Новая экономика – новое общество. Выпуск 7

Данная тенденция в совокупности с сырьевой ориентацией российской экономики обуславливает повышенный интерес к профессиям менеджеров и экономистов, воспринимаемым большинством населения как наиболее перспективные, стабильные и доходные. Закреплению подобных представлений способствует и тот факт, что обладание экономическими знаниями является обязательным для любого руководителя. Устанавливается ошибочное тождество: экономист <=> руководитель.

Спрос на данные профессии в результате увеличения количества предприятий также постепенно возрастает, однако существенный разрыв в темпах роста не позволяет достичь сбалансированности.

Проблема профессионально-квалификационной несбалансированности рынка труда проявляется, не только в превышении выпуска отдельных специалистов над потребностями рынка с одной стороны, нехватке трудовых ресурсов определенной квалификации и уровня подготовки с другой, но также и в несоответствии полученного образования реально выполняемой работе. Без учета смежных профессий по данным на 2009 год доля работающих по специальности в России составила всего 37 % [1]. Последнее сводит к минимуму эффективность попыток регулирования рынка труда посредством уменьшения бюджетных мест на определенные специальности и увеличения финансирования других направлений подготовки.

Профессионально-квалификационная несбалансированность рынка труда в целом объективно обусловлена несовпадением факторов формирования спроса и предложения, различными воспроизводственными циклами рабочей силы и рабочих мест, а также общей диспропорциональностью в развитии национальной и региональной экономики. В настоящее время особое внимание уделяется несоответствию спроса и предложения отдельных специальностей: экономических, технических, юридических. Однако при разработке мер государственной политики, направленных, как правило, на административное ограничение набора на определенные специальности, не учитываются реальные особенности функционирования рынка труда. Снижению эффективности принимаемых мер способствует, в частности, наличие пятилетнего временного лага, несоответствие полученного образования большинства населения выполняемой работе, устоявшиеся представления о положении определенных специальностей на рынке труда.

Профессионально-квалификационная несбалансированность является лишь частью общей проблемы несбалансированности экономики. Следовательно, для выхода из сложившейся ситуации необходима реализация комплекса мер, направленных на стабилизацию и развитие всех сфер экономики, прежде всего, материального производства. При разработке конкретных методов необходимо учитывать взаимосвязь рынка труда с экономикой региона и страны в целом. В частности, необходимо установление более тесного взаимодействия межу высшими и средними профессионально-образовательными учреждениями и школами с одной стороны, и действующими предприятиями и организациями с другой.

Список использованных источников

1. Половина образованных россиян работает не по специальности / Росстат, ГУВШЭ. [Электронный ресурс] // Экспертный канал «Открытая экономика». – Режим доступа: http://opec.ru

Проблема дифференциации доходов населения в России: возможные пути решения

М. А. Смолин, студент 1 курса

Научный руководитель – Е. В. Крылова, к.э.н., доцент

ФГБОУ ВПО ВоГТУ

В 21 веке проблема Дифференциации доходов населения является первостепенной, поскольку доходы являются основным фактором, для изучения рынка товаров и услуг, уровня занятости населения, уровня человеческого развития потенциала, благосостояния населения.

Целью работы является изучение данных по дифференциации доходов по регионам страны, нахождение выхода из сложившейся ситуации, развитие отраслей экономики, для уменьшения доли экспортных отраслей, так как остальные отрасли являются «отсталыми» и в них занята большая часть населения страны.

В Российской Федерации наблюдается дифференциация доходов населения. Это можно заметить по Коэффициенту Джини, который в России равен 0,42 (или 42 %) и является достаточно высоким (к примеру, в Швеции является менее 0,15, что является очень низким, как, практически во всех странах Скандинавии).

Еще одним фактором, влияющим на дифференциацию доходов, является влияние развития региона, где проживает население. В Центральном Федеральном Округе выявлен самый высокий уровень дохода населения, что можно объяснить наличием предприятий перерабатывающей промышленности и высокотехнологичного производства. Наименьший уровень дохода населения выявлен в Северо-Кавказском и Южном Федеральных Округах. Это связано с тем, что данные регионы являют типично сельскохозяйственными, и большая часть населения занята в нем или торговле. В регионе практически отсутствует производство, что весьма осложняет повышение доходов население.

Следует отметить, что дифференциация доходов очень высокая, даже при малейшем различии в климатических и трудовых условиях. В регионах Юга наблюдаются самые низкие доходы. Это связано с тем, что у людей, проживающих на данной территории, отсутствуют различные надбавки, что указывает на неразвитость региона. В регионах Севера, наоборот, наблюдаются высокие доходы, но они «съедаются» надбавками в ценах на товары первой необходимости и энергоносители из-за суровости климата. На территории наблюдаются самые высокие надбавки населению.

Так же, как показатель дифференциации, можно отметить отрасль, в которой задействовано население. Наибольший доход замечен в финансовом секторе и секторе добычи природных ископаемых, наименьший доход – в сельском хозяйстве и образовании. По данным показателям можно заметить, в каких секторах экономики находится наибольшее влияние инвестиций и развития со стороны государства.

Так, основная часть филиалов крупных зарубежных компаний располагается в Москве, Санкт-Петербурге и Центральном Федеральном Округе, поскольку он является наиболее развитым и на этих территориях меньше разделение по доходам у населения.

Как же справиться с дифференциацией доходов населения? Необходимо перенаправить денежные потоки государства, с экспортных секторов (природные ископаемые, лес, продукты металлургии) на секторы, которые еще со времен СССР находятся в «запустении» (сельское хозяйство, рыболовство, строительство). Однако, с конца 1980-х и по настоящее время наблюдается заметное ухудшение положения в машиностроении, химической промышленности и наукоемком секторе, что является фактором для увеличения дифференциации доходов (в данных секторах занято большое количество людей образованных, примерно 80 % работников с высшим или же средним техническим образованием).

В данный момент следует развивать перерабатывающую промышленность. В регионах Юга не хватает предприятий для обработки сельскохозяйственных продуктов и производства консервов. В регионах Сибири и Дальнего Востока наблюдается дефицит предприятий, связанных с переработкой отходов цветной металлургии (порядка 90 % руды утилизируется из-за низкого содержания золота, алюминия, серебра, меди, но преобладают другие полезные металлы, работа с которыми не запланирована мощностями существующих предприятий). Так же нужны предприятия, для производства консервированных морепродуктов, так как на Дальнем Востоке находятся огромнейшие запасы морепродуктов, которые практически иссякли на Севере и Юге Европейской России.

Развитие данных отраслей экономики позволит уменьшить дифференциацию доходов населения и уменьшить безработицу в регионах Юга России и Дальнего Востока.

Список использованных источников

1. Зубаревич, Н. Социальная карта России: попытка прогноза. [Электорнный ресурс] – Режим доступа: http://www.rusrev.org/content/review/default.asp? shmode=8&ids=139&ida=1642&idv=1660

2. Независимый институт Социальной политики. Социальный атлас российских регионов – [Электорнный ресурс] – Режим доступа: http://www.socpol.ru/atlas/ overviews/econ_condition/index.shtml

3. [Электорнный ресурс] – Режим доступа: http://www.slovarnik.ru/html_tsot/k/ ka4estvo-naseleni8.html

4. [Электорнный ресурс] – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/ Кривая_Лоренца

5. [Электорнный ресурс] – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/Доход

Роль государства в формировании социально-ориентированной рыночной экономики России

А. В. Федотов, студент

Научный руководитель – Л. Л. Малкова, к.э.н., доцент

ФГБОУ ВПО ВИПЭ ФСИН России

Вопрос о месте и роли государства в экономике является одним из дискуссионных как в теории, так и на практике. Подходы к анализу данной проблемы представителей научных экономических школ существенно различаются, с одной стороны, известна позиция ученых относительно минимальной роли государства в регулировании рыночного механизма, с другой, ряд научных школ выдвигает тезис о необходимости активного воздействия государства на рыночные процессы.

Физиократы Ф. Кенэ и Ж. Тюрго были первыми последовательными представителями либерализма в экономике, им принадлежит идея о «естественном порядке». Результаты научных изысканий физиократов в дальнейшем использовал в своих исследованиях Адам Смит, внесший большой вклад в развитие категории «естественного порядка», утверждал, что естественный порядок – это «условия, при которых наиболее эффективно осуществляется благотворное действие своекорыстного интереса и стихийных законов экономического развития». Своекорыстный интерес, по мнению А. Смита, предполагает нормальное и вполне естественное стремление человека улучшить свое материальное положение и это стремление является сильнейшим стимулом, позволяющим людям при свободе действий привести общество к благосостоянию, таким образом: «при свободе передвижения товаров и денег, капитала и труда ресурсы общества будут использоваться самым рациональным, оптимальным образом».

В представлении названных ученых «естественный порядок» или «естественная свобода» – это благоприятные условия для экономической деятельности населения, в которых создается и справедливо распределяется богатство.

В современной научной экономической литературе определена четкая структура социального порядка: экономический порядок, политический, правовой, государственный и нравственный [2, с. 8].

Социальный порядок определяется как такое состояние общества, при котором созданы благоприятные условия для жизнедеятельности (в т. ч. и для деловой активности) населения. Социальный порядок в обществе создается государством; в административном районе – государством, муниципальными органами управления, местного самоуправления.

Его главные задачи заключаются в том, чтобы обеспечить социальный мир, социальную справедливость и социальную защищенность для всех, а в экономической жизни гарантировать соблюдение минимальных социальных условий, направленных на гуманизацию экономической и трудовой жизни или повышение степени такой гуманизации.

Является очевидным тот факт, что в случае нарушения социального порядка, экономическая деятельность и положение населения становятся менее благополучными.

Сущность экономического порядка такова: наличие на рынке достаточной денежной массы для взаиморасчетов, возможность получения кредитов (под 3–5 % годовых), справедливая налоговая система, государственное и региональное регулирование экономики (дотации, субсидии, экономические программы и т. п.) и т. д.

Развитие идеи «естественного порядка» нашло свое отражение в концепции социального рыночного хозяйства, которое представляет собой синтез гарантированной правовым государством свободы, экономической свободы, как необходимой составляющей свободного порядка вообще и идеалами социального государства, связанными с социальной защищенностью и социальной справедливостью. [3, с.66]

Одним из идеологов концепции социально – ориентированной рыночной экономики является немецкий экономист и политический деятель Людвиг Эрхард – основоположник германской школы неолиберализма, который провел хозяйственную реформу в Западной Германии в 1948 году.

Свою доктрину Эрхард построил исходя из убеждений о том, что достижение цели всеобщего благосостояния, возможно только «путем последовательной отстройки хозяйства, основанного на свободной конкуренции, экономической свободе, частной собственности, конкуренции без монополии, свободном формировании цен, ограниченном вмешательстве государства в экономику» [5, с. 68]. В тоже время, «свободный экономический строй может выстоять лишь при условии, что и в социальном секторе будет обеспечен максимум свободы, частной инициативы и взаимопомощи» [5, с. 338]. При этом рыночное хозяйство, в силу своей экономической эффективности, создает предпосылки «благосостояния для всех», однако, рыночное хозяйство должно ограничиваться там, где оно привело бы к социально нежелательным результатам или же в том случае, когда результаты свободного экономического процесса, согласно ценностным представлениям общества, не являются достаточно социальными.

В итоге реформа Эрхарда позволила поднять уровень жизни населения, повысить производительность труда и создать в ФРГ социальную рыночную экономику.

Анализируя роль и значение государства в экономической жизни российского общества на современном этапе, с позиции социально-ориентированной рыночной экономики, часто употребляется термин «социальное государство». Социальное государство – это такое государство, в котором все материальные блага распределяются по принципу справедливости, то есть при наличии социального (естественного) порядка, который создает условия, благоприятные для экономической деятельности населения [1, с. 188].

В условиях информационного общества государство, позиционирующее себя как социальное, должно разрабатывать стратегию, направленную на повышение уровня и качества жизни населения. По целому ряду показателей Россия существенно отстает от экономически развитых стран, об этом свидетельствует рейтинг нашей страны по такому показателю как индекс человеческого развития (ИЧР), который используют иногда в качестве синонима таких понятий как «качество жизни» или «уровень жизни». Россия занимает 66 место в этом рейтинге, об этом сообщается в «Докладе о человеческом развитии 2011» (Human Development Report 2011), подготовленном Программой развития Организации Объединенных Наций (ПРООН) и находится в середине списка высокоразвитых, по оценке ПРООН, государств. В целом, на показатели России негативно влияют социальное неравенство, экологические проблемы, а также низкая продолжительность жизни, свойственная скорее неблагополучным странам. Например, по этому показателю Россию уже обогнали такие государства как Ирак (69 лет) и Бангладеш (68,9 лет). Уровень экономического развития страны предопределяет и долю средств, затрачиваемых на здравоохранение. Анализ Всемирной организации здравоохранения сопоставления данного показателя по разным странам демонстрирует тот факт, что Россия занимает одно из последних мест.

Поэтому возникает необходимость разработки долгосрочной поэтапной программы достижения достойного уровня оплаты труда, пенсий, помощи многодетным семьям, безработным и т. д. Именно такой является предвыборная программа социального развития России кандидата в президенты России премьер-министра Владимира Путина, опубликованная 13 февраля 2012 г. в газете «Комсомольская правда» – «Строительство справедливости. Социальная политика для России».

Возникает вопрос, как увеличить финансирование социальных программ? Есть два способа, первый – перераспределить имеющиеся у общества ресурсы, т. е. увеличение налоговой нагрузки на богатых. Данный способ решения проблемы является причиной дискуссий по вопросу увеличения, в связи с этим, оттока капитала из России (перемещение капитала в страны, где такой налог отсутствует).

Поэтому необходимо, на наш взгляд, участие общества во взаимодействии с государством в данном направлении. Отчасти эта проблема также возникает в связи с отсутствием этики бизнеса, т. е. речь идет о несоблюдении нравственных принципов, которые формируют культуру предпринимательства. Таким образом, выходом из ситуации является создание цивилизованного, а не криминального рынка.

Второй способ – увеличить общественное богатство за счет модернизации и инновационного развития экономики. Необходимо сделать акцент на диверсификацию экономики, в первую очередь, т. к. в противном случае, по мнению международных экспертов, это неблагоприятно отразится на устойчивости и стабильности человеческого развития, а значит на уровне и качестве жизни населения страны в последующие годы.

Для достижения стратегической цели экономической политики России, т. е. формирования социально-ориентированной рыночной экономики необходимо решение ряда задач: во-первых, это построение правового государства и развитие институтов гражданского общества, борьба с коррупцией; во-вторых – развитие реального сектора экономики, формирование пропорций общественного производства в пользу развития предметов потребления; в-третьих – повышение благосостояния граждан и снижение социального неравенства; в – четвертых, совершенствование государственной налоговой политики; в пятых, как уже указывалось – развитие инновационной экономики.

Список использованных источников

1. Васильев, В. П. Современный экономический кризис и социальное государство // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2011. – № 2. – с.188.

2. Дрозд, Г. Н. Социальный порядок и управление. //Экономика региона: обеспечение социально-экономических реформ, проблемы и перспективы. Сб. научных статей/ Отв. редактор Т. Н. Агапова – Вологда-Молочное, ВГМХА., 1999. – 11 с.

3. Ламперт, Хайнц. Социальная рыночная экономика: Германский путь: [перевод с немецкого]. – М.: Дело, 1994. – 219 с.

4. Эрхард, Людвиг. Благосостояние для всех: [Пер. с нем. / Авторы предисл. Б. В. Багаряцкий, В. Г. Гребенников]. – Репринт. воспроизведение. – М.: Начала-Пресс, 1991. – 332 с.

5. Эрхард, Людвиг. Полвека размышлений: Речи и ст.: [Пер. с нем. / Предисл. Л. Пияшевой]. – М.: Руссико, 1993. – 606 с.

Развитие проекта «Великий Устюг – родина Деда Мороза»

Н. В. Хабарова, студентка 4 курса

Научный руководитель – Осмоловская С. П., к.э.н., доцент

Филиал ФГБОУ ВПО СПбГИЭУ в г. Вологде

Спектр источников финансирования проекта «Великий Устюг – родина Деда Мороза» практически в равной мере охватывает как бюджетные средства, так внешние инвестиции. В целом за период 1998–2010 гг. в развитие проекта «Великий Устюг – родина Деда Мороза» вложено более 1,8 млрд. рублей из различных источников финансирования (рис. 1).

^{Рис 1. Структура источников финансирования}

– Федеральный бюджет – 286,8 млн. руб. (Постороены: здание почты Деда Мороза, оснащенное необходимым оборудованием, городская резиденция Деда Мороза с сувенирной лавкой, мастерской, тронным залом и музеем);

– бюджет Правительства Москвы – 226,5 млн. руб. (Строительство Зоосада в вотчине Деда Мороза, издание полиграфической продукции (книга «Летопись проекта «Великий Устюг – родина Деда Мороза» и др.), ежегодная организация детских специализированных туристических поездов из Москвы в Великий Устюг;

– областной бюджет – 571,9 млн. руб. (Строительство дома Деда Мороза, гостиницы, торговых рядов, кафе, лавки подарков на территории вотчины Деда Мороза, строительство подъездной автомобильной дороги к вотчине Деда Мороза, реконструкция объекта показа «Зимний сад Деда Мороза», строительство каскада прудов на р. Сычуговка);

– спонсоры и инвесторы – 725,5 млн. руб. (Строительство новых гостиничных комплексов и кафе, открытие специализированных магазинов, сувенирных лавок, торгово-выставочных центров, супермаркетов, расширение сферы услуг: такси, фото-, видео, экскурсионных, развлекательных, бытовых, медицинских и др.);

– местный бюджет – 26,7 млн. руб.

С каждым годом обновляется социально-экономическая инфраструктура г. Великий Устюг, который поэтапно трансформируется в международный центр культурно-познавательного, событийного, социального и делового туризма (рис. 2).

^{Рис. 2. Развитие инфраструктуры}

В настоящее время обслуживанием туристов на родине Деда Мороз занимаются:

– 12 туристских фирм (в 1998 г. была всего 1 турфирма);

– 32 коллективных средства размещения, номерной фонд составляет 2526 мест (в 1998 – 500 мест), средний коэффициент загрузки 47 %.

– 37 предприятий общественного питания всех типов (рестораны, кафе, столовые). Количество посадочных мест по сравнению с 1998 годом, выросло в 3,7 раза и составило в 2007 году 1858 мест, а в 2010–2317 мест;

– 10 специализированных магазинов, 10 отделов в магазинах, более 10 нестационарных торговых точек сувенирной продукции.

Всего за 13 лет город посетили 1 млн. 468 тыс. чел, турпоток увеличился в 67 раз (рис. 3), что положительно повлияло на рост товарооборота в торговле, общественном питании, в реализации товаров народно-художественных промыслов, а также дало толчок к развитию всех отраслей экономики г. Великого Устюга.

^{Рис. 3. Динамика туристского потока}

Кроме того, в рамках проекта стали динамично развиваться различные направления туристской деятельности: экскурсионно-познавательный, событийный, лечебно-оздоровительный, деловой, спортивный, деревенский туризм. Помимо традиционного турпродукта: посещение вотчины Деда Мороза и объектов достопримечательностей города Великий Устюг посетителям родины Деда Мороза предлагаются различные виды дополнительных услуг (катание на коньках, лыжах, лошадях, отдых в деревне, производственные экскурсии и мастер классы).

^{Рис. 4. Динамика сезонности посещаемости вотчины Деда Мороза}

Динамика туристского потока в вотчину Деда Мороза имеет ярко выраженную сезонность, которая постепенно снижается (рис. 4). Если в 2002 году 70 процентов посещений приходилось на зимний период и 30 процентов посещений на другие времена года, то в 2010 году – 62 процента к 38 соответственно, т. е. наблюдается увеличение числа посетителей в весенний, летний и осенний периоды.

Для снижения сезонности и повышения туристской привлекательности родины Деда Мороза выполняется комплекс мероприятий, включающий внедрение новых всесезонных туристских маршрутов с посещением достопримечательностей Великоустюгского района (туристские проекты «По следам Прокопия Праведного», «Путешествие на Русский Север», экологические маршруты: урочище Опоки, мыс Бык, сплавы, лыжные трассы, охота, рыбалка; деревенский туризм) и проекты в области культуры и спорта, способствующие привлечению туристов в весенне-летний период (событийные мероприятия: круглогодичный цикл праздников в вотчине Деда Мороза, календарь Деда Мороза, включающий 35 традиционных мероприятий, спортивные фестивали, День рождения Деда Мороза и др.).

ПРОГНОЗНЫЕ СЦЕНАРИИ РАЗВИТИЯ ПРОЕКТА

Предусматриваются два варианта (сценария) развития проекта «Великий Устюг – родина Деда Мороза»:

– инерционный вариант;

– вариант активных действий.

Инерционный вариант — пассивный, характеризующийся отсутствием существенных изменений, для которого характерно сохранение темпов роста (3–5 %) и минимальный уровень государственной поддержки (табл. 1).

_{Таблица 1}

_{SWOT-анализ инерционного сценария развития}

Туристский поток растет незначительно: 3–5 % в год.

В связи с высокой загрузкой коллективных средств размещения туристы пребывают в области менее 2 дней.

Строительство средств размещения, объектов общественного питания и другой туристской инфраструктуры незначительное, придорожный сервис развивается недостаточно.

Дополнительные трудовые ресурсы привлекаются слабо.

Поток инвестиционных вложений в проект ограничен.

По данному сценарию невозможна реализация всех целей и задач, обозначенных Стратегией развития проекта, что может привести к постепенному его «затуханию».

Вариант активных действий предполагает создание туристско-рекреационной зоны в Великоустюгском районе как федерального, так и областного значения и предусматривает развитие инженерной и коммуникационной инфраструктуры, а также непосредственно создание инфраструктуры, обеспечивающей транспортно-логистическое функционирование проекта, формирование кадрового потенциала, подготовку праздничных и выставочных мероприятий. Частные предприниматели участвуют в формировании сопутствующей туристкой инфраструктуры: гостиницы, кафе, рестораны, магазины (табл. 2).

В данном сценарии достигаются существенные изменения, которые приведут к заметному росту конечных результатов.

_{Таблица 2}

_{SWOT-анализ варианта активных действий}

Туристский поток растет значительно (до 10 % в год).

Средняя продолжительность пребывания туристов на родине Деда Мороза увеличивается до 5–7 дней.

Поток инвестиционных вложений в проект увеличивается, ведется активное строительство средств размещения, объектов общественного питания, мест развлечения и досуга туристов, торговых точек сувенирной продукции и другой туристской инфраструктуры, развивается придорожный сервис.

Среднегодовая численность занятых в сфере услуг проекта ежегодно увеличивается, профессиональный кадровый резерв возрастает (табл. 3).

_{Таблица 3}

_{Сравнительный анализ прогнозных сценариев развития проекта к 2020 году}

Вариант активных действий позволит реализовать основные задачи развития проекта и достичь определенных результатов.

Приоритетным направлением развития туризма является привлечение инвесторов с целью развития транспортной инфраструктуры, индустрии отдыха и развлечений, строительства объектов туристско-рекреационной направленности, а так же реализации проектов в области культуры не только на территории Вотчины Деда Мороза, но и в городе, что позволит:

– обеспечить прием порядка 500 тысяч человек в год;

– повысить качество обслуживания туристов;

– создать около 3–4 тысяч дополнительных рабочих мест;

– получить прирост налоговых поступлений в областной и местные бюджеты.

Список использованных источников

1. Концептуальная записка по проекту «Великий Устюг – родина Деда Мороза».

2. Концепция программы творческого обеспечения проекта «Великий Устюг – родина Деда Мороза».

3. Концепция проекта «Великий Устюг – детская столица России».

4. Концепция социально-экономического развития туризма Великоустюгского района до 2015 г.

5. Летопись проекта «Великий Устюг – родина Деда Мороза».

6. Отчет отдела туризма и межрегиональных связей за 1998–2011 гг.

7. Положение о туризме в Великоустюгском районе.

8. Статистические данные по проекту «Великий Устюг – родина Деда Мороза».

9. Стратегия развития проекта «Великий Устюг – родина Деда Мороза» до 2020 года от 25.01.2010 № 37.

Особенности адаптация студентов к условиям обучения в вузе

К. С. Гордеева, студентка 3 курса

Научный руководитель – О. А. Сачкова, старший преподаватель

Филиал ФГБОУ ВПО СПбГИЭУ в г. Вологде

Каждый человек за свою жизнь переживает несколько периодов адаптации. Адаптация – это процесс, при котором организм приспосабливается к условиям внешней среды. Необходимо отметить, что адаптация не только даёт возможность личности приспособиться к новым условиям, но и сформировать новые способы поведения. Если же адаптация не наступает, личность испытывает дополнительные затруднения в освоении предмета и условий деятельности.

Первые трудности для студента связаны с новыми условиями жизни, с первичной социализацией в вузе. Ведь вместе с присвоением статуса студента молодые люди сталкиваются с рядом трудностей: новая система обучения, взаимоотношения с однокурсниками и преподавателями, проблемы в социально-бытовом отношении, самостоятельная жизнь в городских условиях (для иногородних студентов), недостаточное знание структур и принципов работы университета и возможностей для самореализации в творчестве, науке, спорте и общественной жизни.

Актуальность темы заключается в том, что Студенческая жизнь начинается с первого курса и, поэтому успешная адаптация первокурсника к жизни и учебе в ВУЗе является залогом дальнейшего развития каждого студента как человека, будущего специалиста.

Целью исследования является оценка уровня адаптированности первокурсника ИНЖЭКОНа к условиям обучения.

Итак, адаптироваться нужно:

– к учебному процессу, который во многом отличается от школьного;

– к новому коллективу. Определить «свое место под солнцем, завоевать авторитет и уважение однокурсников иногда любой ценой»;

– к преподавателям и к их методике обучения.

Студентам представилась возможность поучаствовать в опросе. Ниже представлены результаты ответов на поставленные вопросы.

Как показали результаты опроса, большинство студентов-первокурсников чувствуют комфортно себя в группе. Группы придерживаются девиза «Один за всех и все за одного».

^{Рис. 1. Результаты опроса студентов ИНЖЭКОНа}

Результаты ответов на вопрос «Отметьте Ваше положение, занимаемое в студенческой группе на данный момент» представлены на рисунке 2.

^{Рис. 2. Результаты опроса студентов}

На первом организационном этапе учебной группы организатором её жизни и деятельности является куратор. Он помогает студентам адаптироваться к новым для них социальным условиям, заложить основы благоприятного климата в группе, который формируется постепенно в течение всей «совместной жизни» учащихся в ВУЗе (табл. 1).