Мысли и изречения

Бурденко(�з записных книжек)

Только когда мы приходим к цели, становится ясным, верен ли был путь.

П. Валери12, 288

… человеком с настоящим характером является тот, который, с одной стороны, ставит себе существенно содержательные цели и, с другой стороны, твердо придерживается этих целей, так как его индивидуальность потеряла бы все свое существование, если бы он вынужден был отказаться от них.

Гегель(Соч. Т. ХII. С. 72)

Человек наиболее живет именно в то время, когда чего-нибудь ищет.

Ф.М. Достоевский

Только большая цель стимулирует рост.

Е. Зеленин

Самый медлительный человек, если он только не теряет из виду цели, идет быстрее, чем тот, кто блуждает бесцельно.

Лессинг1, 34

Когда жизненная борьба уже превратилась в сознательное стремление к определенной цели, тогда человек может уже считать себя счастливым.

Д.�. Писарев

Для человека, который не знает, к какой гавани он направляется, ни один ветер не будет попутным.

Сенека

Цель в жизни является вершиной человеческого достоинства и человеческого счастья.

К. Ушинский

* * *

Цель “задает” целостность деятельности. Если это цель жизни, то она определяет целостность жизни. У человека, не имеющего цели жизни, и жизнь не реализуется как органическое целое.

Об идеалах

Все высокие побуждения, идеи, замыслы и чувства человека не стоят и ломаного гроша, если они не укрепляют его для лучшего выполнения своего долга в будничной жизни.

Бичер1, 67

С тем, кто отрицает идеал, может легко случиться, что он пошлое примет за прекрасное.

Гете 5, 141

Жизнь идет к совершенству, руководствуясь идеалом, – тем, что еще не существует, но мыслится, воображается возможным к осуществлению.

М. Горький1, 142

Лучшее – враг хорошего.

РџРѕРіРѕРІРѕСЂРєР°

�деал – это путеводная звезда. Без нее нет твердого направления, а нет направления, нет и жизни.

Л.Н. Толстой5, 140

Жалок тот, кто живет без идеала!

�.С. Тургенев

* * *

�деал выражает стремление человека в совершенству и совершенному. Поскольку совершенствование беспредельно, постольку и идеал кажется недостижимым. Тем не менее человек, не останавливающийся на достигнутом, всегда стремится к идеалу.

О мечте

Наша цивилизация – не что иное, как сумма мечтаний, нашедших с веками свое реальное воплощение. � нужно, чтобы так всегда было и в будущем, ибо если люди перестанут мечтать, если они повернутся спиной к чуду Вселенной, то это будет верным признаком упадка человечества.

А. Кларк

Мечтатели бывают разные: одни строят воздушные замки в молодые годы, другие продолжают мечтать до старости и ничего не предпринимают на деле. Но есть и третьи. Это те, кто не боится покинуть мир уютных размышлений перед сном, те, кто обладает достаточной верой в себя, энергией и упорством, чтобы осуществить свои желания. Они многим рискуют, т.к. полностью отдают себя достижению поставленной цели, а в подобных случаях есть опасность потерять все.

Дончои Юлия Папазовы

Если бы человек был совершенно лишен способности мечтать таким образом, если бы он не мог изредка забегать вперед и созерцать воображением своим в цельной и законченной красоте то самое творение, которое только что начинает складываться под его руками, – тогда я решительно не могу себе представить, какая побудительная причина заставляла бы человека предпринимать и доводить до конца обширные и утомительные работы в области искусства, науки и практической жизни.

Д.�. Писарев

Мечтать – легко и приятно, но думать трудно.

К.Д. Ушинский

Планы – это мечты знающих людей.

Э. Фейхтерслебен 12, 122

Есть великая мудрость в том, чтобы сохранить склонность к мечтанию. Мечты придают миру интерес и смысл. Мечты, если они последовательны и разумны, становятся еще прекраснее, когда они создают реальный мир по своему образу и подобию.

А. Франс

Пока сердце желает, ум мечтает.

Ф.Р. Шатобриан12, 121

* * *

Мечта – лишь слабый проблеск цели, “прожект”, нечто весьма эфемерное, далекое еще (или просто далекое) от осуществления. Если цель настоятельно “требует” поиска средств или даже предполагает их наличие, то мечта не “думает” или еще не “думает” о средствах, не “ищет” их. Она в некотором смысле “беззаботна” и может быть совершенно оторвана от действительности.

Большая удаленность мечты от действительности по сравнению с целью не обесценивает ее. Мечта необходима для целеполагания и целеустремленности. Всякая большая цель начинается с мечты и “подогревается” ею, пока не достигнута.

Об убеждениях

Убеждение должно быть дорого потому только, что оно истинно, а совсем не потому, что оно наше.

В.Г. Белинский(Собр.соч. Т. VI. С. 276)

Если ты отвергаешь в людях возможность искреннего, глубокого, бескорыстного убеждения, то я вполне основательно могу вывести, что тебе самому незнакомы никакие убеждения.

Н.А. Добролюбов

… убеждение, хотя не имеет внешнего вида необходимости, но силу имеет ту же самую, что и необходимость.

Горгий4, 78

… убеждение может быть достаточно сильным, чтобы заставить людей отстаивать его даже ценой жизни.

М. Монтень(Опыты. Т. 1. С. 66)

Если вы научились иметь убеждения и если вы уже имеете убеждение, что деятельность ваша будет полезна, – тогда, никого не спрашиваясь, верьте себе, и труды ваши будут именно тем, чем вы хотите, чтобы они были. Если нет, то ни советы, ни одобрения не помогут. Дело без внутреннего убеждения, выработанное наукой самосознания, все равно, что дерево без корня, оно годится на дрова, но расти не будет.

Рќ.Р�. РџРёСЂРѕРіРѕРІ

Когда убеждение так вкоренилось в человека, что он повинуется ему прежде, чем думает, что должен повиноваться, тогда только оно делается элементом его природы.

К.Д. Ушинский

Горе мне, если мои убеждения будут колебаться в зависимости от биения моего пульса.

Ф. Шиллер4, 78

* * *

Человек без убеждений подобен флюгеру; куда ветер подует, туда и он.

Вера и сомнение

Кто чего хочет, тот в то и верит.

Демосфен1, 232

Только та вера долго живет и не тускнеет под бурями, которая соткана из убеждения и укреплена жгучей протравой опыта.

Лоуэлл1, 233

Блажен, кто верует,

Тепло ему на свете.

Г.Р. Державин

Мы склонны верить всему сказанному, в особенности тогда, когда это сказано красиво.

А. Франс

Победа в сражениях достигается теми, кто верит в нее.

РҐРёРіРіРёРЅСЃРѕРЅ

Люди обычно склонны верить в то, чего они желают.

Ю . Цезарь

Невозможно перечислить примеров легковерия, примеров заблуждения, �х было гораздо больше, чем неверия в истину. Можно только сказать, что как вера, так и неверие не всегда оправдывались и что менее шансов ошибаться тому, кто не верит, чем тому, кто верит. Лучше ко всему относиться критически, многократно проверять всеми чувствами и средствами.

К.Э. Циолковский

Где веры нет – все шатко.

Ф. Шиллер1, 234

Если бы не было веры, нельзя было бы жить на свете: мы не смогли бы спокойно съесть даже порцию рагу.

Генри Шоу

Неверие – это испытание души.

Энгель

* * *

Тот, кто путает религиозную веру с человеческой верой вообще, либо неискренен, либо глуп.

Религиозная вера– это детскоесознание взрослогочеловека. В самом деле, центральным пунктом религиозной веры является вера в бога. А что такое вера в бога? – Не что иное как экстраполяция детского сверхуважения-сверхобожания родителей на отношение к воображаемому существу – богу, небесному отцу-вседержителю. Детское сознание ребенка, видящего в родителях, в отце и матери всемогущих существ, бесконечно любящего и боящегося их, сохраняется у некоторых взрослых в виде веры в бога – небесного отца-вседержителя. Это одно из проявлений инфантилизма взрослых.

Если человек называет себя верующим, то это вовсе не значит, что он – единственный носитель-хранитель веры. Нет человека, который не верил бы ни во что. Разуверившийся решительно во всём, как правило, кончает жизнь самоубийством. Верующий – это человек, который абсолютизирует веру, который ставит ее выше знания, разума, морали и т.д.

Религиозная вера – это преувеличенная, гипертрофированная, абсолютизированная вера. Она значительно ограничивает, если не заглушает, критическую составляющую человеческого мышления. Верующий готов поверить во всякую чепуху. Прав был Тертуллиан, когда утверждал: “верую, ибо абсурдно”. Религиозная вера – это, в сущности, слепая вера.

Сомнение – необходимый элемент во всех делах, где есть неопределенность, где присутствует риск. А таких дел большинство! Человек несомневающийся, лишенный сомнения – обречен. Такой человек крайне негибок, хрупок как хрупко очень твердое тело. Либо он должен избегать малейшего риска, малейшей неопределенности в делах, либо он рискует быстро “сломать шею”. Сомнение – это ответ на объективную неопределенность ситуации, на объективную необходимость постоянного выбора между различными вариантами, различными путями-дорогами. Человек, в сущности, всегда – этакий витязь на распутье. Перед ним море вариантов, он может поступать так или эдак. Здоровый скепсис всегда на вооружении у разума. Это защищает его от скоропалительных решений, а человека от необдуманных действий.

Когда говорят о здоровом скептицизме, то имеют в виду, что человек, с одной стороны, не догматик, не фанатик, а, с другой, в меру скептичен, не злоупотребляет скепсисом.

4

О воспитании

Дети должны быть лучше своих отцов, иначе не будет движения вперед.

Неизвестный автор

Люди никогда не могут быть свободны, если не воспитаны для свободы. � это не есть то воспитание, которое может быть приобретено в школах или заимствовано из книг, но то, которое является результатом самодисциплины, самоуважения и самоуправления.

Г. Бокль

Не делайте из ребенка кумира; когда он вырастет, то потребует жертв.

П. Буаст6, 275

Форма правления, при которой мы живем, составляет часть нашего воспитания.

К. Гельвеций5, 307

В каждой стране искусство формировать людей так тесно связано с формой правления, что какое-либо значительное изменение в общественном воспитании вряд ли возможно без изменений в самом государственном строе.

К. Гельвеций

Чаще всего вредят детям не тем, что слишком мало, но тем, что слишком много делают для них. Редко доживают до глубокой старости дети единственные, возлюбленные и окружаемые в воспитании чрезмерными заботами. Напротив, простота и суровость воспитания суть обстоятельств, на которых основывается в юношестве долговременная жизнь. Очень вредно тщательное удаление всего, что кажется суровым, угнетающим, обременительным для жизни и телесной и духовной, того, что вызывает напряжение сил к преодолению препятствия или неприятности. Таким образом воспитываются натуры слабые, потому что нет силы без упражнения.

Х.В. Гуфеланд

Воспитание – это наука, научающая обходиться без воспитателей.

А. Декурсель12, 54

Воспитание, полученное человеком, закончено, достигло своей цели, когда человек настолько созрел, что обладает силой и волей самого себя образовывать в течение дальнейшей жизни и знает способ и средства, как он это может осуществить в качестве индивидуума, воздействующего на мир.

А. Дистервег4, 199

… воспитание… начинается с колыбели, приобретается сперва одним подражанием, постепенно развертывается ум, память, воображение, вкус к изящному, пробуждается любовь к себе, к ближнему, любовь славы, чувство чести, желание наслаждаться жизнью. Все способности ума, все дарования, все страсти, все это обделывает воспитание, соглашает в одно стройное целое, и человек, как бы снова родившись, являет творение в совершенстве.

Н.�. Лобачевский5, 308

В человеке плохо воспитанном, отвага становится грубостью, ученость – педантизмом, остроумие – шутовством, простота – неотесанностью, добродушие – лестью.

Д. Локк3, 126

Каждый человек должен входить в жизнь, умея сопротивляться вредному влиянию. Не оберегать человека от вредного влияния, а учить его сопротивляться.

А.С. Макаренко3, 129

Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастлив, можно.

А.С. Макаренко3, 130

Хорошее в человеке приходится всегда проектировать, и педагог это обязан сделать. Он обязан подходить к человеку с оптимистической гипотезой, пусть даже и с некоторым риском ошибиться.

А.С. Макаренко

�скусство воспитания состоит не в том, чтобы насильно подавлять, а в том, чтобы верно направлять возникающие стремления.

Герхард Мисчельд

Недостаточно, чтобы воспитание только не портило нас, нужно, чтобы оно изменяло нас к лучшему.

М. Монтень5, 306

Тот, кто желает воспитать небесного ангела, чаще всего получает земного осла.

Б. Паскаль

В воспитании все дело в том, кто воспитатель.

Д.�. Писарев

Любящая мать, старающаяся устроить счастье своих детей, часто связывает их по рукам и ногам узостью своих взглядов, близорукостью расчетов и непрошенной нежностью своих забот.

Д.�. Писарев

Воспитание есть усвоение хороших привычек.

Платон12, 53

Вам никогда не удастся создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов

Ж.– Ж. Руссо

Дети – это сосуды, данные нам на хранение.

В передаче Е.В.Санаевой

Трудно привести к добру нравоучением, легко примером.

Сенека6, 125

Для того, чтобы воспитание могло создать для человека вторую природу, необходимо, чтобы идеи этого воспитания переходили в убеждения воспитанников, убеждения в привычки… Когда убеждение так вкоренилось в человеке, что он повинуется ему прежде, чем думает, что должен повиноваться, тогда только оно делается элементом его природы.

К.Д. Ушинский4, 199

* * *

Цель воспитания – научить человека управлять своим поведением.

Самое действенное воспитание – это воспитание примером.

В отношениях с ребенком должны в равной степени проявляться требовательность и чуткость.

Об образовании и обучении

Со знанием должно быть обязательно связано умение… Печальное явление, когда голова ученика наполнена большим или меньшим количеством знаний, но он не научился их применять, так что хотя он кое-что знает, но ничего не умеет.

А. Дистервег4, 199

Больше приносит пользы рассмотрение одного и того же предмета с десяти различных сторон, чем обучение десяти различным предметам с одной стороны. Не в количестве знаний заключается образование, но в полном понимании и искусном применении всего того, что знаешь.

А. Дистервег4, 198

Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даныили сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением. �звне он может получить только возбуждение… Поэтому самодеятельность– средство и одновременно результат образования…

А. Дистервег4, 198

Учитель и ученик растут вместе: обучение наполовину учение.

“Ли Цзи”12, 275

Великое благо тому, кто научился учиться.

Менандр1, 89

Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя.

Неизвестный автор

Учиться – все равно, что грести против течения: только перестанешь – и тебя гонит назад.

Неизвестный автор

В обучении примеры важнее правил.

�. Ньютон

Кто дорожит жизнью мысли, тот знает очень хорошо, что настоящее образование есть только самообразование и что оно начинается с той минуты, когда человек, распростившись навсегда со всеми школами, делается полным хозяином своего времени и своих занятий.

Д.�. Писарев6, 275

За одного ученого трех неученых даю.

А.В. Суворов(“Наука побеждать”)

* * *

Стремление быть всесторонне образованным и культурным человеком не должно являться самоцелью, а только частной целью, осуществление которой вело бы к полнокровной жизни для себя и других.