Водная логика

      Можете нарисовать собственную потокограмму, исходя из потоков, указанных в списке, либо воспользоваться готовой (рис. 43).
      Итак, приступим к рассмотрению нашей пото-кограммы.
       Тонка В
      Это явная точка стока. Секретарша попросту не желает уходить на пенсию. Уволить ее означало бы проявить неблагодарность к ней, а также провоцировать падение морального духа у других членов коллектива.
       Точка I
      Это также некая точка стока, куда вливаются несколько потоков, которые затем питают В.По сути, I подтверждает, что увольнение не является выходом из положения.
       ЦепъН-C-F-G
      Необходимость в перемене, на которую указывает данная логическая цепочка, в конце концов блокируется невозможностью уволить секретаря против ее воли.

       Петля В-Е
      Это стабильная и простая по своей сути петля. Секретарша не хочет увольняться и не желает уступать свою «территорию» или «сферу влияния». В связи с этим нет никакой возможности перевести ее на другую должность. Возможное решение – повысить ее в должности и сделать начальницей над некоторыми группами сотрудников. Это позволило бы ей сохранить свою «сферу влияния», и при этом работу, которую она сама уже не в силах выполнять, делали бы люди, находящиеся у нее под началом.
      Потокограмма также показывает, что работа в направлении точек Dи J не обещает каких-либо существенных перемен.
 

ТЕМА

 
      Начало ценовой войны между заправочными станциями. Заправочная станция по соседству понизила цены, для того чтобы увеличить свою долю в бизнесе.
       DБОЛЬШЕ КЛИЕНТОВ G
       ЕНИЗКАЯ ПРИБЫЛЬ F
       FНЕУСТОЙЧИВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ Н
       GПРЕИМУЩЕСТВО ПЕРЕД КОНКУРЕНТАМИ D
      Я ОБА ПРОИГРАЮТ F
       IПЕРВОНАЧАЛЬНОЕ ПРЕИМУЩЕСТВО D
       JОТНОШЕНИЕ ВОДИТЕЛЕЙ D
      Интересно отметить, что элементы данного списка являются довольно категоричными тезисами.
 

ПОТОКОГРАММА

 
      Потокограмма, построенная на основе приведенного выше списка, представлена на рис. 44.
      Исследуя потокограмму, можно заметить, что на сей раз имеют место две отдельные формации. Одна основана на стабильной петле G-D,другая – на стабильной петле F-H.
       Петля F-H
      Данная петля носит сугубо коммерческий характер. Прибыль окажется слишком низкой, поэтому снижение цен бессмысленно. Если пойдете по пути

      понижения цен, с тем чтобы соответствовать уровню конкурентов, тогда вы оба окажетесь в невыгодном положении.
       Петля G-D
      Данная петля носит маркетинговый характер. Снижая цены, вы получаете преимущество перед конкурентами и привлекаете больше клиентов. Остается надеяться, что они останутся с вами даже после того, как вам со временем придется повысить цены. На самом деле это ваше восприятие того, что ваш конкурент собирается делать.
      Таким образом, первым пунктом, заслуживающим внимания, является то обстоятельство, что коммерческая петля явно отделена от маркетинговой. Легко представить себе в этот момент менеджера по маркетингу, спорящего с коммерческим директором.
       Точка G
      Это важная точка стока. Сразу несколько элементов вливается в элемент ПРЕИМУЩЕСТВО ПЕРЕД КОНКУРЕНТАМИ. Если Gоказывается под угрозой, тогда вся ваша деятельность может быть бессмысленной. Опусти вы цены немедленно, догоняя конкурента, для последнего может оказаться бесперспективной попытка бороться или вообще что-либо предпринимать. Если же конкурент обладает значительными финансовыми резервами, чтобы работать себе в убыток, тогда в трудном положении можете оказаться вы сами. Вашим лучшим действием по-прежнему было бы снизить цены, но при этом пытаться добиться прибыли в другой области, такой как продажа продуктов питания, иного ходового товара, оказание различных видов услуг, таких как ремонт, мойка автомобилей. Возможно, бензин на некоторое время станет составлять вашу основную статью потерь.
 

ТЕМА

 
      В некоторых странах, например Швеции, прогулы могут составлять до 25% рабочего времени.

ПОТОКОГРАММА

 
      Потокограмма, вытекающая из означенного списка, представлена на рис. 45. Проанализируем ее.
       Точка В
      Это очевидная точка стока. Какими бы ни были факторы, имеет место привычка. Работники начинают рассматривать прогулы как часть трудового режима. Это может подтолкнуть к мысли о том, не следует ли смириться с этим или даже некоторым образом узаконить такой порядок вещей. Возможно, работникам можно было бы официально разрешить определенное количество прогулов в год. Другим подходом могло бы быть требование заранее информировать своих коллег о предстоящих прогулах. Последнее предложение может оказаться не очень правильным, поскольку о домашних и семейных проблемах нельзя знать заранее. Другое предложение состоит в том, чтобы официально укоротить рабочие часы, учитывая прогулы, но одно-

      временно понизить и зарплату. Возможно, работники согласятся на такой альтернативный режим работы.
       Точка А
      Это также точка стока; она имеет дело с мотивацией работников. Если людям скучно на работе и мотивация у них низкая, следует ожидать большего количества прогулов. В настоящее время во всем мире предпринимаются попытки повысить мотивацию работников.
       Цепь C-E-G
      Мало что можно сделать в отношении этих аспектов.
       Петля B-D
      Это очень простая петля. Люди не боятся увольнения по причине высокого авторитета профсоюзов и либерального законодательства по охране труда. Собственно, это и стало причиной того, что привычка возобладала. Очень маловероятно, что законодательство по охране труда удастся изменить в короткие сроки. Нет страха перед увольнением, но нет ли какого-либо другого страха? Возможно, если бы влияние коллектива было больше, тогда давление со стороны коллег заменило бы страх перед увольнением. Возможно, стоит подумать о том, чтобы дать определенные привилегии коллективам,
      где меньше прогулов. Опять-таки, возможно, для работников с большим стажем мнение коллектива будет значить больше, чем для новичков.
 

ТЕМА

 
      Религиозная или этническая вражда, из-за которой два сообщества, живущих по соседству, не могут поладить.

ПОТОКОГРАММА

 
      Потокограмма, построенная на основе приведенного выше списка, показана на рис. 46. Проанализируем ее.

       Петля D-J
      Первое важное замечание состоит в том, что имеются две отдельные формации вокруг двух стабильных петель. Вначале рассмотрим маленькую петлю
       D-J.Она позволяет сделать вывод, что экономические трудности и будущее, по большому счету, не принимаются во внимание и поэтому не могут оказать большого влияния на урегулирование ситуации.
      Во внешнем мире экономические трудности вполне могут быть первопричиной волнений, но это вовсе не значит, что они имеют вес в происходящих ныне процессах. Это довольно убедительно иллюстрирует разницу между причинно-следственным анализом и «водным» анализом восприятий. Люди очень часто не склонны отходить от междоусобной вражды по той лишь причине, что она разрушает экономику.
       Точка В
      Это одна из двух главных точек стока. Необходимость отплатить за прошлые дела является одним из факторов, из-за которых конфликт не затухает. Кажется невозможным провести черту или предать все забвению. Не такова человеческая природа. Насилие, гнев и отчаяние питают идею отмщения.
       Точка С
      Это вторая точка стока. Она представляет идею о том, что никогда не следует отступать, особенно перед лицом насилия или давления. Подкрепляет эту идею влияние коллектива и сверстников. Здесь же налицо предпосылки для возникновения местных героев и лидеров. Можно также сделать вывод, что

      урегулирование возможно лишь при условии, что оно не будет воспринято как уступка с той или иной стороны.
       Петля В-С-Н
      Это стабилизирующая петля, которая связывает между собой две означенные группы точек. Главным связующим звеном выступает Н.Из-за боязни получить ярлык предателя никто не решается предпринять шаги к примирению. Даже если таковые и были бы предприняты, их эффективность автоматически оказалась бы низкой, поскольку клеймо предателя немедленно лишило бы этого человека руководящей роли в коллективе.
      Поэтому неудивительно, что рассматриваемая ситуация в целом является очень стабильной.

ВНУТРЕННИЙ И ВНЕШНИЙ МИР

      Я уже говорил и хотел бы повторить еще раз, что водная логика и потокограммы по большей части относятся к внутреннему миру восприятия. В некоторых примерах, проанализированных выше, читателю могло показаться, что потокограмма имеет дело с внешним миром реальности. Бывают времена, когда эти два мира сходятся, и очень близко. Если ваше восприятие достаточно точно описывает то, что происходит во внешнем мире, тогда подобие между двумя этими мирами будет весьма велико. Если внешний мир сам по себе определяется лишь восприятием людей, вовлеченных в ситуацию,
      тогда подобие будет весьма близким. Тем не менее следует помнить о том, что потокограмма описывает восприятия. Речь не идет о том, чтобы «доказать точку зрения» или «предоставить доказательства существования зависимости», как в случае анализа ситуаций во внешнем мире. Если зависимость существует в нашем восприятии, то она существует реально. Она может быть ошибочной или необоснованной, но это не имеет значения: она существует в виде восприятия. Строя потокограмму, мы пытаемся найти ее.
      Когда мы видим потокограмму, то можем попытаться изменить зависимость, но это уже более поздний шаг. Поэтому когда мы смотрим на потокограмму, построенную другим человеком, нам никогда не следует позволять замечания вроде: «Почему вы так думаете?» Одни люди более красивы, другие менее, такова реальность. Одни восприятия умны и обоснованны, другие неадекватны или од-носторонни.
      Потокограммы служат для того, чтобы мы могли видеть восприятия, какими они есть, а не такими, какими нам хотелось бы их видеть.
      Это очень важная мысль; она может показаться трудной для понимания для тех, кто занимается объективным анализом. Обычно такой анализ на самом деле не такой уж объективный, а, опять-таки, состоит из набора восприятий – правда, таких, которые могут быть подкреплены аргументами в ходе спора. Относительно потокограммы спорить никогда не приходится. Вы можете потребовать уточнений или пояснений, если вам непонятны те или
      иные пункты в списке потока сознания, но это уже совсем другое дело.
      Возможно, читатели, попробовавшие построить собственные потокограммы на основе учебных ситуаций, приведенных в книге, получат совсем другие результаты. Их потокограммы при этом будут заслуживать не меньшего внимания, чем мои. Каждая потокограмма может быть подвергнута изучению на предмет тех выводов, к которым она позволяет прийти.
 

ПРАКТИЧЕСКИЙ МЕТОД

 
      Метод потокограмм, продемонстрированный здесь, является практическим методом, которому можно научиться, приобрести соответствующий опыт использования и с успехом применять. Метод вытекает непосредственно из водной логики и является способом ее применения на практике. Метод может быть взят на вооружение и использован в будущем, спустя много времени после того, как содержание данной книги сотрется из памяти. Я всегда стремился предлагать людям практические методы, которые способны доказать свою полезность в процессе их применения. Назначение любой концептуальной модели состоит в том, чтобы приносить какую-нибудь пользу, иначе они остаются простым описанием чего-либо, ничем не лучше любого другого.
      Такое положение вещей вытекает из водной логики и прагматизма. Мне часто присылают сложные описания строения вселенной и тому подоб-
      ных вещей и явлений. Если хорошенько взяться, можно описать любую вещь большим количеством различных способов. И что дальше? К какому практическому результату приводит та или иная описательная модель? Например, она может породить новые подходы, позволяющие открыть нечто новое, или привести непосредственно к практическому результату, например новому способу мышления.
 

ПОТОК СОЗНАНИЯ -БАЗОВЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ

 
      1 писок потока сознания является основой потокограммы. Время от времени я буду
      V-^Называть его «базовый перечень», в основном потому, что это сочетание короче, чем «список потока сознания», а с другой стороны, мне не хотелось бы прибегать к жаргонным сокращениям типа «список ПС».
      Второй урок в рамках программы CoRT* для непосредственного обучения навыкам мышления в школах называется CAF («Consider All Factors»). Расшифровывается это как «Учитывай Все Факторы». Я специально использую эту аббревиатуру, поскольку методу CAF обучают. Это своего рода конкретный метод мышления, поэтому он должен иметь собственное имя. С помощью CAF человеку настоятельно рекомендуют учитывать все необхо-
      * Программа, разработанная мною для непосредственного обучения мышлению в рамках школьного предмета. – Прим. авт.
      димые факторы, которые нужно проанализировать в процессе рассмотрения конкретной ситуации. Данный процесс очень похож на тот, что используется при составлении базового перечня. В такой базовый перечень, однако, мы включаем факторы и доводы.
      Если бы вы применяли метод CAF, решая, какое домашнее животное вам завести, ваш перечень мог бы включать следующие пункты:
      ЦЕНА
      Если бы вам пришлось составлять потокограм-му, связанную с выбором домашнего животного, ваш перечень мог бы быть очень похожим на приведенный выше. Базовый перечень включает в себя идеи, аспекты, черты, первые пришедшие в голову мысли, приоритеты, недостатки, цели и т. д. Вам может показаться, что базовый перечень охватывает весьма широкий круг вещей, но в этом и состоит его суть. Может также показаться, что трудно увязать между собой, например, недостатки и цели. Но такова природа восприятия. В мозге нет ящич-

      ков с наклеенными на них ярлычками. Поэтому он и называется перечнем потока сознания. Вы записываете вещи в том порядке, в каком они приходят вам в голову. Со временем ваши базовые перечни будут становиться все лучше и лучше – как отражения ваших восприятий.
      Я хотел бы еще раз обратить внимание на то, что перечень потока сознания не является анализомситуации. Я подчеркиваю это здесь еще раз потому, что люди склонны к анализу. Анализ происходит посредством снятия слоя с чего-либо, затем измельчения слоев и т. д. У этого подхода есть свое место и свои достоинства, однако он слишком ограничивает полет мысли, когда речь идет о потокограм-мах. Сравните, к примеру, анализ требований, предъявляемых к блюдам на званом обеде, и перечнем потока сознания.
       Анализ
      ИНГРЕДИЕНТЫ
      КУЛИНАРНОЕ ИСКУССТВО ХОЗЯЙКИ
      ВРЕМЯ ПРИГОТОВЛЕНИЯ
      ПРЕДПОЧТЕНИЯ ГОСТЕЙ, АЛЛЕРГИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ
      ОФОРМЛЕНИЕ БЛЮД
      ПОРЯДОК СМЕНЫ БЛЮД
       Поток сознанияСЮРПРИЗ
      ОРИГИНАЛЬНЫЕ БЛЮДА ЗАПОМНИВШИЕСЯ БЛЮДА ИЗЫСКАННЫЕ БЛЮДА ЛЮДИ НА ДИЕТЕ
      ПОПРОБОВАТЬ ЧТО-НИБУДЬ НОВЕНЬКОЕ
      Возможно, аналитик мог бы теперь сказать, что все элементы списка потока сознания могли бы рано или поздно оказаться в достаточно широком аналитическом перечне. Следует заметить, что для этого анализ должен был быть весьма детальным. С другой стороны, многие из элементов аналитического списка могли, в свою очередь, оказаться в списке потока сознания.
      Важно помнить о том, что список потока сознания строится для иных целей, чем аналитический список.
      Список потока сознания, или базовый список, необязательно должен быть законченным. Если бы ему нужно было обрести полноту и законченность, он получился бы очень длинным и трудным для обработки. Почему не имеет значения, является ли базовый список полным. Восприятие никогда не бывает полным и законченным. Мы смотрим на вещи
      с одной точки зрения. Наше внимание задерживается на определенных аспектах какой-либо вещи и не задерживается на других.
      На рис. 47 изображена цепочка от точки Ак точке D.Если бы вы просто соединили стрелкой Aи D,эффект получился бы тот же. Это чем-то напоминает голограмму. В голограмме все изображение объекта присутствует в каждой ее части. Подобным образом в мире восприятий целое оказывает влияние на любую свою часть, в результате чего любая часть, перенесенная нами на бумагу, несет в себе отражение целого.
       Рис. 47
      В примерах потокограмм, рассмотренных нами выше, базовый список включал около десяти элементов. Может показаться, что элементов в них не так уж много. Вместе с тем даже из такого малого количества удается построить очень полезные по-токограммы. Впоследствии мы рассмотрим пото-кограммы, у которых базовый перечень будет включать двадцать и более элементов.
      По мере того как будет расти ваш навык построения и использования потокограмм, вы начнете вносить в базовый список элементы, которые
      включают в себя ряд других элементов. Например, составляя базовый список о продовольственном магазине по соседству, вы вряд ли станете перечислять:
      АПЕЛЬСИНЫ
      ЛИМОНЫ
      ЯБЛОКИ
      ГРЕЙПФРУТЫ
      ДЫНИ

ГРУШИ

      Все эти элементы могут быть объединены под одним заголовком – СВЕЖИЕ ФРУКТЫ. Или еще более общим – СВЕЖАЯ СЕЛЬХОЗПРОДУКЦИЯ. Таким образом вы сэкономите место в вашем списке для таких вещей, как УРОВЕНЬ ОБСЛУЖИВАНИЯ, ОТНОШЕНИЕ ПРОДАВЦОВ, ЦЕНЫ и т. д.
      Следует отметить, что для базового списка лучше использовать концептуальные понятия, однако параллельно он может включать и совершенно конкретные элементы. Имея комбинацию концепций и конкретных объектов, вы обнаружите, что концепции чаще играют роль коллекторов.
      Элементами базового списка обычно становятся существительные или короткие фразы. Включать единичные глаголы не представляется уместным. Не

      стоит также использовать в качестве элементов прилагательные или наречия – лучше трансформировать их в существительные.
      Например, в базовом перечне, посвященном вопросам образования, можно было бы иметь элемент ЖЕЛАЮЩИЕ УЧИТЬСЯ или же просто МОТИВАЦИЯ СТУДЕНТОВ. Иногда, однако, фразы более красноречивы, чем статические описания. Например, фраза НЕ БЕСПОКОИТЬ ПО ПУСТЯКАМ живее выражает мысль, чем РАВНОДУШНЫЙ. Несмотря на то что само занятие не требует большого труда, качество базового списка улучшается с опытом. Элементы, включаемые в список, оказываются все более значимыми.
      Однако вам не следует сознательно «изобретать» элементы. Включайте в список только то, что приходит вам в голову. Базовый список по вопросу «Как определить местоположение магазина?» мог бы быть следующим:
      ПО КАКОЙ СТОРОНЕ УЛИЦЫ ходят ЛЮДИ
      НЕДАЛЕКО ОТ АВТОБУСНОЙ ОСТАНОВКИ
      ИМЕЕТСЯ ПАРКОВКА
      В ПОХОЖИХ МАГАЗИНАХ ПОДСКАЖУТ
      В ПОХОЖИХ МАГАЗИНАХ НЕ ПОДСКАЖУТ (КОНКУРЕНТЫ)
      ВИДЕН ИЗ ОКНА МАШИНЫ
      СТОИМОСТЬ АРЕНДЫ В ЭТОЙ ЧАСТИ ГОРОДА
      ЦЕНА ИЛИ КАЧЕСТВО ПРОДАВАЕМЫХ ТОВАРОВ
      В данном списке есть противоречие. Сотрудники подобных магазинов могут вести себя как конкуренты, стараясь направить вас по ложному следу. С другой стороны, аналогичные магазины могут быть заинтересованы в том, чтобы привлекать больше клиентов, заинтересованных в определенном виде товара, в этот район города.
      Как я говорил ранее, в восприятии не бывает противоречия. Вы просто включаете оба элемента в базовый список.
      Вам может показаться трудным составить список даже из десяти элементов, не говоря уже о двадцати. Если же, наоборот, вам кажется это слишком простым и элементов оказывается слишком много, возможно, вы работаете на детальном уровне (вроде апельсинов, лимонов и яблок в случае с продовольственным магазином выше). Если это так, продолжайте включать элементы, сколько бы их ни было и каким бы длинным ни казался вам ваш список.
      Затем еще раз просмотрите список и попробуйте сократить его до удобного размера (десять-два-дцать элементов) путем комбинирования различных элементов.
      Например, базовый список по вопросу образования мог бы выглядеть следующим образом:
      ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ
      РЕСУРСЫ ДЛЯ ОСОБЫХ НУЖД
      ПРОДВИНУТЫЕ КУРСЫ
      ВОСПИТАНИЕ ТАЛАНТОВ
      Все эти элементы можно было бы объединить в один:
      ОСОБЫЕ НУЖДЫ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ
      Если бы возникла потребность исследовать эту конкретную область знания, можно было бы составить отдельную потокограмму, посвященную именно этому вопросу.

ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ

      Сама потокограмма не является методом решения проблем/принятия решений. Я имею в виду, что если у нас имеется потокограмма, то мы можем использовать ее как основу для решения той или иной проблемы, как я продемонстрировал выше. Опасность здесь, однако, состоит в том, что если вы решите использовать потокограммы исключительно для поиска выхода из проблемных ситуаций и т. п., тогда элементы, включаемые вами в базовый список, будут отражать не столько ваше восприятие самой ситуации, сколько то, что вы желали бы предпринять длярешения существующей проблемы. Это может оказаться значительным сдерживающим
      фактором. В связи с этим гораздо эффективнее сначала строить потокограмму, касающуюся той или иной ситуации, и лишь затем использовать готовую потокограмму как основу для решения проблемы. При решении проблем/принятии решений можно использовать те же методы, которые я использовал выше в примерах, но можно применять и прямые методы «вмешательства», которые будут описаны далее в главе, посвященной внесению корректив в потокограммы.
      Вы могли бы построить потокограмму, чтобы исследовать свой подход к проблеме или даже традиционный подход. Это даст вам представление о существующих подходах и может послужить основой для определения новых подходов к проблеме.
 

БОЛЕЕ СЛОЖНЫЕ ПОТОКОГРАММЫ

 
      Я опять же повторюсь: мир водной логики и потокограмм отличается от мира каменной логики, суждений, анализа, и это, с точки зрения данной книги, правильно.
      Потокограммы по своей природе весьма прочны, и изменения в каком-то одном месте очень часто оказывают совсем небольшое влияние на ее структуру. Я проиллюстрирую эту мысль очередным примером.
       Газначение потокограммы заключается в Iтом, чтобы на нее смотреть. Вам надо
      ААнаучиться смотреть на потокограмму почти так же, как географ, фермер или строитель смотрят на картограмму: делая для себя пометки; комментируя; подмечая моменты, представляющие интерес и имеющие особое значение; и вообще, определяя для себя, на что в первую очередь следует обратить внимание.
      Если человек серьезно относится к составлению потокограмм, обычно ему хочется знать, правильно ли она составлена. Хорошо известно, что сложная математическая модель, описывающая некую экономическую ситуацию, совершенно бесполезна, если в нее вкралась ошибка или что-то было упущено при ее построении. Поскольку процесс создания потокограммы не представляет сложности, сомнения насчет ее корректности могут быть весьма велики.

ПОТОКОГРАММА

 
      Первый шаг в создании потокограммы состоит в том, чтобы посмотреть на буквы справа (буквы, обозначающие точку назначения после логической операции перехода). Смотрим, какая буква встре-
      чается чаще других, и включаем ее первой в состав будущей потокограммы. Затем наносим все элементы, от которых есть переход к первому элементу, отображая его стрелками. Результат представлен на рис. 49. Мы построили костяк, на который теперь может быть нанизана вся потокограмма.

       Рис. 49
      Черновой вариант потокограммы показан на рис. 48.
      Первый черновик всегда довольно беспорядочен. Линии пересекают друг друга, и некоторые стрелки получаются слишком длинными. Можно также заметить, что в рассматриваемую потокограмму вкрались две ошибки. Я не вставлял их намеренно, они случились сами по себе. Все потокограммы, представленные в этой книге, настоящие, а не придуманные нарочно. Можно заметить, что Рпоявляется в потокограмме дважды и в каждом случае переходит в В.Можно также заметить, что и G вставлено дважды со стрелкой, ведущей к Т.Вам следует всегда проверять потокограмму по ее завершении, подсчитав количество записанных букв, которое обязательно должно соответствовать их числу в базовом списке. Вам также следует проверять, чтобы
      каждая буква из базового списка была включена в потокограмму. Если все буквы присутствуют и их число корректно, тогда ваша потокограмма, возможно, составлена правильно, если только вы не расставили неправильно стрелки.
 

ИЗУЧЕНИЕ ПОТОКОГРАММЫ

 
      Если вернуться на некоторое время к базовому списку, то можно задаться вопросом, не могла ли G.представляющая ПРИЯТНУЮ АТМОСФЕРУ, с тем же успехом перетечь в С (ПОМЕНЬШЕ ХЛОПОТ) или в Q(ИНТЕРЕСЫ). Если попробовать сделать соответствующие замены на готовой потокограмме, можно увидеть, что стабильная петля переместилась, но все остальное осталось, по большей части, без изменения. Это именно то, что я подразумеваю под устойчивостью потокограммы.
       Точка Q
      Это явная точка стока. Элемент ИНТЕРЕСЫ может показаться слишком широким и обезличенным. Это действительно так, и в частных случаях больше пользы принесло бы указание реальных интересов.
       Точка G
      Это важная точка, поскольку в нее переходит точка стока Q.ПРИЯТНАЯ АТМОСФЕРА может не вполне отвечать духу потокограммы в рассматри-

      ваемом контексте. Более широкий термин «развлечения» подошел бы больше, но существует опасность включения в базовый список таких обширных понятий, как «развлечения». Опасность эта состоит в том, что вся потокограмма рискует «перетечь» в «развлечения» и весь ее смысл сведется к следующему: «самый лучший отдых – это отдых, полный развлечений».
       Цепочка L-0-A-I-H-R
      Эта длинная цепь переходит в Q.Все элементы цепи переходят один в другой почти как «аргументы», необходимые для принятия правильного решения.
      Удивительно, что ни ЗАТРАТЫ, ни СОГЛАСИЕ ВСЕХ СТОРОН не оказались точками стока.
       Петля Q-G-T
      Она несет в себе ту мысль, что важнейшей характеристикой отдыха является соблюдение следующего условия: отдыху должна сопутствовать приятная атмосфера и он должен отвечать интересам и уровню активности отдыхающих.
      Замечу в очередной раз, что потокограммы, имея дело с восприятиями, очень индивидуальны. Другой человек, например, мог бы сделать больший упор на D(ХОРОШАЯ КОМПАНИЯ) – важный пункт, переходящий непосредственно в G.
 

ТЕМА

 
      Выбор карьеры.
       СПИСОК
      Список потока сознания, или базовый список, приведенный здесь, является довольно абстрактным, поскольку основан на беседах с молодыми людьми на важном этапе их жизни.
       А КАЧЕСТВО ЖИЗНИ В
       В КВАЛИФИКАЦИЯ I
       С ДОХОД А
       D МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ А
       Е СОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ G
       F ПЕРСПЕКТИВЫ ПРОДВИЖЕНИЯ С
       G САМООЦЕНКА А
       Н ОКРУЖАЮЩИЕ ЛЮДИ А
       I ИНТЕРЕСНАЯ РАБОТА А
       JВОЗМОЖНОСТЬ
      САМОВЫРАЖЕНИЯ /
       КЭКОНОМИЧЕСКИЙ КЛИМАТ F
      i СЕМЕЙНАЯ жизнь а
       МОСНОВА ДЛЯ ДРУГИХ ВЕЩЕЙ О
       NХОРОШО ДЛЯ ТРУДОВОЙ БИОГРАФИИ О
       ОВОЗМОЖНОСТЬ ПЕРЕМЕН В БУДУЩЕМ F
       Р СТЕПЕНЬ ЗАГРУЖЕННОСТИ Q
       Q ФАКТОР ЗДОРОВЬЯ А
       R СКУЧНАЯ РАБОТА А
       S РАБОЧИЙ ГРАФИК М
       Т ПЕНСИОННЫЕ ПЛАНЫ А
       U ОТПУСК А
 

ПОТОКОГРАММА

 
      Потокограмма представлена на рис. 50. Как всегда, проанализируем ее.
       Точка А
      Это настолько мощная точка стока, что невольно задумываешься, не является ли концепция попросту слишком обширной. Не означает ли это
      только одно: «Хорошая работа – это работа, которая наилучшим образом мне подходит»? Как я отмечал в предыдущем примере, столь широкие концепции не приносят большой пользы. Интересно сравнение между Аи С, которая также является точкой стока.

       Точка С
      Вся формация S-M-N-O-K-Fтак или иначе переходит в С, что неудивительно, поскольку С – это ДОХОД. Какое-то время в жизни почти для всех людей доход является важным фактором, притягивающим к себе многие иные аспекты карьеры. В прошлом обычным делом было желание заработать как можно больше денег, которые должны были обеспечить желаемое качество жизни. Сегодня молодые люди более склонны задаваться вопросом, имеет ли смысл тратить жизнь на то, чтобы зарабатывать деньги, без возможности переводить их в качество жизни, пока это еще актуально.
       Точка F