Самооценка. Теоретические проблемы и эмпирические исследования: учебное пособие
ModernLib.Net / Психология / Ольга Николаевна Молчанова / Самооценка. Теоретические проблемы и эмпирические исследования: учебное пособие - Чтение
(Ознакомительный отрывок)
(стр. 3)
Во-первых, Л.С. Выготский анализирует самосознание как непрерывный процесс, проходящий длительный путь развития. Это путь психологических и социальных изменений, перестройки всей психической жизни, которые приводят к возникновению самосознания. Формирование самосознания, по Л.С. Выготскому, «не что иное, как определенная историческая стадия в развитии личности, с неизбежностью возникающая из предыдущих стадий» (Выготский, 1984. С. 231). При этом Л.С. Выготский (1984), ссылаясь на исследования А. Буземана, выделяет шесть главных направлений развития самосознания, из которых и складывается его структура: 1) возникновение и развитие собственного образа от незнания себя до углубленного знания; Конец бесплатного ознакомительного фрагмента.
Страницы: 1, 2, 3
|