонид):

    Нравится жанр социальная драма, ищу днем с огнем рассказы, повести про опустившихся людей. Единственное что нашел это повесть Дресвянникова "сказки пьяного леса". А это можно отнести к какой нибудь сатирической фантазии, но ни как не к драме...

    Engice комментирует книгу «БИЗНЕС. Пособие для Гениев» (Мороз Юрий):

    Юрий Мороз – гений, герой нашего времени! Он суров и требователен к своим ученикам, но как иначе искоренить у ученика дурные привычки, страхи, лень, ограничения в мышлении. Он не юлит, не приукрашивает, а говорит прямо, кратко, ёмко и справедливо. Им создана, уникальная система самообучения, самообразования, работающая по простым и эффективным алгоритмам. Система обучения актуальна и отвечает всем реалиям современного мира.


    Информация для правообладателей